敘事作文

時(shí)間：2024-03-31 10:42:51 敘事作文我要投稿

敘事作文7篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文7篇[熱門]

敘事作文篇1

　　說(shuō)起二伯父二伯母結(jié)婚多年，報(bào)轉(zhuǎn)于各地醫(yī)院，幾經(jīng)周折才生下堂哥泉子，正當(dāng)舉家慶賀次鼓舞時(shí)，表姑卻起了眉頭：“我怎么看這孩子有腦的呢？”奶奶聽后，嚇得臉都白了，擦了擦腦門兒上的冷汗仔細(xì)細(xì)地端詳了幾天，結(jié)論如出一轍：泉子和同齡孩子的言行舉止相比，確實(shí)許多地方都表現(xiàn)出笨拙來(lái)。

　　周歲抓周，全家人饒有興趣、滿懷期待地看他抓什么時(shí)，只見他推開擺在面前的硬幣、算盤、秤砣、印章等物，直奔大錘勁。大家愣了愣，面面相，不露聲色地嘆了ーロ氣，各自走開。只有表姑拍拍的肩頭說(shuō)：“也好，咱有接班的了。”二伯父只是“嘿嘿”地笑了笑者家里蓋房子要釘鐵皮蓋的少不了要找二伯父幫忙，所以，鐵匠鋪里整日人突語(yǔ)、熱鬧非凡。泉子特別喜歡來(lái)這里，他先是看著飛濺的花，聽著鏗鏘的錘聲，然后，韋起一把舊的小錘子，就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲不停，手上經(jīng)常被鐵錘砸得的人摸著泉子圓溜溜的頭你一言我一語(yǔ)地調(diào)侃道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打泉子長(zhǎng)到六七歲，依然是憨頭巴腦的，在所有人的心目中，他是個(gè)不會(huì)來(lái)光宗耀祖呢？可一見到這不嘗不盼看他能像其他孩子一樣機(jī)靈聰勒，將有多大出息的孩子。全家人又何呆腦又十分倔壘的泉子，都唉聲嘆氣。

　　奶奶曾多次勸解大家：“這孩子能長(zhǎng)個(gè)好身板，以后能憑力氣混口飯吃，咱也就心滿意足了，老天爺還餓不死瞎家雀兒呢這個(gè)泉子讀書很愚笨，學(xué)刁卻從不投機(jī)取巧，每天的作業(yè)寫得整整齊齊、干干凈凈，盡管成績(jī)不盡如人意，卻有一股不服輸?shù)木耦^兒。他時(shí)常把家里為數(shù)不多的家電拆個(gè)亂七八糟，又不能很好地重新安裝妥當(dāng)，少不得挨一頓斥罵。可他一點(diǎn)兒都不長(zhǎng)記性，好了傷疤忘了疼，沒多久又“故伎重漸漸地倒也摸出了許多門道。他心態(tài)平和，面對(duì)長(zhǎng)輩日益溢于言表的失望之情，視而不見，心安理得聽之任之。以致二伯母怨氣十足地絮叨哪輩子沒做好事，養(yǎng)這么個(gè)不爭(zhēng)氣的東西漸漸地長(zhǎng)到十六七歲，他依然是碌碌無(wú)為，不招惹是非，大人叫干什就干什么，也懂得體恤道父母下地干活兒辛苦總是早早回家把飯做好。放假時(shí)，幫父親搶上個(gè)把月的大身好肌肉，往人群里一站，小鐵塔一般。人們都說(shuō)：“好身板，將來(lái)是個(gè)做農(nóng)活的好把式子就這么一天天地繼到了泉子的頭上ー一泉子考上縣一中高中學(xué)習(xí)是很辛苦的，身親朋好友驚喜了兩天之后，又開始灰心喪氣了。

