拔河比賽敘事作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的拔河比賽敘事作文，希望能夠幫助到大家。
拔河比賽敘事作文1
學校為了鍛煉同學們的身體，發(fā)揮團結協(xié)作精神。星期五下午在操場上舉行拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前，體育老師簡單地向我們說明了比賽規(guī)則和注意事項。首先是五年級比賽，先禮后賓，兩隊同學相互敬禮。哨子一響，雙方同學各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。
五年級比賽完畢，接著四年級上場了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)。第一場我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵我們不要氣餒，提起精神來。第二場，我們調(diào)整了隊伍，轉敗為勝。關鍵的第三場開始了，啦啦隊使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無比振奮，同心協(xié)力使勁拉�！班亍钡囊宦晿岉懀荣惤Y束了。當裁判老師宣布冠軍是我們班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的擁抱，有的`拋衣服，歡呼聲不絕于耳。
通過這次拔河比賽，使我體會到“團結就是力量”的道理。
拔河比賽敘事作文2
我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽，歲月的潮水送走了了我許多的記憶，但令我記憶猶新的還是我們在操場上舉行的一次激烈的拔河比賽。
我班對員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，拼命地往后拉，像一只只猛虎似的。有的同學聯(lián)保肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了豆大的汗珠。有的同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是緊咬牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。有的.同學累得汗流夾背。五班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。
啊呀，標記向五班移了一下，這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了*藥似的。我馬上跑過去，大聲喊著“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”我們隊員似乎像聽了我的加油聲勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，終于標記回到了原處，這一下可真是化險為夷��！
我方士氣高漲，我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，標記從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了。
“撲通”一聲。只見繩子被我們拉過來，我們勝利啦！同學高興得一蹦三尺高像，而五班就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下賽場。
那次拔河比賽真是開心！
拔河比賽敘事作文3
