敘事作文經典(10篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
老師，是令人尊重的人。老師，是傳遞知識的人。
我從小就非常喜歡老師，羨慕老師。老師把知識傳授給每一個人。誰會在三更半夜還不睡覺，直到把孩子們的.作業(yè)評改完畢才會睡覺？當然是老師。
我記得我上一年級的時候，我們孩子們太淘氣，所以讓老師很操心。我真想對老師說：“對不起，讓您操心了。”但我卻不好意思說出口。
老師發(fā)現(xiàn)我們課間在黑板上畫畫時，總會什么也不說，就過去擦了，從不發(fā)火，也不大聲訓斥我們。我去問老師，為什么不說我們，老師卻會說：“你們這么天真可愛，老師喜歡你們，當然不會訓你們呀！”我高興得跳到位子上。
我真想對教過我的所有老師說聲：“謝謝！”
因此，我有一個永恒的愿望，長大當一位老師。
敘事作文 篇2
今年開學就初三了。暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導老師。暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當我看見黑板上排列整齊的算式，嚴裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導了嗎？”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒聽完，就狠狠的`摔了們，眼淚不知何時已經溢出，“我不是不想學”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學有所成，可以讓他們認可……
其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學生”“學習標兵”……爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。
敘事作文 篇3
開學第三周，孩子連續(xù)兩天留校。昨天，孩子上課手在桌子底下玩。我奇怪我昨天怎么沒發(fā)脾氣。當老師問他玩什么，他看看我，又看看老師，那個眼神很滑稽。作為媽媽，我很多方面都不合格，缺少耐心，孩子的過敏體質也可能是因為我的疏于照顧，最后導致的過敏性哮喘，他的高敏體質，對塵螨，對很多美食都過敏，我對于孩子，其實是內疚的。不知道昨天怎么突然轉了性，盡量用我最溫和的聲音問他，你上課玩什么呢？玩紙。我說，你真有創(chuàng)意啊，紙都可以玩啊。那么是不是，以后上課的時候不玩，回家和媽媽一起玩。小家伙看了我一眼，答應了。我也不知道他今天到底玩了沒有，我不好意思打擾老師，昨天在學校，聽到老師的嗓子是啞的，我就很過意不去。我特別能體會那種嗓子啞了不得不說話的痛苦。
今天又留校了。是因為孩子沒交作業(yè)。我不知道孩子的作業(yè)本是怎么回事，昨天的作業(yè)，是我放進書包的，結果不翼而飛。晚上回來除了做當天的作業(yè)，把周末的作業(yè)也補了。我正焦急今天的作業(yè)如果又不翼而飛，就得補好多作業(yè)。等我去學校，發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)在書包里。我極力忍著，想著怎么才能表現(xiàn)得像個好媽媽。突然想起來，孩子也是很容易感動的，看動畫片里一些感人的'畫面，他也會流眼淚。要不，換個角度打動他一下？路上我說，你看老師嗓子啞了，老師嗓子為什么會啞呢？嗓子啞了，是很疼的。如果你表現(xiàn)好一點，老師就可以少說一點話，這樣嗓子就不會那么疼那么啞了。
我不知道孩子這么小，聽不聽得懂我到底要表達什么。但是他在做作業(yè)的時候，總在反復的說，我真希望袁老師的嗓子快點好起來。做作業(yè)完了，找我要小紙條，說要寫紙條讓班上的小朋友都表現(xiàn)好一點，這樣老師的嗓子就會好一點。我沒敢給，怕他上課又玩紙。但是我有些小小的感動，孩子小小的心靈，需要灌溉的是愛吧。希望他明天能夠記得交作業(yè)，希望正如他所想的，明天能夠表現(xiàn)得好一點。
希望我和孩子，每天都有小小的進步。加油加油！
敘事作文 篇4
“粽葉香，裹五糧，剝個粽子粘上糖，幸福生活百年長�！边@首童謠是為“端午節(jié)”寫的，今天是農歷五月初五，也就是傳統(tǒng)的端午節(jié)，在這一天，按習俗，我們要吃粽子。
今年和往年不一樣，我們決定在家自己包粽子，一大早，爺爺就在菜市場挑了許多嫩綠的粽葉，然后用開水泡半小時，同時，奶奶拿來糯米，清洗干凈，用熱水泡十分鐘，瀝干，奶奶就開始教我包粽子了。
我先把粽葉卷成漏斗形，再把糯米倒在漏斗里，接著正面的葉子向里折疊，又把后面的這片葉子往前面折疊，然后把左邊那邊葉子往右折疊，再把多出來的向前上方折疊，給粽子封好口，最后用棉線扎緊，我的`粽子就包好了。
幾個小時后，媽媽幫我把粽子煮熟，我剝了一個粽子，粘上糖，糯糯的，吃著我自己包的粽子，心里特別高興。
敘事作文 篇5
陽歷八月三十日下午四點半，她離開了......
