快樂(lè)朋友作文
快樂(lè)朋友作文1
快樂(lè)朋友快樂(lè)地走進(jìn)你身旁,
快樂(lè)地和你把歌唱,
快樂(lè)地拉起你的手,
快樂(lè)的朋友歡聚一堂.
一樣的天空都晴朗,
一樣的童年都?xì)g暢,
一樣的笑容都燦爛,
一樣的世界充滿陽(yáng)光.
快樂(lè)朋友作文2
都說(shuō)老師是偉大和神圣的化身，可我不這么認(rèn)為。在我的心里，沒(méi)有偉大，沒(méi)有神圣，您是我的大朋友，您一直都蹦蹦跳跳地陪著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
暑假里，一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了整個(gè)小區(qū)的路，一下子變成了孩子們的天堂。我們?cè)谒镦倚Υ螋[，冷不丁，一股涼水從背后襲來(lái)，伴隨著的，還有您放肆的大笑：”哈哈哈！被偷襲了吧？”您偷襲招來(lái)了暴風(fēng)雨般的回報(bào)。我們?nèi)龑?duì)一，一起往您身上潑雨水，您被我們打得落花流水，嚇得在雨地里落荒而逃，終于寡不敵眾，舉起雙手大喊：“我投降！我投降！”這時(shí)候，您真像個(gè)天真的孩子！
那天下午，當(dāng)我們練完舞蹈，我們一個(gè)個(gè)都筋疲力盡，大喊：“好累呀！周老師！請(qǐng)客吃飯！”您笑瞇瞇地把腰包翻個(gè)底朝天，拿出僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢，你的臉紅了，尷尬地說(shuō)：“我只有這么多錢了，別打劫了！”我們學(xué)著天津口音大喊：“逗您玩！——”您自嘲地和我們一起開(kāi)懷大笑。看著您的窘樣兒，我們覺(jué)得您真逗！
別看您平日里笑瞇瞇的，但工作起來(lái)卻毫不含糊，您不僅是我們的體育老師，還是我們的校醫(yī)和舞蹈老師，當(dāng)有人受傷時(shí)，您消毒抹藥包扎，當(dāng)需要編排舞蹈時(shí)，總是能在操場(chǎng)上看到您和一群娃娃們的身影。
是您教育了一批又一批的英才，是您創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的紀(jì)錄，是您編排了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，是您醫(yī)治了一次又一次的病痛。
您身兼數(shù)職，每天都能在學(xué)校里看到您忙碌的身影，您每天要對(duì)著全體學(xué)生喊話，您每天要教育許多小娃娃，總是那樣精力充沛，好像永遠(yuǎn)有使不完的勁兒，就像一個(gè)上滿發(fā)條的機(jī)器人。
我真懷疑，你的身體是不是鋼鐵煉成的？作為好朋友，我嚴(yán)正警告，請(qǐng)您一定要注意身體呀！
周老師，擁有這樣一個(gè)老師朋友，我真自豪！您離我們是這樣近，就像樹(shù)葉和樹(shù)葉一樣近！
明天就是教師節(jié)了，作為好朋友，我想對(duì)您說(shuō)：“周老師，我的大朋友，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
自評(píng)：明天就是教師節(jié)了，我想寫一篇關(guān)于老師的文章。三年來(lái)的朝夕相處，我和周老師之間發(fā)生了許多事情，就寫了這篇作文。祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
我自我感覺(jué)周老師的特點(diǎn)寫得還不夠突出，希望大家多給我評(píng)論指導(dǎo)！
快樂(lè)朋友作文3
“你幸福，我快樂(lè)……”我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)有快樂(lè)與幸福，我們也總會(huì)接受快樂(lè)的心意，讓快樂(lè)與我們同行！
成長(zhǎng)中的快樂(lè)往往是由于朋友帶來(lái)的。崔永元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友是這么一批人，是你快樂(lè)時(shí)，容易忘掉的人；是你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；是給你幫助，不用說(shuō)謝謝的人；是驚憂之后，不用心懷愧疚的人；是對(duì)你從不苛求的人；是你從不提防的人；是你敗走麥城，也不對(duì)你另眼看待的人；是你步步高升，對(duì)你稱呼從不改變的人，同樣，也是給你帶來(lái)快樂(lè)的人�！�
在我小的時(shí)候，一個(gè)叫陳銳的人欺負(fù)我，還對(duì)我施加“暴力”。等他走后，我已是遍體鱗傷了：左青一塊，右紫一塊，再加一片烏……渾身上下沒(méi)一塊好地兒！我捂著受傷的臉，走路是漫步，充滿著痛苦和無(wú)助；風(fēng)吹著我的臉龐，涼涼的，冰冰的，冷冷的.，顯得悲哀和無(wú)奈；天上烏云密布，似要下雨似的，我的臉上淌著淚。