星期一的下午的第三節(jié)課，我們進 行了拔河比賽。我們的'心情真是又緊張又激動。我們排好隊來到操場上，操場上擺著一根長長的繩子，曹老師拿著一個在喇叭說：“二班到繩子的那邊去！ ”我們趕緊在指定位置站好，我以為我們的對手會是三班，沒想到站在對面卻是一班，一班朝氣蓬勃，好象非要贏我們不可。我們也不甘示弱，一雙雙小手緊緊的抓著繩子，腳抵著腳，做好預備姿勢， 全神貫注，只聽曹老師一聲令下，我們一起用力拔，每個人都咬緊牙關，喊著“加油，加油”，我們終于贏了，同學們都歡呼了起來！
拔河比賽敘事作文4
“加油！加油！”操場上響起了一片助威聲，這是我們?nèi)嗾诰o張地進行拔河比賽。這場比賽是三二對三四，前兩局是一平局。
這次三四班先發(fā)制人，只見他們一個個像小獅子似的使足了勁，用手緊握繩子。三四班同學身子一致往后傾，雙腳用勁蹬著地。三二班同學沒有防備，繩子一下子移過了中點向三四班慢慢移動，這下，一旁的同學們?nèi)滩蛔×耍艉奥曇魂嚫哌^一陣“三二班加油！三二班加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，好像自己也是參賽的隊員。
頓時，三二班的同學不知哪來的`一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子往這邊拽，眼看繩子一點點朝中點移過來了，突然繩子不動了，原來三四班也不甘示弱，比賽進入了僵持階段。這時操場上又響起了陣陣呼喊聲，帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著“一二，加油！一二，加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。
雙方大約僵持了七八秒鐘，三二班同學齊心合力，并發(fā)出一股巨大的力量，猛地將身子拉了過去，隨著一聲哨響。裁判舉起右手。三二班放下繩子，一起高興地喊：“我們贏了！我們贏了！”
拔河比賽敘事作文5
今天下午，我們要進行拔河比賽，大家都很興奮。
管老師把我們領到了操場上，比賽開始了，只見一條又黑又長的麻繩筆直地躺在了地上，好象一條大蟒蛇一樣。站在操場上，我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著“工”字步，雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人，輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下，差點摔了一跤，結果輸了。第三局，決勝的一局，只能勝，不能敗。大家都用出最后的力氣，何晨同學漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙，咧著嘴，使勁地拉繩子。我也不甘示弱，使出了全部的勁，把麻繩抓緊用力拉。當紅領巾一點一點偏向五（2）班去時，啦啦隊的同學齊聲呼喊：五（4）班加油，五（4）班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當拔河的.同學聽見加油聲時更用力了，中間的紅領巾一會向左一會向右，就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，紅領巾還是向?qū)Ψ侥沁呉稽c一點地移動。啦啦隊的同學看到我們勝利無望，加油聲不低反而更響了。最終，我們還是回天無力，輸給了五（2）班。
敵方歡聲雷動，我方垂頭喪氣，臉部表情是天壤之別，盡管如此，今天的拔河活動還是讓人回味無窮的！
拔河比賽敘事作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來了這個特殊的日子--------全校年級拔河比賽。我們（5）三班和（5）一班進行比賽。當聽到這個消息后，全班同學個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽開始了，兩個班都選派了特別出色的大力士參加比賽。繩子在中間線來回拉據(jù)。我們班的大力士用全力把繩子往我們這邊拉。每個人的小臉上都非常的緊張，拉拉隊員們都快把嗓子喊破了�？墒抢K子去總也不聽我們的話，最后還是被（5）一班拉了過去，第一局（5）一班勝。
