敘事作文實(shí)用[10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　星期五下午的語(yǔ)文課上，王老師小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，神乎其神地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋可有大魔力，誰(shuí)能把它握破，誰(shuí)就是我們班的大力士！”王老師的話引起了我們的一片驚呼，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得“飛”上講臺(tái)把這個(gè)有“魔力”的雞蛋握破，贏得大力士的稱號(hào)。

　　“謝思涵，你來(lái)試試”，王老師對(duì)我說(shuō)。我信心十足地走向講臺(tái)，邊走邊想：難道我連一個(gè)小小的雞蛋也搞不定嗎？真是張飛吃豆芽――小菜一碟！王老師把雞蛋放在我的手心里。哈，這光溜溜的雞蛋，還不及我手心大呢！我想，只要稍微一用勁，雞蛋肯定會(huì)粉身碎骨。我深吸一口氣，輕輕地握住了雞蛋并逐漸加力，可雞蛋始終堅(jiān)貞不屈，紋絲不動(dòng)。我暗想：奇怪了，平時(shí)輕輕一磕就破了的雞蛋，今天怎么這么頑強(qiáng)？這該不會(huì)是人工雞蛋吧？還是我的左手使不上勁兒？想到這里，我趕緊換了一只手，可無(wú)論我怎么用力，雞蛋就好像成心要跟我作對(duì)似的。“我就不信這個(gè)邪！”我喃喃自語(yǔ)道。我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)用力，可雞蛋的殼上連一條細(xì)如頭發(fā)絲般的縫隙也沒(méi)有，真拿雞蛋沒(méi)辦法。它那“趾高氣揚(yáng)”的樣子，真像是在嘲笑我。我心灰意冷，只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是王楠，他可是我們班公認(rèn)的大力士�？蛇@小雞蛋不知是不是真的有魔力，竟然“狠狠”地給了輕敵的王楠一個(gè)下馬威，他也以失敗告終了。

　　陳擴(kuò)文出場(chǎng)了。我想：陳擴(kuò)文人高馬大的，俗話說(shuō)“人大力不虧，一用力，雞蛋一定就魂歸西天了”。只見他漲紅了臉，雙手使勁兒握住了雞蛋。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在陳擴(kuò)文那胖乎乎的手掌里。此時(shí)的他像只斗敗的公雞，灰溜溜地下了講臺(tái)。

　　教室里亂成了一窩蜂，大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，不由地議論紛紛：“這雞蛋難道是假的？”“雞蛋真有神力？”……我也有點(diǎn)丈二和尚――摸不著頭腦！

　　這時(shí)，王老師示意大家安靜下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋其實(shí)很普通。之所以握不破，是因?yàn)殡u蛋的薄殼能把受到的壓力平均分到蛋殼的各個(gè)部分……”

　　聽了王師的話，我若有所思：一個(gè)小小的雞蛋竟有這么大的“魔力”。我們?cè)谏�活中要仔�?xì)觀察，認(rèn)真思考，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造！

敘事作文 篇2

　　他叫肖偉，升高中的成績(jī)排名-榜上唯有他的名字在我前面。我們：分在一個(gè)班，用老師的話來(lái)說(shuō)就是：我們是班里最有希望考名牌大學(xué)的學(xué)生。班里選學(xué)習(xí)委員，他的選票比我高，我對(duì)此耿耿于懷。 那天填寫體檢表，我發(fā)現(xiàn)他的生日和我的生日都在3月。他也發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我笑笑說(shuō)：“真巧，我們都屬雙魚星座�！� 旁邊一個(gè)女生聽見了，開玩笑道：“是那種想跳龍門的鯉魚，這下你們棋逢對(duì)手，就看誰(shuí)跳得更高了�！� 這話不偏不倚正戳到我的要害，我暗下決心一定要超過(guò)他！ 我把他當(dāng)成了我的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，在學(xué)海里蹦騰得更歡了�？刹痪�，我發(fā)

