敘事的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　今天下午，我們坐上大校車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在路上，我透過(guò)玻璃車(chē)窗看見(jiàn)了各種各樣、奇形怪狀的樹(shù)葉，它們被風(fēng)吹起后，輕輕柔柔的落在大地媽媽身上，真漂亮呀！我們達(dá)到后，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面的東西有點(diǎn)奇怪，杯子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的像長(zhǎng)吸管，糖像是刺球一樣誰(shuí)都不敢吃，有一個(gè)大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見(jiàn)了一些奇怪的細(xì)菌。當(dāng)阿姨告訴我們，我們可以做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實(shí)驗(yàn)是“魔法瓶子”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，下面是圓的，上面有一個(gè)口，每個(gè)都是這樣。

　　一位叔叔給每個(gè)瓶子里面都倒了藥水，但是每個(gè)瓶子的變化都不一樣，顏色由輕到重。第一個(gè)是白色的像電話(huà)線(xiàn)一樣繞來(lái)繞去，第二個(gè)還是白色像人頭，第三個(gè)像鴨子有點(diǎn)紅。最后一個(gè)有點(diǎn)發(fā)紫。真是讓我大開(kāi)眼界！科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的阿姨告訴我們，顏色越重的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越多，顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越少。有些同學(xué)還問(wèn)了老師一些有趣的問(wèn)題，我們都笑得前俯后仰。做完實(shí)驗(yàn)我們坐著校車(chē)回學(xué)校，外面下著大雨，小雨點(diǎn)很急就像他們上學(xué)遲到了一樣，急匆匆的`奔向大地學(xué)校。通過(guò)今天的參觀(guān)我懂得了有些食物是有危險(xiǎn)的，不能吃。我以后去超市買(mǎi)食物，要看有效期，不能吃過(guò)期的食物。而且也要少吃油炸食物，否則會(huì)變成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室阿姨給我們看的胖長(zhǎng)頸鹿，胖的都跑不動(dòng)了，影響身體的健康。

敘事的作文 篇2

　　我們家是四口人，是由我、哥哥和爸爸媽媽組合起來(lái)的幸福一家。

　　先說(shuō)我的爸爸吧！我的爸爸像豬似的懶惰。他只要一下班就躺在家的沙發(fā)或床上玩手機(jī)。然后他就說(shuō)：“給我一杯咖啡�！比绻�你不泡，叫他自己泡。他就會(huì)說(shuō)：“我辛苦了半天，你們都不會(huì)體諒一下我。唉！真讓我失望！”類(lèi)似這樣的`話(huà)。

　　說(shuō)完我的爸爸，再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！我的媽媽很啰嗦，整天啰里啰嗦的。我都聽(tīng)膩了！只要做錯(cuò)一點(diǎn)事。媽媽說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了的，真是受夠了！真像一只蜜蜂在耳邊嗡嗡嗡……媽媽之所以像蜜蜂是因?yàn)槲覌寢屵�很勤勞，我媽媽只要做家務(wù)活就要做個(gè)不停。不就像蜜蜂嗎？

　　現(xiàn)在說(shuō)完了媽媽?zhuān)�我們說(shuō)一下我的哥哥吧！我的哥哥很愛(ài)玩樂(lè)高，算是貪玩吧！他還喜歡運(yùn)動(dòng)，可是以前他只運(yùn)動(dòng)一下就不運(yùn)動(dòng)了�，F(xiàn)在才開(kāi)始真正的運(yùn)動(dòng)。所以我哥哥很胖，嘻嘻！

　　寫(xiě)完大家了，該寫(xiě)我自己了。我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就看《畫(huà)畫(huà)工程》的視頻，或者畫(huà)《畫(huà)畫(huà)工程》視頻里的圖畫(huà)。我告訴你一個(gè)好消息！暑假過(guò)完就可以上補(bǔ)習(xí)班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。因?yàn)槭罴贈(zèng)]時(shí)間。

　　我把我的一家子都介紹完了。你喜歡嗎？快給我們投一票吧！

敘事的作文 篇3

　　大人都以為我們小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的，整天學(xué)習(xí)完之后就是吃喝玩樂(lè)，可是許多小孩都不贊同，也包括我。因?yàn)槲覀冃『⒆右灿性S多小秘密，可我們就是憋在心里不說(shuō)，同時(shí)也包括我。

