[經(jīng)典]三年級(jí)敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天,田老師交給我一個(gè)任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來(lái)。她說(shuō):“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問(wèn):“為什么選我去?”田老師說(shuō):“因?yàn)槟阌性S多特別的伙伴,你是最有可能完成任務(wù)的人。”她又補(bǔ)充:“你可以帶6個(gè)伙伴和一本書(shū)去,一起完成任務(wù)!
晚上,我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰(shuí)呢?我要帶誰(shuí)去呢?我正翻來(lái)覆去睡不著的時(shí)后,爺爺過(guò)來(lái)了,他給了我一本書(shū)。
這本書(shū)看起來(lái)古色古香、十分神秘。
我打開(kāi)第一頁(yè),竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén)。這扇門(mén)是棕色的,上面寫(xiě)著《孫子兵法》。我忍不住打開(kāi)門(mén)看。我竟然到了一個(gè)山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個(gè)蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問(wèn)他為何知道我的名字?他說(shuō):“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因?yàn)槲沂菍O武!蔽沂指吲d,便邀請(qǐng)他一起去M-24星球。
我從原路返回,又翻開(kāi)了書(shū)的第二頁(yè)。這里竟然又是一張門(mén)。這是一張綠色的門(mén),門(mén)上寫(xiě)著《靈犬萊西》。我高興地立即打開(kāi)門(mén),果然,一個(gè)身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個(gè)伙伴。
我飛快地打開(kāi)第三張門(mén),第四張門(mén),第五張門(mén),第六張門(mén),里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛(ài)迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認(rèn)真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。
我問(wèn)孫武:“你怎么認(rèn)識(shí)福爾摩斯?”孫武說(shuō):“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完!蔽铱戳丝锤柲λ,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書(shū)放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛!蔽铱纯垂,他笑了笑:“去M-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌!
愛(ài)迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說(shuō)實(shí)話,我很想去新的星球,因?yàn)檎f(shuō)不定在新的地方,我會(huì)有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬!睈(ài)迪生說(shuō)完,大家都哈哈大笑起來(lái)。
我的6個(gè)好伙伴都找到了,那田老師說(shuō)的'那本書(shū)在哪呢?突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒。爺爺過(guò)來(lái)了,他合上送我的那本書(shū),說(shuō):“怎么又邊看邊睡著了!蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f(shuō),爺爺笑了:“你要帶的書(shū)就是這本書(shū)呀!”他拍了拍書(shū):“你別小看了這本書(shū),雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門(mén)’。你通過(guò)它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了!
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天,我和妗妗媽媽去推銷(xiāo)春素洗發(fā)水試用裝。一共拿了20套。你們別想這20好發(fā),其實(shí),可難發(fā)了。你看,妗妗看見(jiàn)一個(gè)人,連忙跑上去,向她推銷(xiāo)產(chǎn)品:“美女,聽(tīng)說(shuō)過(guò)春素洗發(fā)水嗎?”“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!薄芭,那您掃一下微信,就可以免費(fèi)鄰取一套試用裝!皩(duì)不起我忘帶手機(jī)了,”“好,謝謝!钡诙怀鰣(chǎng)的是我媽媽?zhuān)矓r住一個(gè)人,嘰嘰喳喳的說(shuō)了起來(lái):“您掃一下微信,就可以鄰一套試用裝!薄安涣,不了,”“謝謝!笨磥(lái)媽媽也失敗了。最后壓軸出場(chǎng)的就是我了,我像鷹一樣搜尋獵物,最后攔住一位阿姨。我笑瞇瞇地說(shuō):“阿姨,您真漂亮,可是,唯一美中不足的是您的頭發(fā)有點(diǎn)干枯、毛躁,您是不是一直以為臉、身材最重要?可是,您錯(cuò)了。頭發(fā)不好直件影響到整體的美。所以阿姨,您掃掃我們的.微信,就可以免費(fèi)領(lǐng)取一套試用裝!卑⒁陶f(shuō):“看在你的面子上我就掃一掃吧!”我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您用完了記得反饋哦!”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽和妗妗豎起了大拇指,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
到后邊,我們發(fā)的越來(lái)越快。從這次推銷(xiāo)中,告訴了我:做什么事都要堅(jiān)持。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是5月27號(hào),下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園,內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。
我和爸爸先找的是五羊石像,因?yàn)槲沂菑哪祥T(mén)進(jìn)去的,所以我們先去找五羊石像,我和爸爸來(lái)到了越秀公園的南門(mén),第一眼看到的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,我和爸爸走著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈,流了一身的汗,終于到了五羊石像,那里的老師正等著給我們蓋印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞臺(tái)的方向走,一路上爸爸說(shuō)了好幾次我走錯(cuò)了,但我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我和爸爸走著那彎彎曲曲的`路,都不知道哪邊是去北秀歌舞臺(tái)的方向。我按地圖的方向走,很快就找到了北秀歌舞臺(tái),我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。
最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了,我又按著地圖的方向走,發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近,我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā),照著這條路線一直往左邊樓梯走,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,終于到了目的地。那里真是人山人海。∥遗龅搅撕枚嗤瑢W(xué),他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師,還得到了一個(gè)小禮品,我喜歡的筆袋。
我覺(jué)得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體,還長(zhǎng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦!
