敘事的作文

時(shí)間：2024-03-12 09:03:18 敘事作文我要投稿

敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文

敘事的作文篇1

　　記得那還是三年級(jí)的時(shí)候吧，有一次學(xué)校通知我們心靈委員開會(huì)。會(huì)議結(jié)束的時(shí)候發(fā)了一本書-——《做一個(gè)有道德的人》。這是一本以社會(huì)、校園和家庭為題材來教育小學(xué)生的書。該書分為六個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)主題，每一個(gè)主題都有很多的故事。這些故事深深的吸引了我，讓我讀了一遍又一遍，愛不釋手。

　　這是一本教育我們要自強(qiáng)自律自愛的書。這些故事告訴了我們中華民族的傳統(tǒng)美德：孝敬長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉。這些故事還讓我們文明上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這些故事講述了一個(gè)快樂校園，一個(gè)和諧社會(huì)，一個(gè)親親家園。這些故事是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮我們的路途的明燈，是鼓舞我們不斷進(jìn)取和努力的方向。

　　在這些故事中我最為感動(dòng)的篇章就是溫馨家庭，這個(gè)篇章告訴我什么是家，家是親人的懷抱，是溫暖的歸巢。還告訴我什么是愛，愛就是用心體會(huì)爸爸的辛苦，媽媽的嘮叨。就是這樣最樸實(shí)，最簡(jiǎn)單，卻讓家人體會(huì)到深深地愛的事情。其中有一段故事給了我很深的印象。這個(gè)故事圍繞著作者給自己年邁的父母打電話這樣的一件事，作者每次給他年邁的父母打去電話的時(shí)候，總是讓電話響2次，第一次響3聲就掛斷，然后再撥第2遍，以便于讓自己的父母有充裕的時(shí)間去接聽電話。就是這樣細(xì)小的事情，卻讓人看了倍加感動(dòng)。作者是這樣的孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。而我呢！想想不由的萬分慚愧。

　　記得那是一個(gè)星期三的下午，那天我們剛放學(xué)，天就下起了雨。我背著沉甸甸的書包，站在校門口張望著回家的路口�？墒侵钡剿械耐瑢W(xué)都走完了，我還是沒有看到外公，心里不由得蠻是失落。雨下的.愈來愈大，我也等得滿心失望，可是外公一直沒有出現(xiàn)。就在我以為外公不再來時(shí)。外公的電屏車出現(xiàn)了。盡管外公渾身是水的出現(xiàn)在我的眼前，但我還是發(fā)火了。把我在這門口等待的怨氣都統(tǒng)統(tǒng)的發(fā)泄在外公的遲到上。外公沒有生氣，還是像以前一樣的把我抱到電屏車的后座上。在抱我上車的那個(gè)瞬間，還深深的皺了一下眉頭�？晌疫€不以為然的把頭扭向一邊，心里還在怪著外公的遲到呢？……

　　晚上，睡覺的時(shí)候才知道外公在來接我的路上被人撞了一下，導(dǎo)致腰痛病又發(fā)了�？墒峭夤珵榱宋遥€是堅(jiān)持騎著車來了，但我卻那樣對(duì)外公。盡管我事后就向外公道了歉，但是這件事一直讓我深深地愧疚。尤其是在讀了《做一個(gè)有道德的人》的這本書后，更是讓給我慚愧。文中的那個(gè)“我”和自己形成了多么鮮明的對(duì)比��！多撥一遍電話，不過是一件很細(xì)微的小事，卻像是一行行細(xì)密的針腳，能為父母織出舒服、溫暖的衣服。我一定要向作者學(xué)習(xí)，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有道德的人。

敘事的作文篇2

　　又是一度開學(xué)季，還帶著些許稚氣的孩子們滿揣著期待與憧憬踏入了中學(xué)的大門。天是那樣地藍(lán)、那樣地深遠(yuǎn)，陽光下，悠悠的白云慵懶地趴在那邊的高山頭上。一切都是那樣的美好……

　　走進(jìn)教室，放下書包，就那樣靜靜地坐在座位上，臉朝向窗外望著天空，心中竟五味雜陳。一晃，就上初中了，真開心呢，未來的時(shí)光可真期待。然而，高興之余卻有點(diǎn)小小的落寞感，陌生的面孔、陌生的班級(jí)、陌生的老師，一切都是那樣的陌生，心里有著些許緊張。時(shí)間慢慢流逝，陌生成為熟悉。孩子們已經(jīng)打成了一片，午后，孩子們常在一起聊著天，窗外，陽光明媚，孩子們?nèi)玮忚K般清脆的笑聲總能勾起過路人心中的一片漣漪。