稍稍休息，我們班進行了大討論，總結了一下失敗的原因。發(fā)現(xiàn)前面的同學腿邁的太大，讓后面的大力士們無處站立，所以吃了虧。
接下來第二局開始了，我們班的大力士們按照我們出的方法做，果然搬回一局，我們贏。這回輪到（5）一班研究戰(zhàn)法了，他們圍攏在一起，小聲的嘀咕著，令我們班大力士都非常的緊張。我們班的大力士們只能互相加油了。
第三局又開始了，這是決勝局，（5）一班和（5）三班真正的較量。大力士們都下決心這一局一定要贏。只見繩在兩個班的大力士的'爭奪中一會向左，一會向右，我們班的大力士們突然大叫“啊”。原來大力士們通過大叫增長力量。啦啦隊也大喊“加油，加油！”“（5）三班加油”！啦啦隊們的叫聲像一股力量，支撐拉繩的大力士。最后，我們終于贏了。
拔河比賽在緊張的氣氛中結束了。
拔河比賽敘事作文7
今天，學校組織拔河比賽，同學們興高采烈地跑向操場。老師學了幾位身強力壯的同學為隊員：一隊是黃隊，另一隊為紅隊。
隊員們站好隊，等待著裁判員的一聲令下。只聽見“嘟”—清脆的哨聲一響，同學們都死死的撰著繩子不放。麻繩“噔”的一下被拉得筆直筆直。一個個腳跟恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉上憋得通紅。同學們個個精神抖擻，像小牛犢似的，拼進全力拉著繩子。眼看那個紅繩往黃隊移動，紅隊可急了！只見紅隊的幾個大個子像幾頭發(fā)怒得獅子。旁邊的拉拉隊也在給他們加油！加油！紅隊隊員大吼幾聲，齊心協(xié)力，繩子的`紅綢便過了界。紅隊贏了，他們興奮地跳了起來。
這場比賽結束了，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容！
拔河比賽敘事作文8
星期五上午,天氣格外晴朗.我們?nèi)昙壢w同學來到操場上舉行一次精彩的拔河比賽.每個班都選出十個男同學和十個女同學,他們個個都精神抖擻,勁頭十足。助威的啦啦隊員已經(jīng)把小球場圍得水泄不通。
前兩局我們一比一打平，最關鍵的第三局開始了，運動員個個磨拳擦掌，等待比賽的開始。隨著老師清脆而又響亮的哨聲一響。頓時，“加油呀、加油呀……”一陣陣助威聲響徹在校園的上空。運動員們手像一把鉗子一樣緊緊抓住繩子，用力地往后拉，有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓。我們?nèi)?）班站在前面的小華，只見他屏著氣，臉憋得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子幾乎傾斜得躺到地上。雙方的力量不分上下，場上出現(xiàn)了難解難分的局面。粗大的繩子緊緊地貼在運動員的胸前，紋絲不動，像兩只小雞正在搶一條蚯蚓，互不相讓。場外的觀眾有的幫三（2）班加油，有的`給我班助威。紅色的標記漸漸向我班移來。我們班在啦啦隊的加油聲鼓舞下，竭盡全力，互相腳抵著腳，身依著身，個個同學用力直向后拉，三（2）班同學由于體力支持不住，紅色的標記開始劇烈晃動起來。我們班的運動員趁勢一啦，我們班勝利了！人群中的喝彩聲響成一片，歡呼聲在整個操場上空回響，勝利者的心情久久難以平靜……
比賽結束了，運動員顧不上拍打身上的塵土，盡情享受那勝利的喜悅！躺在操場上的那根粗繩子，也好像看著我們，顧不上勞累地綻開笑臉。
拔河比賽敘事作文9
你好，今天xx廣播電臺為您轉播五年級進行的一場別開生面的拔河比賽。比賽規(guī)則是拿一把尺子放到桌子上，在7.5厘米處畫上豎線，然后讓兩個人把兩個手指分別放到尺子的一邊，兩個人的手指同時發(fā)力，最后，看誰把尺子拔過中豎線，誰就是勝利者。
首先是小張VS小趙，“開始！”裁判員一聲令下，比賽開始了，雙方都不甘示弱，兩個人的手都死死的按在尺子上，就像雙方的手都定在了尺子上一樣，尺子在一毫米一毫米地往張一那邊靠近，小趙皺著眉頭堅定地說：“我可不怕你！”只見小趙使出了九牛二虎之力，終于在張一松手的一剎那，把那把尺子拔了過來。今天，這一場比賽就為您轉播到這里，廣告之后，精彩繼續(xù)。
