敘事作文

時(shí)間：2024-07-31 14:26:26 敘事作文我要投稿

敘事作文經(jīng)典(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文經(jīng)典(10篇)

敘事作文篇1

　　老師，是令人尊重的人。老師，是傳遞知識(shí)的人。

　　我從小就非常喜歡老師，羨慕老師。老師把知識(shí)傳授給每一個(gè)人。誰(shuí)會(huì)在三更半夜還不睡覺(jué)，直到把孩子們的.作業(yè)評(píng)改完畢才會(huì)睡覺(jué)？當(dāng)然是老師。

　　我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我們孩子們太淘氣，所以讓老師很操心。我真想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，讓您操心了�！钡覅s不好意思說(shuō)出口。

　　老師發(fā)現(xiàn)我們課間在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，總會(huì)什么也不說(shuō)，就過(guò)去擦了，從不發(fā)火，也不大聲訓(xùn)斥我們。我去問(wèn)老師，為什么不說(shuō)我們，老師卻會(huì)說(shuō)：“你們這么天真可愛(ài)，老師喜歡你們，當(dāng)然不會(huì)訓(xùn)你們呀！”我高興得跳到位子上。

　　我真想對(duì)教過(guò)我的所有老師說(shuō)聲：“謝謝！”

　　因此，我有一個(gè)永恒的愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師。

敘事作文篇2

　　今年開(kāi)學(xué)就初三了。暑假還沒(méi)開(kāi)始，媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺(jué)，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒(méi)有老師的諄諄教誨；沒(méi)有父母的喋喋不休；沒(méi)有同學(xué)的嘰嘰喳喳……

　　暑假第七天，我滿(mǎn)懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當(dāng)我看見(jiàn)黑板上排列整齊的算式，嚴(yán)裝以待的老師我懵了，突然覺(jué)得有人把周?chē)难鯕舛汲楣饬恕医o了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑；加油！

　　暑假第十三天，“媽我能不輔導(dǎo)了嗎？”我用細(xì)的自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁矗坎恍�，馬上就初三知不知道……”

　　“彭”，我把媽的回答沒(méi)聽(tīng)完，就狠狠的`摔了們，眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出，“我不是不想學(xué)”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……

　　第二天，我沒(méi)去，徹底和爸媽鬧翻了。以后，我在他們看不見(jiàn)的地方努力，我希望有一天可以學(xué)有所成，可以讓他們認(rèn)可……

　　其實(shí)沒(méi)有壞孩子，每個(gè)孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了，有自己的安排。

敘事作文篇3

　　開(kāi)學(xué)第三周，孩子連續(xù)兩天留校。昨天，孩子上課手在桌子底下玩。我奇怪我昨天怎么沒(méi)發(fā)脾氣。當(dāng)老師問(wèn)他玩什么，他看看我，又看看老師，那個(gè)眼神很滑稽。作為媽媽?zhuān)液芏喾矫娑疾缓细�，缺少耐心，孩子的過(guò)敏體質(zhì)也可能是因?yàn)槲业氖栌谡疹�，最后�?dǎo)致的過(guò)敏性哮喘，他的高敏體質(zhì)，對(duì)塵螨，對(duì)很多美食都過(guò)敏，我對(duì)于孩子，其實(shí)是內(nèi)疚的。不知道昨天怎么突然轉(zhuǎn)了性，盡量用我最溫和的聲音問(wèn)他，你上課玩什么呢？玩紙。我說(shuō)，你真有創(chuàng)意啊，紙都可以玩啊。那么是不是，以后上課的時(shí)候不玩，回家和媽媽一起玩。小家伙看了我一眼，答應(yīng)了。我也不知道他今天到底玩了沒(méi)有，我不好意思打擾老師，昨天在學(xué)校，聽(tīng)到老師的嗓子是啞的，我就很過(guò)意不去。我特別能體會(huì)那種嗓子啞了不得不說(shuō)話(huà)的痛苦。

