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小學(xué)敘事作文

時間:2024-05-11 14:13:27 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文10篇【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)敘事作文10篇【熱】

小學(xué)敘事作文 篇1

  也不知到什么時候欣欣的書包越來越重,越來越胖。

  有一天,欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子,長嘆一聲說:“脹死我了,語文書,文具盒,作業(yè)本……你們給我快出來!”

  “出來?不行不行”。所有的課本異口同聲的說,“我們都是非常重要的,欣欣一天都少不了我們!如果我們丟了,那么她肯定會不高興的!”

  書包見反擊不了,只好說:“那好吧,就請課外的書出去吧!”

  課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說:“我只有們可是必需物,《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去,因為欣欣每周只有一兩節(jié)才用它們……”

  話音剛落,品德、勞技、音樂、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們,素質(zhì)教育讓我們的地位平等,能一起平坐了,如果我們出去了,欣欣上課找不到我們,她豈不是要被老師批評,應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去!即占了大面積又那么重。

  文具盒聽了理直氣壯地說:“我是欣欣必不可少的'用品,要是沒有我,圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒?他們可是課堂上的好幫手。還是請字典爺爺出去吧!”

  字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的,說:“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔,可別小看我……

  “唉——”書包長嘆一聲:“我好想減肥……”這個故事告訴我們,各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補習(xí),沒有娛樂時間。

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天陽光明媚,天氣晴朗。我和姐姐,弟弟一起去盼望已久的歡樂谷游玩。

  一進門我就被歡樂谷眾多的游樂項目吸引住了,我見過石景山游樂園的壯觀美麗,也見過北京游樂園的游樂項目繁多。但我從沒見過像歡樂谷構(gòu)造獨特,磅礴氣勢的游樂設(shè)施。看:有云霄飛車,過山車,太陽神車,X戰(zhàn)車…。為了全面了解一下歡樂谷的游樂項目,我們決定先乘坐如長蛇般的游園小火車,小火車如同探險家一樣,帶我們走高橋,穿山洞,越森林…。看到螞蟻一樣的設(shè)施,不太具有挑戰(zhàn)性,適合弟弟玩。這時弟弟像螞蟻一樣跳起了舞,隨著螞蟻的舞蹈我們來到了如巨龍般蜿蜒的過山車,那巨龍直入云霄,在天空這幅畫卷中遨游。我和姐姐摩拳擦掌,像振翅欲飛的雄鷹翱翔在天空中一樣。隨著我們的飛翔,我們又看到了礦山車﹑滑翔機﹑特洛因木馬…。我們又一次的被歡樂谷的眾多項目震撼了。

  我和姐姐弟弟下了小火車直接奔向我們最心儀的游樂項目——激流勇進。我們披上雨衣上了船,隨著青綠色的水隨波逐流,那水清澈見底,微風(fēng)吹過,我好想能聞到水的清香,又好像能聽到嘩啦啦的水聲,用手摸一摸涼涼的,往身上撩一撩,更是冰爽。水流把我們急速拽上了一個陡坡,然后又從陡坡上迅速給我們?nèi)酉聛。我聽到了弟弟“啊”的一聲尖叫。我的嘴被水灌得叫不出聲:“哇!好咸”。隨著水流,我們進入了一個漆黑無比的山洞,伸手不見五指。過了一會,一縷陽光射進來,在陽光的照射下,山洞更顯

  得黑暗,在山洞的映襯下,陽光顯得格外的刺眼。出了山洞,我們被強大的水流推向足有百米高的陡坡上。我想這下子完蛋了,我一定會粉身碎骨的,在掉下去的一瞬間,我們整船的人都尖叫起來,弟弟抱著了我,好像我能給他安全感,我也緊緊的抱著弟弟,好像他也能給我一絲安全。我們急速下降,巨大的沖擊了濺起了一朵朵白色的浪花,千朵萬朵的浪花形成了巨大的蘑菇云,隨著雨水的降落,云散霧去。我們姐弟三個看著對方的狼狽相,哈哈大笑。

