敘事的作文[共9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　已經(jīng)十五六歲的我們，經(jīng)歷了很多，被現(xiàn)實(shí)磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯(cuò)過了就回不來了。當(dāng)那些無法延續(xù)的記憶突兀地蹦出來時(shí)，總會(huì)令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過。

　　兒時(shí)的記憶中，有一個(gè)很好的朋友，雖然是個(gè)男生，但是關(guān)系真的很好，只是后來因?yàn)槲叶�葬送了這段美好的友情。

　　那天下午，他興沖沖地來找我，和我一起寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)真的不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門外，任憑沉重有力的'敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽見他在叫著我的名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后來，他失望地走了，而我那時(shí)又在想著什么呢，怕是早已記不起了。

　　那天便成了我們之間的分界線，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠(yuǎn)又非遠(yuǎn)，真的想對(duì)他說聲對(duì)不起，可是，我沒有勇氣。

　　后來的后來，一切好似沒有發(fā)生過，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個(gè)小男孩獨(dú)自失望離開的背影。

　　我想，有些錯(cuò)誤無法解釋；

　　我想，不要再錯(cuò)過了；

　　我想，這些無法延續(xù)的記憶就是我所收獲的吧。

　　多想時(shí)光倒流，為那些無法延續(xù)的記憶畫上一個(gè)完美的句號(hào)，可是，錯(cuò)過，就意味著無法回到從前。

敘事的作文 篇2

　　“快醒醒，胡詩雯！我們馬上就到了，醒醒！”睡夢(mèng)中傳來了老媽的聲音。咦，我怎么會(huì)在飛機(jī)上？哦，原來我在從杭州蕭山機(jī)場(chǎng)飛到泰國曼谷的飛機(jī)上。

　　等我穿好衣服，整理好行李，已經(jīng)到了曼谷機(jī)場(chǎng)，在那里，聽到最多的話就是sa waa dee kaa，這是泰國語的你好或者是再見的意思。

　　接下來的幾天，每天都排的滿滿的，在曼谷，我們?nèi)チ擞穹鹚�、大王宮、五世王行宮，還去看了鱷魚、蛇的表演等。

　　接下去就是騎馬和騎大象了，在我喂大象吃椰子時(shí)，結(jié)果椰子被大象用鼻子搶走了，嚇了一跳。

　　我們還到水果園看熱帶水果和吃水果大餐，水果園里掛滿了榴蓮、菠蘿蜜、芒果、山竹、火龍果、菠蘿等等，實(shí)在是太多了，吃的我肚子圓鼓鼓的。我們還到水上人家，那里的美食太多了，不過我最愛吃的是芒果糯米飯，是我最最愛吃的了，回到杭州后，因?yàn)樘�想念這個(gè)味道，還特意讓爸爸媽媽做給我吃呢，不過芒果好像還是泰國的比較好吃點(diǎn)。還想再去那吃一次，說著說著，我都要流口水了。

　　接著應(yīng)該是我最喜歡玩的部分了，就是到海邊。這次我們?nèi)サ氖前诺萄艒u，在那里住了5個(gè)晚上，每天就是到海邊去玩，那里的海水非常的干凈。我還買了最好吃的椰肉冰淇淋，每天我都可以吃好幾個(gè)，怎么吃都吃不厭。

　　令我最最難忘的，要數(shù)海底漫步了。這個(gè)海底漫步，頭上戴個(gè)很大很重的頭盔，連著氧氣，而且是要一個(gè)一個(gè)輪流下到海底去的。我知道是不可以和爸爸媽媽一起下去，就不想去玩了，爸爸鼓勵(lì)我說，他先下到海底，會(huì)在下面等我的.，因?yàn)槲沂切∨笥�，下去的時(shí)候，會(huì)有潛水員叔叔在邊上護(hù)著我，讓我別害怕，還說我下去后，媽媽接著也下來，讓我和爸爸一起，在海底等她。那我就大著膽子，同意下去。

　　看到爸爸先下去了，輪到我時(shí)，有點(diǎn)害怕，我先扶著欄桿，踩著樓梯，一步步下到海里，其實(shí)整個(gè)人到海里的時(shí)候，頭盔就不那么重了，到了后來，樓梯沒了，潛水員叔叔就拉著我的腳，往海的深處潛下去，過了好一會(huì)，我的腳碰到沙了，終于到了海底，有一只大手把我拉住，一看是爸爸，這下我就一點(diǎn)也不害怕了，我們就在那等了會(huì)，媽媽也下來了，我們一起拉著手，拿著面包，跟著潛水員叔叔，到珊瑚和魚都比較多的地方去玩了。不一會(huì)，就一大堆小魚游過來吃面包，它們碰到我的手時(shí)，感覺癢癢的，可好玩了。

　　當(dāng)我坐上飛機(jī)準(zhǔn)備回杭州的時(shí)候，就開始懷念這次旅游了，希望下次能再去泰國……

敘事的作文 篇3

　　新的一學(xué)期，又換了一個(gè)教室，也換了一個(gè)環(huán)境。

　　這個(gè)教室特別的大，六個(gè)窗戶，四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好，我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開心，課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。

