敘事作文

時間：2024-09-24 08:16:20 敘事作文我要投稿

敘事作文匯編（7篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文匯編（7篇）

敘事作文篇1

　　秒針一圈一圈地舞蹈著，步履輕輕的，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出那個十四歲.

　　你藏不住的猶豫，回眸，默默里，那一張張熟悉的臉：歡笑的你，流淚的你，沉思的你，茫然的你還有爸爸、媽媽、老師、朋友一個個扮演你生命里的`重要角色，總是若即若離地停在你的記憶里，使你愛恨交織。此刻，你一遍一遍地呼喚，一次一次地想拽住與他們在一起的那種快樂，卻想起了昨天的你.

　　昨天，你還是那個怯畏的小女孩。在學(xué)校，你被別人嚇唬得哇哇大叫時，便沒頭沒腦地左沖右撞，硬往別人背后鉆�；仡^，你還沾沾自喜地說：“我那時跑得可快了，你們誰比得上我？”在家里，爸爸不讓你泡熱水袋，你越想越不服氣，哼哼著神魂顛倒地往爸爸鞋里倒了水。就這樣，你在房間里窩了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直嘆氣，只要門外一有腳步聲，不禁就緊緊地咬著牙。哈哈，你膽小啊，卻長著愛冒險的性子。

　　昨天，你還是那個愛哭的小姑娘。你總是小心翼翼的，在老師面前做著“好學(xué)生”。要是哪次考試考砸了，你就不敢看老師的眼睛，雖然臉上裝著一副若無其事的樣子，但那股酸勁老是往鼻子里泛。倔強的你，咬著牙，當(dāng)著別人的面把自己的淚擦干，又破涕為笑了于是,朋友們每次都拿不準(zhǔn)你到底是在哭還是在笑呢？

　　昨天，你還是那個癡想的小丫頭。一會兒想變成鳥兒，一會兒想變成孔雀，一會兒想變

　　成孫悟空，一會兒想變成柯南沒錯，你現(xiàn)在想當(dāng)一個作家。我知道，你不在乎作家頭上的光環(huán)，別人也沒說你做“白日夢”，畢竟，你肚子里還有點墨水哩。你美滋滋地想著，快樂的時候，在紙上天馬行空，沉悶的時候，看看周圍的風(fēng)景，醞釀醞釀感情。你喜歡那種下筆如水的暢快感，你喜歡把你心中的小秘密變成一個個美麗的字眼，你更喜歡在紙上寫出一個真實的你!

　　你拿著筆，這筆太沉重了—昨天的你究竟是怎樣的呢？但你又覺得它很輕盈，那是你的笑容在跳躍，昨天的你，是否已經(jīng)找到陽光的足跡？昨天的你，是否還在黑夜里徘徊。

　　你還是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丟不到昨天浸滿淚水的回憶，你忘不了那一次次成長的刺痛。沒有人更了解你，請你不要猶豫，鼓起勇氣，酣暢淋漓地寫出你的明天—眼前嶄新的十四歲

敘事作文篇2

　　可悲的不是無夢之人，而是不對夢負責(zé)之人。

　　曾幾何時，自己是如此可悲的人。每次都似有壯志凌云，而每次卻也都懶懶散散的滿不在乎。最終，那些個豪言壯語都帶著毫無分量的行動，飄向迷途之路。

　　我悠閑的晃蕩在回家的路上，深秋的落葉將我的腳步刻畫的沙沙作響，凄涼的秋風(fēng)從遙遠的地平線“呼呼”的刺傷著我的雙眼，而寬闊的視野卻只被一行字所替代。

　　“你，又要讓他們失望了，而重要的'是，你又要讓你自己失望了�！�

　　唉，望著自己被拉長得背影輕嘆了一聲，原以為自己上了高中會重新來過，對我那閃耀在人群之中，獲得他人真正的尊重的夢想來重新負責(zé)。

　　唉，可惜一切又都終將成為徒勞，我那孑然一身的背影注定肩負不起夢想這個重責(zé)。

　　風(fēng)將思緒吹亂，也再一次吹散了我對夢想負責(zé)之心。

　　我晃蕩著回到了家，家中如太平間般死寂，而我的身體，表情也正如那冰冷之尸，沒有生命，沒有熱血。

　　我靜靜的走到陽臺前，在余暉的映照下而坐，突然間，死寂而又空白的視野中出現(xiàn)了一抹亮色，那是鮮艷欲滴的綠�。∥殷@詫的眼睛幾乎不敢相信，那白色的盆底不就是我先前遺棄的吊蘭么？

　　吊蘭，這就是你的夢想么？縱然被遺棄千百次，你總還是在這陽臺一隅頑強的活下去！

　　心中重重的為之一顫，我將吊蘭從陽臺外小心翼翼的端進來，然后湊近仔細觀察，不要說現(xiàn)在已步入深秋，就算現(xiàn)在是生氣盎然的暖春，像你這樣先前完全干枯的吊蘭也完全沒有可能死而復(fù)生。