回到家，望了望鏡子，我慚愧的低下了頭：唉！都怪自己沒(méi)用，不知道反擊，做個(gè)“不倒翁”，任人欺負(fù)！我，我不是沙包！不是被別人欺負(fù)的人！復(fù)仇？不像我的作風(fēng)；作對(duì)？不像我的風(fēng)格；逃跑？不像我的理念，唉，只好騎著毛驢看唱本——走著瞧了！
偽裝終是沒(méi)用的，好朋友李穩(wěn)發(fā)現(xiàn)了我的異常。一天，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？發(fā)生什么事了？”
我沒(méi)有回答。
“我們還是不是朋友？”
“這個(gè)，這個(gè)嘛……”
“快點(diǎn)回答！要摸著自己的良心說(shuō)！”
“嗯，是的�！�
“那就說(shuō)發(fā)生了什么事！”
“心情不好呀！被欺負(fù)……不爽呀！”
李穩(wěn)嘴角抽動(dòng)了一下，雙眉緊鎖，仿佛在思考什么事。我下意識(shí)的走了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室，一個(gè)大花臉走出來(lái)，額頭上用仿宋體寫了一個(gè)“王”字，眉心有一點(diǎn)紅，鼻子上畫著一只小雞，黃色的，臉上一邊紅一邊紫，非常搞笑，但是對(duì)于此時(shí)心情不好的我來(lái)說(shuō)，根本一點(diǎn)兒也不好笑，他看見(jiàn)了我沉悶的表情，灰溜溜地走開(kāi)了。
下課了，李穩(wěn)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？腦子沒(méi)燒壞吧！英明神武、智勇雙全、魅力十足的我去做那么沒(méi)面子的事，你竟然不笑呀！
“是你？哼！”
李穩(wěn)裝作很可憐的樣子，說(shuō)：“這位兄弟，救救你吧！我知道你是耶穌轉(zhuǎn)世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你獻(xiàn)祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁悶早就置之于腦后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他見(jiàn)我笑了，他也跟著我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，為了使我開(kāi)心，可是別出心裁、煞費(fèi)苦心哪！
朋友就是你的朋友，不是別的什么，他會(huì)使你在悲哀、無(wú)奈中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！更重要的，是他能讓你在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到快樂(lè)！
快樂(lè)朋友作文4
我和王芊予、郭茜，從幼兒園開(kāi)始就是好朋友，我經(jīng)常把自己遇到的開(kāi)心或不開(kāi)心的事與他們一起分享，他們也會(huì)把自己遇到的事告訴我，只有一次，他們倆開(kāi)心的玩兒，冷落了我，我非常不高興，好幾天我都沒(méi)有理他們倆，于是我找了另外幾個(gè)朋友一塊兒玩兒，就是想讓他們倆看著嫉妒，其實(shí)我心里也很難受，有時(shí)自己都覺(jué)得自己心眼兒太小了，可又為了要面子，不理他們。那天王芊予和郭茜正在玩兒幼兒園的游樂(lè)設(shè)施，不小心摔了一跤。幫還是不幫，我的心里矛盾著，就像天使和惡魔在吵架，最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我把他倆扶了起來(lái)，他倆對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)不用謝，過(guò)了一會(huì)兒，她們倆問(wèn)我這幾天為什么什么不理他們，我說(shuō)：“因?yàn)槟銈儌z那天玩兒時(shí)不理我，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)不怪你們倆了。”我們相視而笑，
又在一起開(kāi)心的玩兒了起來(lái)。
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，依然在一個(gè)學(xué)校，依然還是好朋友。我們也不再像小時(shí)候那樣幼稚，變得成熟了。上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，本想著可以和新同學(xué)成為好朋友，可是一切并非我想象的那么順利，可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故，這成了同學(xué)們嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我還很喜歡和女生玩兒，我認(rèn)為男生們玩兒的游戲都太危險(xiǎn)了。