　　現(xiàn)他的幾次小考都大失水準(zhǔn)，最近一次考試他最拿手的物理不在優(yōu)秀檔，開始亮紅燈。 這天自習(xí)課，老師把他叫進(jìn)了辦公室。不知為什么，我的心也有些忐忑不安，我知道尖子生成績(jī)退步的那種有如被蟲噬般的痛。直到下課肖偉才從老師那里回來(lái)。他臉色發(fā)青，像霜打的茄子，兩只眼睛癡呆呆地盯著某處，眼角有顆晶亮的東西一閃一閃，他流淚了。 接下來(lái)的一節(jié)課，班主任宣布了由我頂替肖偉擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的決定。 我注意到肖偉回了一次頭，掃了我一眼。那眼睛里有哀怨。也有惱怒，我的心莫名地一陣痛。 一連幾節(jié)課，任課老師的表?yè)P(yáng)名單里只有我，再?zèng)]有肖偉的名字。我想起了那個(gè)雙魚星座，不禁想：一顆星黯淡了，另一顆星就更亮了。 已經(jīng)3天了，肖偉沒(méi)有來(lái)上課，望著空空的座位，我的心里也空落落的。他病了？或者被父母狠狠責(zé)打了？我的思緒像斷了的線頭，理也理不出個(gè)頭緒。 星期天的陽(yáng)光把我的臉烤得赤紅，我攥緊寫著肖偉家地址的字條，它濕濕的軟軟的，躺在我的手心里就像只毛毛蟲。那紙條里寫明的門牌號(hào)也像個(gè)毛毛蟲爬在我心里，我的心“突突突”地跳個(gè)不停。 門開了，正是肖偉。然而我卻嚇了一跳，他像換了一個(gè)人，蓬頭垢面，神色黯然，再也看不見一點(diǎn)往日孤傲冷峻的影子。 他撐持著門，沒(méi)有想讓我進(jìn)去的意思�！笆悄�？”他說(shuō)。 “你幾天沒(méi)上課，我來(lái)看看�！蔽业纳囝^不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。 “新上任的學(xué)習(xí)委員來(lái)欣賞失敗者的狼狽樣嗎？”他尖刻地回道。 他簡(jiǎn)直像個(gè)刺猬，我想。新上任的學(xué)習(xí)委員？幸而他提醒了我，是的，我可不能像從前那般軟弱，叫他小看了我。 我撥開他的手，走進(jìn)去。客廳里一片狼藉，到處都是書、衣服。 “發(fā)生什么事了？”我問(wèn)道。這房間好像從來(lái)沒(méi)有人打理過(guò)？ 他像被什么蜇了，肩膀顫抖了一下，終于他的眼圈紅了。 “你都看見了：”他像泄了氣的皮球癱軟地坐在沙發(fā)上，“這就是我的家。從念初中起，他們就沒(méi)有停止過(guò)爭(zhēng)吵。爸爸天天早出晚歸，而且經(jīng)常不回家，一回家就爛醉如泥，媽媽也整天泡在

　　課廳里。家里只有我一個(gè)人，起初我怕黑，不敢睡，整晚整晚開著燈，漸漸地就習(xí)慣了。” 我難過(guò)地對(duì)肖偉說(shuō)：“越是這樣你越要爭(zhēng)氣呀！” 他突然兩眼冒火，暴怒地質(zhì)問(wèn)我道：“你知道我沒(méi)試過(guò)嗎？我爭(zhēng)取科科考第一，希望引起他們的注意，可我等到的是什么？我在爸爸的口袋里找到的不是簽好字的成績(jī)單，而是一個(gè)陌生女人的信！” 我的淚水流下來(lái)。我終于知道肖偉成績(jī)一落千丈的原因了。他的家是一片愛的荒漠，使他的心靈也變得干涸。他為此喪失了全部的自信。 每堂課我都情不自禁地盯著肖偉的空座位發(fā)呆，肖偉的哭訴回蕩在我耳畔，把我的心攪得七零八落。一定要讓他回來(lái)，我在心里對(duì)自己說(shuō)道。 一下課，我就往肖偉家趕。我不知道是因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，幫助肖偉是我的責(zé)任，還是因?yàn)槲蚁Ｍ�他重新成為我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ “行了！你一個(gè)女生整天纏著一個(gè)男生算什么回事啊？！”我沒(méi)想到再一次去肖偉家會(huì)被他如此無(wú)禮地羞辱了一番。我氣得哭著從他家里跑出來(lái)，他怎么變成這樣了，像個(gè)潑皮，我恨恨地想。 我抱著個(gè)大狗熊倒在床上大哭了一場(chǎng)。大狗熊的毛扎得我的臉癢癢的，我的'心一動(dòng)：刺猬周身長(zhǎng)刺是為了保護(hù)自己。肖偉這樣沒(méi)來(lái)由的攻擊，正是因?yàn)樗�的心里也在�?dòng)搖��！我可不能半途而廢。 “這么一點(diǎn)家庭困擾就將你打垮了，你算什么男子漢！”我這樣劈頭蓋臉地罵肖偉，心里卻直打鼓。為了讓他站起來(lái)，一個(gè)月來(lái)，哀求、鼓勵(lì)、循循善誘我全試過(guò)了，激將法是我黔驢技窮的最后一招。 第二天，眼看著還有兩分鐘就上課了。我情不自禁雙手合十祈禱起來(lái)。終于．肖偉出現(xiàn)在了教室門口，好精神的肖偉呀！他坐到他的座位上，回過(guò)頭，他對(duì)著我自信地一笑。 我收到了肖偉的字條：業(yè)梅，謝謝你。請(qǐng)你幫我補(bǔ)落下的課。 我的心里歡呼起來(lái)：過(guò)去的肖偉——我昔日的對(duì)手，回來(lái)了。 轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，