　　聽伯母勸他：“別去上學(xué)了，我們還是量力而行吧，跟你爸學(xué)學(xué)手藝，將來(lái)也能養(yǎng)活自己，再過(guò)幾年蓋個(gè)二層小樓娶妻生子，安生過(guò)日子得可泉子卻不干了：“干嗎呀？誰(shuí)說(shuō)我怕苦怕累了？我能考上縣高中，表明我不比別人差。雖然前院剛子考第一，我考最后，但我們起點(diǎn)是一樣三年后，誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)還不一定呢。再說(shuō)，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，鐵匠也要文化技術(shù)的.�！贝蠹翌D時(shí)面面相艦、瞠目結(jié)舌。沒想到這個(gè)平時(shí)募言少語(yǔ)的泉子，竟能出此狂言，目光如此長(zhǎng)遠(yuǎn)你還別說(shuō)，泉子上了高中之后，他的腦袋忽然開竅了，并以廢寢忘食的勁頭發(fā)奤讀書，成績(jī)進(jìn)步得令人刮目相看。從小他就愛勞動(dòng)，一直擔(dān)任委員，班級(jí)的分擔(dān)區(qū)他帶領(lǐng)男生全包了，而且，分工有序，有條不紊老師的認(rèn)可，同學(xué)們的擁戴。

　　高中畢業(yè)，泉子毫無(wú)懸念地考入農(nóng)大，大學(xué)期間他又展現(xiàn)出非凡的才華，學(xué)生會(huì)工作做得得心應(yīng)手，面對(duì)各種復(fù)雜瑣碎的事情，都能從容應(yīng)對(duì)數(shù)著泉子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金的奶奶，滿眼淚花地跟表姑嘀咕：“是咱原先門縫看人，還是傻人有傻福？”表姑卻說(shuō)：“也許是真人不露相��！大學(xué)畢業(yè)了，泉子放棄了讀研。返鄉(xiāng)后，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的研究更如魚得水。不久，縣里選技干部，泉子過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁的消息傳來(lái)，眾鄉(xiāng)親歡欣鼓舞、議論紛紛：“難不成當(dāng)年咱們是看走眼了？失誤失誤……

敘事作文篇2

　　那份友情，是炎炎夏日的一股清泉，讓我舒適愜意；那份友情，是凌厲寒冬中的一爐炭火，讓我溫暖；那份友情，是充滿陰霾的道路中的.路燈，讓我明確方向，不曾后退。

　　望著教室窗外的傾盆大雨，我不禁擔(dān)慮了起來(lái)。天空霧沉沉的，煙霧環(huán)繞著青山，雨滴擊打著窗戶，發(fā)出重重的“砰砰——”聲。大雨嘩啦啦的下著，織成了一條條的線，縫紉著整個(gè)世界�！拔覜]帶傘怎么辦��？而且我還要坐車回家，完了完了，肯定要被淋成落湯雞，說(shuō)不定還會(huì)感冒。昨天明明看了天氣預(yù)報(bào)要下大雨，今天還忘記帶傘了，我這記性啊。”“叮�！毕抡n鈴聲響了，放學(xué)了。

　　同學(xué)們都撐著傘離開了，臉上洋溢著笑容。而我怎么也笑不出來(lái)，走在走廊上，望著外面的傾盆大雨，我把手伸出走廊，袖子瞬間濕了一半。突然我的好朋友說(shuō):“你沒帶傘啊�！蔽覈@了口氣，說(shuō):“是啊。”她說(shuō):“我跟你一起吧�！蔽艺f(shuō):“我跟你都不是一條路，怎么一起��？”她說(shuō):“我把你送到車站，我自己原路返回�！蔽倚撵`顫抖一下“這么麻煩她還要送我，裝作沒看見我不就行了，這就是友誼？”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一所學(xué)校，但是我一直會(huì)把這份友誼珍藏在心里，最深刻……最深刻……

敘事作文篇3

　　20xx年5月1日，是上海世博會(huì)開幕的日子，世博會(huì)要想舉辦成功，全國(guó)人民必須齊心。為了激起我們的團(tuán)結(jié)之心，今天，我們?cè)谛∮浾呋刈隽藘蓚€(gè)游戲“同心圓”和“同心竿”。

