敘事作文(合集)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　陽光終于亮了起來，在陰冷的云霧背后，露出了久違的笑臉！這一笑，驅(qū)散了多少眼里的憂郁，消融了多少心里的冰凍。陽光下，有風(fēng)輕輕掠過，拂面是暖暖的氣息，過耳是鶯鶯的鳥語。走在那棵沉默許久的大榕樹下，有樹葉如舞者飄搖而落，抬頭望去，枝頭已欣欣然一片新綠。

　　春天來了！一個(gè)多么溫暖的詞語，一個(gè)多么詩意的季節(jié)。敞開那包裹太久的胸懷，讓光兒風(fēng)兒撞個(gè)滿懷。于是想到了放逐山腳，飲水溪畔，再把自己做成一個(gè)又大又帥的風(fēng)箏，直飛到那白云深處，再落了，散了，成精靈無數(shù)……這么美好的想法，是上帝的賜予吧，只有春天才有，卻又賜予得如此公平，聽聽四周那些快樂盈盈的腳步，就知道這美麗的想法已在人們心中盛開如花。

　　當(dāng)春風(fēng)又暖暖吹拂，這愛的靈魂就如那些破土的種子一樣，活潑潑就要發(fā)芽。有人要說春天是個(gè)戀愛的季節(jié)，在春風(fēng)沉醉的夜晚，有戀歌如潮，愛意蕩漾。“堤上游人逐畫船，拍堤春水四重天。綠楊樓外出秋千�！惫湃饲胰绱�，任愛意似秋千蕩漾，不要辜負(fù)了這“春水四重天”，看來就不要猶豫什么了，再忙，也要有相愛的時(shí)候！

　　然而美好的.，總是容易逝去的。當(dāng)春風(fēng)又暖暖吹拂，也能吹起清清的憂，淡淡的愁。“落盡梨花春事了。滿地斜陽，翠色和煙老。”人們喜歡把春天比喻人生最美好的季節(jié)，而感觸生命的流逝。細(xì)細(xì)想來，這是多么美好的一種情愫和感覺，靜靜看這生命燦爛如斯，消逝如斯，心中飽含感動(dòng)與珍惜，生命由此真切而豐富。只是，這種種感覺，已如這詞一樣，已被喧囂和忙碌深深掩埋。現(xiàn)時(shí)的我們，要想在春風(fēng)細(xì)雨中觸目感懷，已經(jīng)是萬分的不易，我們的生命，正在匆匆地趕來，直白地老去……

敘事作文 篇2

　　為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦，老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。

　　于是，我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn)，換來了一個(gè)煮熟的雞蛋。我懷著激動(dòng)的心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進(jìn)臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍(lán)色代表大海。

　　接著，就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的'小窩了。該放在哪里呢？放在書包里吧，被擠碎了怎么辦；放在兜里吧，掉出來怎么辦；捧在手里吧，但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”��！

　　突然，我靈光一現(xiàn)，從盒子里拿出一枚扭蛋，把里邊的玩具拿出來，放進(jìn)一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢，我輕輕地把它放進(jìn)書包里，放心地去睡覺了。

　　第二天早晨，我輕輕地背起書包，走出家門，向?qū)W校走去。一路上，我盡量避免和別人碰撞。

　　下課時(shí)，除了送作業(yè)，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來，我會(huì)立刻把它捧在手里，扭過身去。

　　很快，一天的時(shí)間過去了，很多同學(xué)，包括我，都在喊累、說煩�？墒俏覀冇袥]有想過，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺得又累又煩，但是父母養(yǎng)了我十三年，他們沒有喊過一聲累，沒有說過一句煩。

　　父母無時(shí)無刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校，他們的心也隨著飛到了學(xué)校：今天有點(diǎn)冷，孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄，會(huì)不會(huì)凍著；今天早上孩子有沒有吃飽，應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西；孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴，應(yīng)該讓他帶瓶水的……

