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三年級敘事作文(合集10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級敘事作文10篇,歡迎大家分享。
三年級敘事作文 篇1
馬上就要過教師節(jié)了,我要送一份禮物給老師。可是,哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來想去,還是自己動手制作賀卡比較好。
于是,我找到了卡紙、油棒畫、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開始做賀卡了。我先把卡紙對折折好,然后設(shè)想封面上畫花紋。畫什么好呢?此時,老師的音容笑貌又閃現(xiàn)在我眼前,珍藏在我記憶的深處,的點點滴滴,像一場場電影一樣,歷歷在目。
我們班以前是全校出了名的差班,自從李老師接管了我們這個班,不管是哪方面都有了明顯的'進(jìn)步。當(dāng)然,這和老師的辛苦是分不開的。老師為了讓我們學(xué)到的知識更豐富,每天中午、下午放學(xué)后都給我們補課。我們班的人數(shù)很多,備用話筒又壞了,老師為了給我們聽得更清楚,不得不放開嗓子,一遍又一遍的大聲說話。由于長時間這樣,喉嚨總是發(fā)炎,常常打針、吃藥堅持上課。每次上課時,老師又忘記了疼痛,因為此時她的眼中只有學(xué)生
老師對我們很嚴(yán)厲,批改作業(yè)很仔細(xì)。錯一個字,錯一個標(biāo)點符號都逃不過她的眼睛。每當(dāng)我的成績開始下降時,她就會找我談話,還會打電話告訴媽媽。記不清有多少次,她表揚我時,我是多么的激動;也記不清有多少次,她苦口婆心的批評我時,我又是多么的難過。望著她失望的眼神,我感到無地自容,但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺得:師恩如山,師恩是海,為了感謝老師對我的培養(yǎng),讓我這樣的中等生也能成為:三好學(xué)生想到這里,我選擇了畫獎狀上那種畫框。頂上寫了:祝老師節(jié)日快樂七個大字,中間畫了一個大大的紅蠟燭,在里面畫了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤奮又勇敢;老師像園丁,桃李滿天下;老師像媽媽,美麗而善良;老師像本書,交給我們很多知識。我畫著畫著,終于把我心中的老師畫進(jìn)了我的賀卡里。
看著自己親手制作的精致工藝品,我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師高的敬意,和最真摯的祝福!
三年級敘事作文 篇2
從東北旅游回來,已經(jīng)有好幾天了。我一直不想寫老師要求的游記。今天,終于在媽媽的要求下開始寫了。記得在十三天前,我們一家坐飛機到東北玩。我們?nèi)チ斯枮I和雪鄉(xiāng),但是我覺得,還是雪鄉(xiāng)最好玩。
二月一號早上,我們五點四四十就起床出發(fā)了。因為起得太早,車上的人幾乎都在呼呼大睡。我們坐了差不多五個半小時的車才到雪鄉(xiāng)。一下車。只見遍地都是白茫茫的大雪,踩在上面還會咯吱咯吱的響。我迫不及待地跑去玩雪,連進(jìn)景點的車都不想坐了。我們在雪鄉(xiāng)找到酒店后,換好衣服,就上山玩了。山上的雪厚厚的,潔白無瑕,又松又軟,一不小心就會掉下去。不過走在雪上的感覺真好,松松軟軟的,像在橡皮泥上走。我們一直玩到太陽下山才回酒店。
雪鄉(xiāng)的.夜晚格外安靜,月亮也格外明亮,我們很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天上午,我們玩了滑雪和滑輪胎。雖然滑輪胎也挺刺激的,但是還是更喜歡上山玩。下午,我們選了另一個地方上山。這個地方比昨天那個地方的雪厚多了,有一米深,把媽媽的大腿都蓋住了,我們只能趴著前進(jìn),十分辛苦。突然,媽媽找到了一個巨大的雪球,可以拿來堆雪人。我們立刻開始分工:爸爸做頭部、媽媽加固雪人、我來提供松軟的雪。很快,一個雪人就快做好了。我們又用樹枝和樹葉給雪人做了五官,一個美麗的雪人誕生了。媽媽給它拍了幾張照片。我們在雪鄉(xiāng)又住了一天,就回哈爾濱去了。在哈爾濱,我們又用兩天時間看了冰雪大世界和圣·索菲亞大教堂。
看完玩完后,我們就去機場坐飛機回廣州了。東北之旅被畫上了完美的句號。
三年級敘事作文 篇3
今年春節(jié),我和媽媽在奶奶家過的年。
過年這天奶奶家特別熱鬧。我玩得可開心啦!