我麻木了。
不知所措，更不相信這個事實。
五點，一切準備好了。
到了火葬場我傻了。
為什么？為什么把她抬進那里？
眼睜睜的看著她被推進一個大爐子了。
我的心碎了，我知道，以后她不會陪我走了。
轉過身，我淚崩了......
我在老爸的`懷里放生大哭了出來。
在外面焦急的等待著。
不知道自己期望的是什么。
半個小時過去了。
一個人捧著骸骨出來了。
我明白了。
這是她的尸骨。
陪我走過了十九個春夏秋冬的人。
那些歡聲笑語，回響在耳邊。
如今變成了一堆骸骨。
我徹底蒙了。
老爸叫我把尸骨放到骨灰盒里。
（當時我都不會動了。）
我一點一點小心翼翼的收起。
怕她會疼。
我抱著骨灰盒痛苦的那一刻。
我
我真的無法堅強了。
我最愛的人
也是最疼愛我的人
她走了,離開了
永遠的離開我了。
即使曾經做好了心里準備。
還是這樣的承受不住。
沒當過節(jié)，都會忍不住偷偷的流淚。
蕾蕾，我好想你
你還好嗎？
沒有人照顧你了。
呵呵，蕾蕾。
我不會在哭了。
我不忍心，因為我知道，你心疼
敘事作文 篇6
新的生活猶如一潑秋水，平靜而又清新，我的性格也是這樣的。也許唯一能讓我的內心波瀾起伏的，就只有那魂牽夢縈的回憶了。
正午的太陽曬得馬上要成為六年級的我們興致全無�！肮^完這個暑假，我可就是大姐姐了！”旁邊的李見我悶悶不樂，以為我被曬焉了，趕緊跑來澆水。但我還是直不起腰。想到要和同窗五年的同學就這么無聲無息的分離了，我就鼻子直酸。于是我吞吞吐吐地說：“我、我下學期就，就要轉學了！”說完我嗚咽著，停下了腳步、
李先是沉默了一會兒，落寞的眼神讓我更難受了。她看了看我，隨即又轉悲為喜：“沒關系，我們可以在QQ上聯(lián)系呀：當異地知己嘛�！笔前�，李永遠都那么樂觀。我欲言而止，但最終還是說了出來：“要不明天我們去少年宮玩兒吧，離西湖又近。”“好啊。”她應和著。為了讓我開心些，她又叫上了汪和藍。
“哎呀，你遲到啦！”第二天剛一到，李就興奮地拍了一下我的肩。呵呵，遲到了五分鐘，怪不好意思的。不過，還有比我更晚的，嘿嘿、“藍才是最后一個！”我理直氣壯地說。“你呀你”汪說。
又磨嘰的好一會兒，我們一行人可算是乘上了公交車，踏上了去少年宮的旅途。心中滿懷激動，天公倒也做美。
經過一翻轉車，終于在胃里的翻江倒海中到了少年宮。四個人走在林蔭道上，陽光透過樹葉間的縫隙，真調皮！好不愜意！但不知道為什么，我總覺得我們幾個在演《西游記》。當我將這一想法告訴其他幾個人時，得到的回答竟一致的統(tǒng)一：“那你一定是豬八戒！”我無語，做了個鬼臉。呵呵，有沒有被雷到。
辦完卡，我們便無盡的歡樂浸滲無遺——不停的玩各種游樂設施。比如：小火車，U型戰(zhàn)車，電子游戲，大花傘，劃船……
還記得玩U型戰(zhàn)車時，我和最好的朋友，李一組。我塔下踏板，車往她那兒滑，她踏，車往我這滑。因為軌道有限，有好幾次，都快碰到那個保護安全的大釘子了，但我們都化險為夷。為什么說險呢？因為一碰到那個東西，車聲就會猛地一震。{聽汪說的}所以，我們的怕得要死。這是，天空在不覺間陰了下來。像蒙了一層青紗幔。我知道：快該回家了。也意味著，我將再也見不到她們了。
幾個憂郁糾結的小女孩走到了西子湖畔，那么美的`地方，又怎么舍得說些哀傷的話呢？在一棵柳樹下，我們手疊著手，約定：“十年后再相見！”女孩子們的聲音雖柔和，但卻前所未有的堅定。
一陣涼風襲來，身著短袖的我們不禁打了個寒戰(zhàn)，心，也復如是。
這個約定是音符，這次游戲是五線譜，它們共同構成了一首綻放著奇光異彩的友誼之歌！
因為我永遠不能忘記離別前，李和藍像門神似得站在公交車門口，噙著淚水的眼睛，悲哀的眼神！割不掉和“西游一行”人在學校的點點滴滴！
友誼之歌，我心中的歌，永遠在我腦海中盤旋、縈繞。
敘事作文 篇7