　　同學(xué)們，讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我們欣慰，為我們自豪！

敘事作文 篇3

　　我班舉行的中秋晚會(huì)可熱鬧了，其中最有趣的節(jié)目是游戲——搶椅子比賽。

　　首先進(jìn)行比賽的是男生，主持人在講臺前放了七把椅子，請了八名男生�！斑诉恕�…”賀嘉惠拿著雪碧瓶在講桌上敲了起來，八名男生圍著椅子轉(zhuǎn)起來了。別看他們平時(shí)大大咧咧，今天可小心了，一個(gè)個(gè)手扶著椅背，生怕自己搶不到椅子�！靶∨肿印笨壮筷柸�身肉嘟嘟的，彎著背，曲著腿，慢慢地移動(dòng)著，隨時(shí)做著坐下來的`準(zhǔn)備�！皺C(jī)靈鬼”顧超今天也顯得小心翼翼，臉上特別緊張。周圍的同學(xué)都興致勃勃地喊著，“停、�！�…”張宇信以為真，一屁股坐了下來，看到其他人還在轉(zhuǎn)著，又立刻站了起來，繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來，他的模樣惹得同學(xué)們大笑�！斑��！辟R嘉惠停止了敲打，只見八位男生立刻坐了下去，史盛強(qiáng)慢了一點(diǎn)，淘汰出局了�？粗�他不自然的微笑，我知道，他的心里別提有多么遺憾。椅子被拿掉一張，剩下的7名男生繼續(xù)著游戲……顧超真不愧是“機(jī)靈鬼”，他在男生這一組中，笑到了最后。

　　接著比賽的是女生，誰也沒有想到，竟然被“小不點(diǎn)”王林燕奪了冠。

　　最后一場由我們的四位老師與顧超、王林燕爭奪冠軍。比賽沒多久，副班主任、英語老師、顧超、王林燕紛紛淘汰出局，決賽在班主任荊老師和數(shù)學(xué)王老師之間進(jìn)行。同學(xué)們有的為荊老師加油，有的為王老師鼓勁。為了更加公平，王老師把賀嘉惠的眼睛也蒙上了。

　　比賽開始了，只見兩位老師笑得合不攏嘴，扶著椅背轉(zhuǎn)起圈來。賀嘉惠敲的聲音沒有規(guī)律，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，讓人捉摸不定，周露她們幾個(gè)一看到荊老師轉(zhuǎn)到椅子的正面就喊停，看得出他們特別希望荊老師能成為冠軍�！斑恕甭曇絷┤欢�止，兩個(gè)老師似乎都猶豫了一會(huì)，然后搶著坐下去，最后椅子還是被荊老師搶到了。

　　“歐——”教室里響起了同學(xué)們激動(dòng)的歡呼聲。

　　今年的中秋節(jié)過得太有意思了！

敘事作文 篇4

　　當(dāng)我看到“微笑”這兩個(gè)字，想起了一件事。那是一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，直叫人打顫。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來，它就是一個(gè)賣豆腐的老爺爺?shù)慕匈u聲。他的眼睛一個(gè)失明了，另一個(gè)很恐怖，像電影里的僵尸一樣，我好像還被他嚇哭過。那天由于媽媽忙得不可開交，于是我裹緊了外套，奉母親之命買兩元錢的豆腐。隔著大霧我看見不遠(yuǎn)處有兩團(tuán)人影，旁邊還有一輛破破爛爛的自行車�？吹侥秦�僂的身影，我想沒錯(cuò)，應(yīng)該是他。

　　我走到他跟前，他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快，讓憂郁的'心情快樂起來。

　　他似乎一點(diǎn)也不著急，慢慢的用刀切著豆腐，那阿姨卻似乎有點(diǎn)不耐煩了，直嚷嚷著：“喂，你快點(diǎn)行不行啊�！彼�頓了一下，然后好像又想起什么似的連忙接著說：“你可不要吃我的秤啊�！彼麤]有做任何表情，好像沒有聽到似的，也沒有抬一下頭，依然做著手中的活，他大概已經(jīng)習(xí)慣這種語言了。阿姨付了錢，

　　終于走了，他也忙著整理自己口呆的零錢，似乎沒有注意到我。

　　為了引起他的注意，我大喊一聲‘‘爺爺，買豆腐�！�他猛地抬頭，用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點(diǎn)不知所措了，只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的笑容，說：“爺爺，賣兩元錢豆腐。”他臉上露出了燦爛的微笑，笑得是那么甜，那么有意義。過了一會(huì)兒，不知不覺他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢，說了聲謝謝，就走了。回到家后，媽媽怕他吃我秤，硬要過秤，一過秤居然還多了二兩，媽媽覺得挺納悶的。只有我心里明白，那二兩豆腐是用尊重?fù)Q來的。