現(xiàn)在為您轉播，小王VS小趙的比賽。比賽開始，兩個人的手指，都死死的按在尺子上，兩個人的手指都發(fā)白了，當你進到這個教室以后，你會聽見震耳欲聾的喊聲、加油聲，現(xiàn)在小趙的無名指也落在了尺子上，小趙犯規(guī)了，只見裁判把他的無名指弄到一邊去，就好像淘氣的無名指，漸漸老實起來，在這時兩個人都使出了吃奶的勁，只見張一眼里出現(xiàn)了一道一道的.血絲，小趙的臉也發(fā)青了，到最后，兩個人都累得精疲力竭，他們最后的掙扎仍舊沒有結束，他們的手指就像要斷了似的，觀眾們也很緊張，教室里變得鴉雀無聲，最后，是平局。
今天拔河比賽就為您轉播到這里，我是小李，咱們下周日不見不散，再見。
拔河比賽敘事作文10
在我的記憶當中，學校組織的活動有許多許多，但是讓我永遠都不能忘記的是那次非常有意義的活動——拔河比賽。
記得那一天，老師要選拔河隊員，我的心里也沒有在意，可是讓我意外的是，老師在挑選女隊員的時候，竟然選上了我，這下我可高興壞了。下午就要舉行拔河比賽了，同學們迫不及待的.來到了操場上。等了不一會兒，拔河比賽就開始了。隨著體育老師的一聲令下，拔河比賽就正式開始了。首先上場的是我們班和三年級四班，我們拿起又粗又長的繩子，我們班的拉拉隊為我們加油助威，同時，我們嘴里也在不住的喊著：“一、二”，“一、二……”耶！隨著我們班同學的一陣歡呼，我們班贏了！接下來，我們連贏了三局�？墒�，當我們遇到三年級五班的時候，就不那么輕松了。無論我們怎樣用力都無濟于事，雖然我們贏了前三局，但是只能取得年級組的第三名。
這次比賽，雖然沒能獲得第一名，但是，我們?nèi)匀挥X得很開心！
拔河比賽敘事作文11
20xx年的4月21日，我們班第一次參加了拔河比賽，下午大家就充足了精神，吃飽了飯，懷著滿心的期待來到了學校。
度過了“漫長”的兩節(jié)課，到了期待的拔河比賽前夕，我們班分了兩個隊，一個拔河運動員隊，一個啦啦啦隊，在拔河運動員隊里十男十女，男生我們選了班里力氣最大的陳一凡啊，郭欣睿啊，女生我們則選擇了比較強的，力氣最大的董文靜啊，侍奕萱啊，而沒有參加比賽的同學就是為我們班加油，我們定了一個口號“一 二，加油”在運動員拔河時，我們喊口號，讓他們有一種動力。
體育委員去抽簽決定我們班的對手，下了后，大家激動地問他我們班的對手是幾班，一看是四班，心中也免不了一些小激動，因為在上午大課間的時候，我們就與四班“小戰(zhàn)”了一下，我們班輕松地勝利了四班，所以聽到是四班的時候十分開心，不過馮老師提醒我們要不要驕傲，忽然體育老師吹了一聲哨子讓我們準備好，啦啦隊的隊員們也統(tǒng)一的站在了比賽場地外面，三 二 一，只聽一聲哨聲，我們班的同學抓緊了繩子，拼命拽，而啦啦隊的同學則一齊的為我們班的運動員加油“一 二，加油”“一 二，加油”同學們攥緊的拳頭，也在為運動員大氣，一 二 三，只聽一聲哨聲吹響，“啊~”我們班勝利了，同學們興奮地歡呼，老師說：“要交
換場地了，還要和四班比一場哪！”或許是第一場勝利了，大家心里特別高興，啦啦隊的同學們的加油聲愈發(fā)的大，運動員們也十分賣力，輕松地勝利了，我們班勝利了，自然不用參加淘汰賽，我們趁此機會好好地休息，運動員們的手紅紅的，上面全是拔河繩的刺，大家休息的休息，討論的討論，觀戰(zhàn)的觀戰(zhàn)，“請六一班的體育委員上臺來抽簽�！崩蠋熢谂_上說道，這一次我們班的對手是六六班，他們班是剛剛參加淘汰賽勝利的班級，而我們是直接晉級的班級，我們又占了很大的優(yōu)勢，一聲哨聲響起，我們班的陳一凡把繩子綁在了腰間，一手抓住了繩子，而在前面的郭欣睿也拼盡全力，把繩子往我們這拽，一 二，加油 一 二，加油在加油聲中我們班有勝利了�！昂�，好累��！”同學們不由自主的再說這句話，也少不了我們因為勝利的歡呼聲，雙方交換場地后，我們又勝利了，可是我們的大將陳一凡卻有些體力不支了，這時啦啦隊員一邊給運動員們加油，為陳一凡大氣，一邊看另一邊的“戰(zhàn)況”老師為了讓我們更有動力，還破例給我們減免了語文作業(yè)和數(shù)學作業(yè)，在另一邊激烈的比賽后，與我們一決高下的是實力十分強大的二班，體育老師從臺上下來，別的年級的老師，同學，也來觀戰(zhàn)，分別為支持的班級大氣，吶喊，加油，比賽開始了，我們瘋狂的為運動員加油，吶喊，別的老師，同學也受得了我們的感染，大聲的為我們班加油，