　　今天又留校了。是因?yàn)楹⒆記](méi)交作業(yè)。我不知道孩子的作業(yè)本是怎么回事，昨天的作業(yè)，是我放進(jìn)書(shū)包的，結(jié)果不翼而飛。晚上回來(lái)除了做當(dāng)天的作業(yè)，把周末的作業(yè)也補(bǔ)了。我正焦急今天的作業(yè)如果又不翼而飛，就得補(bǔ)好多作業(yè)。等我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)在書(shū)包里。我極力忍著，想著怎么才能表現(xiàn)得像個(gè)好媽媽。突然想起來(lái)，孩子也是很容易感動(dòng)的，看動(dòng)畫(huà)片里一些感人的'畫(huà)面，他也會(huì)流眼淚。要不，換個(gè)角度打動(dòng)他一下？路上我說(shuō)，你看老師嗓子啞了，老師嗓子為什么會(huì)啞呢？嗓子啞了，是很疼的。如果你表現(xiàn)好一點(diǎn)，老師就可以少說(shuō)一點(diǎn)話(huà)，這樣嗓子就不會(huì)那么疼那么啞了。

　　我不知道孩子這么小，聽(tīng)不聽(tīng)得懂我到底要表達(dá)什么。但是他在做作業(yè)的時(shí)候，總在反復(fù)的說(shuō)，我真希望袁老師的嗓子快點(diǎn)好起來(lái)。做作業(yè)完了，找我要小紙條，說(shuō)要寫(xiě)紙條讓班上的小朋友都表現(xiàn)好一點(diǎn)，這樣老師的嗓子就會(huì)好一點(diǎn)。我沒(méi)敢給，怕他上課又玩紙。但是我有些小小的感動(dòng)，孩子小小的心靈，需要灌溉的是愛(ài)吧。希望他明天能夠記得交作業(yè)，希望正如他所想的，明天能夠表現(xiàn)得好一點(diǎn)。

　　希望我和孩子，每天都有小小的進(jìn)步。加油加油！

敘事作文篇4

　　“粽葉香，裹五糧，剝個(gè)粽子粘上糖，幸福生活百年長(zhǎng)�！边@首童謠是為“端午節(jié)”寫(xiě)的，今天是農(nóng)歷五月初五，也就是傳統(tǒng)的端午節(jié)，在這一天，按習(xí)俗，我們要吃粽子。

　　今年和往年不一樣，我們決定在家自己包粽子，一大早，爺爺就在菜市場(chǎng)挑了許多嫩綠的粽葉，然后用開(kāi)水泡半小時(shí)，同時(shí)，奶奶拿來(lái)糯米，清洗干凈，用熱水泡十分鐘，瀝干，奶奶就開(kāi)始教我包粽子了。

　　我先把粽葉卷成漏斗形，再把糯米倒在漏斗里，接著正面的葉子向里折疊，又把后面的這片葉子往前面折疊，然后把左邊那邊葉子往右折疊，再把多出來(lái)的向前上方折疊，給粽子封好口，最后用棉線(xiàn)扎緊，我的`粽子就包好了。

　　幾個(gè)小時(shí)后，媽媽幫我把粽子煮熟，我剝了一個(gè)粽子，粘上糖，糯糯的，吃著我自己包的粽子，心里特別高興。

敘事作文篇5

　　陽(yáng)歷八月三十日下午四點(diǎn)半，她離開(kāi)了......

　　我麻木了。

　　不知所措，更不相信這個(gè)事實(shí)。

　　五點(diǎn)，一切準(zhǔn)備好了。

　　到了火葬場(chǎng)我傻了。

　　為什么？為什么把她抬進(jìn)那里？

　　眼睜睜的看著她被推進(jìn)一個(gè)大爐子了。

　　我的心碎了，我知道，以后她不會(huì)陪我走了。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，我淚崩了......

