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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-11-12 13:10:30 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(精選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文(精選7篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天下午,一年一度的淘書樂活動(dòng)拉開帷幕。一張張笑臉伴隨著輕快的音樂來到操場(chǎng)。

  我們聽著老師的要求,老師講完后。大家坐在地上,把自己帶的.書一一擺在地上。而我,則坐在我的風(fēng)水寶地上,耐心地等著第一位幸運(yùn)顧客。沒過幾分鐘,有一個(gè)小朋友看了看我擺的書說:“這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》賣多少元?”我說:“4元行嗎?”“少點(diǎn)吧!”“那行,3元!蹦莻(gè)小朋友從小錢包里拿出5元錢給了我。我拿出2元錢,給了他。還笑瞇瞇的說:“謝謝惠顧,歡迎下次光臨!”這3元錢是我在這次淘書樂中的第一筆金。我把它拿在手里,怎樣看怎樣喜歡。

  不一會(huì),又有一個(gè)小朋友來買書,他指著這本《昆蟲記》說:“這本書賣多少元?”我回答道:“5元。”“你也太黑了吧!”說完,他扭頭就走了。

  到最后快要結(jié)束的時(shí)候,那個(gè)要買《昆蟲記》的小朋友又回來了。他急匆匆地對(duì)我說:“這本幾元?”我一看,商機(jī)來了,立馬提高了價(jià)格!6元!”“我滴老天呀!好吧!買了!”他立馬拿起書,把6元錢給我就走了。

  這次小書蟲淘書樂活動(dòng)賺大了!共賺了28元!

小學(xué)敘事作文 篇2

  老師神神秘秘的拿出了一個(gè)紙圈說要給我們變一個(gè)魔術(shù),又說,她可以在這個(gè)紙上一直畫直線最后紙圈的兩面就都會(huì)畫上了。我想了想這這怎么可能呢?不過反正是魔術(shù)嘛,一定是可能的嘛!我看了看老師手上的紙圈,有點(diǎn)奇怪,老師您的手工也太差了吧,連粘個(gè)紙條也會(huì)粘反。開始變了,只見老師的手一只在畫,沒有抬起來過,畫呀畫,終于被我看出了破綻,原來粘反是有原因的`。

  上面只是魔術(shù)的3/1,還有呢!

  老師又在那個(gè)圈的基礎(chǔ)上開始剪啊剪,老師一邊剪一邊問:“你們認(rèn)為最后一刀剪下去會(huì)是怎么樣的?”“兩個(gè)圈連在一起?”;“兩個(gè)分開的圈?”我和慧霖的想法完全不同。老是提示了一下說:“你們認(rèn)為一定是兩個(gè)圈嗎?”我們都改變了主意變成一個(gè)圈了。果真,是一個(gè)圈了,看來我們的猜猜工還不錯(cuò)嘛!

  但魔術(shù)并沒有到此結(jié)束,老師有在這個(gè)圈的基礎(chǔ)上繼續(xù)剪,正剪到一半停了下來說:“這回又會(huì)怎么樣呢,想想看!蔽覀冇懻撝鴥蓚(gè)圈?;一個(gè)圈?可是老師卻賣關(guān)子,遲遲不肯揭曉。

  終于又開始剪了,但結(jié)果卻令人始料不及,兩張o字形的嘴張得可大了,是兩個(gè)圈連在一起。老師得意地?fù)P著手中的圈說:“哈哈…哈哈沒猜到吧!”最后老師告訴我這是著名的莫比烏斯圈,莫比烏斯圈實(shí)在太神奇了!

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天我十分高興,你知道為什么嗎?哈哈!因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河卫玻《疫@次春游與往常不同,因?yàn)榭梢匀ト齻(gè)地方游玩。這三個(gè)地方分別是:江濱公園、森林公園、少林寺。

  第一站,我們來到江濱公園的游樂場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂場(chǎng),我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了,瞧!這個(gè)設(shè)施可真怪異:它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上,然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時(shí),心也不由自主的懸了起來。可是,老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項(xiàng)目。剛上“飛機(jī)”,我的手緊緊地抓住欄桿,接著,它開始上升了!我看著下面,頓時(shí)打了一個(gè)激靈,瞧啊!下面的人像米粒一般大小,而大樹則像豆子一般大小。

  為了不被嚇到,我只好緊閉著眼睛,似乎一張眼就會(huì)從這二十多米的空中摔下來似的。這個(gè)機(jī)器終于停了下來,我心有余悸的拍了拍胸口,說:“好險(xiǎn),好險(xiǎn)!

