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敘事的作文經(jīng)典[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的敘事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
給一個人幸福,你做到了嗎?瞬間的幸福。那時一種什么感覺?
秋之黃
秋天,黃色落在了碟兒的身上。
碟兒站在一望無際的金黃的稻田中,融入大自然的顏色中,渾然一體,讓我分不清哪是我美麗的碟兒,哪是農(nóng)名辛苦的豐收。
碟兒靜靜的佇立著,再夕陽的余暉下眺望遠(yuǎn)方,然后慢慢轉(zhuǎn)過身來,靠在我的肩上。我看見了她的淚珠,晶瑩剔透,滾動在我粗糙的衣服上,一瞬間又融入衣服中,永遠(yuǎn)消失在我眼前,美麗,短暫,遺憾。她輕輕的飄了起來,在陽光和谷穗之間張開她的翅膀,邁出她的`舞步,為我,為她,為大自然奉獻(xiàn)最后一支優(yōu)美的舞蹈。
在風(fēng)與淚的交織下,她在旋轉(zhuǎn),我在旋轉(zhuǎn),地在旋轉(zhuǎn)。金黃包裹著她,黃色的蝴蝶群在她的帶領(lǐng)下,共演一場空前絕后的舞蹈盛會,位她慶祝,為我慶祝,為豐收慶祝。
淚珠不斷地打落在我的臉頰上,溫溫的,柔柔得。我驚愕了,注視著她的美麗,害怕她的突然離去。她停下來,一頭扎進(jìn)我的懷抱,淚水不斷的涌出,不再滾動,而浸濕了我的外衣。我呆呆地站在那里,任淚水模糊我的雙眼,滴落在她的長發(fā)上,混在她的淚珠里,流淌。
冬之白
冬天最冷,凍徹心扉。碟兒不得不呆在白色的世界里,她不再舞蹈,而是哭泣。我陪在她身邊,靜靜地。我也無能為力,我痛恨自己,呼喊上帝,希望重現(xiàn)奇跡。
我的白色蝴蝶靜靜地躺在我的懷抱中,她奄奄一息,即將逝去,但她白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動人。
窗外,雪花紛飛,飄了進(jìn)來,落在她雪白的外衣上。我站起身來,她拉住我,緊緊地依偎。她說她喜歡雪花,他喜歡這種感覺,任雪花飄落。
雪愈下愈大,世界已成白色。片片雪花縈繞在她的周圍,親吻著她的臉頰,她幻化為一只美麗的白蝴蝶,在雪花中一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐在我的周圍翩翩飛舞了好一陣,又向那潔白無暇的天際冉冉飛去,愈飛愈遠(yuǎn),消失不見。
我呆呆的佇立著,看著我的彩色蝴蝶靜靜地遠(yuǎn)去。
我給不了她最后的幸福,那僅僅就是一瞬間,我也做不到,我只能悲傷的看著她離去,我無可奈何,我知道我只能給她瞬間的幸福。
敘事的作文 篇2
我不喜歡到理發(fā)店去理發(fā),我一直在家理發(fā)的,媽媽會用一個專門的理發(fā)刀幫我理。但是今天我去理發(fā)店了,因?yàn)楹筇煲柙仌,我原來的頭發(fā)不好看,不能前面很明顯的豎起來,媽媽說她沒辦法讓我的頭發(fā)符合要求,那樣站在唱歌隊伍里就不好看了,但是理發(fā)師可以幫我的頭發(fā)弄好,而且昨天媽媽又給我看過黃石在理發(fā)店理發(fā)的照片,我覺得去理發(fā)店可能也挺好玩的,就同意去理發(fā)店了。
媽媽下班后,我們就去理發(fā),我自己騎車去的。理發(fā)店的阿姨先給我洗頭,我第一次躺著洗,真舒服,然后一個叔叔給我剪頭發(fā),媽媽告訴他一些要求,叔叔說“這個叫飛機(jī)頭”,我才知道原來前面頭發(fā)豎起來就是飛機(jī)頭啊,爸爸每天都是飛機(jī)頭,我就是想跟爸爸的頭發(fā)一樣。叔叔幫我把兩邊和后面的.頭發(fā)都剃短了,前面的就三兩下剪一下,就好了,很快的,最后給我涂了一點(diǎn)定型水,我的頭發(fā)就豎起來了?上疑仙蟼禮拜剛理發(fā)過,前面的頭發(fā)有點(diǎn)短。媽媽說:盡自己的努力就好了。