早晨起來,我和爺爺?shù)酵夥帕嗽S多爆竹,到處都是噼哩啪啦的鞭炮聲,雖然有些震耳,但我還是很開心。中午的時候,奶奶和媽媽一起做了一桌豐富的午餐,里面有我愛喝的可樂。還有我愛吃的水果沙拉還有好多好吃的東西。我吃的很飽。到了晚上,媽媽包了許多餃子,那圓圓的餃子下到鍋里,像一只只小船在水上飄浮。吃完餃子我和家人一起到外面看煙花。煙花的顏色五彩繽紛,有的煙花像小氣球一個連著一個、有的`像太陽、還有的像小星星......那些煙花好看極了!
我們一家就這樣度過了一個快樂的新年,如果每一年都這樣該多好啊!
三年級敘事作文 篇4
今天是我們小組活動,我早早地起床,等待小組成員的到來,十點左右周錚綱來到了我家,和我一起學(xué)做蛋糕。我爸爸準(zhǔn)備好了材料,他先把蛋黃、蛋白分開來,再把蛋白用打蛋器打得很濃很濃,呈白色糊狀,然后我們放進(jìn)一些糖,爸爸叫我和周錚綱輪流打蛋,最后我們終于把蛋白打好了,這時我們已累得筋疲力盡了,但是心里卻是樂滋滋的.。
接著我們開始打蛋黃,蛋黃打好之后我們把黃油放進(jìn)蛋黃,再攪拌一下,然后把攪拌好的蛋黃倒入蛋白中,放入一些油,最后把它放進(jìn)烤箱里,烤20分鐘后,一鍋香噴噴的蛋糕新鮮出爐了,我們吃得津津有味,吃完后,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪,看完之后我和周錚綱在家玩了一會棋子就道別了,道別時我還送了他一本書。
今天我們體驗了做蛋糕,嘗到了自己親手做得蛋糕,心里樂開了花。
三年級敘事作文 篇5
古人作詩,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,星期五放學(xué),我和同學(xué)們像詩中的孩子一樣,趁著這陽光明媚,春風(fēng)拂面,萬里無云的好天氣,一起來到了人民廣場放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏,忙活了起來,我拿了一個鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏,要我一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著線軸,迎著風(fēng)助跑,我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空,我高興極了,這時爸爸說:“你現(xiàn)在就可以不用跑了,迎著風(fēng)拉線、收線!本瓦@樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒風(fēng)變小了,爸爸急切地說,要掉下來了,快收線,我聽爸爸說的,把風(fēng)箏收了一段線,風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些,風(fēng)箏線繃得越來越原來緊,這時爸爸教我把線松一點,要用手感受風(fēng)箏線的緊和松,隨時放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧,經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了,天上的風(fēng)箏越來越多了,五顏六色絢麗多彩,有的像天空翱翔的'老鷹,有的像活蹦亂跳的小猴子,還有的像翩翩起舞的蝴蝶,我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔!
