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【必備】敘事的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
在學(xué)校里,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。每天早上,8點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。一周共三十五節(jié)課,我最喜歡的一節(jié)課就是語(yǔ)文課了。
語(yǔ)文課是一門(mén)主課,是每天都要上的一節(jié)課。在我看來(lái),語(yǔ)文課根本不像是在上課,而是在做一個(gè)非常好玩的游戲。你看!這個(gè)字筆畫(huà)簡(jiǎn)潔,那個(gè)字筆畫(huà)復(fù)雜;這個(gè)標(biāo)點(diǎn)好似一只蝌蚪,那個(gè)標(biāo)點(diǎn)又像一個(gè)美味的甜甜圈。這些東西是多么奇妙與神奇。≡倥渖虾蠋煹耐昝乐v解,語(yǔ)文課是多么有趣的一門(mén)課啊!這么迷人的課,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?
每當(dāng)閱讀課文的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),這些字像是充滿了活力,一個(gè)一個(gè)地到我的腦海里,讓我流暢地讀了下來(lái),這難道不是語(yǔ)文的魅力所在嗎?
當(dāng)然,我喜歡語(yǔ)文作文,也不僅僅是這幾點(diǎn)因素所造成的。還有點(diǎn)至關(guān)重要的原因,胡老師講的課讓我們很入迷,老師也很投入。老師用那清脆的`聲音繪聲繪色地講著,我們?cè)诘紫戮劬珪?huì)神地記著。這也是我喜歡這堂課的一個(gè)重要原因。
語(yǔ)文,這兩個(gè)字似乎充滿著神奇的力量。語(yǔ)文,讓我從一個(gè)大字不識(shí)的小屁孩成長(zhǎng)到一名合格的少先隊(duì)員;語(yǔ)文,讓我從調(diào)皮搗蛋的幼兒園小孩成長(zhǎng)為一名守紀(jì)律的學(xué)生。這些,當(dāng)然都離不開(kāi)我喜歡的語(yǔ)文課。
如果你問(wèn)我喜歡哪一堂課,我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地告訴你——語(yǔ)文!
敘事的作文 篇2
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)"不僅僅只有李苦禪一個(gè)人這樣想,書(shū),也同時(shí)是我們?nèi)澜缛嗣竦木袷臣Z,是無(wú)價(jià)的瑰寶。一本好書(shū),就是一名良師,就是一位知己,一位閨蜜,我們不僅僅這樣去想了,也同時(shí)這樣去做了。
讀書(shū),可以讓我們快樂(lè),讓我們憂傷,也可以讓我們陶醉其中,高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我們想要登上人生的頂峰,還得靠讀書(shū)來(lái)一步一步地攀登。
當(dāng)一個(gè)人專(zhuān)心致志地靜心讀書(shū)時(shí),真的可以做到把一切都置之度外的程度。記得有一次,我去書(shū)店里,看見(jiàn)大家不是在專(zhuān)心挑書(shū),就是在潛心讀書(shū),絲毫沒(méi)察覺(jué)我的到來(lái),我也踮起腳尖,穿梭于書(shū)叢中,一頁(yè),兩頁(yè),我很快置身于書(shū)海之中......
突然一聲響,我猛然從書(shū)的海洋中清醒過(guò)來(lái),原來(lái)是我把書(shū)柜上的幾本書(shū)碰掉了,我頓時(shí)大為尷尬,可抬頭一看四周,大家正安靜地看書(shū),仿佛沒(méi)有這件事一樣。
我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上夜已深,我卻仍然餓著肚子在燈下看書(shū),八時(shí),九時(shí),四周真安靜啊。只有時(shí)鐘上的秒針仍在像我一樣一刻不停地動(dòng)著,我們都忽略了對(duì)方的存在,
等我看完最后一頁(yè),合上書(shū)本,方才發(fā)覺(jué)已是深夜,我摸摸空空的肚子,卻感到從未有過(guò)的飽,我笑笑,高爾基說(shuō)的真不錯(cuò),書(shū)就像面包,豐富我們的胃口,現(xiàn)在想來(lái),任何的美食比起它們,也許都會(huì)黯然失色的吧,書(shū)不僅豐富了胃口,也豐富了靈魂。
俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉其實(shí),黃金、如玉,怎能比上書(shū)那無(wú)價(jià)之寶。一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,一個(gè)個(gè)豐富多彩的詞匯,一條條深入人心的哲理,哪一個(gè)不比黃金屋,哪一個(gè)不比顏如玉,只是當(dāng)我們看到它們時(shí),忽略了它們的存在,忽略了.....