  接著我們我們?nèi)ネ婵鞓凤L(fēng)火輪,快樂風(fēng)火輪是由一個小轉(zhuǎn)盤引出8個支架,再由每個支架引出兩個座椅,隨著小轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動,每個座椅也360度旋轉(zhuǎn)。隨著機器的`啟動,我們像一件件衣服在洗衣機里被漂洗著,上下翻滾,左右亂撞;我們又如同掉進了魔鬼的洞穴,在里面?zhèn)涫車?yán)刑拷打;還如同上了巨大的訓(xùn)練機,在里面做多種方位的魔鬼式訓(xùn)練。我的魂魄都要嚇飛了,頭發(fā)都豎立起來。我不時的呼喚著姐姐弟弟,來驗證自己是否還活著。我不時的大聲尖叫,要把身邊的妖魔鬼怪驅(qū)走。我咬了下自己的胳膊,看看自己是否在做夢。我被一陣疼痛提醒著:我這是在歡樂谷被風(fēng)火輪甩得瘋狂著。我定了定神,眨了眨眼,心神緩過來了。感覺這會兒不是在痛苦的煎熬著,而是在快樂的享受著。我如同一只快樂的小鳥在空中展翅飛翔;又仿佛是一只小松鼠在叢林中玩耍,又好似一只袋鼠在快樂的跳躍著。我陶醉在這個游樂項目中。隨著“!钡囊宦曧懀鞓凤L(fēng)火輪游樂項目結(jié)束了,但我的歡樂谷之旅還要繼續(xù)前進。

  我們往里走,又來到了鬼屋,在鬼屋里看到一個個面目猙獰的惡鬼,身邊還不時的“嗖嗖”射出冷氣,令人毛骨悚然。弟弟拽著我們趕緊跑開,來到了旋轉(zhuǎn)木馬跟前,隨著旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn),叮咚叮咚的音樂聲,我們又被帶入了充滿神秘色彩的童話世界;接著我們又乘坐了龐大的觀光飛碟﹑玩了驚險的海盜船﹑坐了一次愉快的碰碰車……

  我和姐姐弟弟在北京歡樂谷度過了快樂的一天,體驗了眾多的游樂項目,品嘗了各種項目的苦辣酸甜。

小學(xué)敘事作文 篇3

  春天,我們在空中菜園里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱,盼望種子快快發(fā)芽,快快長大。

  四月的一天,小葫蘆終于發(fā)芽了,小小的、綠綠的葉子給我?guī)砹诵老病?赡瞎厦缑绾孟褚恢痹诟忝孛苄袆铀频,遲遲不肯露出可愛的小腦袋。

  葫蘆長啊長,沒幾天就長出了幾片新葉子。小南瓜呢,終于在我的.期盼下,露出了小腦袋,悄無聲息地打量著這個新奇的世界。

  大概過了一個月左右,當(dāng)我又來到空中菜園時,眼前的一幕讓我驚呆了:這還是以前的那個菜園嗎?葫蘆植株已經(jīng)長得濃密茂盛,藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下,它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個瓜架。

  沒過幾天,藤蔓就爬滿了架子,還把陽臺上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”!幾朵白色的、黃色的花朵正盛開著,我分不清哪是葫蘆花,哪是南瓜花。仔細地扒開藤葉,我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經(jīng)掛了幾個嫩綠色的小葫蘆,身上還長滿了小茸毛!我趕緊把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說:“讓我們記錄這幾個小葫蘆的成長過程,給它們來幾張‘寫真照’吧!”爸爸拍手叫好。

  七月初,我親手摘下了第一個葫蘆,青椒肉片炒葫蘆絲絕對新鮮可口!現(xiàn)在,我們已經(jīng)品嘗了好幾個葫蘆,味道真是好極了!爸爸還預(yù)留了一個大葫蘆掛在藤上,打算明年做種子用呢!

  小南瓜也經(jīng)歷了開花、掛果、成熟的過程。這幾天,我們摘下了一個個奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個可愛的,送給了妹妹和小伙伴。

  我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆!

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天我被爸爸“拖”去觀看了一場運動會,比賽整整進行了一天半,我晚上還是跟比賽隊員一起睡在賓館的呢!但我們基本就沒睡一直在打打鬧鬧,玩的可歡了!我到凌晨0點多才睡覺的!

  天總算是亮了我和我的室友們整裝待發(fā)。到了比賽現(xiàn)場緊張而又刺激的火藥味兒圍繞著我們,我有一種預(yù)感這場比賽一定會很精彩。

  田徑賽總算是開始了,我先去觀看了60、100、200、400、800、1500米跑,場上的每一個隊員都在為這短短的幾十分鐘而做準(zhǔn)備,他們有的屏氣凝神;有的在原地高抬腿;有的.在舒筋活骨……這是他們的不同點,但他們還有一個相同點就是個個都表情凝重,一個細微的表情里夾雜著很多不為人知的東西。

  我還去看了其他的一些比賽,參賽運動員都在為自己的榮耀而竭盡所能!

