敘事的作文

時間：2024-05-07 07:58:17 敘事作文我要投稿

敘事的作文6篇【精】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文6篇【精】

敘事的作文篇1

　　圣誕節(jié)是一個狂歡的夜晚，我們的手中都拿著五顏六色的熒光棒，節(jié)目還沒有開始，我們都已經(jīng)迫不及待了，節(jié)目很快就開始了，節(jié)目一個接一個的演完了，我最喜歡的一個節(jié)目是《白雪公主》，在那里有一個冰潔聰明的白雪公主，有一個可惡的老巫婆……后來白雪公主在七個小矮人的幫助下白雪公主又活了。

　　在節(jié)目演了一半，傳來圣誕老人!圣誕老人!圣誕老人走到前來對我們說了一句Chismasesehappy!圣誕夜快樂。在人們心目中，圣誕老留著一臉銀白銀色的胡須，身穿一件鑲有白色皮邊的紅外套。他那總是一副總樂呵呵的樣子，真不知為圣誕節(jié)蹤添了多少歡樂和氣氛。圣誕老人在孩子們的心中真是即親切又神秘。

　　誰也沒有想到：簡單一句“圣誕快樂”竟能夠匯成如此壯觀的景象：所有人的傳世人心中想念的，手中打出的`，嘴中念叨的，眼中看到的，頭上頂著的只是一句句反反復(fù)復(fù)卻又此起彼伏的“圣誕快樂!”

敘事的作文篇2

　　做完作業(yè)，在“金色的沙灘”中有許多“腳印”，有歡樂的，有難過的，有后悔的，它們讓我學(xué)到了許多人生哲理。特別是那一次，成功的事，使我刻骨銘心。

　　那天早晨，我把作業(yè)做完，到電腦室去玩電腦，我輕輕點動鼠標，點開了csol，我馬上開始游戲，我一直都用風(fēng)暴之錘和一把連狙就開始，因為我認為有一個一定非常厲害�？晌覜]想到，他們四個都是菜鳥，我就只會風(fēng)暴之錘，他們都抓不到我，第二場，他們好象厲害了一點兒，我差一點兒就被抓了。第三場，我是母體，我便勝利。后來走了兩個，來了一個，這個人非常厲害，比我厲害多了，我想如果他可以成為我?guī)煾稻秃昧恕：髞�，我發(fā)現(xiàn)他突然變得很差勁，一會很厲害。最后他被我一把風(fēng)暴之錘把他打敗了，我非常高興，因為這是他厲害的'時候。

　　那一次我成功了，雖然非常難，但是我還是成功了，因為我要超越他。

敘事的作文篇3

　　它吞沒人的靈魂，也鍛煉人的意志�，F(xiàn)在我們咀嚼著生活的種種苦味，慢慢也從苦味中嘗到了生活的甜蜜。

　　——題記

　　每一天的開始也代表這每一天的結(jié)束，長期積累，我們習(xí)慣了這樣的生活方式以及對生活的態(tài)度�？墒俏也涣�(xí)慣的卻很多，比如寂寞、孤獨、對生活的向往以及未來的模樣、未來的規(guī)劃是否能過到達我們預(yù)期想的那樣完美。

　　漸漸的長大了，心里的事情越來越來多。每一天的夜晚來臨總是讓我感覺那么的害怕，那么的`害怕它的到來，并不是有什么事情要發(fā)生，也不是有什么工作要加班，而是害怕，害怕夜晚，因為這個時候不知道哪個是真正的自己，迷茫、恐慌全部撲面而來，壓的我喘不上氣。

　　生活，就象一個無形的天平，站在上面的每個人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個平衡的支點，使自己站的更穩(wěn)，走的更好，活的更精彩！

　　是啊，我們都希望自己以后的路能夠走的更好，所以一直在不斷的努力尋找通往成功的道路，尋找捷徑�？墒俏覀冊较胍晒�，失去的東西卻越多。就像我們想要去旅游一樣，迫不及待的想到目的地，看看那里的風(fēng)景是多么的美好，可是我們越迫不及待，能欣賞到的美景卻少之越少，因為我們一直期待的是結(jié)果，卻忘了欣賞路途的美景，那才是正真的美麗；因為那是我們付出過的，那是我們努力過的，那是我們看不到，那是我們不曾用心或停下腳步來欣賞的。

　　放一放自己高傲的心，停一停自己匆忙的腳步，用心來欣賞一下這不曾欣賞到的美景，也許結(jié)果會不一樣，也許我們會在里找到自己想要的答案；也許人生會重新有一個新的開始。

　　許多簡單的東西往往是最美的東西，許多美的東西正是那些簡單的事物。簡單平淡的生活就是一種全新的生活哲學(xué)。

敘事的作文篇4

　　每個人心中可能都深埋著一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。

　　記得有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項作業(yè)看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。

　　第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，盡管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說，可是這個同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現(xiàn)并不滿意。

　　當(dāng)老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班里靜悄悄的.，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學(xué)們沒有發(fā)言的了，嘴角動了動，想說什么，但終于沒有說出來。

　　就在老師焦急的期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發(fā)言了，她把我準備的資料當(dāng)做藍本，流利地述說了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，說她回答的最全面，最完整。

　　唉，本來這個榮譽應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！

　　沒自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！

敘事的作文篇5

　　記得上次去陽光雨露農(nóng)場，我和爸爸來到我們班的朵朵園拔雜草、摘蔬菜。

　　當(dāng)我們摘西紅柿的時候，發(fā)現(xiàn)西紅柿的表面有一些黑色的小洞。爸爸說：“咱們的農(nóng)場不打農(nóng)藥，這樣種出來的蔬菜綠色健康，但是蟲子也愛吃這樣的蔬菜，所以這可能是蟲子咬的洞�！蔽艺f：“真是太可惜了！這么新鮮的西紅柿吃不成了�！迸赃叺腵農(nóng)民伯伯聽到以后，笑著對我們說：“這可不是蟲子咬的洞，而是因為西紅柿熟透了，皮非常的薄，再加上昨天晚上下了一場雨，西紅柿的皮被打透了，就形成了這些小洞。小洞周圍的果肉腐爛了，就變成了黑色，只要把這些小洞拿刀剔掉，還是可以吃的�！�

　　我和爸爸這才恍然大悟，原來事情的真相是這樣的�？磥砉饪孔屑氂^察事物是不夠的，還要認真深入地研究，才能得到正確的答案。