我讀書(shū)的時(shí)候,總是一目十行,一氣呵成,可要是說(shuō)我對(duì)書(shū)的態(tài)度就是如此,那可不然。每看完一遍,我都會(huì)將印象淺的地方在一字一頓地看,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)嗎,要讀出書(shū)的'意味,就要精讀、細(xì)讀。
書(shū),就像是一位知己,萬(wàn)兩黃金容易得,人間難覓一知音。我有煩惱,書(shū)中也有煩惱,書(shū)讓我學(xué)會(huì)了傾訴心聲,也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
書(shū)真是重要,重要到像是供我們呼吸的心臟一樣,有了它,就好比有了萬(wàn)物,失去了它,你就是世界的一切都擁有也會(huì)黯然失色。
我很慶幸,我并不是那個(gè)擁有萬(wàn)物而無(wú)書(shū)的,也許我得不到世間的一切,但我有好書(shū),書(shū)讓我的精神受到凈化,書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚就如同劉向所說(shuō)的。
人在世,為讀書(shū)最重要;人一生,應(yīng)讀書(shū)最勤奮。
敘事的作文 篇3
童年意味著天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮,童年的回憶如一條鋪滿七彩石子的小路,彎彎曲曲,路邊是野花,青草,綠樹(shù)和潺潺流淌的清澈河流,耳邊是鳥(niǎo)兒的啁啾和風(fēng)拂過(guò)草地的沙沙聲響。和煦的陽(yáng)光,溫暖著純潔的心靈,為他們指引人生的方向。
童年是七彩的。同學(xué)的歡笑是七彩的;墻上的獎(jiǎng)狀是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字跡是七彩的;日記里的煩惱是七彩的;書(shū)里的書(shū)簽是七彩的;窗邊的風(fēng)鈴、千紙鶴是七彩的;耳機(jī)里的歌曲是七彩的;桌上的三八線是七彩的;年少的夢(mèng)想是七彩的;柜里的童書(shū)是七彩的;喜歡的動(dòng)漫是七彩的;同學(xué)錄上那些約定,那些執(zhí)著且天真的`夢(mèng)想和真誠(chéng)的笑臉也是七彩的。它們,這些所有的一切,都是七彩的回憶。好像輕盈的羽毛,五光十色、流動(dòng)著絢麗色彩的肥皂泡,美麗得讓人心驚,卻無(wú)比脆弱;又像彩鉛繪成的畫(huà)卷,雖顏色亮麗,但處處棱角,沒(méi)有任何平滑的面;還像那一抹陽(yáng)光,一束鮮花,執(zhí)著地留在心間,時(shí)常溫暖著我們,讓我們想起時(shí)總能會(huì)心一笑。
童年是鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),滋潤(rùn)著人們的心脾,卻總是在很深處、更深處蘊(yùn)藏著對(duì)自由的渴望,因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是一只籠中的鹿,雖睜著濕潤(rùn)如一汪池水的眼睛,性情溫順,但心底總存留著一絲桀驁不馴,一點(diǎn)憂傷和對(duì)自由無(wú)比的渴望,因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是畢業(yè)分離時(shí)的心情,雖為成長(zhǎng)而開(kāi)心,為那些回憶而微笑,但心底總留著淡淡的酸楚,或許是因?yàn)槟切┛鞓?lè)的回憶再也不會(huì)回來(lái),但這所有的一切都是因?yàn)槲覀兩钪暌馕吨砷L(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們像奔跑的鹿,只要不回頭,不張望,一直一直向前跑,就沒(méi)有人抓得住,甚至連它腳下?lián)P起的灰塵都看不見(jiàn)。