　　同心竿，拿一根長(zhǎng)竿，把同學(xué)分為A和B，每組8人，每人用自己手指的側(cè)面抬著竹竿，然后齊喊“上、下”，可事不能違人愿，B組的同學(xué)開始先來(lái)，他們練了很長(zhǎng)時(shí)間還沒有成功，我得意洋洋的想：“真笨，這次冠軍非我們莫屬了，時(shí)間到了，B組的'同學(xué)垂頭喪氣的回到了座位上。

　　該我們了，我喜滋滋的走到中間，當(dāng)我們用手指頂著木棍時(shí)，先前的神氣勁一下子煙消云散了，因?yàn)槲覀凖R喊“上、下”時(shí)，棍子不聽使喚了，一會(huì)朝左邊人的臉上打下去，一會(huì)了又朝右邊人的臉上打下去， “上”時(shí)把棍子舉得過(guò)高，“下”又一下子下不來(lái)，同伴之間開始了抱怨、吵雜。其實(shí)主要是我們?nèi)诵牟积R、用力不齊。

　　另一個(gè)游戲“同心圓”，這個(gè)游戲是要我們圍成一個(gè)圓，在同一時(shí)間，同時(shí)蹲下，同時(shí)起立，任何人都得集中注意力，如有一人反應(yīng)慢了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就失敗了。

　　從這兩個(gè)游戲中，我感受到：無(wú)論干什么事情，都要同心同力，只有這樣，才會(huì)成功，而不是當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，指責(zé)別人，互相抱怨，而是要從自身找找原因。上海世博會(huì)將要舉行了，如果我們中國(guó)人心齊，世博會(huì)一定會(huì)圓滿成功的，我們一定要團(tuán)結(jié)，不能讓別人瞧不起中國(guó)人。

敘事作文篇4

　　寒梅已謝，青藤枯萎，我終究無(wú)處可覓你的影蹤，但我，不孤獨(dú)。

　　當(dāng)青藤蘇醒，一寸寸攀巖，終于，在夏日的熱浪里，遍布那青灰的房屋，掩蓋住斑駁的痕跡，一片生機(jī)。屋前，一顆與房屋齊平的梧桐樹，撐起陰涼的天地，長(zhǎng)駐的蟬兒不眠不休，叨擾著樹下沉睡的爺孫倆，那搖晃躺椅承載了千斤。孫子斜躺在爺爺身上，渾圓的肚皮一起一伏，一只手垂下，隨著椅子搖晃，用一只手拗著爺爺?shù)男淇�，緊緊的，那椅下匍匐的流著哈喇子的狗，正虎視眈眈的瞧著石墩上的花貓，花貓正慵懶地伸著懶腰。在夏日暖熱的風(fēng)滑過(guò)梧桐沙沙聲中，只聽見青藤搖擺的歌曲。( )

　　白雪壓彎梧桐葉，蕭瑟了青藤的.生機(jī)，獨(dú)留下那暗吐芬芳的梅，淡黃色的花瓣團(tuán)繞，一簇簇緊挨，成為雪白世界里唯一的暖色，但那清幽的香味卻怎么也淡不了那緊閉的房門中彌漫的苦澀藥味，那一樹溫暖又怎能拂熱那端著像夜色般濃黑的藥液的孩子的心呢？

　　他半合著眼躺在床頭，衣衫皺巴，沉重的被子似要壓垮他瘦削的身體，當(dāng)風(fēng)從窗縫跳過(guò)，那清冽的寒梅香終是讓他睜開了眼，“把窗戶打開吧！”他的聲音疲憊而蒼老，但暗藏一絲雀躍，“可是，風(fēng)會(huì)讓你感冒，你會(huì)喝更多的湯的�！蓖袈燥@焦急，卻仍拗不過(guò)老人，目光所及處，梧桐枝椏托起白雪，沉默的忍耐，唯有寒梅，點(diǎn)亮了那雙黯淡的眼，陰天陪襯了梅的亮色，西風(fēng)送走了梅馥郁的花香，他或許不能再看一次晴天的寒梅，到別處嗅一嗅它的芬芳，他這樣想。