理好頭發(fā),我很開心的又騎車回去,大家都說我的新發(fā)型很帥的,我現(xiàn)在覺得去理發(fā)店理發(fā)挺好的,下次再去。
敘事的作文 篇3
提起生日,大家都不陌生。在我們班中,有一個重要的節(jié)日班級生日。 班級生日在六月一日過,這是我們老師定的。在六年一班的我們會懷著一份愛來吃掉蛋糕。
六月一日終于到了,老師帶來了一個大蛋糕來,因?yàn)榻裉爝有儀式所以我們提前吃了蛋糕。老師開始分蛋糕了,每一個人都會懷著感恩的心吃這個蛋糕而且說:謝謝老師!到我了,我拿起盤子,細(xì)細(xì)的品嘗著蛋糕的甜美。我們只有幾個盤子,但我們從不挑剔。雖然一人只能吃幾口但是我們認(rèn)為這比家里的蛋糕好吃要美味100倍10000倍。
吃過蛋糕后,我們欣賞了六月一日大家準(zhǔn)備的'節(jié)目,我心想這叫什么?叫享受! 這一天過得太有意義了,讓我回味無窮! 還有一個小秘密哦:我們還吃了糖! 老師破例的哦!
敘事的作文 篇4
“啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律,就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
這首歌非常地優(yōu)美,旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它,我就會不由自主地唱起來,歌聲讓我陶醉,讓我回憶到了童年的時光,也讓我想起一個人,一個我所敬重的老師。
以前,我特別討厭寫作文,只要老師一布置寫作文,我就想方設(shè)法來應(yīng)付它。因此,爸爸給我報了一個作文班,盡管我再怎么求爸爸,爸爸還是不同意。
一到作文班第一節(jié)課,老師又讓我們寫作文。我頭腦一片空白,順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫了幾句。
第二節(jié)課,我把作文交給老師,老師看了看,翻了翻,生氣地說“佳怡啊,老師說過了,寫作文不能糊涂,你看,你這添字、漏字的,讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫!”說完,便把作文翻給我看。
“我,我——”我支支吾吾,說不出話來,像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn),不禁流了下來。
我心想:是啊,老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我,我一定要努力學(xué)習(xí)。
后來,我認(rèn)真寫,反復(fù)修改。在考試作文中,老師不但沒批評我,而且還表揚(yáng)了我,我心里樂開了花。在林老師的指導(dǎo)下,我漸漸地愛上了作文。
《每當(dāng)我走過老師的'窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它,心里總是惦記這林老師,雖然他離開了我,但是他還是我的老師。
敘事的作文 篇5
今天是國慶節(jié),鳥語花香,陽光明媚,我們?nèi)移评鹆藗大早。我看著餐桌,對爸爸媽媽說:“既然是國慶節(jié),我們還吃老三樣?不如來做創(chuàng)意包子吧!”大家一拍即合,于是我們分工合作,我和媽媽在家里配餡料,爸爸則出去買面粉和酵母菌、和面、醒面……
終于開始做包子了。我準(zhǔn)備做一只胖嘟嘟的小豬,沒想到一出手就把面粉甩到老爸的鼻子上了,我和媽媽相視一笑,爸爸莫名其妙,用手抹了一下臉,儼然成了一只大白貓。爸爸假裝生氣,刮了一下我的鼻子,我一看鏡子,媽呀!我的鼻子也白了!媽媽笑得前俯后仰:“兩只小花貓!”
媽媽先包了一個花形包子,那包子的樣子真美啊!像冰雕花一樣栩栩如生!我也不甘示弱,包了一只小豬包子,又找來幾顆小甜梅粘上去當(dāng)眼睛和鼻子,一只惟妙惟肖的小豬就完成啦!爸爸則包了一個類似電視機(jī)的包子,方方正正的,里面的餡料可沒少放呢!還有小猴包、老虎包、機(jī)器人包……我們的創(chuàng)意真不少!