即使歲月的風(fēng)搖落光陰的花朵,命運(yùn)的霜凍傷了往事的溫暖,我們也要像一朵太陽(yáng)花,向媚而開(kāi),為人們綻開(kāi)屬于自己的笑容,開(kāi)辟自己的一片藍(lán)天。
讓我們向前跑吧,向著太陽(yáng)在七彩的小路上奔跑,讓汗水在陽(yáng)光下盡情揮灑,請(qǐng)草木鋪箋,請(qǐng)花香落筆,寫(xiě)下七彩的童年,寫(xiě)下成長(zhǎng),寫(xiě)下年少時(shí)天真輕狂的夢(mèng),從此告別昨天,不再畏懼,面對(duì)未來(lái),從容微笑。
敘事的作文 篇4
那年的冬天,陽(yáng)光不是多么明媚,天空不是多么湛藍(lán),我穿越在迷霧的隙間。頑皮的雪,害我摔了一跤,眼淚浸濕了雪。迷霧中走過(guò)來(lái)一個(gè)高大的身影,哦!那是我的父親。父親是個(gè)農(nóng)村人,文化水平不太高,雖然那雙手上長(zhǎng)滿了繭,但給我?guī)?lái)了許多溫暖。父親的大手牽起了我的小手,我靜靜的在爸爸的背上,那件褪了色的綠色的.軍大衣披在我的肩上,我的心里頓時(shí)涌起熊熊的烈火,那種溫暖,我不知道該怎樣訴說(shuō)。
路上,狂風(fēng)夾擊著飛雪,父親的手紫紅中透著幾絲蒼白,我吞吐而又輕輕地說(shuō)道:“爸,你手怎么樣?我下來(lái)自己走吧。”父親類(lèi)似有些生氣地說(shuō)道:“你暖和就可以,我沒(méi)事,天天都這樣,習(xí)慣了!绷(xí)慣這一詞,意思那么普普通通,深深地觸動(dòng)了我的心靈。眼淚又一次滑了下來(lái)。
父親可能聽(tīng)到了我的啜泣聲,更加嚴(yán)厲的說(shuō)道:“你要有點(diǎn)志氣,摔了一跤已經(jīng)過(guò)去了,還哭什么,把眼淚擦干凈,軍大衣往上拽拽,往我身上靠一靠!蔽译S口應(yīng)了一句:“哦,我知道了。”
到了家,父親放下了我,在火爐旁搓了搓手,順口說(shuō)道:“你手涼嗎?過(guò)來(lái),暖和暖和。”我慢慢的走過(guò)去,父親的大手握住我的小手,我感受到了父親手心里那凹凹凸凸的繭,那樣刺著我的手。
爸,我多么想快快長(zhǎng)大,等我長(zhǎng)大了,我一定讓你過(guò)上好日子!
敘事的作文 篇5
老師謝謝你
老師,謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖,讓我明白了原來(lái)我再怎么恨你,也會(huì)懂得做人要尊師。
原因是這樣的:”上個(gè)星期五我又光榮的站拉起了,在教室門(mén)外的我心中琢磨著又一次去辦公室機(jī)會(huì)!睕](méi)事,反正咱去多啦,知道就那一套!拔乙灿行┖笈拢?yàn)楦赣H上午剛剛來(lái)過(guò)總不能又來(lái)一次吧。
小時(shí)候,父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格,總是不聽(tīng)話?芍翉纳铣踔幸院竽欠N疼愛(ài)不見(jiàn)啦,取代的是嚴(yán)厲。又想起上節(jié)課老師說(shuō)的.那些傷人的話,我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里,站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候我就有一種沖動(dòng)我想給老師一張紙條,我想對(duì)他說(shuō):可以不去辦公室嗎?就在這種煎熬中同桌對(duì)我說(shuō):”老師叫你回答問(wèn)題呢!“我才回過(guò)神來(lái),只看見(jiàn)他陰著臉?lè)路鹩忠l(fā)啦一樣,果真如我所料:”戶子龍,出去!拔夜怨缘淖呃鋈バ南耄和昀策@還不又得叫家長(zhǎng)!