　　當(dāng)稚嫩的手掖了掖他的被角時(shí)，他才回過(guò)目光，像枯萎的樹藤一樣的手吃力地抬起，輕輕撫摸孩童絨絨的腦袋，那一雙安靜清澈的眸子，那般依戀的看著他，“墻上的青藤還在嗎？”他問地小心，“在的，只是不綠了，只剩下像網(wǎng)一樣的根�！彼聊攸c(diǎn)點(diǎn)頭，眸光卻依舊留念在孩童臉上，小小的孩子不明白，他在看什么，卻忽然笑起來(lái)，“爺爺，等你好了，我們?cè)偃タ窗�，一定要帶上我。”那圓圓的眼睛彎成月牙兒，老人看的出神而眷戀。

　　“不可以把青藤挖掉，也不能砍倒梧桐和梅樹�！彼蝗粐�(yán)肅起來(lái)，眉毛皺起，雙手緊握孩童的肩，“嗯，我一定不會(huì)讓他們這樣做的�！焙⒆雍V定地點(diǎn)頭，目光虔誠(chéng)。他不能陪著小人兒長(zhǎng)大了，但他不會(huì)讓他孤單，以后，冬天，寒梅會(huì)在西風(fēng)里等他，夏天，那一墻青藤，挺直的梧桐，會(huì)守著這里，這是他的家，老人想。

　　青藤枯萎又綠幾度，孩童已如梧桐挺直，他蜷著身體，躺在梧桐下的藤椅上，風(fēng)穿過(guò)青藤繁密的葉子，徘徊著滑過(guò)藤椅，石墩上，花貓肥肥的肚子起伏，藤椅下，那狗疲倦的打著哈欠，在這個(gè)夏天的尾聲里，他期盼著冬天的寒梅穿過(guò)窗縫，讓他安然醒來(lái)。盡管，已沒有那道蒼老的身影。

　　冬去夏來(lái)，梅謝青藤綠，他在溫暖的生機(jī)里，孑然一身，卻不感孤獨(dú)，哪怕無(wú)覓你的影蹤。

敘事作文篇5

　　她一直期待著那種轟轟烈烈的愛情，所以，當(dāng)從小就和她一起長(zhǎng)大的他木訥地告訴她自己想和她在一起時(shí)，她毫不猶豫地拒絕了他。

　　不是對(duì)他沒有好感，其實(shí)她知道自己是很依賴他的，從小時(shí)候他幫她捉掉別人惡作劇放在她身上的毛毛蟲開始，她就知道，這個(gè)男人，也許和她的一生都會(huì)有什么牽連。

　　可是那并不是理想中的愛情�。∧欠N浪漫而轟烈的愛，他無(wú)法給予她。他所能給予她的，就是默默無(wú)聞的關(guān)懷。

　　何況，她已有了心儀的男友。雖然從未見過(guò)面，她還是認(rèn)為，這個(gè)每天在她QQ好友上閃爍著彩色頭像的男子，就是她夢(mèng)寐以求的理想愛人。他能言善談，幽默風(fēng)趣，靠著嫻熟的語(yǔ)言技巧，一點(diǎn)一滴打開了她愛的`心扉。

　　但這個(gè)男子，竟有很長(zhǎng)時(shí)間不曾在她QQ好友上出現(xiàn)過(guò)了。她每天守著他灰色的頭像，心情也變得灰灰暗暗的。她不甘心就那樣沒有了他的消息。于是，她一天到晚24小時(shí)掛在網(wǎng)上，希望他能突然出現(xiàn)在QQ上，惡作劇地給她發(fā)來(lái)一張吐著長(zhǎng)舌頭的鬼魅圖，然后哈哈笑著說(shuō)：“陪我玩不？我在捉迷藏呢！”

　　她堅(jiān)持每天給他留言，告訴他自己今天又怎樣了。她的喜怒哀樂在留言里都找得到，那是她這段時(shí)間的心情日記。

　　突然有一天，她奇怪地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)失蹤那么多天的他，彩色的頭像在電腦屏幕上閃啊閃。她覺得心跳得厲害，點(diǎn)擊他的頭像，他竟然在線，淡淡一句對(duì)著她說(shuō)：“我出差了，那地方不能上網(wǎng)。不好意思啊！”