　　轉(zhuǎn)眼，稚嫩已漸漸退去，取而代之的是青春，敏感鋒利的青春。放學(xué)了，同學(xué)們不緊不慢地收拾書包，陸續(xù)走出教室。本相約一起回家的其他同學(xué)似乎忘記了這件事，早已不見人影。淡淡的失落充斥了整個(gè)教室，回家的路上，天邊的夕陽染紅了白云，那抹紅霞是那樣美麗卻又那樣的凄涼。

　　假期過后，同學(xué)們聚在一起談著自己的假期，其樂融融，而就在另一邊有的只是無盡的愁緒。敏感的心終究還是要爆發(fā)了，一瞬間，滿肚子的苦水悉數(shù)向那邊傾倒，笑聲立馬如云般消散了。

　　花季的青春是那樣的浮躁與敏感，然而未經(jīng)磨礪的青春又怎能成熟。那刻，少年們玻璃般的心破裂了，片刻沉默后，滿屋子里都只剩下不解的目光和委屈的表情。同學(xué)們所有的用心與熱情都被無情的.話語踐踏了。那時(shí)，又怎會(huì)懂，脫口而出的話敲碎了少年們的心；又怎么知道，內(nèi)心的自私已經(jīng)快要將眼前的伙伴吞噬；又怎會(huì)明白，不顧一切、任性妄為的青春，有怎樣鋒利的棱角……

　　那一刻終究還是做錯(cuò)了，也直到那一刻，才發(fā)現(xiàn)許多不為人知的真相。一直以來的誤會(huì)也被解開，因?yàn)殄e(cuò)過，使得同學(xué)們苦等在教室?guī)讉€(gè)小時(shí)，而他們最終等來的只有不解與傷心；因?yàn)樵谝�，所以他們注意到教室里有幾絲憂愁，才想著要將假期的快樂分享、傳遞給每一個(gè)人，而結(jié)果卻是被傷透了心。

　　風(fēng)兒漫不經(jīng)心地刮著，有一個(gè)人獨(dú)自在路上徘徊著，腦海中滿是同學(xué)們失望離開的背影，揮不去的愧疚一直在心中隱隱作痛。淚眼婆娑中，昔日的快樂回憶直現(xiàn)眼前，處處都有。青春之花終于綻放，兩手擦干眼淚立即向同學(xué)們離開的方向狂奔而去。顧不上吹亂的發(fā)絲，不顧一切地向前奔跑。因?yàn)椋菚r(shí)，敏感的青春真正成熟了，人也真正明白了換位思考，什么叫做給予與付出，什么叫做成長(zhǎng)！風(fēng)兒漸漸變小，少年們彼此相視一笑。

　　又是一個(gè)盛夏，一個(gè)畢業(yè)季，少年們含淚唱著離歌，同樣的一片藍(lán)天下，幼稚的孩子早已成長(zhǎng)，任性的孩子早已成熟。任憑歲月流逝，那磨礪后閃爍的青春永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

敘事的作文篇3

　　農(nóng)民說，誠(chéng)信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長(zhǎng)。

　　工人說，誠(chéng)信是一座熔爐，為了祖國(guó)的建設(shè)，就要把生鐵煉成好鋼。

　　軍人說，誠(chéng)信是一個(gè)哨位，為了人民的重托，就要守住邊疆。

　　學(xué)生說，誠(chéng)信是一棵小樹，為了園丁的哺育，就要成為棟梁。

　　人要講誠(chéng)信，動(dòng)物也要講誠(chéng)信。

　　森林王國(guó)里住著許許多的小動(dòng)物，有小貓、小狗、小松鼠……最近，森林王國(guó)發(fā)生了一件“食物中毒案”，許許多多的動(dòng)物都是因?yàn)槭澄镏卸径x開了人世，山羊爸爸是一位合格的安全食品檢測(cè)師，他發(fā)現(xiàn)老熊開的食物廠里有許多袋子食品添加了一些有害的`東西，如嚴(yán)重超標(biāo)的蘇丹紅一號(hào)、二氧化硫還有食物防腐劑。經(jīng)過查實(shí)后，山羊爸爸把老熊告進(jìn)了法院，法院將老熊的食物廠的證明卡給收掉，老熊也被判為“無期徒刑”……