我最不愿意讓父親來(lái)啦,每次看到他那賠禮似得道歉,我心里就很不是滋味,卻又只能恨自己軟弱,不爭(zhēng)氣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去啦,我想讓它停在這是,可它也和我較真。一點(diǎn),一點(diǎn)的走遠(yuǎn)啦。下課鈴響了,還是沒(méi)有躲過(guò)這場(chǎng)命運(yùn)。這是老師出來(lái)啦,見(jiàn)他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫(xiě)著:好好努力后面有一個(gè)?。這時(shí)我的眼中閃出啦一絲不理解,但我還是不得不仰天長(zhǎng)笑。經(jīng)這件事我改變啦對(duì)老師的態(tài)度。
我只想對(duì)您說(shuō)一句:”謝謝你,宋老師!
敘事的作文 篇6
今天是元宵佳節(jié),出來(lái)看焰火的人特別多,我?guī)е畠弘S著人流沿著湘江走著,一邊走一遍欣賞路邊的花鼓戲、京劇、鼓樂(lè)隊(duì)的業(yè)余表演。
忽然,湘江對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了隆隆的鞭炮聲,大家不約而同地向西面望。只見(jiàn)江面上并排停著幾條小船,焰火似乎就是有人在船上放出來(lái)的。沿江人行道上的人呼啦一聲一齊涌向江邊,武警趕緊制止大家往同 一個(gè)方向涌動(dòng)。可是人太多,武警制止了這邊,那邊的人又鉆過(guò)了警戒線,我也帶著女兒不顧勸阻,鉆過(guò)了警戒線。
一會(huì)兒,我們便擠到了觀看焰火的一席之地。只見(jiàn)對(duì)岸船上點(diǎn)燃的焰火一齊“唧——”的一聲沖向天空,然后在高空中同時(shí)炸開(kāi),形成了許多五顏六色的焰火球,由小變大,一眨眼就消失在黑 色的天幕里。沿江的觀眾齊聲發(fā)出“哇——好美呀”的贊嘆聲。緊接著又一批焰火又沖上了天空,開(kāi)得很熱鬧,空中像平添了一個(gè)百花齊放的花園,五顏六色的焰火照亮了半邊天空。一會(huì)兒,在 高空開(kāi)出像繡球一樣的焰火,一會(huì)兒又在低空開(kāi)出了如彩帶般的焰火,一會(huì)兒彩色的焰火又組成了各種圖案,像大腳板、像花環(huán)、像流星。最讓人驚奇的是,焰火燃放以后的煙霧似乎也像很聽(tīng)從人的指 揮。焰火形成了一個(gè)噴泉,有如一個(gè)大大的`水池,周?chē)绯隽瞬噬乃煟@些水簾一會(huì)兒金色,一會(huì)兒藍(lán)色,一會(huì)兒如流星般閃爍,持續(xù)了足足幾分鐘的時(shí)間?上н@美麗的景色有一半被濃濃的煙霧 遮住了,正當(dāng)人們迫不及待地希望煙霧趕快飄走時(shí),果然來(lái)了一陣風(fēng),把煙霧吹走了,觀眾又發(fā)出一陣陣贊嘆聲?粗@美麗的瞬間,我多想拿出攝像機(jī)把這美麗的瞬間留住呀!可惜出門(mén)時(shí)太匆忙,連 可以照相的手機(jī)也忘了拿上。在我的身邊,有人拿出手機(jī),有人拿著相機(jī),還有人拿著攝像機(jī),都在努力地想把這美麗的瞬間留住。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),焰火燃放完畢了。美麗的夜空又恢復(fù)了往日的平靜,可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜,這是多么輝煌的瞬間呀!政府要花多少人力、物力、財(cái)力呀!這也是株洲市走向繁榮富強(qiáng)的 一個(gè)見(jiàn)證吧!相信我們的株洲明天會(huì)更加美好!