  第二站,我們來到森林公園。剛走進(jìn)森林公園,我就被一些美麗的奇花異草給吸引了,瞧!那翠綠的小草正在頑強(qiáng)的抵抗著烈日的暴曬,那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。

  最后一站,我們來到少林寺觀看武術(shù)表演,其中最讓我拍案叫絕的`節(jié)目要數(shù)“鐵頭功”了。

  瞧!一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了,接著,他開始表演“鐵頭功”,只見他緊緊地握住鐵棍,猛地往頭上一敲!“呯”隨著一聲響,那鐵棍立即斷成三截,可表演者卻毫發(fā)無損,看得我目瞪口呆。

  這次的春游真是令我畢生難忘。

小學(xué)敘事作文 篇4

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,幾縷明亮的陽光照耀在一座小村子上,這里常年四季如春。春天到了,這里鳥語花香;夏天到了,這里綠樹成蔭;秋天到了,這里火紅一片;冬天到了,這里成了一片銀色的世界。這一天一個(gè)漢族的小姑娘眀莉,是個(gè)孤兒,流浪到這里,剛好走過一個(gè)老奶奶,收留了眀莉。小女孩眀莉非常感激這個(gè)拄著拐杖的老奶奶。

  又一天的早晨來臨了,眀莉覺得老奶奶年紀(jì)大了,還拄著拐杖,但是每天還要洗衣服。于是眀莉讓老奶奶去床上歇息一會(huì),自己抱著洗衣簍,躡手躡腳地關(guān)上門,朝著小溪邊跑去。

  眀莉彎下腰,準(zhǔn)備洗衣服。清澈的小溪照出了她如花般的容貌,吸水如同一塊碧玉,閃閃發(fā)光;又如同一面明亮的大鏡子,倒映出了世界上的萬物。眀莉用細(xì)嫩的小手使勁搓著衣服,心想:這些衣服真難洗,老奶奶一把年紀(jì)了,兒女親人又不在身邊,自己一個(gè)人怎么能獨(dú)自生活!我還年輕,能多幫老奶奶做點(diǎn)事,要報(bào)答她對(duì)我的救命之恩。

  天,漸漸地暗了下來,眀莉白嫩的小手被溪水凍得又紅又腫。眀莉把衣服抱回家晾曬時(shí),全神貫注的她全然不知背后老奶奶的到來,老奶奶的眼眶濕潤了,淚水落在了小女孩的頭上,眀莉被嚇了一跳,回頭一看,她馬上看到了老奶奶蒼白而又慈祥的'臉,老奶奶心疼地握緊眀莉被溪水凍紅的雙手說:“傻孩子,手都凍紅了!崩夏棠虛еb莉,用臉碰著她的額頭,眀莉的小臉飛起了兩朵紅云,害羞的她雙手不停地搓揉著圍裙。

  愛,給予,在人間處處都有,只需要你去細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)敘事作文 篇5

  嘿!朋友,你把耳朵側(cè)過來,我告訴你一件事。我的紙版畫上墻了,被老師貼到教室的畫展專欄里了。

  上美術(shù)課時(shí),老師給我們講了做紙版畫的方法。但是我在課堂上做得不夠理想,星期天,我就按老師講的方法又做起紙版畫來。

  我滿懷信心地坐在寫字臺(tái)前,拿出鉛筆、剪子、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品,準(zhǔn)備制作一幅女娃娃跳舞的紙版畫。

  我首先在硬紙片上精心地設(shè)計(jì)了一幅女娃娃手舞足蹈的畫,然后我就拿起剪刀把她的頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看,我貼得多么細(xì)心!我先貼頭部輪廓,再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的.眼小心翼翼地貼好,又找鼻子。哎呀!娃娃的鼻子找不見了,我急得大喊起來:“鼻子上哪兒去了?”但無回音,再找也找不見了。小小一個(gè)鼻子,誰知它飛到哪兒了?我只好又剪了一個(gè)貼上去。經(jīng)過一番努力,我又把娃娃好像正在舞動(dòng)著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去,我后退一步,仔細(xì)端詳著整幅版面,看見娃娃的嘴有點(diǎn)歪,趕忙去矯正過來,娃娃總算貼好了。你別小看粘貼這一步,累得我出了一鼻尖汗呢!

  我開始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子,蘸上墨汁,往娃娃的身上涂起來。一不小心,有一小點(diǎn)墨汁涂到了娃娃體外的硬紙片上!斑@手怎么不聽指揮呢?”我埋怨著自己。不過只涂錯(cuò)了一小點(diǎn),也許無傷大雅吧!我接著又涂了起來。

  墨汁涂好了,最后一步是拓印。我將圖畫本的一頁紙放到版畫上,用手輕輕按起來,從娃娃的頭按到腳。我把圖畫紙慢慢地揭開一角,一看,印刷效果還不錯(cuò)。我連忙把整張紙揭起來。!漂亮的紙版畫做成了!一個(gè)活潑可愛的小女孩在我的圖畫本上正跳舞呢!雖然娃娃體外多了一點(diǎn)黑,但不至于影響整幅畫的美觀。我捧著畫欣賞一陣,心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本疥——做紙版畫。

  朋友,你也一定會(huì)為我的成功而高興吧!