　　這段故事雖然少，但它告訴我們不少道理：做人要誠(chéng)信才有人相信你，要守法經(jīng)營(yíng)，不能只為暴利而害人的。

　　傍晚，在森林另一處的監(jiān)獄，有一只越獄的狼狗，他之前是開地下加工場(chǎng)的，他專業(yè)加工肉制品的，他為了暴利而利用死老鼠、死貓、死兔的肉來加工制成漂亮的三明治，美味鮮肉香腸。他制造的食品食死了森林里很多無辜的村民。今次他越獄是因?yàn)橄胍獔?bào)仇雪恨捉他入獄的黃鼠狼探長(zhǎng)。

　　他一躲一閃的來到黃鼠狼家中，首先把自己藏起來，準(zhǔn)備等黃鼠狼回來，時(shí)機(jī)來了就來一個(gè)一了百了解決黃鼠狼。誰不知，時(shí)間一分一秒地過去了，還不見黃鼠狼的身影，心急如焚的狼狗帶著身上的利器開始逐間逐間房找，最后找到黃鼠狼的房間，他把房門一推，啊！……倒地……

　　原來，狼狗越獄的事，黃鼠狼探長(zhǎng)第一線收到的，他想是自己親手捉拿狼狗的，相信今次他越獄一定會(huì)來找自己麻煩的，所以黃鼠狼探長(zhǎng)和屬下經(jīng)過深思考慮后，決定預(yù)先設(shè)下陷井等狼狗落網(wǎng)。

　　故事告訴我們，法律是正義的，狼狗害人害物，而黃鼠狼探長(zhǎng)伸張正義之手，為村民除害，造福村民，我非常敬佩他。

　　誠(chéng)信使我們充滿魅力，誠(chéng)信使我們的心靈純潔，誠(chéng)信是無價(jià)之寶，是我們?nèi)松耐ㄐ凶C。

敘事的作文篇4

　　20xx年的地球，中國(guó)人口已經(jīng)達(dá)到30多億了，活動(dòng)中心卻很寬闊，你想知道這是為什么嗎?

　　一、空之都

　　房子建在天空，設(shè)計(jì)師在空中安裝了軌道，不用擔(dān)心房子會(huì)掉下來。每幢房子前都會(huì)拴著一片云，這是人們的交通工具，也叫電梯云。電梯云的載重量為40噸，人們可“騰云駕霧”到各地玩耍呢�？罩芯幼〉亩际抢先耍麄兿硎堋疤靷愔畼贰�。他們只要坐在家門口就能看日出、賞日落。你可能會(huì)想，那打雷下雨怎么辦。嘿嘿，房子會(huì)吸收雷電，充足供應(yīng)老人們家的.電視、手機(jī)等家電設(shè)備用電。至于雨嘛，則統(tǒng)一到過濾箱，凈化成水源給人們使用啦。

　　二、水之園

　　房子搭在水底，這是真的哦!設(shè)計(jì)師在房子選材上別出心裁―防碎玻璃。人們不僅不用擔(dān)心房子會(huì)破裂，還能與海底各種生物做游戲。水底居住的大部分是孩子，他們可以在水底求知，探索，與水生物互動(dòng)，激發(fā)大腦。你可能會(huì)想，那有鯊魚怎么辦。嘿嘿，醫(yī)藥師特地制作了溫順丸，只需給它們喂一粒，再兇猛的生物都會(huì)變的溫順。房子門前有紅色、藍(lán)色兩個(gè)按鈕。一按藍(lán)色，就會(huì)出現(xiàn)通道，通往陸地;紅色按鈕通向空之都。方便吧?你可能會(huì)想，孩子在那怎么呼吸?只要服一顆“順暢丸”，你在太平洋海底都不用怕。

　　三、陸之城

　　房子在陸地，很平常，但設(shè)計(jì)師構(gòu)建了一排環(huán)狀房子，一棟30層，一棟連一棟，一層5戶，圍成一排。一排在東，一排處西，一排安南，一排于北。成了“四合院狀”。不過是特別高的“四全院”�！八暮显骸敝行膭t是一個(gè)花園，供人們聊天、散步。

　　你可能會(huì)想，在哪吃飯呢?一樓統(tǒng)一吃哦，要是你喜歡單獨(dú)吃，可另作選擇，每棟樓都會(huì)有一層是超市。嘿嘿，方便吧?

　　20xx年，我就是設(shè)計(jì)“空之都”“水之園”“陸之城”的設(shè)計(jì)師，我能把它造出來，你信嗎?