時間過得真快,一眨眼太陽就要落山了,我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏,依依不舍的回家了。
三年級敘事作文 篇6
今年二月,爸爸、媽媽和我一起到池塘邊釣龍蝦。
池塘不大,但水很多。池塘邊有個直徑三厘米寬的小洞,我把洞挖大了點,看清楚了,離地面十厘米的地方,變成了兩個圓形的走廊:一個走廊通向池塘,另一個則斜著往地下。洞里黑黑的,什么都看不見。出于好奇,我把手伸了進(jìn)去。
“哎喲!”我感到手指一陣刺痛,就趕緊把手縮了回來。嘿!是一只長八厘米的小龍蝦,我的意地把龍蝦放在桶里。我這時向四周看了看,池塘邊只有我,媽媽在拾帳篷,爸爸在弄釣龍蝦的工具。而現(xiàn)在,我不用工具就釣到龍蝦了,不是嗎?
一個小時過去了,天空下起了毛毛細(xì)雨,爸爸把桶拿入帳篷,開始數(shù)一個小時內(nèi)的'收成:三只十二厘米的大龍蝦,八只十厘米的中型龍蝦,九條八厘米的小龍蝦。
時間總是過得那么快,一晃就到吃午飯的時間了,我急忙吃完飯,拿出小鏟,跑到池塘邊看小洞,小洞里全是水,不見龍蝦的蹤影。沒想到我一鏟子鏟下去,泥巴和五只龍蝦被我挖了出來。我把龍蝦放入水桶里。
呀!一群龍蝦用搭人梯的方法想逃出來。我找了根樹枝,打了一下最底下的那只龍蝦,那只龍蝦抖了一下。嗬!我這樣一弄,“龍蝦塔”嘩啦啦的倒了。
時間過得可真快!天快黑了,我們要回家了,我依依不舍地走了。
哈!捉龍蝦真有趣!
三年級敘事作文 篇7
知道各科的分?jǐn)?shù)后,什么也說不出來,只知道,成績就像一場大暴雨,嘩嘩的直線下降。
總的來說,這次月考的成績不是很理想,很多科目都在走下坡路。
其中一個原因是因為國慶放假太過于放松,沒有把各科復(fù)習(xí)的時間安排好。在政治和歷史上花的時間相對來講會比較多,雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步,但還是沒有達(dá)到最理想的成績,可見效率并不高。
還有一個原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上,基礎(chǔ)還不夠扎實,課后沒有及時鞏固,課外的積累也不夠多,沒有意識到自己的散漫和無知,對于這些需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于成績一直提高不上去。
各個科目的試卷上有很多被扣分的題目是因為沒有認(rèn)真思考或者一時粗心大意,當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時填錯選項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態(tài)很重要,但是決定成績的關(guān)鍵還是在平時課堂以及課后及時的掌握與鞏固,才不至于在考試的前幾天才來臨時抱佛腳。
因此,采取的措施:
1、對各科的試卷進(jìn)行分析,查缺補漏;
2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來貼在書桌上;
3、制定學(xué)習(xí)計劃,合理規(guī)劃每天的'學(xué)習(xí)時間,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計劃進(jìn)行,不使自己手忙腳亂,沒有方向和目標(biāo);
4、不懂的題目要及時解決不要遺留;
5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句,在想要放松,抬起頭時能第一眼看到,警醒自己。
這個世界非常公平,你在放松的時候,別人在耕耘?扇缃,他們在收獲,而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了:不要在需要刻苦的時候選擇逃避!
三年級敘事作文 篇8
一天中午,天氣非常悶熱,我在院子里開著電風(fēng)扇,但是吹出來的是熱氣,連一點冷氣都沒有。樹上的蟬知了知了地叫,小狗們都耷拉著耳朵,喘著熱氣,連我以前種的花也快枯了。
突然,天空上堆積著烏云,一陣風(fēng)吹來,蟬不叫了,似乎告訴我們大雨快要來了。過了一會兒,天空中一道電光,接著就是轟隆隆的打雷聲,我急忙拿起凳子往家里沖。漸淅地一粒粒像黃豆大的`雨點落在了大地上,雨越下越大,雷聲打得越來越響。要是向窗外望去,外面的房子呀,樹呀,都看不清楚了,只剩白茫茫的一片。又是一道閃電,嚇得我尖叫起來,如果在街上行走,那雨水都可以漫過小腿上了呢,那巨大的雷聲仿佛果把房頂給搓碎了。
終于,過了一個小時,雨停了。雨過天晴后,橋上的彩虹出現(xiàn)了,真的很美很美!