　　肖偉真棒，期末考試他又坐上了年級(jí)第一的寶座。我終于重新看見了自己追逐的目標(biāo)。 那天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)。放學(xué)時(shí)肖偉突然跑到我跟前來(lái)，像下定了決心似的，他一字一頓地對(duì)我說(shuō)道：“業(yè)梅，你是我最知心的朋友�！� 這話像個(gè)棒槌，叩擊了我的心房。這就是大人們常說(shuō)的早戀嗎？這樣一想，我的心像揣進(jìn)了只兔子。是我喜歡上他了還是他喜歡上我了？ 整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著，臨到清晨我聽見有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：不是，這不叫愛，這叫友情。缺乏親情的肖偉，他把在你身上尋到的友情當(dāng)成了愛。而你對(duì)肖偉的熱心是因?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的同情心。 是啊，我們是雙魚星座，是相互映照的兩顆星。然而我們各自有各自的軌跡。 電話就在這時(shí)候響起來(lái)。拿起話筒，卻沒(méi)有聲音。我氣惱地掛了電話，可電話卻再次響了起來(lái)，是肖偉。他的話也是斷斷續(xù)續(xù)的，像剛才一樣拿起又放下、放下又拿起。他約我去郊游。 他早早地來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他的身影就在太陽(yáng)底下，那么俊朗，那么帥氣。不知怎的，我的心禁不住怦然一動(dòng)。我們漸漸地走近了，他對(duì)著我微笑著，我的臉不自覺地紅起來(lái)。

敘事作文 篇3

　　在熙熙攘攘的人群中有兩個(gè)身影出現(xiàn)在馬路旁，一高一矮，大手牽著小手。

　　突然，嘈雜聲中，一個(gè)稚氣的聲音在我的耳邊響起“姐姐，為什么這塊地磚和那塊地磚是不同的？”目光隨著小手的指向找到了問(wèn)題的源頭�！扒魄�，它們有什么區(qū)別嗎？”“呃，這些是黃色的，表面的凹凸起伏大，很容易感覺出來(lái)。另外一些則是紅色，雖然上面也有花紋，但似乎也只是作裝飾。姐姐，這些區(qū)別是不是有另一個(gè)用處��？”聰明的她不但說(shuō)出了它們的差異，而且也提出了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，看來(lái)她的確有認(rèn)真想過(guò)�！笆前。�用黃色地磚鋪的是盲人道，專為盲人準(zhǔn)備的。那些凹凸不平是為了方便盲人們�？磥�(lái)這社會(huì)的發(fā)展真是突飛猛進(jìn)啊，都在考慮為殘疾人服務(wù)了！”我為妹妹解釋著，自己也不禁感嘆起來(lái)！