三年級(jí)敘事作文 篇4
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,終于迎來(lái)了我盼望已久的開(kāi)學(xué)典禮。雖然暑假里無(wú)憂無(wú)慮的,沒(méi)有許多作業(yè)也沒(méi)有考試,但是沒(méi)有朋友一起玩,我天天在家一個(gè)人發(fā)呆,感到很孤獨(dú),很無(wú)聊,F(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了,我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)痛快了。
一下課,我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個(gè)很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手,朱哲靖站在五米外,然后朝我們沖過(guò)來(lái),如果沖破了我們“防線”,就是他贏了。我們幾個(gè)人輪流當(dāng)著那顆飛的子彈。游戲雖然很簡(jiǎn)單,但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d,天天都玩不厭。每當(dāng)我沖破“防線”時(shí),我心里就暖洋洋的,情不自禁地覺(jué)得很快樂(lè),不是因?yàn)槲覜_破了防守線,而是因?yàn)橛信笥岩黄鹜嫠5腵感覺(jué)真好!
快樂(lè)是什么?我知道了,快樂(lè)是早上上學(xué)時(shí)同學(xué)的問(wèn)候,快樂(lè)是操場(chǎng)上飛奔的身影,快樂(lè)是和朋友一起聊著只屬于我們的話題,快樂(lè)是下課的男生和女生的游戲大賽,快樂(lè)是困難時(shí)有朋友的幫助,快樂(lè)是放學(xué)時(shí)成群結(jié)隊(duì)的身影,快樂(lè)是我常常掛在臉上的微笑……
快樂(lè),我找到你了!
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng),我們要通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖,辨析東西南北方向、各個(gè)門(mén)口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動(dòng)中親近大自然,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右,我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園,很多小朋友和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)在門(mén)口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前,認(rèn)真地找那三個(gè)地方,我的眼睛很尖,一下子就看
到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門(mén)口的左前方不遠(yuǎn)處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過(guò)研究,我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”,再去“五羊石像”,最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的`任務(wù)。見(jiàn)到譚老師時(shí),我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著那三個(gè)鮮紅的印章,我也開(kāi)心極了。
這次活動(dòng)真快樂(lè),我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn),還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當(dāng)然,最開(kāi)心的是,我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!
三年級(jí)敘事作文 篇6
成長(zhǎng)的路上,有許多令人難忘的第一次,這些可以是我們喜悅的成果,可以是我們真實(shí)的`感悟。
一個(gè)周末的下午,我正舒舒服服的躺在沙發(fā)上看著電視,幽默的劇情引得我哈哈大笑,過(guò)了一會(huì)兒媽媽忽然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己炒菜了!蔽冶贿@一番話嚇得從沙發(fā)上彈起來(lái),不可思議地對(duì)媽媽說(shuō):“什,什么?讓我炒菜?”大家都知道廚房就像戰(zhàn)場(chǎng),拿著鍋和鏟子去和油、火戰(zhàn)斗,這是一件多么恐怖的事呀!弄不好連自己身上的肉也跟著炒進(jìn)去了,我堅(jiān)決地?fù)u搖頭,不肯進(jìn)去。但最終還是被忍無(wú)可忍的媽媽?zhuān)巴稀边M(jìn)了廚房。
一切準(zhǔn)備就緒后,開(kāi)始炒雞蛋,先開(kāi)火再放油,然后把雞蛋打在碗里攪拌,直到它變成金黃色的蛋流,就可以下鍋了!斑诶病闭{(diào)皮的食用油開(kāi)始在舞臺(tái)上歡快的跳躍,一陣一陣地,此起彼伏,連綿不斷。像個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈正舒展著自己柔軟的身軀。
接著把雞蛋翻個(gè)邊讓另一邊也享受享受“陽(yáng)光的沐浴”,然后再撒鹽,讓味道更加鮮美。過(guò)了一會(huì)兒,相貌美麗聞起來(lái)香極了的雞蛋出鍋了。我看著眼前的戰(zhàn)利品,心里有數(shù)不盡的喜悅與甜蜜,輕輕咬一口,仿佛被美味環(huán)繞起來(lái),好吃極了!都可以配得上“此物只因天上有”這句美稱呢!我給媽媽嘗了一口,媽媽高興地對(duì)我豎起了大拇指。我得意極了原來(lái)廚房也不是想象中的那么可怕!
