敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-11-07 12:14:26 敘事作文我要投稿

(優(yōu))敘事優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　星期三，我們舉行了一次升級(jí)考試。在家復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)的我，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　幾天后老師公布了考試成績(jī)。不是吧，怎么考得這么差，怎么見(jiàn)人��！

　　發(fā)下試卷后，我把幾張卷子翻了又翻，看了又看，減分的原因就歸在兩個(gè)字上——粗心！

　　語(yǔ)文：一個(gè)錯(cuò)字，讓我減了三分，整個(gè)句子都白寫(xiě)了。詩(shī)句上句是一首古詩(shī)里的，下句又變成另一首古詩(shī)里的。寫(xiě)詩(shī)句的時(shí)候，我的.心一定飛到了千里之外了吧！

　　數(shù)學(xué)：因?yàn)橹苯菍?xiě)成銳角而減了兩分。畫(huà)圖題，線不直減一分，這三分我丟得可冤枉了。

　　英語(yǔ)：復(fù)數(shù)我竟然沒(méi)有加s，減了兩分，單詞寫(xiě)顛倒了，因而減了三分，整個(gè)句子都被“槍斃”了。

　　這樣的事情還有很多很多，只不過(guò)世上沒(méi)有賣后悔藥的，如果有我一定不惜重金買下，以治療我的粗心的毛病。

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　每當(dāng)看著別人滑輪滑，我羨慕極了。

　　一天早晨，我跟爸爸出去玩，看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)速輪滑俱樂(lè)部，我心想，我的希望終于有進(jìn)展了，可是想過(guò)老爸這一關(guān)是很難的。我開(kāi)始說(shuō)：“爸爸，輪滑是一種很好的運(yùn)動(dòng)……能幫我買嗎？”我以為爸爸不會(huì)答應(yīng)的，可誰(shuí)知，爸爸一口答應(yīng)了。

　　我買了一雙輪滑鞋，開(kāi)始學(xué)行走了。誰(shuí)知?jiǎng)傉酒鹕�，就跟大地媽媽�?lái)了個(gè)擁抱，我想：我的臉“發(fā)燒”了，怎么辦，不學(xué)了？唉。早知不說(shuō)那么多好話。我有點(diǎn)后悔，爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玲玲，做什么事都要有耐心，要善始善終，不能半途而廢�！甭�(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察別人怎么滑。只見(jiàn)他身子前傾，兩只腳成“八”字形，滑行時(shí)，腳抬得不高，重心在滑行的'那條腿上。我看清楚了，迫不及待滑起來(lái)。剛滑幾分鐘，“呯”一聲，我感覺(jué)腳一空，摔了個(gè)四腳朝天。一回生，二回熟。這一次，我滑了10幾分鐘才跌倒。我又勇敢地站了起來(lái)，滑了一遍又一遍，不知跌過(guò)多少次，我都不怕，因?yàn)槲矣心托�，有勇氣，不想半途而廢。雖然我已經(jīng)象灰姑娘一樣滿身灰塵，但我非常開(kāi)心。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)能象飛燕一樣輕快地滑冰了。不滑冰讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么，只要有信心和耐心，用心下功夫，再難的事也會(huì)成功。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　“唉…！”“怎么會(huì)這么倒霉！”“我今天為什么要來(lái)上課？”早知，我就請(qǐng)病假了！”“雖然老師說(shuō)題目不限！可是我無(wú)從寫(xiě)起��！”

　　想知道這是怎么回事嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！今天我們又迎來(lái)了一年一度的征文比賽，老師正在布置征文比賽的內(nèi)容呢！你如果到我們班，你就會(huì)看到我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，像欠了別人錢(qián)似的，眉頭緊鎖，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我呢，也坐在座位上煩著喱！望著這一整張的`格子，我沒(méi)有一縷思緒。就在這時(shí)，同桌湊近我問(wèn)到：“你準(zhǔn)備寫(xiě)什么，寫(xiě)人、寫(xiě)事還是寫(xiě)其他的？”“不知道！”“一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有”！我說(shuō)道�！澳隳兀俊薄昂湍阋粯�，也沒(méi)有一點(diǎn)思緒！”他說(shuō)道。