　　我在老爸的`懷里放生大哭了出來(lái)。

　　在外面焦急的等待著。

　　不知道自己期望的是什么。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　一個(gè)人捧著骸骨出來(lái)了。

　　我明白了。

　　這是她的尸骨。

　　陪我走過(guò)了十九個(gè)春夏秋冬的人。

　　那些歡聲笑語(yǔ)，回響在耳邊。

　　如今變成了一堆骸骨。

　　我徹底蒙了。

　　老爸叫我把尸骨放到骨灰盒里。

　�。ó�(dāng)時(shí)我都不會(huì)動(dòng)了。）

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的收起。

　　怕她會(huì)疼。

　　我抱著骨灰盒痛苦的那一刻。

　　我

　　我真的無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我最?lèi)?ài)的人

　　也是最疼愛(ài)我的人

　　她走了,離開(kāi)了

　　永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了。

　　即使曾經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備。

　　還是這樣的承受不住。

　　沒(méi)當(dāng)過(guò)節(jié)，都會(huì)忍不住偷偷的流淚。

　　蕾蕾，我好想你

　　你還好嗎？

　　沒(méi)有人照顧你了。

　　呵呵，蕾蕾。

　　我不會(huì)在哭了。

　　我不忍心，因?yàn)槲抑溃阈奶?/p>

敘事作文篇6

　　新的生活猶如一潑秋水，平靜而又清新，我的性格也是這樣的。也許唯一能讓我的內(nèi)心波瀾起伏的，就只有那魂?duì)繅?mèng)縈的回憶了。

　　正午的太陽(yáng)曬得馬上要成為六年級(jí)的我們興致全無(wú)。“哈哈，過(guò)完這個(gè)暑假，我可就是大姐姐了！”旁邊的李見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，以為我被曬焉了，趕緊跑來(lái)澆水。但我還是直不起腰。想到要和同窗五年的同學(xué)就這么無(wú)聲無(wú)息的分離了，我就鼻子直酸。于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我下學(xué)期就，就要轉(zhuǎn)學(xué)了！”說(shuō)完我嗚咽著，停下了腳步、

　　李先是沉默了一會(huì)兒，落寞的眼神讓我更難受了。她看了看我，隨即又轉(zhuǎn)悲為喜：“沒(méi)關(guān)系，我們可以在QQ上聯(lián)系呀：當(dāng)異地知己嘛�！笔前。钣肋h(yuǎn)都那么樂(lè)觀(guān)。我欲言而止，但最終還是說(shuō)了出來(lái)：“要不明天我們?nèi)ド倌陮m玩兒吧，離西湖又近。”“好啊�！彼龖�(yīng)和著。為了讓我開(kāi)心些，她又叫上了汪和藍(lán)。

　　“哎呀，你遲到啦！”第二天剛一到，李就興奮地拍了一下我的肩。呵呵，遲到了五分鐘，怪不好意思的。不過(guò)，還有比我更晚的，嘿嘿、“藍(lán)才是最后一個(gè)！”我理直氣壯地說(shuō)。“你呀你”汪說(shuō)。

　　又磨嘰的好一會(huì)兒，我們一行人可算是乘上了公交車(chē)，踏上了去少年宮的旅途。心中滿(mǎn)懷激動(dòng)，天公倒也做美。

　　經(jīng)過(guò)一翻轉(zhuǎn)車(chē)，終于在胃里的翻江倒海中到了少年宮。四個(gè)人走在林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，真調(diào)皮！好不愜意！但不知道為什么，我總覺(jué)得我們幾個(gè)在演《西游記》。當(dāng)我將這一想法告訴其他幾個(gè)人時(shí)，得到的回答竟一致的統(tǒng)一：“那你一定是豬八戒！”我無(wú)語(yǔ)，做了個(gè)鬼臉。呵呵，有沒(méi)有被雷到。

　　辦完卡，我們便無(wú)盡的歡樂(lè)浸滲無(wú)遺——不停的玩各種游樂(lè)設(shè)施。比如：小火車(chē)，U型戰(zhàn)車(chē)，電子游戲，大花傘，劃船……