三年級(jí)敘事作文 篇7
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們這是在干什么呢?哦!原來(lái)是在做“貼嘴巴”的游戲呢!
“叮鈴鈴”上課啦!老師走進(jìn)教室,在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉,一個(gè)是小女孩,一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的,頭發(fā)黑乎乎的,兩只眼睛笑得瞇成了一條縫,十分惹人喜愛(ài)。可唯獨(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候,老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,今天這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲,游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的,待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛,然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上,誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就贏了!
話音剛落,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué),他們兩個(gè)走上臺(tái)去,老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼,接著喊:“開(kāi)始!”游戲開(kāi)始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板,伸出雙手東摸摸,西摸摸,只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急,都不由自主地在一旁指揮,“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”,教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無(wú)措,只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的.臉,并且把嘴巴貼到了正確的位置上,可是背后還是傳來(lái)了大家哄堂大笑的聲音,怎么回事呢?他們摘下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)是貼反了,女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來(lái)!
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲,有的湊巧貼對(duì)了,有的依然找不到方向。好可惜,這次我沒(méi)能上去體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲,我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊,它給予我們光明,讓我們看到這豐富多彩的世界!同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧!
三年級(jí)敘事作文 篇8
我最喜歡的人是姥姥和姥爺,從我出生60天起到現(xiàn)在,逢節(jié)假日我都去姥姥姥爺家。每次我從姥姥姥爺家回到我們家時(shí),心里總是空落落的。姥姥是個(gè)老教師,幾乎可以說(shuō)桃李滿天下,姥姥非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常督促我輔導(dǎo)我功課。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)姥姥就教我學(xué)習(xí)認(rèn)字了。
暑假在姥姥姥爺家,午休的時(shí)候,姥爺怕我熱為我扇扇子;寒假的時(shí)候,晚上睡覺(jué)姥姥怕我冷為我蓋被子、暖被窩。我要走的時(shí)候,姥姥、姥爺都送我很遠(yuǎn)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了。功課緊張去看不了姥姥姥爺?shù)腵時(shí)候,他們還專(zhuān)門(mén)來(lái)看我,給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,還叮囑我好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)我心里總是很感動(dòng),也努力做好每件事讓他們高興。
姥姥姥爺您們喜歡我,您們也是我最喜歡的人。
三年級(jí)敘事作文 篇9
我的煩惱就是寫(xiě)作文,因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí)語(yǔ)文日記就只會(huì)寫(xiě)流水帳,內(nèi)容單一,千篇一律。
如果你讓我寫(xiě)作文,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“不好或不會(huì)寫(xiě)!被蚰阕屛覍(xiě)日記,我會(huì)回答一個(gè)字:“不”!有些日記都是三番五次地改都不行,我的演草本都快用完了,就是因?yàn)椴缓细竦奶嗔,我才用得那么快。我媽媽天天因(yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)作文頭都大了,我也因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)作文傷透了腦筋,不知掉了多少淚,可作文不相信眼淚!
到了三年級(jí)作文寫(xiě)的次數(shù)更多了,要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了,我就更加發(fā)愁了,一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文,心里就害怕。媽媽就告訴我說(shuō):“你不能怕寫(xiě)作文,你越怕你就越寫(xiě)不出來(lái),你只有慢慢地寫(xiě),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,寫(xiě)得越多你腦子里面的東西也越多,自然到寫(xiě)作文的時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽(tīng)了媽媽的話我就拿起筆和本開(kāi)始寫(xiě),我就把我怕寫(xiě)作文寫(xiě)不出作文的'事給寫(xiě)了下來(lái),給媽媽看,一看,媽媽說(shuō)過(guò)關(guān)了,我高興地一蹦老高,原來(lái)作文也不是什么攻克不了難題。
我今后一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的方法,再把自己看到的,感受到的東西如實(shí)地寫(xiě)出來(lái),我想寫(xiě)作文也就不是什么煩惱事了。
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