敘事的作文 篇7
元宵節(jié)的夜晚 今天是 正月十五 元宵節(jié),大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓,一邊看著精彩的電視節(jié)目呢? 我們的家鄉(xiāng)每年的元宵節(jié)都要放煙花,看花燈,今年也不例外。這不,我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到了廣場(chǎng),等待夜幕的降臨。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),天黑了,人們也陸續(xù)來(lái)到了廣場(chǎng)。隨著夜幕被徐徐拉開(kāi),廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來(lái),廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮了,整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮了,就一個(gè)箭步?jīng)_到了花燈前,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀賞起來(lái)。有蓮花燈,魚(yú)燈,雞燈,噢?還有個(gè)頭不小的二龍戲珠燈! “咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么時(shí)候走到了我身邊!拔覀?nèi)タ纯窗伞!蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷ィ液貌蝗菀讖娜巳褐袛D了進(jìn)來(lái),一看,原來(lái)是猜燈謎的.。燈上寫(xiě)著“伸長(zhǎng)像根繩,盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想了想心里有了數(shù),謎底到底是什么?我就不說(shuō)了。 正當(dāng)我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候,忽然聽(tīng)到了“嗵”的一聲,回頭一看,天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花,“哦?開(kāi)始放煙花了!”我向放煙花的地方跑去,我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃,那場(chǎng)面怎么能算壯觀那——那是相當(dāng)?shù)膲延^呀!我的耳膜差點(diǎn)被震破,嚇的我向后退了好幾步。接下來(lái)各式各樣的煙花就紛紛飛上了天,有心型圖案的,有笑臉圖案的,有孔雀開(kāi)屏的……看得我眼花繚亂,脖子酸得都抬不起來(lái)了。“唰”半空中懸起了一條火花瀑布,我不禁“哇”地張大了嘴,原來(lái)是在一臺(tái)吊車(chē)和旁邊的電線桿上系了一根繩子,繩子上的火藥筒噴出的瀑布!巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁亮似饋(lái),一隊(duì)煙花像機(jī)關(guān)槍掃射似的升上了天空,又發(fā)出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當(dāng)我看得出神時(shí),媽媽拍了拍我的肩膀:“回家啦,明天早上還有補(bǔ)習(xí)班呢!”“噢!我這就走。”我一邊說(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。 我躺在我的小床上仍然興奮不已,久久不能入睡。今年的元宵節(jié)這么熱鬧,說(shuō)明我的家鄉(xiāng)富裕了,大家的生活改善了,我相信明年的元宵節(jié)一定會(huì)更精彩,更有趣的!
敘事的作文 篇8
寒假的一天,我們?nèi)チ艘粋(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方去燒烤。我們先在小溪邊玩打水飄石,扔的時(shí)候飄斜著扔才可以讓石頭在水里飛越而過(guò)。
開(kāi)始燒烤了,我拿出五串牛肉串,一邊烤一邊喝著果汁。烤好了,我拿著五串香噴噴的牛肉串,吃起來(lái),好吃極了。
第二次烤的是魷魚(yú)串。我烤著烤著,就飄出一股香味,再撒上一點(diǎn)胡椒粉,香味就更濃了。我拿著像章魚(yú)手似的魷魚(yú)聞來(lái)聞去,看來(lái)看去,這幾串魷魚(yú)又像一個(gè)肌肉男在臭美呢!
第三次烤的是雞翅。媽媽把雞翅的骨頭給挑出來(lái)扔掉,她還告訴我:“烤的時(shí)候要小心一點(diǎn),不能烤焦了!背灾帜塾窒愕目倦u翅,真是一種享受。