　　雙休日是許多人盼星星盼月亮都想等來(lái)的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是黑色噩夢(mèng)。因?yàn)橐坏诫p休日，家里的煩惱就來(lái)了。

　　清晨，是美好的，因?yàn)橐豢|明媚的陽(yáng)光照到身上暖洋洋的.，使誰(shuí)都想多睡一會(huì)�？墒�，消滅我美夢(mèng)的人“煩惱”來(lái)了，他用他的“獅吼功”把我的美夢(mèng)給打斷了，你聽(tīng)，又來(lái)了:“可菲，快去刷牙洗臉！可菲，快去穿衣服！可菲，快去吃飯……”唉！一波接一波，接連不斷，我受不了，只得起來(lái)了！

　　剛一想到這，只見(jiàn)克我之人就下樓去了，“啊！太好了！”我高興得活蹦亂跳！是一種語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)的高興。心里想到這，我便又躺到了床上，還時(shí)不時(shí)哼著我們學(xué)校的校歌，誰(shuí)知，別人是暴風(fēng)雨后的彩虹，而我卻是彩虹后的龍卷風(fēng)加暴風(fēng)雨。

敘事的作文 篇4

　　我和弟弟從小就是競(jìng)技對(duì)手，玩什么都比。但是，弟弟最拿手的跳跳桿，我卻一竅不通。第一次玩的時(shí)候，我學(xué)著弟弟的樣子：先將右腳放在踏板上，左腳一蹬，踩在另一個(gè)踏板上，往下一壓，就彈了起來(lái)�？山Y(jié)果并不順利，彈起來(lái)的時(shí)候，卻一直往右邊跳差一點(diǎn)就撞到墻壁。

　　于是，我開(kāi)始思考原因。應(yīng)該是在左腳脫離地面時(shí)的一瞬間，我開(kāi)始失去平衡，向右邊歪去，所以要雙腳同時(shí)踩住踏板，對(duì)，就是這樣！我又嘗試了一下，效果還不錯(cuò)。

　　于是，我開(kāi)始秘密練習(xí)。從八九下開(kāi)始，慢慢的由少到多，現(xiàn)在幾十下早已不成問(wèn)題，我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又向弟弟發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　弟弟先開(kāi)始，只見(jiàn)他熟練的踩在踏板上，一下一下地跳起來(lái)。最終在60下的.時(shí)候，輕快的落下來(lái)，輕蔑地看著我。60下，可不是一個(gè)小數(shù)。我縱身一跳，雙腳踩在踏板上，沉著，穩(wěn)定地跳著，打起十二分的精神，在三十多下的時(shí)候，我還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，最終在61下的時(shí)候我跳了下來(lái)，露出了勝利的笑容。

　　我已經(jīng)證明了堅(jiān)持就是勝利。

敘事的作文 篇5

　　自打我家“大駕光臨”了電腦之后，一家仨口都彼此展開(kāi)了“電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我，則更是與這個(gè)方頭方腦的東西結(jié)下了不解之緣。

　　剛開(kāi)始一陣子，我笨得很，只曉得創(chuàng)建個(gè)Word里頭打字。那一次還自作聰明地設(shè)了個(gè)密碼，把文件統(tǒng)統(tǒng)給鎖住了，硬是把老爸氣了個(gè)半死。后來(lái)，我在電腦上寫(xiě)日記、寫(xiě)作文、編故事。碰上好事了？打進(jìn)去；碰到壞事了？打進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)困惑了？打進(jìn)去……總之，電腦在那時(shí)成了我的朋友。

　　不想有一回，日記被某人刪除，氣得我大哭一場(chǎng)。老爸知道后，便教我上網(wǎng)沖浪，散散心。我自然很高興，也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的世界真奇妙。我立刻迷上了電腦，直把老爸后悔得捶胸頓足，怪自己把自個(gè)兒的上網(wǎng)時(shí)間“拱手相讓”。我一有空就上網(wǎng)找資料、看新聞，偶爾心血來(lái)潮，也會(huì)玩玩游戲什么的。身為網(wǎng)蟲(chóng)的我把電腦佩服得五體投地，認(rèn)為它是個(gè)“超人”。

　　電腦的'程序嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò)，在我眼里它更像個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲的“門(mén)衛(wèi)”。一次，我在輸入網(wǎng)址時(shí)把“cn”給落下了，老上不去，急得我六神無(wú)主。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，便真正領(lǐng)教了這位“門(mén)衛(wèi)大伯”的厲害，它仿佛正對(duì)我說(shuō)：“哼，少了個(gè)cn，甭想上得了！”