包子蒸熟了。我打開蒸籠,一股香味撲面而來,令人垂涎欲滴。我一看這幾只創(chuàng)意包子:“冰雕花”變成了大胖花,“小豬”一下子變成了大狗熊,而“電視機(jī)”呢?它變成一個大枕頭了……我抓起我的.小豬包,猛地一口咬下去,香香的味道在舌尖蔓延開來,真是太好吃了!我的心里美滋滋的。
這一天真快樂。
敘事的作文 篇6
歲月無痕,不知不覺帶走了我少年的浪漫和稚嫩;流水無情,驀然回首逝去了我曾經(jīng)的愛恨情仇;往事依稀,猶如一些斷章,記不起完整的故事,只有坐在空無一人的教室里,眼望那留下青春筆跡的黑板,記憶才如擱淺的小舟,漸漸浮上腦海。
然而,黑板卻將我們的少年時光,載入那廣袤無垠的史冊之中。小小的黑板不僅記錄了我們在那上面的涂鴉,更是眷刻著師生情的真實(shí)寫照。小小的黑板承載著我們太多美好的回憶……
記得小學(xué)三年級的時候,我們班來了一位新的班主任孫老師,并且還是一位男老師。然而,這對我來說卻是一個沉重的打擊。我想:孫老師一定很兇,要是誰把他惹火了,這可是倒了八輩子的霉呀!因?yàn)槲乙郧坝鲆娺^的男老師都是十分兇的,想必孫老師也是如此吧!況且在這班里最調(diào)皮的人也非我莫屬不可。此時,我便想:還是安分守己為好。
但是,孫老師與我想像中的根本就是天壤之別呀!尤其是孫老師講課十分幽默,課上總能使同學(xué)們笑的合不攏嘴。他不僅上課幽默,而且對學(xué)生們還十分友善,從不對學(xué)生亂發(fā)脾氣,并且還處處關(guān)心著學(xué)生。日子一天天的逝去了,我也逐漸摸清了老師的底細(xì)。
于是,我便露出了廬山真面目,開始向?qū)O老師施展惡作劇了。俗話說:“江山易改;本性難移!
記得有一次,我把孫老師畫在黑板上,進(jìn)行丑化,還加上點(diǎn)評。正當(dāng)我畫的高興的時候,孫老師走進(jìn)了教室,我卻全然不知,繼續(xù)在黑板上畫著涂著。身后的同學(xué)看見孫老師來了,都早已回到了自己的座位上,只有我還傻乎乎的在黑板上畫個沒完沒了。終于,有個好心人說了一句;“金甌,別畫了,老師來了。”這句話不亞于一聲驚雷,把我嚇個大馬趴。我一轉(zhuǎn)身,差點(diǎn)與孫老師撞個滿懷。此時此刻,我已面如土色。心想:脾氣再好的老師忍耐也是有限度的,這下一頓批可是免不了?墒,出乎意料的是孫老師不僅沒有罵我,還拍著我的肩膀,笑嘻嘻地說:“這孩子畫的真不錯,那大大的肚子是夸獎老師我寬宏大量。俗話說:宰相肚子好乘船嘛。那大大的眼鏡是我小時候看書看的,意思是說老師我學(xué)問淵博?偟膩碇v你畫得還不錯,看來你還是有畫畫天賦的嘛,繼續(xù)努力哦,F(xiàn)在你就先回位置上課去吧!蹦且豢蹋疑盗,我沒想到結(jié)果會是這樣,從此,我再也沒有對孫老師惡作劇了。孫老師那高大的形象漸漸地占據(jù)了我的心靈,同時也凈化了我的心靈。黑板前的這一幕,深深的`刻在了我記憶中。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。孫老師一直陪伴著我們度過了快樂的小學(xué)時光,直到我們畢業(yè)。臨畢業(yè)時,我佇立在教室的黑板前久久不愿離去,我多想再聽一次孫老師的教誨,再回想一下在教室里度過的時光……
帶著孫老師的教導(dǎo)和黑板上那永恒的記憶,我離開了我那親愛的母!m然我與孫老師很久不再相見,但黑板的記憶卻一直鐫刻在我的心上。
敘事的作文 篇7
個世界上所有的事情,總是有一得必有一失。不該失去的是什么?