　　“姐姐，你說(shuō)盲人們這樣方便，那我也來(lái)扮演盲人！”還沒(méi)等我應(yīng)答她便將那碩大的雙眼閉起了起來(lái)。她先是走在紅色地磚上，速度放慢了許多，伸出雙手，不停摸索著前方。“偏了，再往右一點(diǎn)�！蔽铱戳丝匆咽�去方向的.妹妹，不禁喊了起來(lái)。“姐姐，你說(shuō)我學(xué)得像嗎？”妹妹把速度放得更慢了，但在這的同時(shí)又向我提起問(wèn)來(lái)，“像，很像，特別是沒(méi)有方向感的時(shí)候�！蔽冶臼窍腴_開玩笑，活躍一下氣氛，可聽了自己說(shuō)的話，心中也不禁抽搐：沒(méi)有方向感，盲人們?cè)趺醋呗钒�，那有多艱難�。�堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)字眼最適合他們，最適合那些盲人們！

　　“姐姐，現(xiàn)在我在另幾塊上走�！薄昂茫�你試試吧�！泵妹美^續(xù)閉著雙眼，可速度卻比剛才快了。“姐姐，我不會(huì)偏方向了，腳下凹凸不平的地磚會(huì)給我指引方向！”看著她那燦爛的笑容，聽著她那開心的話語(yǔ)，我心中一陣甜，我替盲人們感到高興。就在這時(shí)，我的耳邊飄過(guò)一陣巨響聲，定睛一看，妹妹已坐在地上。我三步并兩步跑過(guò)去，一邊幫妹妹擦眼淚，一邊詢問(wèn)情況。原來(lái)閉著眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三輪車。

　　什么？停在盲人道上？我心中一震。目光沿著這條盲人道向遠(yuǎn)處望去，三三兩兩的車都停在這上面，剛才的甜蜜似乎一下子竄入云霄，再也感覺不到。

　　看著妹妹那哭泣的臉，我的心似乎也在哭泣，為盲人哭泣，為社會(huì)中的所有人哭泣！盲人道，為盲人準(zhǔn)備的道路。我看不到，看不到這條道路有一為盲人朋友，我看不到，看不到哪位好心人幫盲人搬除盲人道上另外的東西，我看不到，看不到……淚水模糊了眼睛，我什么也看不到！

　　等我擦干淚水后，請(qǐng)讓我看到，看到一條干干凈凈的盲人道，請(qǐng)讓我看到，看到在盲人道上盲人燦爛的笑容，請(qǐng)讓我看到，看到這個(gè)社會(huì)真正地和諧，強(qiáng)大起來(lái)！我拼命地擦拭著淚水，想要看到我希望看到的那一幕。我努力著，努力著，我相信明天不會(huì)再遙遠(yuǎn)！

敘事作文 篇4

　　“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)”。的確，生活中處處都有困難，沒(méi)有永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的大道，你若不強(qiáng)，又怎能翻越那座山嶺，跨越那條峽谷，繼續(xù)邁向成功的終點(diǎn)呢?我也經(jīng)常遇到過(guò)這些山嶺，甚至還有一座“珠穆朗瑪峰”!但我都一一翻越，向成功的終點(diǎn)更進(jìn)一步。你快看，“珠穆朗瑪峰”就是這座：

　　那是幾天前。那天早晨，太陽(yáng)才露出半邊臉，我就早早地醒來(lái)了。我揉著朦朧的睡眼，一眼就看見了弟弟昨晚遺落在桌子上的奧數(shù)試卷，整張?jiān)嚲肀桓鞣N各樣的數(shù)字塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，只有附加題還是“鶴立雞群”，十分顯眼。

　　不知怎么的，我身不由己地走到了試卷旁，習(xí)慣性拿起了筆，就開始在草稿紙上奮筆疾書。我連奧數(shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么可能會(huì)解這道題呢?我不禁想到，可手中的筆絲毫沒(méi)慢下來(lái)。看來(lái)我是鐵定了心要解開這道題了。

　　漸漸地，我走上了一條羊腸小徑——我找到了一條思路�？墒沁^(guò)了不久，才發(fā)現(xiàn)那是一條死路，只好往回走，尋找一條合適的'道路。

　　過(guò)了不久，我爬到了山腰，思路也漸漸變得清晰起來(lái)了。我加快步伐，繼續(xù)向前走去。

　　好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，我看到了若隱若現(xiàn)的山頂。整張草稿紙被我涂得面目全非，慘不忍睹。