敘事的作文篇5

　　記得三年級(jí)時(shí)，我和宣欣給蝌蚪舉行葬禮的事，至今浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和宣欣一塊兒搞假日小隊(duì)。剛下樓，只見，宣欣手里提著一個(gè)小桶，桶中有密密麻麻的“黑豆豆”，走近一看，原來是一群小蝌蚪。圓圓的腦袋黑黑的身子，真可愛! 我倆決定到周東新村去玩，于是，我倆提著桶高高興興地來到了周東新村，我倆一會(huì)兒玩健身器，一會(huì)兒找鵝卵石，一會(huì)兒又用蓋房工人的沙子做沙球，我倆玩得滿頭大汗，便坐在一個(gè)花壇邊休息。我倆準(zhǔn)備逗小蝌蚪時(shí)，這情景使我們大吃一驚，只見，十幾只小蝌蚪四腳朝天地浮在水上，我們用樹枝碰碰它們，可它們紋絲不動(dòng)，難道它們死了!我倆很傷心，便想把它們埋了。

　　這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，說：“我們給小蝌蚪做一個(gè)墳?zāi)?”“好啊!”宣欣大聲說。

　　說干就干，我們先在花壇里挖了個(gè)坑，然后，把死去的小蝌蚪們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放到坑里，接著，我在坑上蓋上一大把樹葉，說：“如果它們餓的話就吃點(diǎn)樹葉來充饑�！弊詈螅艺襾硪粔K碎紅磚和一根鐵絲，用鐵絲在紅磚上刻了“蝌蚪之墓”，就插在墓上。

　　墓碑雕刻完成后，我們開始默哀，低著頭，一副莊重樣，非常有趣�？墒�，人家默哀三分鐘，我倆默哀三秒鐘。三秒鐘過后，我便“宣布”默哀結(jié)束。我們懷著沉重的心情回家了。

　　在路上，我心想：蝌蚪是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈冮L(zhǎng)大后是莊稼的.好幫手，是大自然中的一員，我們要保護(hù)它們。

敘事的作文篇6

　　上課了，語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“今天這節(jié)課我們來做游戲。”

　　聽到了“游戲”這個(gè)詞，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳，第一組的馬嘉帆同學(xué)已經(jīng)坐不住了，只見他離開了座位，站著手舞足蹈呢！

　　陳老師拿出了一個(gè)專門的打氣筒和一個(gè)氣球說：“我們這個(gè)游戲的規(guī)則是老師邊走邊給氣球打氣，氣球在誰的身邊破了，誰就要上臺(tái)表演�！庇螒蜷_始，氣球在不斷變大。教室里就像獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡。只要老師走到誰旁邊那一桌同學(xué)就開始尖叫。同學(xué)們有的捂住耳朵，有的干脆把眼睛閉上了、、、、、、我也不例外，老師一來到我身邊，我的心就開始“撲通、撲通”地跳，一直往同桌身邊躲，心里暗暗祈禱：氣球啊氣球別在我旁邊爆炸，我可不會(huì)表演什么呀！幸好氣球不喜歡我，老師轉(zhuǎn)了好幾圈它也不爆。當(dāng)老師再一次走過我身邊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌梅景威一直往李昂那邊躲，而當(dāng)老師走過包久原身邊的時(shí)候，他又一直往我這兒擠，真是“墻頭草，兩邊倒”啊！只聽“砰”一聲響，氣球在張悅旁邊爆了。張悅的同桌祁海濤，幸災(zāi)樂禍地壞笑著把張悅往外推。而張悅后桌的包久原這才顫抖著身子從桌底下鉆了出來，拍著胸口叫著：幸好不是我，幸好不是我！只見張悅漲紅著臉，慢騰騰地走上臺(tái)給我們大家表演了一個(gè)節(jié)目。

　　老師又笑瞇瞇地對(duì)我們說：“再來一次好不好呀？這一次我們改一下規(guī)則，氣球在誰的旁邊爆炸誰就有禮物哦！”聽到“禮物”這個(gè)詞，大家都異口同聲地回答：“好！”

　　老師再次打氣了，同學(xué)們把手舉得高高的嘴里不停地喊：“爆到我，爆到我�！庇械恼酒饋硐氚褮馇蛑苯优钠啤�、、、、最終氣球在林仲育的身邊爆了。大家都唉聲嘆氣，怪自己運(yùn)氣不好。林仲育得意地走上講臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒聦�(shí)卻并非如此，原來“禮物”是讀歇后語給同學(xué)們聽。教室里一陣哄笑。這時(shí)林仲育的.表情馬上晴轉(zhuǎn)多云，可還是一一照辦。