  我們學(xué)校還拿了好名次:“沙鑫峰”男子跳遠第一名、“夏斌”男子跳遠第二名、“沙鑫峰”60米跑第一名、“夏斌”60米跑第四名、“舒方麒”跳高成績還沒出來,但是一定很好、“朱海威”扔鉛球第七名、“宋靖”扔壘球第五名、“陳雨露”女子跳遠第一名。

  他們在賽場上奮力拼搏的精神感染了我,讓我認(rèn)識了他們的另一面!

小學(xué)敘事作文 篇5

  我四五歲的時候,曾經(jīng)讓媽媽和爸爸非常的擔(dān)心。

  還記得一天晚上,我在床上玩耍,不慎跌落地上,我用盡全身力氣想從地上爬起來,可是只能蹲在床頭邊。我心理害怕了,急的哭著拼命叫媽媽:“媽媽,媽媽,快拉我一下。”聽到我的'叫聲,媽媽急忙邊跑邊嚷著:“怎么了?怎么了?”媽媽見狀,立馬過來一拉,我卻一點感覺也沒有,手不能動了。

  媽媽著急地問:“怎么了?”

  我說:“我的手動不了。”

  爸爸說:“可能是折斷了吧?”

  媽媽說:“那趕緊送醫(yī)院吧!

  爸爸說:“快!”

  說完,就帶著我直奔醫(yī)院。天色漸漸的暗下來,似乎很難看清身邊的東西。過了好長時間才到了醫(yī)院。

  爸爸叫來了醫(yī)生,醫(yī)生說:“不用著急。”醫(yī)生把我的手輕輕弄了幾下。過了一會兒,醫(yī)生拿來三粒糖,放在桌子上讓我拿。我試著去拿了一下,不可思議的是我的手能動了。

  經(jīng)過這件事,記憶中醫(yī)生給我留下了醫(yī)術(shù)高明的神人。醫(yī)生真有本事!醫(yī)生真神奇呀!于是,我從此就立誓長大當(dāng)一名醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生。

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天,我?guī)蛬寢屜戳藘杉路m然不多,但我還是覺得挺難洗的。我找來了媽媽洗衣服的大盆,住里倒了半盆熱水,又倒了些洗衣粉,將衣服泡了約5分鐘,就開始洗了。我像媽媽那樣,看到哪里較臟,就往哪里再放一點洗衣粉,搓起來。我洗了好幾處臟的地方,終于洗干凈了第一件衣服。我甩甩搓累了膀子,又開始洗第二件了,終于洗完了,我把它們用清水清了幾遍,才將衣服上的洗衣粉清干凈,又費了九牛二虎之力將它們擰干,然后才掛到陽臺上開始晾曬?粗蛔约合锤蓛舻.衣服,心里甭提有多高興了。

  不一會兒,媽媽回來了,看到臟衣服被我洗干凈了,高興地說:“女兒長大了,能幫媽媽做家務(wù)活了!”我聽了心里美滋滋的,心想,媽媽天天上班那么辛苦,我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)活呀!

  哈哈,今天真是有意義的一天!

小學(xué)敘事作文 篇7

  時間過得真快呀!不知不覺就到了小學(xué)畢業(yè)的時候了,很快就要離開這個生活了三年的美麗校園了,我是如此的依依不舍。不舍校園里的一草一木,不舍這里慈愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們。

  眼看小學(xué)畢業(yè)的時間一天天臨近了,在這里上學(xué)的每一天時光都讓我分外珍惜。于是,下課的時候,我變得更加喜歡漫步操場,聆聽同學(xué)們的歡歌笑語,欣賞校園里那一棵棵蒼翠挺拔的大樹和嬌艷欲滴的鮮花。三年了,記得每到春季,校園里的.小樹都紛紛吐出嬌嫩的綠芽,整個校園顯得那樣的生機勃勃;每到夏季,蟬兒在大樹上歡快地唱歌,似乎是和著我們的朗朗讀書聲;秋天來臨的時候,校園里落葉紛飛,猶如漫天的黃蝶隨風(fēng)起舞;在寒冷的冬季,校園并不蕭條,同學(xué)們在潔白的雪地上開心踩出的一串串腳印,就像那冬季里歡快的音符。這三年里每個季節(jié)的美麗都深深印刻在我的心中,在我的腦海中繪成了永恒的美景。