知道自己要挨兩針就把褲子褪的多一點，兩側的屁股都露了出來一些。感受到護士來到身邊對她說：“兩側各打一針吧�！弊o士問：“先打那邊”我：“隨便，都一樣，選擇權交給你了”說話間感受到右側屁股傳來涼涼感覺。知道是消毒，接下來就是用針扎PP了，但還是很喜歡消毒的感受，涼涼的很舒服。身體一顫，右側屁股挨了一針�！芭亢昧吮粊y動，藥液多給你打慢點�！弊o士說著一邊用棉簽給我做PP的按摩一邊開始推藥。起初還不太疼加上按摩感覺挺好的。可隨著注射器里的藥液一點點進入我的身體，右側的屁股脹疼不斷增加。
怎么越來越疼啊，還有多少啊，心里想著。“很疼嗎？堅持一下，快好了”聽到安慰心里很溫馨，但屁股上的疼痛確一點也沒減輕，沒辦法忍著吧。屁股不再感覺脹痛而是單純的疼的時候拔針了。我長出了口氣，可算打完了。護士：“按好，我去準備下一針�！卑春妹藓灒仡^看到護士把手中的棉簽和注射器扔到一個小桶里，來到先前的地方，從瓷盤里取出棉簽和裝有頭孢的注射器。拔掉針套排凈空氣，向我走來。我清楚針是頭孢曲松鈉比剛才那針還要疼。我：“等一下，再按一會，對了明天我什么時候來”（怕護士馬上就打第二針，有意和她聊一會，等屁股不太疼時再說）護士：“這些藥都是每天肌注兩次，你明天早上來就可以，我們現(xiàn)在是早上7點到晚上7點應診。明天晚上根據(jù)你的病情會重新給你開處方的，所以明天得來兩次。我：“還得重新開處方啊”護士：“你病的很重，最少也得打3天針。你打的藥都很疼，而且藥量也大，和醫(yī)生說說改輸液吧�！蔽遥骸懊魈焱砩峡辞闆r再說吧”護士：“好了，把棉簽拿開，可以了。該打左邊了”我按命令做著準備，把棉簽拿開，露出左邊的屁股。左邊PP一陣劇痛按摩仍然劇痛，疼痛沒有增加是持續(xù)的疼。我：“怎么沒消毒？”護士：“頭孢和酒精有反應，又是消炎的所以就不消毒了。”沒消毒還是有點不適應，頭孢的疼更讓我不太適應。剛才那針是脹痛可現(xiàn)在是放射式的疼。從針眼處向外圍擴散的疼，疼痛不斷均衡。拔針的時候左邊的屁股都不敢動了。這次是護士幫我按的棉簽，可能知道我屁股很疼怕我不敢按。按了一會護士看不出血了就收拾輸液室里的東西了。當我要離開時護士提醒我：“你明天得按時來打針，我們這個診所沒有注射室，明天最好早點來，8點以前病人少。”我回了一句“好的，麻煩你了�！本碗x開了診所。
第二天早上向單位請好假，心想反正不用上班再睡會兒吧。再次起了已經是9點了，感覺身上又有點不舒服，量了下體溫38。2。沒辦法還得去診所。洗完臉穿好衣服直奔小診所。診所離我家不算遠9點半多點就到了。幾天診所的病人還不少，輸液室已經有幾個人掛上吊瓶了。診室里還有5個病人再就診�？吹阶o士和醫(yī)生都很忙，而且也都不是昨天的，只好再等一會兒。10點多醫(yī)生和護士才空閑下來，這才注意到我。醫(yī)生：“有什么事嗎”我：“來打針的，昨天晚上看的病�！弊o士詢問完我的姓名后找到我的病歷和診斷記錄，又問了我的基本情況（昨天的癥狀等）經核對后說：“不是讓你早點來的嗎，好了跟我來吧”再次來到配藥室，同樣的情景再次上演，兩支１０毫升的注射器準備好了。我：“去輸液室打針嗎”護士：病人少的`時候可以但現(xiàn)在輸液室的床位都有人了，你只能在這打針了�！蔽遥骸霸谶@，怎么打啊”護士：“扶著點配藥操作臺或者貼著墻都可以。”我退下左邊的褲子雙手扶住操作臺，做好了打針的準備。