　　從中我知道了；我們不要欺負(fù)、瞧不起殘疾人，要尊重，熱愛他們。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。

敘事作文 篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長的好看，打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。

　　昨天第三節(jié)課下課后，我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊，我眼睛一亮，自言自語地說：“有主意了�！闭f完，我拿好相冊，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學(xué)在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點(diǎn)也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負(fù)男的'。我馬上跑到蔡淑欽面前，對她說：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負(fù)我們，哭了又在老師那邊說我們欺負(fù)你們，你的相冊還在我這里，你在打人我就不給你�！辈淌鐨J苦苦懇求說：“還給我，我從今以后再也不打人了�！庇谑牵�我就給了她，沒想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人�！蔽衣犃�，簡直不敢相信自己的耳朵，這也太狡猾了。

　　我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。

敘事作文 篇6

　　“哎呀!六點(diǎn)五十了!”當(dāng)我被媽媽搖醒，睜開眼睛看枕邊的鬧鐘時(shí)，不由嚇得大叫一聲，猛地坐了起來。

　　“六點(diǎn)五十”對我來說就是“遲到”的同義詞，我仿佛看到自己的名字赫然被寫在班級遲到記錄這一黑名單上。于是，這種對遲到的恐懼驟然間化作對媽媽的埋怨——“您怎么這么晚才叫我?”我脫口而出。一回頭，我卻看到媽媽正用一只手解大衣的扣子，另一只手還拿著剛解下來的圍巾，我這才想到她昨天晚上去醫(yī)院照顧奶奶了，現(xiàn)在準(zhǔn)是剛剛回來。“這也不能成為這么晚才叫我的理由啊�！蔽倚睦锵胫�，嘟嘟囔囔地從床上跳下來，去書房收拾書包。而此時(shí)，滿臉倦容的媽媽顧不上脫下已經(jīng)解開扣子的大衣，就急忙從她手提包里拿出回家時(shí)順路取回來的牛奶，去廚房了。

　　總是越忙越亂。此時(shí)，我怎么也找不到數(shù)學(xué)課本了，更是要把怒氣都撒在媽媽身上，故意把書摔得啪啪作響，唯恐她聽不見。我好不容易找到了數(shù)學(xué)課本，系書包扣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書包帶垂頭喪氣地耷拉著。兩天前已經(jīng)和媽媽說過書包帶斷了，可是到現(xiàn)在她還沒有縫好。我氣得大叫起來：“書包帶斷了也沒人理，我還是別上學(xué)了，在家掃掃地，也省得您操勞!”我一邊嚷著，一邊急急忙忙地穿好衣服，喝下牛奶，跑進(jìn)客廳換鞋。媽媽把車鑰匙和書包遞到我手中，并像往常一樣囑咐：“路上小心點(diǎn)兒，慢慢兒騎，別慌!”我心想：“都快遲到了，還慢個(gè)什么勁兒!”于是我連“再見”也沒說就沖了出去，并狠狠地“砰”的一聲摔上了門。

　　下到二樓時(shí)，我習(xí)慣性地把書包往肩上一甩，這才發(fā)現(xiàn)：書包帶已經(jīng)縫好了——只是那條藍(lán)色的肩帶上鑲著白色的線，我想一定是媽媽來不及找藍(lán)色的線，才用白色的線來縫吧!我簡直不敢再想下去，突然覺得心猛地一緊，一種深深的愧疚感從胸口升至喉嚨口，使我難以呼吸。我真對不起您，媽媽!您無時(shí)無刻不在為我操勞，這樣呵護(hù)我，容忍我，疼愛我，可我卻這么不理解您，不體諒您。

　　我沖到樓下，打開車鎖，向著太陽升起的地方騎去。不經(jīng)意地一回頭，我看到媽媽正站在五樓的陽臺上沖著我揮手。我仿佛突然看見媽媽眼角的'皺紋和兩鬢若隱若現(xiàn)的幾絲白發(fā)，還有她眼中那個(gè)幼稚而任性的我。我指了一下書包帶，卻說不出話來……

　　雖然今早上學(xué)有可能遲到，但我希望自己對母愛的這番感動(dòng)還不算太晚。

　　走過焦灼的夏、傷感的秋、冷漠的冬，我相信春天不會(huì)遠(yuǎn)了。那一直守候在我身邊，把我照顧得無微不至的人，終究還是媽媽。

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