有一次，我氣憤的給王芊予打電話，告訴她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看見(jiàn)他和幾個(gè)同學(xué)打架，他摔倒在地上，我把他扶了起來(lái)，并且問(wèn)他:“你們?yōu)槭裁匆蚣埽俊彼靡环N瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲，你不懂�！蔽乙幌屡饹_天：“難道我不是男生嗎？”“廢話，全班同學(xué)都認(rèn)為你是娘娘腔，不信你去問(wèn)！”當(dāng)我聽(tīng)完這句話，我心里特別不是滋味，想哭都哭不出來(lái)，心想：“我把他扶起來(lái)，不謝謝我就算了，還反過(guò)來(lái)罵人”。我立刻轉(zhuǎn)身跑回了家，這件事讓我記憶猶新，王芊予不僅安慰我，還給我講笑話，讓我的心情好轉(zhuǎn)了許多。郭茜是個(gè)愛(ài)笑又愛(ài)激動(dòng)的人，我跟他說(shuō)個(gè)事情，聽(tīng)了半截就生氣，這點(diǎn)我確實(shí)是受不了，不過(guò)人總有缺點(diǎn)么，我也有啊，唉，要說(shuō)我的缺點(diǎn)還真是說(shuō)不清，郭茜他從來(lái)不像王芊予一樣安慰我，而是告訴我要變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，給我很大的信心。雖然他們性格不同，鼓勵(lì)我的方式也不同，但是我一直很珍惜這份友誼，彈指一揮間，童年就要過(guò)去了，但我相信這份友誼，會(huì)永遠(yuǎn)保留在我童年的記憶中的。我有這兩個(gè)朋友可真好！
快樂(lè)朋友作文5
我整個(gè)人一下子垮掉了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),藍(lán)天不再藍(lán),整個(gè)人看到的東西一下子變成了黑白色，為什么？語(yǔ)文七十，數(shù)學(xué)七十，英語(yǔ)一個(gè)大大的不及格，我真得垮掉了，這是第一次，第一次考這么差。
整節(jié)課我俯在桌子上，眼淚流過(guò)冰冷的臉頰，在袖子上消失了，但我可以感到袖子濕漉漉的。這時(shí)，我最好的朋友吳雙，在老師出去那會(huì)兒，還是像小精靈似的跳到我身旁，“靈卉，放學(xué)我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！闭f(shuō)完，又像平時(shí)一樣甜甜一笑。我輕輕動(dòng)了動(dòng)唇，也算給了她一個(gè)“完美”的回答，她不像平日一樣死纏著我：“啞巴啊”地叫，而是也輕輕地說(shuō)了聲：“不見(jiàn)不散！”
到了下課……到了放學(xué)，吳雙早早地整理好書包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好書包，她輕輕拉起我的手，帶著我慢慢地走出學(xué)校，走到了學(xué)校附近的一座小山上，我懂得這條路，懂得這座山的名字，叫“厚山”至于為什么要起這個(gè)名字，我就不清楚了。她在一塊草地上坐下，小心翼翼，像會(huì)把小草坐疼似的。
我靠在她身邊坐下了。我們都沒(méi)開(kāi)口，半晌，她說(shuō)話了：“靈卉，你是個(gè)好學(xué)生……”
“這我知道！”我打斷了她的話。
她并沒(méi)有停下，而是說(shuō)：“你覺(jué)得我學(xué)習(xí)好嗎？”
“好！”我猶豫了一會(huì)兒，才模糊地吐出一個(gè)字。
“好！既然你說(shuō)我成績(jī)好，那你呢？在你坐頭一把交椅時(shí)，我連前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的時(shí)候，我發(fā)揮了最好水平，也不過(guò)如此。你說(shuō)我成績(jī)好，你的成績(jī)不是比我好一百倍一億倍了嗎？”
“我很差勁！”我自言道�！澳俏腋顒帕耍 彼詭鈿夤墓牡卣f(shuō)道。
“不是，我……不，不……是，這……個(gè)，意思！”我語(yǔ)無(wú)倫次。
“那你保證，以后你考得再差，也不傷心了，”她又想了想說(shuō)，“我才不生氣�！�
“我……答應(yīng)你，行了吧！”
“這還差不多，”她抬起頭望望天，又看看表，“時(shí)間不早了，我們回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我打開(kāi)文具盒。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玲瓏漂亮的小信封，我輕輕打開(kāi)，從信封里飄出一張小紙條，我看后頓時(shí)眼淚汪汪。