　　還記得玩U型戰(zhàn)車(chē)時(shí)，我和最好的朋友，李一組。我塔下踏板，車(chē)往她那兒滑，她踏，車(chē)往我這滑。因?yàn)檐壍烙邢�，有好幾次，都快碰到那個(gè)保護(hù)安全的大釘子了，但我們都化險(xiǎn)為夷。為什么說(shuō)險(xiǎn)呢？因?yàn)橐慌龅侥莻€(gè)東西，車(chē)聲就會(huì)猛地一震。{聽(tīng)汪說(shuō)的}所以，我們的怕得要死。這是，天空在不覺(jué)間陰了下來(lái)。像蒙了一層青紗幔。我知道：快該回家了。也意味著，我將再也見(jiàn)不到她們了。

　　幾個(gè)憂(yōu)郁糾結(jié)的小女孩走到了西子湖畔，那么美的`地方，又怎么舍得說(shuō)些哀傷的話(huà)呢？在一棵柳樹(shù)下，我們手疊著手，約定：“十年后再相見(jiàn)！”女孩子們的聲音雖柔和，但卻前所未有的堅(jiān)定。

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，身著短袖的我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心，也復(fù)如是。

　　這個(gè)約定是音符，這次游戲是五線(xiàn)譜，它們共同構(gòu)成了一首綻放著奇光異彩的友誼之歌！

　　因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不能忘記離別前，李和藍(lán)像門(mén)神似得站在公交車(chē)門(mén)口，噙著淚水的眼睛，悲哀的眼神！割不掉和“西游一行”人在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　友誼之歌，我心中的歌，永遠(yuǎn)在我腦海中盤(pán)旋、縈繞。

敘事作文篇7

　　知道自己要挨兩針就把褲子褪的多一點(diǎn)，兩側(cè)的屁股都露了出來(lái)一些。感受到護(hù)士來(lái)到身邊對(duì)她說(shuō)：“兩側(cè)各打一針吧�！弊o(hù)士問(wèn)：“先打那邊”我：“隨便，都一樣，選擇權(quán)交給你了”說(shuō)話(huà)間感受到右側(cè)屁股傳來(lái)涼涼感覺(jué)。知道是消毒，接下來(lái)就是用針扎PP了，但還是很喜歡消毒的感受，涼涼的很舒服。身體一顫，右側(cè)屁股挨了一針�！芭亢昧吮粊y動(dòng)，藥液多給你打慢點(diǎn)�！弊o(hù)士說(shuō)著一邊用棉簽給我做PP的按摩一邊開(kāi)始推藥。起初還不太疼加上按摩感覺(jué)挺好的。可隨著注射器里的藥液一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我的身體，右側(cè)的屁股脹疼不斷增加。

　　怎么越來(lái)越疼啊，還有多少啊，心里想著�！昂芴蹎幔繄�(jiān)持一下，快好了”聽(tīng)到安慰心里很溫馨，但屁股上的疼痛確一點(diǎn)也沒(méi)減輕，沒(méi)辦法忍著吧。屁股不再感覺(jué)脹痛而是單純的疼的時(shí)候拔針了。我長(zhǎng)出了口氣，可算打完了。護(hù)士：“按好，我去準(zhǔn)備下一針�！卑春妹藓灒仡^看到護(hù)士把手中的棉簽和注射器扔到一個(gè)小桶里，來(lái)到先前的地方，從瓷盤(pán)里取出棉簽和裝有頭孢的注射器。拔掉針套排凈空氣，向我走來(lái)。我清楚針是頭孢曲松鈉比剛才那針還要疼。我：“等一下，再按一會(huì)，對(duì)了明天我什么時(shí)候來(lái)”（怕護(hù)士馬上就打第二針，有意和她聊一會(huì)，等屁股不太疼時(shí)再說(shuō)）護(hù)士：“這些藥都是每天肌注兩次，你明天早上來(lái)就可以，我們現(xiàn)在是早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)應(yīng)診。明天晚上根據(jù)你的病情會(huì)重新給你開(kāi)處方的，所以明天得來(lái)兩次。我：“還得重新開(kāi)處方啊”護(hù)士：“你病的很重，最少也得打3天針。你打的藥都很疼，而且藥量也大，和醫(yī)生說(shuō)說(shuō)改輸液吧�！蔽遥骸懊魈焱砩峡辞闆r再說(shuō)吧”護(hù)士：“好了，把棉簽?zāi)瞄_(kāi)，可以了。該打左邊了”我按命令做著準(zhǔn)備，把棉簽?zāi)瞄_(kāi)，露出左邊的屁股。左邊PP一陣劇痛按摩仍然劇痛，疼痛沒(méi)有增加是持續(xù)的疼。我：“怎么沒(méi)消毒？”護(hù)士：“頭孢和酒精有反應(yīng)，又是消炎的所以就不消毒了�！睕](méi)消毒還是有點(diǎn)不適應(yīng)，頭孢的疼更讓我不太適應(yīng)。剛才那針是脹痛可現(xiàn)在是放射式的疼。從針眼處向外圍擴(kuò)散的疼，疼痛不斷均衡。拔針的時(shí)候左邊的屁股都不敢動(dòng)了。這次是護(hù)士幫我按的棉簽，可能知道我屁股很疼怕我不敢按。按了一會(huì)護(hù)士看不出血了就收拾輸液室里的東西了。當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)護(hù)士提醒我：“你明天得按時(shí)來(lái)打針，我們這個(gè)診所沒(méi)有注射室，明天最好早點(diǎn)來(lái)，8點(diǎn)以前病人少�！蔽一亓艘痪洹昂玫模闊┠懔�。”就離開(kāi)了診所。