三年級敘事作文 篇9
今天下午,我們正上著音樂課,過了一會兒,數(shù)學(xué)王老師走了進(jìn)來。金菲對我說:“楊婷,我好緊張啊,數(shù)學(xué)老師說過如果今天錯一道題的`話,就要重抄一遍!”“嗯。”我也緊張地答應(yīng)著。
“錯的上來拿作業(yè)本!蔽议]起眼睛,手緊張地抓著書本,牙齒咬緊,屛住呼吸。隨著王老師話音響起,整個班級就像停止了一樣。終于,朱瑞打破了這份寧靜!爸烊,你錯了多少題目,自己來數(shù)數(shù)!
聽到王老師這句話,我更加緊張了。“再寫100字檢討!薄安粫伞!蔽覔(dān)心到!跋旅骈_始報錯題同學(xué)的名字,陳茂如……好,下面開始訂正!
“金菲,我們沒有錯,太開心了!”我抱著金菲激動地說到!罢娴膯幔覀儧]錯,太好了!苯鸱埔婚_始還沒有反應(yīng)過來。
終于,緊張的一次冒險過去了,但是不能高興得太早,因為還有許多次冒險呢!
三年級敘事作文 篇10
在一個天氣涼爽的日子,爸爸媽媽約了幾個朋友,我們幾家人去一條小河邊的草地上野炊。
為了準(zhǔn)備這次野炊,媽媽和阿姨們早早的就到菜市場去買了一些牛肉、羊肉、菌肝、小腸、排骨、五花肉、土豆、豆腐干、啤酒和飲料等等,爸爸和叔叔們就準(zhǔn)備帳篷、鋼炭、爐架、刀叉、碗筷、盤子、調(diào)料等等。
一到目的地,我們便開始忙碌起來。爸爸和叔叔們一起搭帳篷,把桌布鋪在草地上,并在周圍鋪上一些報紙。媽媽和阿姨們把在家里洗好的菜拿出來用竹簽穿成一串一串的,然后開始搭灶生火。我們?nèi)フ襾硪恍┯执笥制降氖^圍成一個小圈搭成一個灶臺,把大鐵鍋放在灶臺上,然后再找一些干樹枝架起來做火引子,把鋼炭放在里面,再把從家中帶來的用來燒烤的鐵架子放在樹枝上,這樣一個爐灶就做好了。
爸爸把打火機拿出來一點,樹枝就燃起來了,樹枝燃完了,鋼炭也就燒紅了。我們把串好的肉和菜放在鐵絲網(wǎng)上,再刷一點清油和蒜水,烤得差不多的時候,再撒一點辣椒面、花椒面、鹽和蔥花,香噴噴的美味燒烤就可以吃了。由于人多,烤得慢,沒有吃到的.人都饞得直流口水。爸爸和叔叔們圍著桌布喝啤酒,阿姨們負(fù)責(zé)烤,我們就負(fù)責(zé)把烤好的美味給他們端過去和他們一起吃。
吃了一會兒,大家肚子差不多填飽了。爸爸提議我們到小河邊釣幾條魚給大家增添一點美味。我們都高興地積極響應(yīng)。我把魚竿拋到小河中間,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。過了一會兒,我看見浮漂動了一下,就知道有魚了。慢慢地,浮漂開始往下沉,我迅速一提,一條又大又肥的花鰱魚就釣上來了。爸爸他們也釣了幾條大草魚。下午,我門圍在烤爐邊吃烤魚。那香味,引的我口水直流“三千尺”。
酒醉飯飽之后,爸爸和叔叔們到帳篷里去睡覺了,媽媽和阿姨們收拾了碗筷坐在草地上聊天,我和小朋友們在草地上盡情地嬉戲、玩耍,開心極了!
這次野炊真是太有趣了!
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