紙條上寫著：忘了煩惱，迎接新的一天。
小兔兔 吳雙
“會(huì)的，我很快樂(lè)！”我在心中念道。
快樂(lè)朋友作文6
書，像是一位無(wú)聲的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，它不僅開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有一次，外婆在陽(yáng)臺(tái)上種了幾株絲瓜，這些絲瓜長(zhǎng)得特別快，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤須，拼命抓住竹竿往前卷�？墒沁@些竹竿被風(fēng)一吹就搖搖晃晃，很不穩(wěn)當(dāng)。外婆正在為此時(shí)發(fā)愁，我面對(duì)這種情況，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“外婆，你知道一指神功嗎?我在一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書上看見(jiàn)的�！闭f(shuō)完，我讓外婆坐在床上，我伸出一只手指抵住外婆的腦殼中間，叫外婆使勁站起來(lái)，然而，外婆使勁全力，怎么也站不起來(lái)。我高興地哈哈大笑，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，這就是一指神功。只要找準(zhǔn)支點(diǎn)，就算只用很小的力氣，也能支撐很重的東西。我們按照這個(gè)原理去搭絲瓜棚吧!”于是我和外婆取來(lái)了竹竿，用兩根竹竿抵住一根會(huì)搖晃的竹竿的頭，然后用繩子死死捆住，哈哈!大功告成了。我一邊搖著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹窀停贿咈湴恋卣f(shuō)：“科學(xué)書上的知識(shí)真管用!”
還有一次，我看到幾個(gè)同學(xué)在熱烈地討論誰(shuí)是世界上最大的恐龍，誰(shuí)又是最小的?他們不確定真正的答案到底是什么，都在為自己的答案爭(zhēng)辯，有一個(gè)甚至說(shuō)得臉紅脖子粗。在一邊旁聽(tīng)的我心想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。我去告訴他們吧!我站起身湊過(guò)去，側(cè)著臉得意地說(shuō)：“我知道正確答案!我看過(guò)《侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》，里面寫著：地震龍是最大的恐龍，全長(zhǎng)40到50米，被人們叫做‘足球場(chǎng)恐龍’，最小的恐龍是美顎龍，只有18到19厘米，和小鳥(niǎo)差不多�！彪S著我的回答聲，同學(xué)們這才明白，紛紛發(fā)出“哦——”的感嘆聲，投來(lái)佩服的目光。這讓我有點(diǎn)沾沾自喜，同時(shí)也感謝書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部份了，我把書當(dāng)作是我的好朋友，也覺(jué)得讀書是一種生活樂(lè)趣。
快樂(lè)朋友作文7
那天的功課很少，所以一回到家我就很快的寫完功課。
社區(qū)裡常有好多小孩在一起玩躲避球，每次我都好想跟他們玩，可是我不認(rèn)識(shí)他們，所以我不敢下去玩，終于這一次我鼓起勇氣，下去問(wèn)他們：「我可不可以跟你們玩？」其中一個(gè)哥哥說(shuō)：「好�。 顾晕覀兒芸斓木屯嬖谝黄�。
我們不只玩躲避球，還騎腳踏車去繞一圈、玩紅綠燈、鬼抓人等等，玩得『不亦樂(lè)乎』，玩完這些累人的跑步游戲，我們決定玩撲克牌『大老二』，只可惜我不會(huì)玩，所以我只好在一旁『觀戰(zhàn)』。那些大哥哥真是厲害！看著他們打牌，我都能感受到「戰(zhàn)況激烈」，真是刺激啊！哇！居然有人拿到大老二叁條欸！真是太厲害了，我們玩了很久，直到『筋疲力竭』為止仍想再玩，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)係，我只能意猶未盡的先回家了。
那天我交到很多新朋友，有謝祖捷、謝淑婷還有新哥等，另外，我還多了一個(gè)小名----『小弟』，不知道為什么，大哥哥他們都這樣叫我，不過(guò)我還滿喜歡的，感覺(jué)真的多了一些哥哥！現(xiàn)在我每天都會(huì)出去玩，不再像以前一樣窩在家裡當(dāng)『宅男』了，每天都玩得非常開(kāi)心。
快樂(lè)朋友作文8
快樂(lè)從何而來(lái)？有人說(shuō)，快樂(lè)從書中而來(lái)，有人說(shuō)，快樂(lè)從生活中來(lái)，我認(rèn)為，快樂(lè)是朋友所給予的。