有人說:“世界上有兩種東西最寶貴,一是青春,二是健康。一旦失去了,才覺得可貴!逼鋵(shí)失去后才知道可貴的又何止于此。
人的一生總會有好多后悔的事。在擁有它的時候,并沒有意識到什么,而當(dāng)失去它的時候,卻是彌足的珍惜,真希望能再給自己一個機(jī)會來把握它。
看過繁星嗎?那就像個童話,美得有些不知邊際,讓每個人都浮想聯(lián)翩、心馳神往,讓每個人都著迷——當(dāng)然包括我。
在我依稀的'記憶里,我曾有幸目睹過擁有無數(shù)星星的天空——就一次。那時的年齡我記不清了,反正上學(xué)了,只知道當(dāng)時我們家生活還算富裕,經(jīng)常出游——那就是其中的一次。
那晚,我和妹妹一起說要去看星星,我們便跑到一片空地,一起躺下,仰望著,“哥,那顆星好亮,是北極星嗎?”“是呀!那是最亮的星了,看它周圍——北斗七星,呵,像個勺子!”“不知能乘多少個夢呢?”我回過頭,看見妹的眼神透露出的那種欣喜,我似乎也被感染了,“妹,許個愿,如何?”“好!”我們開始像模像樣地虔誠地祈禱起來,你知道我們許的是什么嗎?居然一樣,我們都想每晚能看這樣的星空——神秘而美麗的星空!我和妹的眼神都散發(fā)著那樣的光彩“明天我們還來,好嗎,哥?”“當(dāng)然還來”……
可惜的是,第二天我們感冒了,都沒去成……
幾年過去了,我再也沒見過那晚的星空。被城市的喧囂和學(xué)習(xí)的壓力淹沒了的我一心只是中考,沒時間再去體會那種異樣的美麗——覺得考完了總有時間看的。
前不久妹曾約我到樓下,說要一起看星星,我委婉地推辭了好一會兒還是被她拉了下去。到了樓下,妹迫不及待地抬頭望去,我也尋著她的目光望向星空,突然,我們同時驚住了,“哥!繁星呢?怎么只剩下三四個了!”“不……不知道”妹心中的失望就不用說了,我也有些失落,那些星星呢?怎么不見了?是不是在與我們捉迷藏?我一心想中考完后的享受,就這樣沒了。我一晚上沒睡著覺。
我開始尋找原因,通過種種途徑,我知道了,知道了那是空氣污染造成的,那是人為制造的,空氣變得不純凈,星空也消失的無影無蹤,我們不該捫心自問嗎?那是宇宙為地球創(chuàng)造的畫面,居
然被我們毀掉了……
失去后才知道可貴,星空亦然。
失去后才知道可貴
對于得不到的東西,人們總是想出各種理由安慰自己命里有時終須有,命里無時莫強(qiáng)求;吃不到的葡萄是酸的……然而,對于失去的東西,人們或痛悔,或抱撼,或自責(zé),或追憶,哪里還顧得上安慰自己?拌嘴變得親切,怨恨成了甜蜜,痛苦亦是一種享受,失去的總是好的。
不該失去的是漫天的繁星。
敘事的作文 篇8
一天的作業(yè)都做完了,終于可以玩我最喜歡的象棋,我和媽媽一起玩。
我架起“大炮”對著媽媽的`“兵”,媽媽連忙把小兵往左跳,這可怎么辦呢?我眼睛一亮想出一個好辦法,左邊還有“炮”,我怎么不用它呢?我連忙架起左邊的那個“炮”打掉了媽媽的“卒”,媽媽立即用“馬”來追我,我又乘機(jī)打了她一個“士”。我得意洋洋地對媽媽說:“看您怎么辦。”媽媽在那邊認(rèn)真的想,忽然她出了“老將”上來吃我“炮”。讓我目瞪口呆!我出了“老將”干掉她的“兵”,媽媽卻用“老將”把我的“老將”給吃了,我遭到了慘!
因?yàn)槲因湴炼韬龃笠,嘗到了失敗的滋味,俗話說:“驕兵必!”看來做什么事情都不能有一絲一毫的馬虎,否則就容易前功盡棄,大意失荊州啊!
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