　　這真是一節(jié)既精彩又開心的課啊！

　　教師點(diǎn)評(píng)：在游戲過程中細(xì)心觀察，從全景、個(gè)別、自身三個(gè)方面細(xì)膩地描寫了同學(xué)和老師的語言、神態(tài)、表情和心理。語句通順幽默。

敘事的作文篇7

　　一看到這題目，我就想起去年寒假爸爸從龍角鎮(zhèn)回來給我?guī)u雞蛋的事。

　　可能你會(huì)說，一個(gè)小小的鹵雞蛋，誰沒見過?誰沒吃過?還感人呢，有那么夸張嗎?朋友，你先別急，聽我一一道來。

　　爸爸為了一家人的生計(jì)，為了能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活條件總是東奔西跑到處打工。在外打工別提有多辛苦了，吃的只有盒飯，睡的`是地板。為了趕工期，多掙錢，有時(shí)還強(qiáng)忍著餓干活呢。

　　一大早媽媽就叫我起來把作業(yè)做了再去玩。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我真想在溫暖的被窩里呆著。媽媽看到我這副懶洋洋的樣子就語重心長(zhǎng)地說：“你想想爸爸，都出門十幾天了，在那兒那么冷，還要干活。”“是呀，爸爸怎么還不回來呢?正說著，門外響起了咚咚的敲門聲。

　　我開門一看，是爸爸回來啰!爸爸一進(jìn)屋，連身上的背包還沒來得及放下，連忙從身上掏出兩個(gè)還帶著體溫的鹵雞蛋遞到我面前：“還沒冷，快趁熱吃了吧!我就知道你愛吃這個(gè)�！薄霸趺催@么早?你吃早飯了嗎?”媽媽問�！白蛱靹偤米鐾旯ぃ裉煸绯恐活欀s車，到哪兒去吃飯呢?在車上遇到個(gè)熟人，他問我吃飯沒有，我說還沒吃，他就順手塞給我兩個(gè)鹵雞蛋叫我吃了，我拿起鹵雞蛋剛要吃時(shí)，想起李樂意最愛吃這個(gè)，所以就帶回來了�！甭犃税謰尩膶�(duì)話，我一下子感動(dòng)了。

　　雖然窗外寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，可我再也感覺不到寒意，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這深沉的愛所包圍了。

敘事的作文篇8

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有的記憶就像沙粒一樣，被急急的河流沖去了。但有的記憶，就像堅(jiān)固的巖石一般，屹立在河流上。

　　那是我上五年級(jí)的時(shí)候。我們老師批改作文時(shí)總會(huì)把作文寫得特別好的同學(xué)的文章打上笑臉，而后在班上讀給大家聽，他就會(huì)大放光彩，這就是全班同學(xué)夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)。我?guī)屠蠋熕碗娔X，我看到辦公桌上有一摞作文本，好奇心驅(qū)使我去看老師在我的作文本上寫了什么評(píng)語。我左顧右盼了一下，我小心翼翼的打開作文本，忽然，門好像動(dòng)了，我手忙腳亂的我連忙合上本子，我又仔細(xì)的望了一下門，嗨！原來是杯弓蛇影，我又翻開了本子，看到我的本子有一顆優(yōu)加星，那顆五角星好像在對(duì)我笑呢，我頓時(shí)心花怒放。我定睛一看，我的'作文雖然得了優(yōu)加星，可卻沒有笑臉，我的高興勁兒灰飛煙滅了。

　　突然，我冒出一個(gè)想法，反正老師不在，我化一個(gè)也沒有人知道，我的虛榮心在暗暗地作祟，我四周望了望，見沒人，我飛快地畫啦一個(gè)，然后轉(zhuǎn)身回了教室，一本正經(jīng)的做啦下來，過了幾天的作文課上，老師拿來一摞作文，我心里又高興又緊張，高興的是我的作文又要被當(dāng)著全班同學(xué)宣讀了，要是老師當(dāng)場(chǎng)說我的話，我在同學(xué)里還怎么立足��！他們會(huì)投向我怎么的目光，是鄙視，還是失望，我報(bào)著必死的心情，聽下去。出乎意料的是老是居然念到了我的名字，我疑惑的去看我的作文本，只見作文上寫這一行醒目的大字：想要贏得榮譽(yù)，就必須有實(shí)力，而要有實(shí)力必須要努力，記�。∈郎蠜]有你不去種就有的果實(shí)��！

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但至今想起仍讓我萬分后悔，這件事使我懂得了怎么做人，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。

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