　　第二天早上向單位請(qǐng)好假，心想反正不用上班再睡會(huì)兒吧。再次起了已經(jīng)是9點(diǎn)了，感覺(jué)身上又有點(diǎn)不舒服，量了下體溫38。2。沒(méi)辦法還得去診所。洗完臉穿好衣服直奔小診所。診所離我家不算遠(yuǎn)9點(diǎn)半多點(diǎn)就到了。幾天診所的病人還不少，輸液室已經(jīng)有幾個(gè)人掛上吊瓶了。診室里還有5個(gè)病人再就診。看到護(hù)士和醫(yī)生都很忙，而且也都不是昨天的，只好再等一會(huì)兒。10點(diǎn)多醫(yī)生和護(hù)士才空閑下來(lái)，這才注意到我。醫(yī)生：“有什么事嗎”我：“來(lái)打針的，昨天晚上看的病�！弊o(hù)士詢(xún)問(wèn)完我的姓名后找到我的病歷和診斷記錄，又問(wèn)了我的基本情況（昨天的癥狀等）經(jīng)核對(duì)后說(shuō)：“不是讓你早點(diǎn)來(lái)的嗎，好了跟我來(lái)吧”再次來(lái)到配藥室，同樣的情景再次上演，兩支１０毫升的注射器準(zhǔn)備好了。我：“去輸液室打針嗎”護(hù)士：病人少的`時(shí)候可以但現(xiàn)在輸液室的床位都有人了，你只能在這打針了�！蔽遥骸霸谶@，怎么打啊”護(hù)士：“扶著點(diǎn)配藥操作臺(tái)或者貼著墻都可以�！蔽彝讼伦筮叺难澴与p手扶住操作臺(tái)，做好了打針的準(zhǔn)備。