一 二，加油， 一 二 加油，為兩個班加油的聲音此起彼伏，
體育老師做著動作仿佛恨不得幫我們拉一把，再看后面的陳一凡，他似乎有些堅持不住了，陳一凡加油啊，他聽見我們的加油時，把臉繃的紅紅的，他咬緊牙，一使力，吧掛在中間的小鎖，往我們班拉，在中間的小鎖好像在和我們玩游戲，一會在這，一會在那，同學們每個人都把臉增的通紅，三二一，我們贏了，同學們激動地瘋狂的吶喊，可是或許我們在第二場比賽開始時以為太過于興奮而沒有準備好，和二班僵持了好久，還是輸了，現(xiàn)在1比1平局，決定勝負的一局開始了，啦啦隊的隊員們，都快吧嗓子喊破了，用著嘶啞的聲音為隊員加油，最后一場比賽，我們在吸取了前一場比賽的失敗經(jīng)驗后，每個人繃緊了神經(jīng)，而啦啦隊的隊員們的心都懸到了嗓子眼上，攥緊的.拳頭都濕透了，在場的每一個人，不管是老師，別的班的同學，裁判，還是比賽的人，都盡力的去比賽，加油。這一次，掛在中間的鎖終于不和我們玩游戲了，也正經(jīng)起來，快，快啊，成功了，耶~我們班贏了，同學們的臉上洋溢出幸福的喜悅，老師笑了，我想那一定是我們團結一心贏得了比賽而露出了燦爛的笑容，有人哭了，我想那一定是因為我們每一個同學拼勁全力引得來的勝利而激動的眼淚。
不管是參賽的選手，還是在一旁加油的啦啦隊員，每個一人都是好樣的，我們?nèi)绱似疵�，為的就是我們六一班集體的榮譽！我想這一天我們六一班的48位同學永遠不會忘記。
拔河比賽敘事作文12
今年的冬季拔河比賽上，我們和五年級六班進行了一次拔河比賽。
輪到拔河項目的時候，參賽的同學都卷起了褲腳管，有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動活動手腳，大家都是既緊張又激動。
第一場開始啦！體育老師當裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著，兩只手做好了用力的準備，只等老師發(fā)命令，不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令�！班健保谧勇曧懥�，大家立刻使勁拉住繩子往自己那一邊倒，我也使出了全身的力氣在拉繩子，我們每一個人都在用全力拉著，繩子被我們一點一點地拉了過來，我們的腳一點一點往后退著。忽然，一個小石頭，我腳下一滑，身子載倒了，手也脫離了繩子，就在這個關口，系在繩子中間的紅色布條一下子被對方拉了過去。
“嘟”，第一場比賽結束，我們班輸了！看著這個令人沮喪的結果，我難過極了，也很害怕同學責怪我，但是，令我意外的是，同學們拍拍我的`肩，給我安慰給我鼓勵，卻沒有責怪我的意思，我很感動！我們大家聚在一起，商量了一下對策，發(fā)誓要扳回剩下兩輪，拿到最終勝利！
我們隨著我方班主任的號令一起使勁拉著繩子。旁邊觀戰(zhàn)的同學也不斷大喊：“加油！加油！”氣勢十足。果然，這一招起了作用，眼看已經(jīng)被對方拉過去的繩子又給我們拉了過來，對方?jīng)]有示弱，也在另一位老師的指揮下團結一致，用力拉著。雙方勢均力敵，繩子一會拉過去，一會拉過來，一會兒又被他們拉過去了，繩子中間的布條一會兒移向我們這一邊，一會又移向?qū)Ψ侥且贿叀?/p>
眼看著就要過對方的線了，我們這邊的啦啦隊加大了號令聲：“加油！加油！萬眾一心，我們必勝！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子拼命往我們這邊拉。這時，對方突然亂了陣腳，我們立刻乘機一鼓作氣把對方拉過了河！
三輪之后，我們班取得了最終勝利！
這次拔河比賽我的感觸很深，只要齊心協(xié)力，相互鼓勵，一定能取得勝利！
拔河比賽敘事作文13