我：“先打退燒針是吧，昨左邊打的頭孢，今天換一下。”護士：“好，先打柴胡針”，護士右手拿著注射器，左手拿出消毒棉簽，沾了碘酒，用小指把褲子又往下壓了壓，才進行消毒工作，轉過臉去一看，哇！擦了好大一片呀，打針不就是一個眼么，還不等我調整好，一陣刺穿皮膚的疼痛把我拉回現(xiàn)實，臀部反射性的一繃，“放松”，幸好不是很疼，只是有點漲漲的感覺，突然疼痛加劇，剛要喊，護士已經拔針，把棉簽壓在了針眼上。把左邊的褲子提好后換右側的，站著打頭孢還是第一次，心里開始打鼓了。不等我多休息一會，護士拿著另一個注射器過來了，我把右邊的褲子壓低一點，護士在昨天的針眼旁邊消毒，屁股一顫進針了，進針的時候比剛才疼多了，也許感覺到肌肉比較緊張，護士加大了手勁，并一再告誡我要放松，不然藥液不擴散，會加劇疼痛。我也知道放松呀，可是真的好疼，怎么放松？隨著時間的推移，打針的地方又酸又漲又疼，回頭一看，怎么還有那么多，仿佛過了一個世紀，突然感覺PP上力量加重，一陣鈍痛，緊接著就是護士快速的拔出針頭，棉簽按在了針眼上，我重重的松了一口氣，總算打完了。重心慢慢移到右腿，可是不敢用勁，現(xiàn)在整個右邊的PP處于麻木狀態(tài)。避開針眼小心的提好褲子，護士收拾完打針的器材，回過頭對我說：“這針比較疼，你先呆一會兒，緩一下在離開吧。別忘了晚上還得來就診�！贝袅艘粫䞍何椅嬷ü梢蝗骋还盏碾x開了，真不知道我還有沒有勇氣再來這個診所了。
敘事作文 篇8
有淚水在，我感覺自己仍然飽滿。
清晨，打開窗子。看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而有樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，夕陽落下，回味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的美好意境，我感動著。
感動，是喧嘩的城市中最后一片寧靜；感動，是灰暗天空上一抹純凈的色彩；感動，是點燃人生的一瓣馨香，縈繞人的一生。
時代不斷更換，在經濟迅速發(fā)展的同時，我們的人性是否越來越模糊？我們的精神家園是否越來越荒蕪？我們是否已經失去了心靈的感動？
行色匆匆，有多少人會停下腳步傾聽心靈的跫音？現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人已被生活磨礪得太粗糙，漸趨冷漠。
紐約曼哈頓街頭。車水馬龍，一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會為一個平凡的季節(jié)更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人！
缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展，它缺失人文的'給予，最終走向精神世界的貧瘠。
我們多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動了?李白的浪漫，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇……
我們有多久沒被高尚的人格感動了？在冬天為人民打造一輪更溫暖太陽的屈原，孤獨地守望著大漢邊疆的蘇武，撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……
我們有多久沒被頑強的意志感動了？當?shù)卣饋砼R時，那些埋在廢墟下的人們并沒有被災難打倒，而是依靠堅定，強大的求生意識在黑暗中得以生存……
感動不是單純的流淚，不是膚淺的感懷，更不是虛偽的做作。
感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質高度發(fā)展的今天，我們的精神之路遺失了什么？
學會感動吧！
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能為他人真誠的感動，我們的社會才是真正意義上的和諧。由身到心的交融與理解。
你要問我什么是感動？我便告訴你：“為了看到陽光，我來到這世上便是感動？”