　　終于，我摔下了筆，海拔8844.43米的高度終于被我翻越了，我心里充滿了自豪感。

　　現(xiàn)在，我又翻過(guò)了一座小山，那就是這篇作文。

敘事作文 篇5

　　第一次聽到《可樂(lè)》這首歌，還是因?yàn)樘K珊。那天，學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)，蘇珊當(dāng)著全校的師生面前，長(zhǎng)了這樣一首有著淡淡憂傷的情歌，也許是正值畢業(yè)，否則，蘇珊會(huì)的到班頭劈頭蓋臉的謾罵。其實(shí)，蘇珊和林寄的事，全校都知道了，她根本不用這樣大肆宣揚(yáng)她的戀情。我們班主任有事出了名的暴脾氣，三個(gè)月前，當(dāng)他從舉報(bào)名單里發(fā)現(xiàn)蘇珊這個(gè)名字的時(shí)候，憤怒至極，他把蘇珊叫到辦公室，當(dāng)著所有老師的面毫不留情的訓(xùn)斥她，要是普通女生，準(zhǔn)會(huì)掉下眼淚，可是蘇珊這樣一個(gè)對(duì)所有事兒都無(wú)所謂的女孩，才不會(huì)在乎呢，她的那種勇敢，這次，出現(xiàn)在了全校人的面前。

　　我和蘇珊算是半個(gè)朋友吧，為何說(shuō)是半個(gè)呢？那是因?yàn)樘K珊對(duì)任何人都不遠(yuǎn)不近，她跟本沒(méi)有什么朋友，她也不需要朋友。我時(shí)常會(huì)想，如果蘇珊的脾氣能夠改一改，我們也許會(huì)成為很好的朋友。蘇珊和林寄是多年的鄰居，從他們穿開襠褲的時(shí)候就常�；燠E在小區(qū)的沙子堆里，他們兩家的父母甚至還定過(guò)娃娃親，所以換句話說(shuō)，蘇珊和林寄是一對(duì)青梅竹馬。因?yàn)槭青従�，又在同一所學(xué)校上學(xué)，他們倆難免會(huì)就伴上學(xué)就伴回家，于是，就有一些不和諧的聲音出現(xiàn)了。嗯，剛開始知道這個(gè)消息的時(shí)候，我是不信的，蘇珊的性格大大咧咧，怎么可能會(huì)喜歡上比她小兩歲的奶油媽寶男呢？可是我不信沒(méi)什么用，班主任信了才是可怕的。

　　那天，班頭在班里講課，隔壁班的老師把一張單子放在講臺(tái)上，班頭的眼睛在單子上掃了一眼，怒氣沖沖的把蘇珊叫了出來(lái)。后來(lái)，蘇珊告訴我，那天班頭說(shuō)了許多狠毒的話，甚至還說(shuō)她違背倫理道德。拜托！什么叫違背倫理道德？人家根本沒(méi)談戀愛好嗎，再說(shuō)，就算與自己小的人談戀愛，就是不正經(jīng)嗎？沒(méi)聽過(guò)女大三抱金磚這句話嗎！這事兒鬧的`還挺大，最終，以蘇珊寫了份公開道歉信而告終。 不過(guò)，作為事情第二主角的林寄似乎從未出現(xiàn)，從始至終就只有蘇珊一個(gè)人被人非議、被人誤解。我不明白為何一扯在男女感情，女方永遠(yuǎn)都是全民謾罵的狐貍精，而男方卻是受人迷惑的無(wú)知男。那天下午，蘇珊破天荒的約了我去和冷飲，她點(diǎn)了兩杯可樂(lè)，加冰。我們一直在聊別的事兒，其實(shí)我也不愿意重新提起這事兒，我怕她受傷。突然，蘇珊神秘兮兮地告訴我，其實(shí)，那個(gè)舉報(bào)人就是林寄，我不可思議的望著她，手中的可樂(lè)瓶里，灑出些許棕色甜膩的液體。蘇珊沖我笑了笑，那種冷笑就像冰可樂(lè)一般，透著涼意。林寄這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，他永遠(yuǎn)不知道，自己因?yàn)楹团笥训南伦�，是怎樣讓蘇珊受傷的。許多人和我聊起蘇珊，聊起曾經(jīng)那件事，都會(huì)說(shuō)，蘇珊的青春，是多么精彩啊。可是在我看來(lái)，這就好比一杯可樂(lè)，你加了些冰塊在里面，猛然喝起自然是覺得好喝，可是胃的痛苦，也只有自己知道。