　　我自慚形愧的低下了頭，連這一盆小小的吊蘭都為著夢想不懈著努力奮斗，我為什么不可以？

　　我伸出手，輕輕撫摸那鮮綠欲滴的葉片，一股熱血剎那間如翻滾的波濤，洶涌的從心底深處涌來。

　　吊蘭之所以那樣無所畏懼生長，因為那是夢想賦予它的責(zé)任與動力。

　　責(zé)任始于夢中，放手去飛吧，夢想賦予我們的責(zé)任不是完成他，而是無所畏懼的奮斗。

　　相信未來，相信奮斗的夢想不會落空，我將朝著天空大喊：我將為夢奮斗，不可悲！

　　江蘇省昆山市第一中學(xué)高一:張俊超

敘事作文篇3

　　下課后,我興沖沖地從四分部趕回，來到教室，總覺得空蕩蕩的，十分別扭。我摸了摸手腕，“哎呀，我的手表呢？”我的前桌朱妮妮也隨著我的叫聲轉(zhuǎn)了過來。我又搜了衣袋，我的心繃得越來越緊，我真希望手表會突然從天而降，或忽然從地下冒出來，我還希望手表被同學(xué)拾去了。我的手表不翼而飛了，立刻從凳子上跳了起來，手托著下巴，走來走去。心頓時懸了起來，臉緊繃住了。“手表會不會在跳遠的時候掉進沙堆里了？會不會在走回來時弄丟了？會不會......”一個個問題在我的腦海中縈饒。我急得直跺腳，拉著朱妮妮的手，三步并作兩步地跑，以800米沖刺的速度跑回體育場。

　　我們來不及喘氣，立刻就忙開了。遠遠望去，在體育場上有一個綠綠的東西，我想：這一定是我的手表�？晌易哌M一看，啊，原來只是一只塑料瓶，看來，我是想手表想瘋了，出現(xiàn)幻覺。我癱坐在地上，可朱妮妮過來，勸我不要灰心。接著我又奔著跳進沙坑里找手表，我對她說：“你快點幫我找找，如果手表丟了，我媽媽一定會罵我的�！蔽覀冇檬謻|翻西找，可還是不見手表的影子。我繼續(xù)找。我先確定第二次跳遠的位置，并指定一個位置，再確定沙子的深度，然后把手當(dāng)鏟子鏟，用手翻，我又用掃帚在沙坑中最淺的`地方掃，可還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我找不到手表，只好垂頭喪氣地回教室了。在教室里，老師問同學(xué)：“你們有沒有看見過俞君的手表？”“是不是綠色的？”我點頭：“是，是綠色的�！敝灰婖U蕾對我說：“你把手表放在我這里！”。

敘事作文篇4

　　一舟載客，幾度來回。

　　船夫也偷閑一日，上一野山，得一野趣，變來一壺好酒，妙哉妙哉！不知已身處何地。是那善水的吳，還是那佳人的`唐

　　莫笑莫笑，我還未醉，我還翩躚自得，會去賞賞花，去踏踏草，日終之時，正一正衣冠，記得尋一尋那一葉小舟。

　　小舟是尋不得了，都給那愁煞人的水推遠了，這可如何是好？也只有呆在這一野處，度我余生，莫著急，無兒無女，無牽無掛，想想這里也未必不好，山中無惡獸，野雞野兔倒也是不少，還有沃土幾畝，可惜雜草早已扎根，看來是不會餓死的，清點一下身上物件，一蓑衣，半壺酒，幾文錢。錢現(xiàn)是無用了，棄之倒也可惜，尋一小丘埋了罷。

　　此地甚是優(yōu)美，可惜只能滴酒空對月，添了寂寞。

　　堪憂�？皯n。

　　這山無盡頭，所以這樹也是無盡頭，使得這思念亦是無盡頭。船夫日日食肉，月月對竹，道不盡的還是寂寞，閑來無事便也學(xué)得釀酒，以山泉為引，取竹葉為輔，再撒上片片花瓣，看來似茶，嘗過是酒，至少船夫這般認為。

　　是茶是酒，無需爭議。茶可清神，酒可解憂。

　　日子要過就要記，刻下年月，算來幾度春秋已過，可我去年栽的野花怎遲遲不開，看看對山陽坡上，花蝶滿是，去年去了，今年再好好栽吧。

　　山間林中，都依仿當(dāng)年，終是仿，山中也就一人未變，一人苦等一世，凄涼山頭。

　　沒有繁華美夢，沒有儒道高深。

　　空了一切。

　　塵緣罷了。

敘事作文篇5

　　一頓簡單的午飯，能引起少思緒的波瀾呢？—題記

　　雖然這件事已過去一個多月了，可卻在我心中無法抹去。

　　記得是國慶節(jié)放假的最后半天了，我的背誦作業(yè)還未完成，那時已經(jīng)是上午十點多，當(dāng)我把所有的背誦任務(wù)都完成后，媽媽卻讓我再默寫一篇文言文，于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就拉開了帷幕。