或許，社會的虛偽，做作，早使你遺忘了感動，那么從這一刻開始學會感動吧！
敘事作文 篇9
一年一度的元宵節(jié)馬上又要到了，這不得不勾起我對元宵節(jié)的回憶。
記得那一天我和媽媽去商店買做雨花石元宵需要準備的東西，有面粉、可樂粉、芝麻陷，先把一團面把它和好，為了不讓面粘，可以把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開，把可樂粉放到一邊的面里，再把兩團面做好，再把褐色的`面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個小餅，然后把芝麻餡放進去，然后把口封好再團圓來就可以了，元宵可以有大有小，有粗有細，這樣才像真正的雨花石元宵了。
煮時用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時要用熱水煮，煮的時間要半個小時，因為皮有點厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點吃上雨花石元宵。
不一會元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來吃，可是媽媽看到了，攔住我，說:“現(xiàn)在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著，我拿起小勺子，輕輕地盛一個，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自己包的，我吃著元宵不禁笑了起來。
雖然那次的元宵節(jié)已經過去很久了，但它卻一直存在我的腦海里。
敘事作文 篇10
很久沒有寫過什么了，基本的詞語都不知道怎么用了�，F(xiàn)在就不用什么感性的詞匯，就是骨干的現(xiàn)實來描述下現(xiàn)在的生活吧！10年已經結束很久了，憶起10年的得失，心里有些甜有些苦。
每一天都祈禱自己快樂的度過，可是每一天都有喜怒。10年的感情不冷不熱，分居兩地的我和他見過幾次面，我也進過他在的大城市，有過甜蜜的打俏，也有我任性的吵鬧，有他包容和無奈的心聽我取鬧。但是都走過了，都是過去，并且再也不會回到過去，也許走在路上我們會彼此打招呼。也不能說不愛你，是愛你你且不知。有你在那里也許10年里我不會去玩，也不會去那里找工作，也不會腦子發(fā)熱似的起床后告訴家人我要出去沒有現(xiàn)金管爸媽拿錢獨自一人跑到你所在的城市。其實每一種做法都是有原因，也許是我們描述不出而已，正如我們分手。所謂的愛情究竟是什么我說不清道不明，至于你有好的一面也有不足的一面，之前說我沒有讓你走進我的心里，其實我的心也沒有關閉，過去的都過去吧，不再去想啥，不要懷念你的好。現(xiàn)在我的心里又住著誰呢？！
今天有個以前別人介紹認識的人給說房子有了車子也有了，我心也沒什么大的抵觸。正好中午，他說要做飯，我說好男人啊，對方來了句“是嗎？在你眼里不是吧！”。過去的就讓他過去吧，沒有選擇你又能怎么樣呢，這樣和我說話希望我會有什么樣的感觸啊！和他可以說沒有開始就結束了，剛剛認識的.時候能感覺他對我很好，但是后來換手機他的號碼存錯了，那段時間有人給我發(fā)信息我沒有回應，我試著聯(lián)系也沒有聯(lián)系到，所以就這樣過了，后來偶然在人人上認識。問我眼中的好男人是什么樣的，我回答的起碼我自己很滿意。我認為懂的擁有我的，且我擁有的男人就是好男人。我不會再去感傷一些得失，我要為自己現(xiàn)在所擁有的而滿足。雖然現(xiàn)在的他對我不是特好，但是婚姻也就是那個樣，彼此包容，不要對彼此的過去在意太多。
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