　　只這淡淡一句，她的內(nèi)心剎那間漲起潮水，潮水溫潤(rùn)了她的雙眼。

　　縱然內(nèi)心里潮漲潮落，她也只是淡淡地說(shuō)：“哦，是這樣��！”

　　一切好像都恢復(fù)到了從前，他們又開始在網(wǎng)上大刀闊斧地談?wù)撊松恕?/p>

　　她終于向他提出見面的要求。

　　咖啡屋，還有浪漫的音樂陪襯，她把見面地點(diǎn)選在了這樣一個(gè)優(yōu)雅的地方。他來(lái)的時(shí)候，她睜大了雙眼，不敢置信地望著這個(gè)和自己從小一起長(zhǎng)大的男子。怎么會(huì)是他呢？

　　而真的是他，微笑著，帶著她熟悉的木訥。

　　人生真的很有意思。她發(fā)現(xiàn)自己在愛情的道路上畫了一個(gè)大大的圓，本以為可以離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻沒想到最后又回歸到起點(diǎn)。

　　這或許就是人們所說(shuō)的緣份吧！想著他曾經(jīng)在QQ上給她說(shuō)過(guò)的那些令她耳紅心跳的話語(yǔ)，她不禁羞澀地說(shuō)：“看不出，原來(lái)你還挺會(huì)討女孩子歡心的�！�

　　他“嘿嘿”笑了，遞過(guò)來(lái)一束鮮艷的玫瑰：“如果你愿意，我想以后天天討你歡心！”

　　她笑了，知道自己再也不能抗拒他的玫瑰。

　　在她甜蜜的笑意里，他覺得眼睛有些濕潤(rùn)。

　　他不能告訴她，那個(gè)曾對(duì)她說(shuō)著讓她歡心的話兒的人，并不是自己。她的那個(gè)QQ好友，是他一個(gè)同事。兩個(gè)月前，同事為了救一個(gè)落水兒童犧牲了。

　　他不忍心看著她日日難過(guò)，于是請(qǐng)人破解了這個(gè)QQ號(hào)的密碼。她在QQ上的那些留言，讓他難過(guò)也讓他感動(dòng)。他在突然之間明白自己應(yīng)該怎么做，才能保護(hù)她那顆細(xì)膩而敏感的心。

　　有時(shí)候，愛不僅僅是感動(dòng)，更是包容，是真誠(chéng)無(wú)私的付出。

敘事作文篇6

　　好多好多的夏天來(lái)了又走了。記不清是哪一些夏天的模樣，也是記不清它們是怎么來(lái)又是怎么走的。只是一想起那熱烈繽紛的夏天，便看見一片片輕盈的五彩繽紛的裙角，在夏天的深處快活的跳躍著。

　　染著石榴紅的五月到來(lái)的時(shí)候，夏天就算剛剛露頭了吧。這時(shí)候一定會(huì)有第一片無(wú)比美麗的裙角在天地間羞澀的閃過(guò)。而這時(shí)候我就喜歡閉上眼睛，來(lái)想一想關(guān)于這一個(gè)女孩子的故事。

　　他一定是有一雙如水的眼，如葉的眉，有滿月的臉，她的笑一定像五月的石榴，清涼而甘甜。

　　她是從哪里來(lái)的呢？就是從一個(gè)白瑩瑩的地方來(lái)的嗎？是從那一個(gè)有無(wú)數(shù)美麗的小鳥紛飛、歌唱的地方來(lái)的嗎？她是不是每天黃昏都坐在紅色的落日的微光中，坐在隨風(fēng)搖擺的綠樹下，用白日里收集來(lái)的羽毛，為她那弟弟編制一定五彩的小園帽子呢？