小學(xué)敘事作文 篇6

  黃昏時(shí)候的太陽泛著暖暖的橙黃色,不刺眼,沒有強(qiáng)烈而尖銳的光,單氳了漫天的彩緞,美不勝收。

  我和母親站在馬路的一邊,靜靜地等待著前方的燈漸漸閃爍,一輛輛汽車從面前飛馳而過,身上有因?yàn)闅饬鲙鸬娘L(fēng)的感覺。待紅亮成明亮的綠。我握著母親的手腕一步步地向前,忽的,母親的旁邊飛過一輛車,輪胎與地面摩擦而過的聲音明晰地掠過耳旁,我心里一緊,把母親從那邊拉過來,看了她一眼:“看路!彼叩轿矣疫,左手反過來抓著我的手腕,側(cè)過臉帶點(diǎn)埋怨,臉上的線條卻莫名的柔和:“過馬路的時(shí)候你不要拉我,我能看路,你一拉我我反倒不會(huì)走了。”

  母親的兩鬢漸漸地染上了歲月的痕跡,她已經(jīng)慢慢的老了,變得喜歡嘮叨,喜歡在瑣碎的事情上用心。聽了她的話后我在一旁悄悄嘟囔:“你不是每次也會(huì)拉我!蹦赣H似乎聽到了,卻沒有說什么,過了半晌才聽見她扭過頭輕輕的笑了一聲,在嘈雜的車流聲中卻顯得格外的清晰,卻在穿過耳膜后慢慢地,輕輕地悠悠飄落,熨帖在心頭上,莫名的,我感到有些難為情,臉上有絲絲的熱氣,于是低下頭盯著腳下因?yàn)闅q月而變得有些模糊的白色橫道,一時(shí)沉默。

  人流往來穿梭,前方一個(gè)撫著微隆的小腹的女人小心翼翼的'從我們聲旁走過,眼睛溫溫和和的泛著溫柔的光芒。我心里一動(dòng),剛剛有些難為情的感覺仿佛被春風(fēng)拂過一般輕輕柔柔的消失無蹤了,扭頭去看母親,她的臉上已在我不經(jīng)意間爬上了歲月的痕跡,一種莫名的情緒洋溢在心底,就像冬日最燦爛的陽光,就像雪山下汩汩溫潤的暖泉,就像斷崖絕峭上的剎那芳華——滿滿地柔和。我反手握住了母親的手,觸到那掌心薄薄的繭子時(shí)握著母親的手緊了緊,母親有些驚訝地看了我一眼,在看到我立即低下的頭時(shí),又扭過頭,悄悄地,輕輕地,笑了一聲。而我,看著被夕陽剪出的幾近一般長的相依的影子,也扭過頭,嘴角彎起了上翹的弧度。

  天邊的紅日漸低漸沉,最終被層層厚厚的柔軟的云包容,慢慢的消失了身影,唯有漫天用彩墨暈染了般絲絲綿綿的云相互織成錦緞,美不,勝收。

小學(xué)敘事作文 篇7

  最近,班里流行買鴨,而且一買就是幾只,如果誰沒買鴨,那就是全班眼中的另類,全體鴨中的沒有人性之人類!

  來到學(xué)校,徐如夢(mèng)放下兩只小鴨就走了,我一看,挺好玩,抱過來玩了一下,不巧被徐如夢(mèng)看見,大叫一聲,奪鴨而去,一手提鴨腿,一手拎鴨頭,還一邊誦讀《動(dòng)物保護(hù)法》,笑死我了。

  下了課,徐如夢(mèng)拿著小鴨去參加鴨兒比賽,場(chǎng)地是走廊。激烈的比賽開始了,小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急,徐如夢(mèng)一手推著一只鴨,使勁讓它跑,小鴨不懂用意,“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈,兩米的距離,“張渠”鴨用了20分鐘,得到第一,此時(shí),“徐如夢(mèng)”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動(dòng),親了鴨一口,可能小鴨也知道害羞,客氣地拉下一堆屎當(dāng)回禮,(可能鴨中以屎為榮),“啊,我中彈了!”全班倒地。

  接著,徐如夢(mèng)不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的,一古腦兒塞進(jìn)鴨子的嘴里。我說,大姐啊,這鴨子也太可憐了吧!

  下午三節(jié)作文課,老師正講寫作要領(lǐng),鴨兒們開起演唱會(huì):“嘎嘎――”老師使出百萬分貝鎮(zhèn)壓,還是輸鴨百萬零一分貝,老師一氣,大喝:“哪只鴨要是再叫,我就扔它窗外邊去!”但鴨們不懂人語,更不會(huì)理會(huì)陳老師的.威脅,還是嘎聲一片,滿像夏夜里荷塘里的蛙聲,此起彼伏的……

  在我們埋頭寫作文時(shí),鴨們更放肆,叫得更歡了。同學(xué)們無不替他們膽戰(zhàn)心驚的,瞟一眼老師,罵一聲鴨子,就怕它們真的被扔出窗外。好歹今天陳老師手軟,沒把鴨們?nèi)映鋈ァR钦嫒哟巴獾孛嫔,?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。

  好歹今天陳老師手軟,沒把鴨們?nèi)映鋈ァR钦嫒哟巴獾孛嫔,?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。

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