一個(gè)知心朋友，會(huì)給予你很多，而快樂(lè)是必不可少的。那是考試前，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，各種測(cè)驗(yàn)接連不斷，那時(shí)我緊張得到達(dá)了極點(diǎn)，巴不得早點(diǎn)考完，以減輕我的壓力。由于緊張，連接許多次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都不理想，這樣，壓力一點(diǎn)點(diǎn)地加重，在一次測(cè)驗(yàn)后我似乎徹底對(duì)自己失望了，呆呆的望著窗外，狂風(fēng)肆虐著大地，天陰沉沉的，心灰意冷的我正準(zhǔn)備黯然離開(kāi)，這是時(shí)追了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力了就一定能考好。不要灰心。”
我憤怒地說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，可我次次都考不好！”
她笑著說(shuō)：“那么就是你思想壓力太大，生怕考不好，才造成這樣的結(jié)果。其實(shí)，你不必這么緊張，只要輕松面對(duì)每一次考試，考前回顧一下學(xué)過(guò)的知識(shí)就好，所有的知識(shí)都已經(jīng)掌握了，不要通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)，這樣犧牲休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)反而不會(huì)達(dá)到理想的成績(jī)�！�
困擾了我許久的問(wèn)題就這樣輕松的解決了，我高興不已，各種壓力和負(fù)擔(dān)已經(jīng)飛到了九霄云外去了，我也不再為考試而緊張、憂愁。
天空下起了小雨，我們手拉手在路上狂奔，一起看著小雨淅淅瀝瀝地下著，一道道銀絲從面前劃過(guò)，我們一起放聲大笑，漸漸放晴的天空中太陽(yáng)笑吟吟的望著我們，這笑聲久久回蕩在耳邊。
快樂(lè)朋友作文9
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我媽媽�！闭f(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
快樂(lè)朋友作文10
她，一米四的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)總是扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的小腦袋，尖尖的瓜子臉，有一對(duì)小小的耳朵，水靈靈的大眼睛，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴。這就是我的快樂(lè)好朋友——羅曉穎。
她是一個(gè)十分有禮貌而且又很寬容、大度的人。 有一次，我和羅曉穎一起在小花壇里打羽毛球。我們正玩得高興，一不小心，我把球打歪了，掉進(jìn)了別人家的院子里。羅曉穎走了過(guò)去，想伸手進(jìn)去拿，可手不夠長(zhǎng)，于是，她把羽毛球拍伸了進(jìn)去挑。這時(shí)，門開(kāi)了，一個(gè)阿姨出了來(lái)，她看見(jiàn)了我們，很是生氣，對(duì)著我們大哄：“你們?cè)诟墒裁�？快走快走！”我很不服氣地頂了她一句：“球掉了進(jìn)去，我們撿回來(lái)都不行嗎？！”這時(shí)，羅曉穎走了過(guò)來(lái)，很有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我們不是故意的，請(qǐng)?jiān)�。”我心想：�?真會(huì)拍馬屁。不料，阿姨變更兇了，她居然了羅曉穎一巴掌，羅曉穎“咚”地一聲摔在地上。我剛想幫羅曉穎還手，沒(méi)想到羅曉穎卻拉住我，對(duì)我說(shuō)：“算了算了，我們走吧！”我很不服氣地跟羅曉穎回了家。我氣沖沖地對(duì)羅曉穎說(shuō)：“你真是膽小鬼！我以后不跟你玩了！”說(shuō)完我飛快地跑回了家。一個(gè)星期后，我的氣也都消了，我想了好一會(huì)兒，覺(jué)得是自己不對(duì)，我打算去和羅曉穎和好。沒(méi)想到羅曉穎居然早已原諒了我，她真是一個(gè)寬容、大度的人。 的確，羅曉穎說(shuō)得很對(duì)“退一步，海闊天空。”是啊，退一步又怎么樣呢，何必大家鬧不和呢，那又有什么意義呢？羅曉穎就是這樣一個(gè)“退一步,海鬧天空”的人。
羅曉穎不但是我的好朋友，而且還是我的好榜樣！
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