敘事的作文（經(jīng)典5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　春節(jié)的氣氛愈來愈濃，家家戶戶張燈結(jié)彩，都在互相祝福新年快樂，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在大街小巷上，到處都是賣年貨的：燈籠，對(duì)聯(lián)，煙花爆竹……因有盡有。今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起來到了外婆老家———廣元過年。

　　除夕那天，我們?nèi)�家老老少少，歡聚在一起，有說有笑，別提有多開心了。除夕有這樣一個(gè)習(xí)俗：就是在那天要把房間都打掃干凈，一成不染，來迎接新春的到來。我們?nèi)�家總�?dòng)員，每個(gè)人都分配了一項(xiàng)任務(wù)：爸爸掃地，媽媽整理房間，外婆做飯……而我那，就負(fù)責(zé)拖地咯。打掃完了房間，我就和爺爺一起去貼對(duì)聯(lián)。爺爺搬來了一架木梯子，在大門上貼上了：喜洋洋滿盤餃子千家福，金燦燦幾響鐘聲萬里春。橫批是：迎春接福。我和爺爺還在大門上掛上了兩個(gè)紅燈籠。我想；新的一年就要有新氣象！“開飯了！開飯了！”外婆喊道�！皝砹恕蔽疫B蹦帶跳地跑到了餐廳。哇，好多好吃的：外婆拿手的燉雞湯，香噴噴的紅燒魚，還有香香甜甜的甜米……我們一家人坐在飯桌邊，這時(shí)，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了鞭炮�！班枥锱纠玻�噼里啪啦”爆竹聲在我耳邊響起，我不禁按住了耳朵。“祝大家在新的一年里喜氣洋洋，往事如意！”爺爺舉起了手中的酒杯。吃著甜甜的甜米，我心里甜甜的，一股暖流從心底油然而生……吃過年夜飯，我們?nèi)�家就坐在一起看春晚，看著電視里一個(gè)個(gè)兒精彩的節(jié)目，我們不禁樂開了懷。

　　新年的'鐘聲即將敲響，我們?nèi)�家人在一起放煙花，我們告別了滿滿收獲的20xx，迎來了充滿期待的20xx。一朵朵美麗的煙花在天空中綻放出屬于自己色彩，有紅的，有橙色的，有藍(lán)色的，有綠色的……競(jìng)相爭艷。為美麗的星空添上了幾分色彩每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容……

敘事的作文 篇2

　　現(xiàn)在，我有許多好朋友，但至始至終我都忘不了那個(gè)埋藏在我心靈深處的那個(gè)朋友——小容，可我卻傷害了她。每想起她，深深的悔恨就涌上心頭，我鼻子一酸，悔恨的淚水就像斷了線的珍珠，接連不斷地落下。淚水啊！你流吧！匯成怒江，沖刷掉我刻在小容心里的傷痕吧！

　　這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我也不例外，突然，坐在我左上角的調(diào)皮鬼小胖無故敲打了一下我的頭，我生氣極了，但還是忍住了，畢竟這是課堂，況且大家都在學(xué)習(xí)。沒想到我的忍讓使小胖更加放肆了……

　　忍無可忍，無須再忍。這一次，我火冒三丈，大喊道：“死小胖，敢在太歲頭上動(dòng)土，看我怎么收拾你！”話音剛落，我便一巴掌扇了過去，卻不知機(jī)靈的小胖將身子一側(cè)，躲過了。本來九十度的“漏風(fēng)扇”卻因用力過猛而變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，清脆而響亮。頓時(shí)，我目瞪口呆，緩緩地轉(zhuǎn)過身，看到了我不愿看到的結(jié)果：我居然打了我的好友——小容！只見她雙手捧著作文書，飽含淚水的雙眼驚詫又氣憤地看著我，似乎在問我為什么�？上攵�知，當(dāng)她正在品讀優(yōu)美的'作文時(shí)，被無辜地扇了一巴掌，這是多么委屈呀！看著她臉上鮮紅的手掌印，我的臉?biāo)坪跻苍诨鹄崩钡靥�。我萬分焦急，說話也變得吞吞吐吐了：“小容，你，我，不是這樣的，對(duì)，對(duì)不起……”