　　她是從一個(gè)翠綠翠綠的地方來(lái)的嗎？是從一個(gè)有高高的白樺、俏麗的水杉、玲瓏的野蘑菇，有野花、野草和蝴蝶聚集的.地方來(lái)的嗎？那里一定還會(huì)有一座白色的小木屋。而她是不是總喜歡在雨后，從小木屋里走出來(lái)，去采摘朵朵嬌嫩無(wú)比的野蘑菇呢？而她是不是總在回來(lái)的時(shí)候，把一個(gè)個(gè)小小的禮物藏在一朵朵蘑菇底下，等著給另一個(gè)采蘑菇的孩子一個(gè)意外的驚喜呢？

　　當(dāng)我這樣想的時(shí)候，也許就會(huì)有一場(chǎng)瓢潑大雨劈頭蓋臉的砸過(guò)來(lái)。街上所有懶洋洋的人，突然想插上翅膀一樣慌慌張張地飛奔起來(lái)�？扇藗儎傉业奖苡甑牡胤�。雨就消失了，太陽(yáng)又露出了開心的笑臉。

　　我想：不管是太陽(yáng)和風(fēng)雨如何開玩笑，我都是不愿移動(dòng)半步的。我愛著夏日的激情，我愛夏景的絢爛。

　　飄來(lái)了，一片片初夏的裙角，輕盈的，羞澀的；飄來(lái)了，一片片初夏的裙角，五彩的，素雅的。

　　啊，初夏的裙角！

敘事作文篇7

　　星期五下午的語(yǔ)文課上，王老師小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，神乎其神地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋可有大魔力，誰(shuí)能把它握破，誰(shuí)就是我們班的大力士！”王老師的話引起了我們的一片驚呼，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得“飛”上講臺(tái)把這個(gè)有“魔力”的雞蛋握破，贏得大力士的稱號(hào)。

　　“謝思涵，你來(lái)試試”，王老師對(duì)我說(shuō)。我信心十足地走向講臺(tái)，邊走邊想：難道我連一個(gè)小小的雞蛋也搞不定嗎？真是張飛吃豆芽――小菜一碟！王老師把雞蛋放在我的手心里。哈，這光溜溜的雞蛋，還不及我手心大呢！我想，只要稍微一用勁，雞蛋肯定會(huì)粉身碎骨。我深吸一口氣，輕輕地握住了雞蛋并逐漸加力，可雞蛋始終堅(jiān)貞不屈，紋絲不動(dòng)。我暗想：奇怪了，平時(shí)輕輕一磕就破了的雞蛋，今天怎么這么頑強(qiáng)？這該不會(huì)是人工雞蛋吧？還是我的`左手使不上勁兒？想到這里，我趕緊換了一只手，可無(wú)論我怎么用力，雞蛋就好像成心要跟我作對(duì)似的。“我就不信這個(gè)邪！”我喃喃自語(yǔ)道。我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)用力，可雞蛋的殼上連一條細(xì)如頭發(fā)絲般的縫隙也沒有，真拿雞蛋沒辦法。它那“趾高氣揚(yáng)”的樣子，真像是在嘲笑我。我心灰意冷，只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是王楠，他可是我們班公認(rèn)的大力士。可這小雞蛋不知是不是真的有魔力，竟然“狠狠”地給了輕敵的王楠一個(gè)下馬威，他也以失敗告終了。

　　陳擴(kuò)文出場(chǎng)了。我想：陳擴(kuò)文人高馬大的，俗話說(shuō)“人大力不虧，一用力，雞蛋一定就魂歸西天了”。只見他漲紅了臉，雙手使勁兒握住了雞蛋。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在陳擴(kuò)文那胖乎乎的手掌里。此時(shí)的他像只斗敗的公雞，灰溜溜地下了講臺(tái)。

　　教室里亂成了一窩蜂，大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不由地議論紛紛：“這雞蛋難道是假的？”“雞蛋真有神力？”……我也有點(diǎn)丈二和尚――摸不著頭腦！

　　這時(shí)，王老師示意大家安靜下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋其實(shí)很普通。之所以握不破，是因?yàn)殡u蛋的薄殼能把受到的壓力平均分到蛋殼的各個(gè)部分……”

　　聽了王師的話，我若有所思：一個(gè)小小的雞蛋竟有這么大的“魔力”。我們?cè)谏钪幸屑?xì)觀察，認(rèn)真思考，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造！

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