　　直至今日，我時(shí)常聽著那首憂郁的歌，才漸漸明白，蘇珊為何選這首歌。這首歌其實(shí)并沒(méi)有包含著蘇珊的愛情，那句“可惜你遇見我的那天并不快樂(lè)”很好的說(shuō)出了蘇珊的心事。她希望做個(gè)灑脫的人，可是帶給大家的，卻是不快樂(lè)的經(jīng)歷。如果青春是杯可樂(lè)的話，我想，蘇珊的可樂(lè)，是被人加了冰的。

敘事作文 篇6

　　星期五下午，老師竟然給我們布置了這樣一個(gè)特殊的作業(yè)：自己做一個(gè)禮物，星期一送給自己的朋友或幫助過(guò)自己的人�！疤�陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”同學(xué)們議論紛紛。是呀！平常我們的`作業(yè)要不就是練書法，要不就是做習(xí)題，哪有什么手工呀！老師到底在搞什么花樣呢！會(huì)不會(huì)在騙我們？不過(guò)，這個(gè)作業(yè)激起了我的興趣，我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)別出心裁，與眾不同的禮物。

　　我飛奔回家，扔下書包，拿出美術(shù)用具，做了一個(gè)精致而又漂亮的禮盒。該做什么禮物呢？我打開我的百寶箱，看到一顆假鉆石，雖然是顆假鉆石，但卻晶瑩透亮，無(wú)比漂亮。有了！我可以用鐵絲串起來(lái)，做一個(gè)鉆戒呀！說(shuō)干就干，我立刻拿起材料做了起來(lái)……

　　終于做好了，我把鉆戒裝進(jìn)禮盒，心里無(wú)比高興。星期一趕快到來(lái)吧！

　　星期一終于慢騰騰地到來(lái)了，我早早起了床，拿著禮物奔向?qū)W校。哇！同學(xué)們做的禮品各式各樣，有賀卡，手環(huán)……這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們都帶了禮物，說(shuō)一說(shuō)自己要送給誰(shuí)？為什么要送他（她）？”啊！還要說(shuō)啊！我的心一下子繃了起來(lái)，想著一會(huì)兒我該怎么說(shuō)，說(shuō)得不好了會(huì)不會(huì)很尷尬……

　　“劉佳希，該你了！”�。窟@么快？我一下子緊張起來(lái)，把要說(shuō)的話全忘了，但我還是硬著頭皮站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我要把禮物送給……給賈謹(jǐn)澤�！蔽揖o張快速地瞅了一眼賈謹(jǐn)澤�！盀槭裁囱�？”老師問(wèn)。我抬起微低著的頭，說(shuō)了我們?cè)趺椿ハ嚓P(guān)心，我們的友誼多么完美。說(shuō)著說(shuō)著，我完全忘了緊張，幾乎說(shuō)得滔滔不絕。當(dāng)我把禮物交到朋友手上的那一瞬間，全班響起了轟鳴般的掌聲。我紅著臉坐下了，當(dāng)我看見朋友打開禮物時(shí)的開心模樣，我心里樂(lè)得尖叫起來(lái)。這一刻，我突然明白，給予有時(shí)也是快樂(lè)的。

　　回到家，我認(rèn)真地寫了一篇作文。我覺得，每個(gè)人都應(yīng)該得到禮物，它為勝利者帶去祝賀，為失敗者帶去鼓勵(lì)，為過(guò)節(jié)過(guò)生日者帶去祝福，為養(yǎng)育者帶去感恩……每個(gè)人都應(yīng)該微笑著把禮物送給其他人，那么全世界人都會(huì)陶醉在得到禮物或送出禮物的喜悅中，這樣世界將會(huì)變得多么美好呀！