　　當(dāng)我正在努力解釋時(shí)，同學(xué)們似乎看不過去了，紛紛圍過來七嘴八舌地指責(zé)我。當(dāng)時(shí)我呆若木雞，愣愣地立在原地任由他們責(zé)罵。第二天一大早，我決定去向她解釋，可她鄰居的話讓我萬分震驚！她走了，她就這樣不告而別，讓我對(duì)她的悔意就像太陽一樣，幾乎每天升起，除非是世界末日，否則是不會(huì)消失的。

　　小容，相隔甚遠(yuǎn)的你是否會(huì)想起我這個(gè)曾經(jīng)是知己但又傷害你的好友呢？如果想起，你會(huì)流淚嗎？你會(huì)愿那淚水化作涌泉，沖刷掉我對(duì)你那深深的，深深的悔意嗎？

敘事的作文 篇3

　　今天科學(xué)課上，大家格外高興，因?yàn)榻裉炖蠋熞�讓我們做一個(gè)“沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

　　我們來到實(shí)驗(yàn)室，找到自己的座位，剛坐下，老師就說：“上節(jié)課，我們學(xué)了‘沸騰’這一課，今天我們就來做‘沸騰’這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)在每組的桌子上放了用具，請(qǐng)大家把這些用具組裝好！”話音剛落，只見所有同學(xué)全部向桌上望去，桌子上果然有一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)燒杯、一盞酒精燈、一個(gè)溫度計(jì)、還有一張石棉網(wǎng)和一臺(tái)三腳架。于是，大家紛紛開始組裝。這時(shí)，皮蛋拿著一張表格回來了，說這是老師交給他的，我接過一看，上面寫了“時(shí)間”“溫度”“觀察到的現(xiàn)象”等字。這時(shí)，老師說：“組裝好的`小組現(xiàn)在可以開始試驗(yàn)了。”于是，早就組裝好的我們迫不及待地開始試驗(yàn)，大家先分工，然后，尼歐勇敢的點(diǎn)燃了酒精燈，燒杯里的水的溫度便開始上升。首先從28°C開始，一會(huì)兒變成了29°C、30°C……我正看得入迷，突然注意到一分鐘到了。于是，我趕緊讓負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)記錄，就這樣，我們幾個(gè)同學(xué)看了一會(huì)兒，2分鐘過去了，3分鐘過去了……突然，我發(fā)現(xiàn)水中有些小氣泡，并且在不斷上升，我大喊：“大家看！水開始沸騰了！”水中氣泡越來越多，我無意中看了一眼溫度計(jì)，咦，水溫怎么才98°C？不是說100°C才沸騰嗎？正在這時(shí)，老師告訴我：“100°C是理論，真正的沸騰都是在95°C—100°C�！迸�，原來是這么回事啊！

　　做實(shí)驗(yàn)真有趣�。∷�不僅使我們觀察到了現(xiàn)象，而且還懂得了只有實(shí)踐才能出真理。

　　這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課��！

敘事的作文 篇4

　　有一個(gè)女孩，名字叫雨沫，她有一個(gè)朋友，叫若心。她們?cè)僭趺词呛门笥眩�也有出現(xiàn)裂紋的一天……

　　那天下午放學(xué)，若心建議說：“去采四葉草吧，為了我們的友誼�！庇昴�回答：“好啊，正好我今天沒事�！笨墒遣伤娜~草的時(shí)候，若心總比雨沫采的`多，雨沫不高興了，一直不理若心。若心說：“雨沫，怎么了？不高興么？”雨沫回答：“要你管。”若心說：“你采的四葉草不多沒關(guān)系，到時(shí)候我們平分嘛。”雨沫說：“我不需要你可憐我！”若心依舊柔柔的說：我們采四葉草不就是為了我們的友誼么？為什么要為這點(diǎn)小事生氣呢？”雨沫看著若心的眼睛說：“你說的沒錯(cuò)，我們不該為這點(diǎn)小事吵架，我們還是好朋友，對(duì)吧？”若心說：“是的，你終于明白了啊�！笨扇粜臎]有聽到回答，這是為什么呢？若心左看看，右看看，終于找到了雨沫，她快步走到雨沫面前，生氣的說：“你干什么呢�。繛槭裁床坏任�？”“因?yàn)槲也幌胼斀o你啊”雨沫說�！昂冒∧悖�我也不會(huì)輸給你的！”若心也信心十足的說道。“哈哈哈……”這笑聲從草叢里飛了出來，飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……