　　“為什么要讓我默寫？作業(yè)沒有留這一項！”“讓你默寫是為你好，這樣到學(xué)校你不就省事了嗎？”“我就不寫，你管不著！”氣氛瞬間變得異常緊張，好像稍稍有點動靜就能引發(fā)狂轟濫炸似的�！澳銗蹖懖粚�，我也不管你了。”說完，媽媽悻悻走出了房間，只留下我孤獨一人。我隨手拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。

　　沒多久，媽媽又走了進來，看見我在那里看書便更加生氣地吼道：“不管怎樣說你，你就是不寫，今天中午就別吃飯了！”“不吃就不吃！”說完，我憤怒地把書扔在了地上。恰好這時，爸爸回來了。

　　他發(fā)現(xiàn)家中的氣氛有點不太對勁兒，忙問媽媽怎么回事，媽媽把我和她剛剛發(fā)生的事跟爸爸一說，爸爸也走進來開導(dǎo)我，可我的心里早已是聽不進去，一時間，把爸爸也惹惱了，他狠狠摔門而出。不知過了多久，我走出來和爸爸談了談，經(jīng)過一番思想的改造，我狂躁的心漸漸靜了下來，走進房間去完成任務(wù)�！　★埡昧耍呀�(jīng)是下午兩點半了，我們一家人坐在一起吃飯，有一道菜是油燜大蝦，爸爸首先吃完為我和媽媽剝蝦，剝蝦時，大家都沉默不語，媽媽首先開了口，她把一只剝好的`蝦放到我碗里并說道：“多吃點蝦，補鈣。”一句話觸動了我早已平靜下來的心，就像微波粼粼的湖面瞬間掀起了漣漪，或許這就是愛的力量吧！

　　愛是什么？愛就是那不經(jīng)意間的一句話，愛就是父母對我們的嚴格管束，愛就是那恨鐵不成鋼的焦急……這雖只是一頓普通的午飯，卻深深觸及了我的心靈。

敘事作文篇6

　　今天爸爸帶我去騎馬。

　　我們走向跑馬場，老遠就看見跑馬場周圍黑壓壓的圍了許多人，他們都是騎馬的嗎？騎馬真的就那么好玩嗎？我在心里問自己。

　　來到跑馬場，我看見馬場很漂亮。一塊足球場大小的場地，中間是綠色的草地，跑道是泥巴的`，外圈用鋼筋圍成柵欄。再看看騎在馬上的人，一幅很開心很陶醉的樣子，好像他們都是出征在外騎在馬上的大將軍，惹得在外看的人心癢癢的。

　　該我了，我迫不及待地跑過去，選中了一匹黑馬。這匹黑馬身材高大，身體各部分配合得很勻稱，樣子很威武，我非常喜歡它。爸爸把我抱上去，告訴我身體坐正，向前稍傾，手抓緊韁繩。一位阿姨在前面牽著馬，我一點也不害怕。我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，覺得威風(fēng)極了！騎完了兩圈，叔叔問我說：“還騎嗎？”我說：“不”。因為還有很多人在那里等呢。于是叔叔抱我下來。我看爸爸很羨慕，我就說：“爸爸，你也騎兩圈吧”。爸爸說：“好吧”。爸爸選的是一匹黃馬，因為爸爸見它跑得快。不一會兒，爸爸就跑完了兩圈。

　　今天真是好玩，我和爸爸約定下次還來。

敘事作文篇7

　　某日走入家中, 忽見一本舊書.此書名曰:<<中學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)記敘文一百題>>.我定睛一瞧,此書出自于漪,陶本一等著名作家.便引發(fā)出一種想看的欲望.翻到前言,此乃于漪之金玉良言.字字句句,銘記于心. 此書雖已泛黃,但內(nèi)容十分之豐富，補書。是它教我怎樣寫各種各樣的記敘文,至全文看完,以恍然大悟.不禁由衷地感嘆:OH,I SEE!

　　但看到封底,竟如此破爛不堪!真乃對于漪之大不敬，于是喊來老爸問：“誰敢如此猖狂，弄壞了這本好書，讓我找他（她，它）‘PK’！”老爸問：“PK是什么？”“老爸這你就不懂了吧！這是流行用語，就是單挑的意思�！薄昂冒桑∽屛襾砀嬖V你吧，其實這書變成這樣，全是你的‘功勞’�！薄鞍。窟@又從何說起呀？”“想當(dāng)年（我老爸有個怪僻，提起往事總愛說想當(dāng)年），你才3歲的時候，特別不安穩(wěn)，一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒。摸著摸著就摸到了這本書，我剛想把它搶回沒想到你已經(jīng)把它給撕壞了。”“哦，原來我與這書還有這樣一段淵源呢！”

　　為了替小時那個淘氣的我向書“賠罪”，我便找來剪刀，膠水，膠帶以及白紙。我先用膠帶將分開的粘合，這樣看上去就美觀多了。但還是有大大小小的可惡的“天窗”。我再用剪刀剪下與“天窗”同樣大小的'紙，再用膠水從反面粘上去。哈！現(xiàn)在封底看上去真是可以和新的相媲美。我也算“仁至義盡”了！

　　雖然這本書已舊，但它卻給了我新的回憶！

【敘事作文】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文11-20