敘事作文 篇7

　　承載著一葉扁舟，緩緩前行在海上的狂風(fēng)暴雨之中，迷失了方向，拿著手中已壞掉的指南針，張皇的忘記了自己何去何從。顧兔的到來(lái)，悄悄地拉下夜幕。

　　風(fēng)靜下來(lái)了，雨停下來(lái)了，在顧兔的撫慰下，它們安然離去，只留我一人在扁舟，在海的一點(diǎn)徘徊。夜光的照耀，襯托出了北斗星的美貌。迷茫中的自己清醒過(guò)來(lái)，看看周圍，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　那年，8歲的自己哭暈在他的葬禮上，而他對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是夜空中的北斗七星，他一直在。

　　北斗星是永恒的指南針，是在你迷失方向時(shí)，唯一一個(gè)可以給你留下一絲感動(dòng)的人。在我的人生中，他就是我的北斗星。

　　又是這樣一個(gè)安靜的夜晚，追憶到十年前，同一個(gè)地點(diǎn)，我指著天空問(wèn)他：”這么大的夜空北斗星，在哪里��！“他緩慢的抬起手，顫抖地指著正對(duì)窗外的七顆星，像一個(gè)巨大的勺子的星星，臉上露出笑容地和我說(shuō)：“那個(gè)就是！”說(shuō)著不知何時(shí)拿出來(lái)一把糖，笑著給我塞到了手中。

　　他患上了心臟病，躺在醫(yī)院的病床上，空氣中彌漫著濃郁的消毒水的味道，我陪他在醫(yī)院的病床旁，欣賞著那夜的北斗星。

　　他是我的姥爺。幼時(shí)的.我，每當(dāng)見到他，常說(shuō)的一句話就是：“櫥柜里有東西，你猜那會(huì)是什么？”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，就會(huì)興沖沖的去櫥柜里翻東西吃，也為了遏制我這個(gè)小饞貓的口水。櫥柜里沒(méi)東西了，他就抱著我去便利店買些零食，來(lái)滿足我期待已久的胃。

　　陪我打牌的是他，炕頭上哄我的是他，那樣一間小黑屋里唯一一個(gè)能夠給我溫暖和感動(dòng)的，也是他。就這樣他陪了我八年，他走了，走得很想和。什么也沒(méi)留下，只留下八年來(lái)點(diǎn)滴的回憶，點(diǎn)滴的感動(dòng)。

　　那些感動(dòng)就在葬禮時(shí)，一觸即發(fā)，我流干了積累八年的淚水。因而，八年的感動(dòng)藏在心底，成了回憶。

　　當(dāng)北斗星呈現(xiàn)于夜空時(shí)，我就會(huì)想起他。當(dāng)淚水將要流出時(shí)，抬著頭望著夜空，淚水還可以收回，我還可以堅(jiān)強(qiáng)那夜北斗星真美，留個(gè)我感動(dòng)的回憶。

敘事作文 篇8

　　楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子，她剛嫁進(jìn)這里時(shí)，那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過(guò)多少人。

　　這一年冬至的前一天，太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠(yuǎn)的娘家回來(lái)，臉上的笑容如初升的太陽(yáng)，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。

　　“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村。”女人心想。

　　隊(duì)長(zhǎng)怒沖沖地高喊起來(lái)：“這是種稻子的'地方，不是栽花栽草的地方呀！”

　　“這是紫云英，長(zhǎng)肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉。

　　第二年，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長(zhǎng)，一夜間，花怒放了，如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的云霞。隊(duì)長(zhǎng)不信，叫人把紫云英從地里拔出來(lái)；可這幾塊地的莊稼長(zhǎng)勢(shì)卻格外好。

　　村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了，開滿了整個(gè)田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

　　村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

　　三十年后。一次變故，她丑了，但愛花種花的習(xí)慣沒(méi)改。

　　她漸漸老，老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽(yáng)西下，她總喜歡獨(dú)自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。

　　后來(lái)，一位老中醫(yī)路過(guò)這里，對(duì)著端坐的丑女人說(shuō)，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們?cè)粤烁�多的藥材，那一年她家富了；夕�?yáng)下，老女人默默地坐在門前，細(xì)數(shù)著這些開得灼灼的花。