　　我：“先打退燒針是吧，昨左邊打的頭孢，今天換一下�！弊o(hù)士：“好，先打柴胡針”，護(hù)士右手拿著注射器，左手拿出消毒棉簽，沾了碘酒，用小指把褲子又往下壓了壓，才進(jìn)行消毒工作，轉(zhuǎn)過(guò)臉去一看，哇！擦了好大一片呀，打針不就是一個(gè)眼么，還不等我調(diào)整好，一陣刺穿皮膚的疼痛把我拉回現(xiàn)實(shí)，臀部反射性的一繃，“放松”，幸好不是很疼，只是有點(diǎn)漲漲的感覺(jué)，突然疼痛加劇，剛要喊，護(hù)士已經(jīng)拔針，把棉簽壓在了針眼上。把左邊的褲子提好后換右側(cè)的，站著打頭孢還是第一次，心里開(kāi)始打鼓了。不等我多休息一會(huì)，護(hù)士拿著另一個(gè)注射器過(guò)來(lái)了，我把右邊的褲子壓低一點(diǎn)，護(hù)士在昨天的針眼旁邊消毒，屁股一顫進(jìn)針了，進(jìn)針的時(shí)候比剛才疼多了，也許感覺(jué)到肌肉比較緊張，護(hù)士加大了手勁，并一再告誡我要放松，不然藥液不擴(kuò)散，會(huì)加劇疼痛。我也知道放松呀，可是真的好疼，怎么放松？隨著時(shí)間的推移，打針的地方又酸又漲又疼，回頭一看，怎么還有那么多，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，突然感覺(jué)PP上力量加重，一陣鈍痛，緊接著就是護(hù)士快速的拔出針頭，棉簽按在了針眼上，我重重的松了一口氣，總算打完了。重心慢慢移到右腿，可是不敢用勁，現(xiàn)在整個(gè)右邊的PP處于麻木狀態(tài)。避開(kāi)針眼小心的提好褲子，護(hù)士收拾完打針的器材，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“這針比較疼，你先呆一會(huì)兒，緩一下在離開(kāi)吧。別忘了晚上還得來(lái)就診。”呆了一會(huì)兒我捂著屁股一瘸一拐的離開(kāi)了，真不知道我還有沒(méi)有勇氣再來(lái)這個(gè)診所了。

敘事作文篇8

　　有淚水在，我感覺(jué)自己仍然飽滿(mǎn)。

　　清晨，打開(kāi)窗子�？粗�(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而有樸素的方式與生命對(duì)話(huà)，我感動(dòng)著。

　　傍晚散步，夕陽(yáng)落下，回味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美好意境，我感動(dòng)著。

　　感動(dòng)，是喧嘩的城市中最后一片寧?kù)o；感動(dòng)，是灰暗天空上一抹純凈的色彩；感動(dòng)，是點(diǎn)燃人生的一瓣馨香，縈繞人的一生。

　　時(shí)代不斷更換，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，我們的人性是否越來(lái)越模糊？我們的精神家園是否越來(lái)越荒蕪？我們是否已經(jīng)失去了心靈的感動(dòng)？

　　行色匆匆，有多少人會(huì)停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人已被生活磨礪得太粗糙，漸趨冷漠。

　　紐約曼哈頓街頭。車(chē)水馬龍，一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的季節(jié)更替而感動(dòng)。

　　缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人！

　　缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展，它缺失人文的'給予，最終走向精神世界的貧瘠。

　　我們多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了?李白的浪漫，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇……

　　我們有多久沒(méi)被高尚的人格感動(dòng)了？在冬天為人民打造一輪更溫暖太陽(yáng)的屈原，孤獨(dú)地守望著大漢邊疆的蘇武，撒下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……

　　我們有多久沒(méi)被頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了？當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，那些埋在廢墟下的人們并沒(méi)有被災(zāi)難打倒，而是依靠堅(jiān)定，強(qiáng)大的求生意識(shí)在黑暗中得以生存……

　　感動(dòng)不是單純的流淚，不是膚淺的感懷，更不是虛偽的做作。

　　感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路遺失了什么？

　　學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！

　　當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能為他人真誠(chéng)的感動(dòng)，我們的社會(huì)才是真正意義上的和諧。由身到心的交融與理解。

　　你要問(wèn)我什么是感動(dòng)？我便告訴你：“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這世上便是感動(dòng)？”

　　或許，社會(huì)的虛偽，做作，早使你遺忘了感動(dòng)，那么從這一刻開(kāi)始學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！

敘事作文篇9

　　一年一度的元宵節(jié)馬上又要到了，這不得不勾起我對(duì)元宵節(jié)的回憶。

　　記得那一天我和媽媽去商店買(mǎi)做雨花石元宵需要準(zhǔn)備的東西，有面粉、可樂(lè)粉、芝麻陷，先把一團(tuán)面把它和好，為了不讓面粘，可以把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開(kāi)，把可樂(lè)粉放到一邊的面里，再把兩團(tuán)面做好，再把褐色的`面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個(gè)小餅，然后把芝麻餡放進(jìn)去，然后把口封好再團(tuán)圓來(lái)就可以了，元宵可以有大有小，有粗有細(xì)，這樣才像真正的雨花石元宵了。