敘事的作文 篇5

　　“滴哩哩，滴哩哩……”咦，哪來的歌聲？聽，聲音從陽臺(tái)的鳥籠里傳出！鳥籠很精致，是用細(xì)密的竹絲制成的，暗紅的漆使它更光潔油亮。這便是我的家，那正在上下跳躍、不停歌唱的，便是我——一只小小的鳥兒。此刻，我正眼巴巴地看著小主人手中的食物，使勁地唱著歌。

　　不知道為什么，小主人總愛找我玩，每天放學(xué)回家，總拿樹枝打我，見我在籠子里蹦來跳去地躲避，開心得哈哈大笑。小主人高興了，可我卻筋疲力盡了。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)想起和爸爸媽媽一起的歡樂時(shí)光，我的眼淚就止不住地流……

　　我剛練習(xí)飛翔時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“孩子，等你自己能飛起來時(shí)，就是你獨(dú)立生活的開始。所以，這段時(shí)間你要知道怎樣捕食、我們的天敵有哪些等等，而要知道這些知識(shí)，就必須要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，你能嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我懂了，您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的！”“好孩子！”媽媽欣慰地笑了。

　　從此，我開始了飛翔訓(xùn)練，每次我飛起來時(shí)，槐樹爺爺、桂樹阿姨就“沙沙”地?fù)u著葉子表揚(yáng)我；我要跌下來時(shí)，他們就伸出枝條接住我，讓我重新起飛。

　　終于有一天，我能自己飛起來了，爸爸媽媽高興地不得了！第二天，我興奮地飛進(jìn)了大森林。哇！好美！一棵棵大樹枝葉茂密，高大挺拔；一株株小草晃動(dòng)著腦袋，對(duì)花兒說著秘密；一只只蜜蜂蝴蝶飛來飛去，采著花粉……

　　但好景不長，一天，我和朋友正在盡情玩耍，玩得不亦樂乎。忽然，我聞到一股嗆鼻的氣息，呼吸開始變得困難起來。抬頭一看，東邊有滾滾煙霧襲來，我心頭一緊：“爸！媽！”

　　我心急火燎地趕回家，爸爸媽媽正伏在桌上咳嗽不已，見我回家，喘著粗氣用力推我：“快，快，快走，來不及了�！蔽业臏I止不住流下來：“不，我要跟你們?cè)谝黄穑�我們一起走�！卑职謸u搖頭：“來不及了，我們老了，飛不過大火蔓延的速度。孩子，聽話，快走！��！”爸爸用全身的力氣吼出了最后一句話，跌落在座位上。

　　我跌跌撞撞地飛離了家，身后的濃煙滾滾而來，和我一樣驚慌逃離的有我的朋友小鹿。 她也與父母失散了，不知是死是活。她說，她前幾天剛?cè)ミ^大火蔓延過來的地方，那里地勢(shì)平坦，叢林蔥綠，林邊有一條清流的溪流，常有趕鴨人和一群歌唱的鴨子淌著溪水來回……她常去溪邊看他們，那趕鴨人很溫和，那群鴨子很可愛�？墒牵�不久前，溪邊建起了一個(gè)度假村，又開辟了一個(gè)停車場(chǎng)，村外還有露天的燒烤。每個(gè)周末，總有許多城里人開著小車，來這僻靜又美麗的地方度假。這火就是從那邊燒過來的'…… 飛禽與走獸可以同處一片森林，如今森林沒有了，我們又該去哪里？含淚告別小鹿，我孤獨(dú)地走在寒風(fēng)中。又冷又餓的我，一頭栽倒在地。

　　當(dāng)我再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被關(guān)在一個(gè)暗紅的鳥籠里，籠子外有個(gè)漂亮的女孩拿著一勺米飯，嘴里“嘰里呱啦”地說著什么，我聽不懂，看不明白這是怎么回事兒。

　　這是哪里？我怎么會(huì)在這里？爸爸，媽媽，你們誰能告訴我，這究竟是怎么回事兒啊？我一遍遍地問，一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首憂傷的歌——“嘀哩哩，嘀哩哩”，那么單調(diào)，那么悲憫。沒想到，那女孩竟把米粒撒向了我！原來，他們要聽我唱歌！我的哭訴在他們聽來，居然是一首好聽的歌！

　　人類啊，你們笑了，可是我們哭了……

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