　　怎么辦？怎么辦？怎么辦？我怎么一點(diǎn)頭緒還沒(méi)有，我到底要寫(xiě)點(diǎn)什么題材��！看著別人落筆有神，不一會(huì)就完成看了作文，而我卻什么還沒(méi)有寫(xiě)�！岸ｂ彾ｂ忊忊忊彙毕抡n了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，我卻高興不起來(lái)，因?yàn)橐粋€(gè)字還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)�！斑线希撛趺崔k”“算了，下節(jié)課再寫(xiě)吧�！薄安恍�，我們下節(jié)課開(kāi)社團(tuán)呢！”“要是不寫(xiě)的話就得回家寫(xiě)。算了，還是現(xiàn)在寫(xiě)了吧！”

　　于是，我便又開(kāi)始絞盡腦汁地創(chuàng)作起了我的作文�！皸钛�，我們?nèi)ネ姘�！”“就是大不了回家再�?xiě)嘛！”同學(xué)們?cè)诮形彝婺�！我正�?zhǔn)備和他們玩，靈光一閃，為何不寫(xiě)剛才老師讓寫(xiě)作文時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)呢？于是，我向我的玩伴們擺擺手，示意自己不和他們玩去了…

　　于是，就有了這篇作文的誕生。

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　媽媽是春風(fēng)拂面，猶如是在黑暗中找到的一絲光芒，也是黑暗中對(duì)我的一種鼓勵(lì)……

　　放學(xué)了，天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過(guò)來(lái)，眼看一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我見(jiàn)此情景，匆忙理好書(shū)包，乘著還未下雨趕回家去。

　　我剛回到家中，就聽(tīng)到一陣驚雷，接著下起了傾盆大雨，我放下書(shū)包準(zhǔn)備做作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了，愣了許久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。自言自語(yǔ)的說(shuō)：“肯定在書(shū)包里，只是我沒(méi)找著�！睘榱松髦仄鹨�(jiàn)，我重新找了一遍，我的數(shù)學(xué)書(shū)好像在跟我捉迷藏，怎么找也找不到，急的我像熱鍋上的螞蟻。我忽然想起數(shù)學(xué)書(shū)在課桌上，我朝窗外一看，外面電閃雷鳴，瓢盆大雨，天就像被人涂了黑顏料似的，黑的嚇人，我感到背后涼颼颼的，心里暗想：讓我一個(gè)人出去，就算我有熊心豹子膽也不敢獨(dú)自出門(mén)，爸媽也不在家，而且，我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，來(lái)回也要個(gè)把個(gè)小時(shí)，如果我去拿，真不知道寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到什么時(shí)候。

　　正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了我趕緊去開(kāi)門(mén)，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我的眼前。泥漿灌滿了她的鞋子，雨水淋濕了他的衣裳，原來(lái)是我親愛(ài)的老媽。媽媽一見(jiàn)我就嘮叨了起來(lái)：“你呀，真粗心，把數(shù)學(xué)書(shū)忘在課桌里。幸虧昨天看了天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下暴雨，我不放心你，就到你們學(xué)校去了，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)書(shū)放在課桌上，我想你肯定忘記帶回去了，便帶了回來(lái)。”我聽(tīng)了之后，一股暖流涌上心頭，接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的書(shū)，翻了翻，一點(diǎn)都沒(méi)濕。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快去做作業(yè)。”我說(shuō)：“YES。”望著媽媽瘦弱的身影，我感動(dòng)的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

　　媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！愛(ài)您對(duì)我的嘮叨！愛(ài)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)！愛(ài)您對(duì)我的一切！

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