　　在我眼里，電腦曾是無(wú)話(huà)不“打”的知心伙伴，曾是無(wú)所不能的新型超人，曾是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲的門(mén)衛(wèi)大伯……現(xiàn)在，電腦已成了我學(xué)習(xí)生活中的好幫手、好助理、好顧問(wèn)了。

　　指導(dǎo)教師：沈莉伊

敘事的作文 篇6

　　借書(shū) 這個(gè)暑假令我最開(kāi)心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書(shū)卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書(shū)館，里面的書(shū)真多啊，在一樓的少兒圖書(shū)室里，我看見(jiàn)了我朝思暮想的好些書(shū)都是我想看的，我正仔細(xì)的選著我最想看的.書(shū)本。

　　圖書(shū)館里很靜很靜，只聽(tīng)得到來(lái)回的腳步聲與沙沙的翻書(shū)聲。有那么多的小朋友是和我一樣，渴望用知識(shí) 來(lái)豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書(shū)海里… 當(dāng)我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書(shū)卡，可以一次性借10本書(shū)，我們可以把書(shū)帶回家里去看啦！”我聽(tīng)到這里我高興地都快要跳了起來(lái)，

　　可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問(wèn)爸爸：“你要借幾本書(shū)啊？”“我只要兩本就夠了，把機(jī)會(huì)留給你吧，你需要學(xué)習(xí)�！卑职终f(shuō)道�！昂玫模�那我就選八本吧�！闭f(shuō)著我就去選我的書(shū)了。 沒(méi)一會(huì)功夫我就選好了八本書(shū)籍，對(duì)著爸爸說(shuō)：“以后，你要多帶我來(lái)哦。”爸爸說(shuō)：“好，等你書(shū)一看完，我們就來(lái)還書(shū)再借書(shū)。”我們就高高興興的回了家。

　　我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識(shí)，就多看課外書(shū)吧，課外書(shū)里的有許許多多的知識(shí)同樣也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)思考，我就是這樣一個(gè)愛(ài)好看課外書(shū)的孩子，我覺(jué)得我知道的許多知識(shí)都是來(lái)自課外書(shū)！所以我喜歡看書(shū)，你呢？

敘事的作文 篇7

　　社會(huì)是個(gè)大課堂，處處藏著學(xué)問(wèn)。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的體會(huì)

　　清明節(jié)那天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽來(lái)到了徐州督公湖風(fēng)景區(qū)游覽。一下車(chē)，我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林，不遠(yuǎn)處的青山倒映在碧色的湖水中，清新的空氣讓人心曠神怡，真不愧是天然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是綠油油的一片，腳下是紅色、紫色、藍(lán)色等各色的.花。

　　爸爸，你看，這是什么花，是三葉草嗎？”忽然，花壇里一簇簇不知名的小花，吸引了我的目光。仔細(xì)看，這種既像花又像草的植物綠綠的，矮矮地，茂密地長(zhǎng)滿(mǎn)了花壇，每一個(gè)葉片上都有淺白色V形的斑紋，像精心描畫(huà)出來(lái)的眉毛，在這層綠絨毯的襯托下，一朵朵藍(lán)色的小花顯得嬌弱、可愛(ài)。再仔細(xì)數(shù)一數(shù)，一、二、三、四，都是四片葉子，三葉草應(yīng)該是三片葉子�。繂�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，有長(zhǎng)三片葉子的叫三葉草，這種草長(zhǎng)四片葉子，應(yīng)該叫四葉草吧。

　　爸爸的話(huà)讓我將信將疑，有三葉草，但真的有四片葉子的三葉草嗎？回到家，我打開(kāi)電腦，在“百度”里輸入我的疑惑，讓我驚奇的是，爸爸竟然說(shuō)對(duì)了，自然界真有四葉的三葉草，是三葉草的變異植株，出現(xiàn)概率只有十萬(wàn)分之一，也被稱(chēng)為“幸運(yùn)草”， 它的四片葉子分別代表：名譽(yù)、財(cái)富、愛(ài)情及健康。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”， 是啊，大自然中蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，要想獲得課堂上學(xué)不到的知識(shí)，就要經(jīng)常到大自然中學(xué)習(xí)啊。

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