　　煮時(shí)用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時(shí)要用熱水煮，煮的時(shí)間要半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槠び悬c(diǎn)厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點(diǎn)吃上雨花石元宵。

　　不一會(huì)元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來(lái)，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來(lái)吃，可是媽媽看到了，攔住我，說(shuō):“現(xiàn)在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著，我拿起小勺子，輕輕地盛一個(gè)，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個(gè)，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自己包的，我吃著元宵不禁笑了起來(lái)。

　　雖然那次的元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻一直存在我的腦海里。

敘事作文篇10

　　很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么了，基本的詞語(yǔ)都不知道怎么用了�，F(xiàn)在就不用什么感性的詞匯，就是骨干的現(xiàn)實(shí)來(lái)描述下現(xiàn)在的生活吧！10年已經(jīng)結(jié)束很久了，憶起10年的得失，心里有些甜有些苦。

　　每一天都祈禱自己快樂(lè)的度過(guò)，可是每一天都有喜怒。10年的感情不冷不熱，分居兩地的我和他見(jiàn)過(guò)幾次面，我也進(jìn)過(guò)他在的大城市，有過(guò)甜蜜的打俏，也有我任性的吵鬧，有他包容和無(wú)奈的心聽(tīng)我取鬧。但是都走過(guò)了，都是過(guò)去，并且再也不會(huì)回到過(guò)去，也許走在路上我們會(huì)彼此打招呼。也不能說(shuō)不愛(ài)你，是愛(ài)你你且不知。有你在那里也許10年里我不會(huì)去玩，也不會(huì)去那里找工作，也不會(huì)腦子發(fā)熱似的起床后告訴家人我要出去沒(méi)有現(xiàn)金管爸媽拿錢(qián)獨(dú)自一人跑到你所在的城市。其實(shí)每一種做法都是有原因，也許是我們描述不出而已，正如我們分手。所謂的愛(ài)情究竟是什么我說(shuō)不清道不明，至于你有好的一面也有不足的一面，之前說(shuō)我沒(méi)有讓你走進(jìn)我的心里，其實(shí)我的心也沒(méi)有關(guān)閉，過(guò)去的都過(guò)去吧，不再去想啥，不要懷念你的好�，F(xiàn)在我的心里又住著誰(shuí)呢？！

　　今天有個(gè)以前別人介紹認(rèn)識(shí)的人給說(shuō)房子有了車(chē)子也有了，我心也沒(méi)什么大的抵觸。正好中午，他說(shuō)要做飯，我說(shuō)好男人啊，對(duì)方來(lái)了句“是嗎？在你眼里不是吧！”。過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，沒(méi)有選擇你又能怎么樣呢，這樣和我說(shuō)話(huà)希望我會(huì)有什么樣的感觸�。『退梢哉f(shuō)沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了，剛剛認(rèn)識(shí)的.時(shí)候能感覺(jué)他對(duì)我很好，但是后來(lái)?yè)Q手機(jī)他的號(hào)碼存錯(cuò)了，那段時(shí)間有人給我發(fā)信息我沒(méi)有回應(yīng)，我試著聯(lián)系也沒(méi)有聯(lián)系到，所以就這樣過(guò)了，后來(lái)偶然在人人上認(rèn)識(shí)。問(wèn)我眼中的好男人是什么樣的，我回答的起碼我自己很滿(mǎn)意。我認(rèn)為懂的擁有我的，且我擁有的男人就是好男人。我不會(huì)再去感傷一些得失，我要為自己現(xiàn)在所擁有的而滿(mǎn)足。雖然現(xiàn)在的他對(duì)我不是特好，但是婚姻也就是那個(gè)樣，彼此包容，不要對(duì)彼此的過(guò)去在意太多。

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