第四次烤的是今天的最后一串了,是烤豆腐。這不是跟平常的`豆腐一樣,它是有彈性的,用火來(lái)燒烤是沒(méi)問(wèn)題的。媽媽告訴我:“烤的時(shí)候要多加一點(diǎn)料,這樣才會(huì)香,火要加大些,越大越好!笨竞昧,吃起來(lái)好吃極了,我叫來(lái)家人一起品嘗,都說(shuō)好吃。
今天的燒烤真是收獲多多哦!我不僅品嘗到了各式美味,還收獲了自己勞動(dòng)的快樂(lè)。
敘事的作文 篇9
“呱!”一聲,一個(gè)小女孩誕生了。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一排劉海下面嵌著一雙月牙型標(biāo)準(zhǔn)的小眼睛,鼻子旁邊還有幾顆黃點(diǎn)點(diǎn),下邊呢?是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常穿著牛仔褲。從外貌看來(lái),已經(jīng)知道我是一個(gè)非常好面子的人吧。可以說(shuō),我就是死要面子活受罪,為了自己的面子,指不定干出什么事呢。
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)天不怕地不怕的人,膽子不是一般的大,這時(shí)我就洋洋得意,有個(gè)人請(qǐng)求說(shuō):“你既然膽子這么大,那么你就跟我們一起去黑屋吧,它可以實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪懽哟蟛淮,是漢子就去!”我一聽(tīng),有些猶豫,心里卻很害怕,但三十多雙眼睛看著我,為了面子,我怎么能不答應(yīng)。只好嘴上說(shuō):“這有什么了不起的,對(duì)我而言,不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?“好,一言為定!”就這樣,我稀里糊涂的答應(yīng)了他。
“叮鈴鈴”對(duì)別人而言這就是快樂(lè)的音樂(lè),對(duì)我而言這就是噩夢(mèng)的開(kāi)始,這一節(jié)課我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),一直想著我昨天看的那部恐怖小說(shuō)。會(huì)不會(huì)黑屋里有巫師?我一進(jìn)去就會(huì)把我變成青蛙,或者變成那些惡心的東西,還是那里面有怪物或怪獸,等著把我的一口吞掉,那里肯定很黑,我最怕黑了,想想就可怕。怎么辦吶?我已經(jīng)答應(yīng)他了,君子一言,駟馬難追,言必出,行必果,我怎么能告訴他我不敢去?我在同學(xué)們面前好不容易表現(xiàn)的萬(wàn)無(wú)一失,這樣一說(shuō),不就是讓別人瞧不起我嗎?這可怎么辦?難道只好隨他去?好吧,也只能這樣了,就是豁出性命怎么辦?哎呀!越想越糟!還是別想了。隨緣吧!
放學(xué)了,我拖拖拉拉的跟著他,躲在他的后面,好像個(gè)新生嬰兒似的好奇地看著這一切,心里忐忑不安,但表面上卻裝得無(wú)所謂!斑觯搅。”他指了指那個(gè)荒涼的地方,周?chē)裁炊紱](méi)有,只有中間立著一座孤獨(dú)的.黑屋。“聽(tīng)說(shuō)啊,哪里有個(gè)怪物,你看,那里沒(méi)有一個(gè)東西。那里的生物肯定是被這個(gè)怪物給吃完了,讓她的手下誘導(dǎo)那是小孩子,供他享用,肯定要吃她的肝,扒了她的皮,想想就可怕!”哪些人七嘴八舌地說(shuō)。這么多人都看著,讓我怎樣跟他說(shuō),其實(shí)我不敢的呀。我婆婆媽媽的走到黑屋的門(mén)前,走一步回三次,那些膽小怕事,看熱鬧不怕事大的人,躲在我的后面。這不是拿我當(dāng)試驗(yàn)品,當(dāng)人肉盾牌嗎?
哇!真黑呀!伸手不見(jiàn)五指,我走到門(mén)前,不由自主地停了腳步,還是那些人把我推到屋子,然后躲到外面!凹偃缥冶还治锍粤嗽趺崔k?我還有母親,還有家人呢!”我對(duì)他們說(shuō)!皼](méi)事,我們?cè)缬袦?zhǔn)備,假如你不行了,我們就有約法三章:余人要照顧好你的父母及你的家人,最好讓他們過(guò)的逍遙自在,絕不委屈他們!”“好吧,連這都被你想到!”
我想,反正他們都準(zhǔn)備好了,我也沒(méi)有了念想,我視死如歸的走進(jìn)伸手不見(jiàn)五指的屋子里,擠著眼睛,不敢往前看,身體顫抖著,一分一秒地過(guò)去了,我摸了摸全身,沒(méi)有一點(diǎn)受傷,心中的大石頭才落了下來(lái),并洋洋得意驕傲的對(duì)大家說(shuō):“你看,這對(duì)我小菜一碟,我沒(méi)有事吧!哼!你們還不信!”有個(gè)人認(rèn)真的打量著我的全身,用疑惑的眼神看著我。我的心里可得意了。
這回雖然沒(méi)有事,但我卻吳牛吹月,以后吹牛,可不敢吹這么大的了讓我嚇得魂驚魄散趕緊吃個(gè)東西壓壓驚,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
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