星期三，學校組織三到五年級各年級組在大操場上進行了冬季健身拔河比賽。我們四（3）班先后和四（9）班、四（10）班進行初賽，最后和四（1）班進行了決賽。
回想起那天比賽的激烈場面真是場場都激動人心，但最讓我感到興奮的是最后一場的決賽，我們班的拔河健兒們與四（1）班的拔河將軍們展開的那場決賽級別的激戰(zhàn)。
只見我們班的拔河健兒一個個身手不凡，胖乎乎的身體，高高的個頭占了絕對優(yōu)勢，說句悄悄話，雖然平時他們打架摔跤時個個都是英雄好漢，但是，再看看四（1）班的將軍陣容，我們班的參賽高手顯得失色幾分。我們的健兒能戰(zhàn)勝對方的將軍嗎？同學們個個都有些提心吊膽。
只聽一聲響亮的哨音響起，一根手腕粗細的繩子立刻被雙雙的隊員拉得緊緊的，如同一根鋼鐵鑄成的扶手一般，再看兩個隊伍間的那根紅布條忽左忽右地來回晃動，我們的心兒也隨著它的擺動時而歡呼，時而嘆息。
再把目光移到我班的拔河健兒身上，他們個個都咬牙切齒，把一對對眼睛瞪得如同牛眼，一個個圓臉蛋紅得如同成熟的.櫻桃果，他們的身體都向后傾斜的快要接近地面。隨著啦啦隊整齊的一陣陣吶喊聲，發(fā)生著細微的移動。他們手中的繩索被拉扯得似乎也在吶喊著，真是強者遇到強者，健兒遇到將軍，誰勝誰負一時難以看出分曉。
突然，我班的啦啦隊來了一位老練的指揮者，他的喊聲節(jié)奏感極強，他的手勢如有千鈞之力，好似變魔術一般把我們班的拔河健兒瞬間變成了將軍。嗨呀，加油！——嗨呀，拼命！——沖呀，將軍們！第三聲號子剛落地，只見我們班的健兒們嘩啦一下都仰面朝天躺在地上……
他們躺下干什么？是徹底輸了吧。呵呵，原來你是個大外行��！我們的拔河健兒都在這一次嘩啦地晉升為將軍了，我們贏得了年級組的拔河冠軍，他們把一張金燦燦的大獎狀奪了回來，掛在了教室的光榮榜上。
拔河比賽敘事作文14
星期六早晨，我開心地走進教室。張老師興奮地說：“待會，我們下去玩拔河比賽，好不好?”我們紛紛鼓起掌回答：“好!”
我們下去后，張老師用紅綢子系在繩子中間，并將我們分成兩組。
操場上熱鬧非凡，我們隊大搖大擺地走上了比賽場，同學們站成“弓”字步，一只腳頂著另一只腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住又細又長的繩子，拼了命地往后拉，遠遠地望過去，猶如一條長龍了。
比賽激烈得很，眼看勝利就要屬于我們了，可是紅綢子又跑到了對方隊那邊，我們費了九牛二虎之力才把紅綢子給拉過來，就在千鈞一發(fā)之際，勝利就要屬于我們了，啦啦隊一邊喊“加油”，一邊用手示意要我們向后倒，你看我們壓頭和壓尾的同學臉漲得通紅，可是我們還是輸了，我連忙鼓勵大家：“不要傷心，下一局我們一定會贏的�！�
沒想到下一局，我們真贏了，大家開心得像得了第一名一樣。
今天真是我最開心的`一天了。
拔河比賽敘事作文15
放學了，老師讓我們帶一把尺子。大家議論紛紛：“難道是去當戒尺來打人的嗎？還是跟數(shù)學課那樣來量長度的呢？”我的'心里充滿疑問，冒出許多小泡泡。到底是干什么用的呢？
上課了，老師解開了這個懸念：“今天，我們要來一場‘拔河’比賽。不過，這場比賽很特殊，運動員不是我們，而是我們的大拇指�！薄按竽粗�，我們從來沒有聽過，也沒有玩過，那么游戲規(guī)則是什么呢？”“兩人一組，分別用自己的兩只大拇指往自已這方拉去�！崩蠋熣f完，我們便做好了充足的準備�！翱梢蚤_始了！”大家使盡了吃奶的力氣往自已這方拉去。奇怪的是：我們都已經(jīng)面紅耳赤了，這把尺子竟然紋絲不動，我們急壞了，連忙向王老師求救：“王老師，我們這把尺子怎么一點也不動啦？”老師走過來一看，才知道我們都用力往下按沒有左右移這把尺子，而是一直拼命向下擠壓。我們吸取教訓，“嘿嘿”的拖那把尺子�！凹佑�，加油——耶！”我和金古月打敗了對方。正當我們還要比試比試，老師就喊了停，只好下課再玩嘍！
這場拇指“拔河”讓我懂得贏了并不代表力氣大，只是你拇指的力氣大罷了！
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