敘事作文 篇9

　　最近，家里攢了不少土雞蛋，全是鄉(xiāng)下的奶奶送來(lái)的。媽媽說(shuō)，我平時(shí)交際能力太差，決定帶我去賣雞蛋。

　　晚飯后，我們拎著一籃雞蛋，來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。我小心翼翼地將雞蛋放在一塊花布上，買賣開始了。媽媽湊到我耳邊，說(shuō)：“兒子，今天就沒(méi)我啥事了。俗話說(shuō)，好酒也怕巷子深，你得大聲吆喝！”

　　我呆呆地點(diǎn)頭。剛巧，有個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨走了過(guò)來(lái)，媽媽趕緊拉我的衣角。我剛想喊，可看到阿姨冷峻的.目光，我嚇得不敢吱聲了。

　　就這樣，一撥又一撥的行人過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看我一眼。寒風(fēng)凜冽，我不得不蹲下身子，不停地展開蓋雞蛋的花布。后來(lái)，我干脆蹲在地上，無(wú)聊地?cái)?shù)來(lái)來(lái)往往的鞋子。

　　媽媽替我裹緊了圍巾，笑著問(wèn)：“怎么樣？生意不好做吧？”我無(wú)奈地點(diǎn)頭。真沒(méi)想薊，平日看似非常容易的事情，竟然這樣棘手！之后，媽媽一直不說(shuō)話陪著我靜靜地守在那里。

　　漸漸地，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少。媽媽抬頭看了看天，嘆了口氣說(shuō)：“走，咱回家吧。”我仿佛領(lǐng)了圣旨，收起雞蛋，興高采烈地跟著媽媽向家里走去。

　　回家后，我的心情很糟，覺得自己很沒(méi)用。這時(shí)，媽媽端了一杯熱氣騰騰的牛奶過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“失敗的滋味不好受吧？不過(guò)，人生的路很長(zhǎng)，這只是一個(gè)教訓(xùn)。以后啊，你一定要多鍛煉，學(xué)會(huì)與人交往，努力學(xué)會(huì)在陌生人面前表達(dá)自己。不然，你真要喝西北風(fēng)了！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

敘事作文 篇10

　　我的表姐是一個(gè)喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗的人，她家里已經(jīng)有一只狗了但她總是不滿足希望有更多的貓貓狗狗。

　　上周去外公家，大家吃飯的時(shí)候聊起小動(dòng)物，外公說(shuō)最近他一個(gè)朋友家的老波斯貓生了七八只小貓，表姐聽了馬上表示她要領(lǐng)養(yǎng)一只。外公很爽地答應(yīng)給他去討一只。這周我們又去外公家了，一到姐就問(wèn)：”外公！貓討來(lái)了么？“外公說(shuō)：”關(guān)在后屋呢�！敖憬阋粋�(gè)箭步?jīng)_向后屋，我忙跟著沖進(jìn)去，果然看到一只好可愛的小貓咪。波斯貓和我們平時(shí)看到的家貓有些不一樣，它的尾巴比一般家貓長(zhǎng)，尾巴上的毛也比家貓長(zhǎng)而且蓬松，全身黑白相間，好看極了，連我都有種想養(yǎng)它的感覺了。姐姐連忙把它抱出去又是給它洗澡，又是給他喂食和貓貓玩了一天。

　　愉快的`時(shí)候總是過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼傍晚了，吃過(guò)晚飯我們都要回家了。姐姐要把貓也帶回去，可是大媽媽卻說(shuō)不能帶回去。姐姐家里已經(jīng)養(yǎng)了一只狗了，再也沒(méi)精力來(lái)照顧這只小貓了。姐姐雖然喜歡貓貓狗狗，但她自己平時(shí)并不會(huì)照顧貓貓狗狗，都是大媽媽大爸爸在幫她弄，所以大媽媽說(shuō)什么也不肯讓她帶回去。最后大家都弄得很不開心，外公好心討來(lái)的貓變成了燙手山芋，外以只能自己接手了這個(gè)燙手山芋。

　　本來(lái)是一件高興的事結(jié)果卻變成了一次爭(zhēng)吵，外公白忙活了一場(chǎng)，我們?cè)谧鰶Q定的時(shí)候一定要考慮周到，不能辜負(fù)別人的好意。

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