  三年的小學(xué)時光,最忘不了的應(yīng)該是我敬愛的老師們了。三年了,整整一千九百多個日子,幾乎每一天都能感受到老師們濃濃的愛。每一節(jié)課老師們都用娓娓的講解帶著我們暢游在知識的海洋里;我們的每一本作業(yè)本上都會留下老師們細致評判;每一節(jié)晚自習(xí),忙碌了一天的老師們依然會指導(dǎo)我們完成最后一道題目,等每一位學(xué)生離開教室后,她們才拖著疲憊的身體回家。學(xué)習(xí)上,老師們嚴(yán)格地教導(dǎo)我們;生活中,老師更像慈母般對我們關(guān)懷備至。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折和困難的時候,老師總是找我們談心,和藹的語調(diào)和真誠的話語解開了我們心中的煩惱,更教會了我們做人的道理;當(dāng)我們生病的時候,老師們更是無微不至地照顧我們。我想老師這三年的教育和關(guān)心將深深地影響著我今后的人生歷程。

  快畢業(yè)了,我怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們呢,三年來,我們一起學(xué)習(xí),共同進步;我們一起游戲,更一同暢談人生。我們有著對未來同樣的憧憬和向往,我們更會在彼此遇到困難和挫折時團結(jié)友愛,相互幫助。我相信在畢業(yè)后縱使大家各奔東西,這份友情都將是大家終生難忘的。

  難忘母校、難忘師恩、難忘友情,我想,無論我將來走到哪里,我都不會忘懷我的母校。

小學(xué)敘事作文 篇8

  星期天的下午,我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的.,氣壓很低,魚兒因為缺氧都浮到水面上游不動了,我們在湖邊上找了好一會,突然看見一條小鰱魚,爸爸看準(zhǔn)了時機一棒子打下去,把那條魚給打暈了,過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚,過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們,過了一會,我把剛才打暈的那條魚給找到了,爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢,又一棒子下去魚看不見了,爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經(jīng)驗,我們又抓到了一天魚。

  回家的路上,叔叔拎著一天大草魚,我和蟲蟲用網(wǎng)子幫叔叔兜著,媽媽拎著兩條小一點的鰱魚,大家一起高高興興又說又笑的回家了。

  一會兒工夫,魚就變成了我們餐桌上的美食,我們吃著魚聊著天,感覺今天十分的開心和滿足。

小學(xué)敘事作文 篇9

  有一次,我們?nèi)以谝黄鹁鄄汀i_始吃飯了,弟弟說:“我不吃!

  我奶奶說:“必須要吃!”奶奶就拿著飯喂給弟弟吃,弟弟還是不肯吃。

  爸爸跟弟弟說:“自己的'事自己做!

  之后,爸爸又說:“你吃不吃?”

  弟弟說:“吃!”

  可是,一會兒奶奶半掩著門,給弟弟偷偷喂,一會兒弟弟就吃完了。

  第二次,弟弟過生日,我大姑、小姑、二姑都來了。先是上了幾個菜和米飯!暗热说烬R了,再吃!”弟弟說。

  我說:“你是為不想吃飯找借口吧!

  弟弟偷偷地告訴我說:“我真的不想吃飯!

  一會兒,人都到齊了,我們開始吃飯了,只有弟弟不吃。

  奶奶把飯拿出來喂給弟弟吃,弟弟就開始吃了。一會兒,大家都吃完了,開始切蛋糕了。弟弟快速跑進來,一下子就吃了好多。

  晚上回家,弟弟又餓了,奶奶又做了一次飯。

  我的弟弟,讓我恨也恨不起來,愛也愛不起來。

  我們自己的事要自己做,吃飯要自己吃,拿東西要自己拿。

小學(xué)敘事作文 篇10

  暑假里的一天,我和我的小伙伴們一起去游泳池游泳,讓我先在那里練練游泳,以后好在別人面前?。我想:電視里的`叔叔們落水是那么好看,我也來一次。我戴上眼鏡,拿著救生圈,來到了深水區(qū),一躍而飛。沒想到身子轉(zhuǎn)不動,救生圈沒拿穩(wěn),一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈,沒想到它太滑,抓不住!幸虧我一直憋著氣,在水里急速奔跑,還沒停穩(wěn)就跳了起來。好險啊!

  第二次,我一跑,一躍,沒想到還不成功,沒跳進去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過,飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn),兩腳上下拍動,算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣,在水中吐泡泡,抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個惡作劇,想把我哥哥往下一拉,再往上一抬,倒把哥哥嚇了一跳。他戴上游泳眼鏡,把頭伸下來,在下面追我。我沒氣了,一躍,一吸,我哥哥也一吸。我忽然覺得下不去了,哥哥一拉,我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面,再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換,我手朝后擺,到了盡頭把手伸到前面擺,總算能自由活動了。

  這次可真好玩。

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