　　我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，我們大家一起學(xué)習(xí)，一起做課堂作業(yè)。上課舉手的'時(shí)候，雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整，但是沒關(guān)系，因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作，老師就會(huì)指點(diǎn)他，讓他不要做了。

　　下課以后，我們都開心的玩，雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候，就會(huì)一會(huì)兒玩到那兒，一會(huì)兒玩到這兒，一會(huì)兒玩到這，一會(huì)兒玩到那，有幾次他們玩的時(shí)候，還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的時(shí)候，會(huì)突然沒聲音，又突然有聲音，甚至還有人突然大叫一聲，讓別人雞皮疙瘩都起來了。

　　我們也常常幫助其他同學(xué)，我就有一次忘記帶本子了，有一位同學(xué)就肯幫助我，借了我一本子了。

　　我們是一個(gè)有愛心、關(guān)心和同情心的整體，我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力，共同前進(jìn)。我愛我的六(3)班。

敘事的作文 篇4

　　我，有一個(gè)好弟弟。我已經(jīng)降臨了這個(gè)世上9年了，就在我開始懂事的9歲時(shí)，我家又多了一個(gè)小生命！你猜呢，當(dāng)然是我的弟弟呀！他的到來讓我興奮了好久呢！圓圓的小臉蛋，不知道為什么特別奇怪，紫的嚇人！媽媽說她葡萄吃多了，這是象征！我有一個(gè)多么可

　　愛的弟弟，他一天天的長大越發(fā)的可愛，讓我喜歡的不得了。有一個(gè)這么小的弟弟也曾是我的悲哀，我多希望有個(gè)弟弟能和我讀同一所學(xué)校，一起手牽手上學(xué)放學(xué)，這是我多么大的愿望啊�？墒瞧�偏就是這么不盡人意，我的弟弟和我相差9歲之多！我的愿望落空，我傷心了好久。我也曾為有個(gè)弟弟而傷感！爸爸媽媽不疼我了？總是為了弟弟責(zé)怪我，雖然有時(shí)是我照顧的不好，但是總決定委屈！

　　我的弟弟啊，一天天地長大了！可是還是很不懂事！快過年了！我的弟弟快要8歲了！可是怎么還不見懂事起來？今年，我有了一個(gè)神奇的弟弟，這是從不懂事轉(zhuǎn)向天才的預(yù)兆嗎！我太開心了，我有一個(gè)天才弟弟，盡管我不比他聰明，但是我還是驕傲！他今年是一年級(jí)了，剛上學(xué)爸媽對(duì)他報(bào)著很大的希望，希望自己有個(gè)讓人羨慕的.兒子！爸媽的愿望實(shí)現(xiàn)了！剛剛上學(xué)，弟弟總是被老師批評(píng)，上課從不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，講話。自己不認(rèn)真就算了，怎么還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)？可是近段時(shí)間老師竟然不批評(píng)他了，雖然還是認(rèn)真聽講！

　　因?yàn)槲业牡艿苁锹斆鞯�！上課從不認(rèn)真聽講，可是每科考試總有九十幾分！這就是我的弟弟，我所驕傲，萬人所敬仰！

敘事的作文 篇5

　　“好呀，超上去啊!”我弟弟正入神的看著電視，還不時(shí)的叫出聲來。他在看的電視叫“四驅(qū)兄弟”，我的賽車黑巨無霸，就是當(dāng)中的主角，而且是頂尖的呢!

　　它的外形顏色大多是黑的，不過還有火焰色、灰色和藍(lán)色的花紋。它的.車頭有一個(gè)“G”字母，前面車頭還可以打開，電視上說，打開的地方還有齒牙，是鐵的，可這上面沒有，但我還是很喜歡它。

　　這輛賽車的底盤上，前面和中間有兩個(gè)導(dǎo)輪，是幫助賽車拐彎用的，作用可是很大的呦!另外還有四個(gè)輪子，輪胎皮可以換，那它就可以變成多功能，比如換上齒輪，它可以在淺沙地上飛馳，可以稱之為“沙漠巨無霸”，換上海綿輪，它在陸地上可是霸王，再路上，它分秒必爭，跑的相當(dāng)快。如果哪輛車想趕上，門都沒有。它的后胎中間，有一個(gè)高速馬達(dá)，就是靠這個(gè)，它才能快如閃電。

　　它扣電池的扣上，有一個(gè)指示燈，打開開關(guān)，它便隨著車的輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)，閃出金色的光芒，特別是晚上，非常亮。 它平穩(wěn)力很強(qiáng)，不管是幾節(jié)樓梯，對(duì)它來說，都小菜一碟。它有一點(diǎn)，使我非常自豪，因?yàn)樵谛�區(qū)比賽里，它總能得前三名。我太喜歡我的賽車了，它總能給我爭光。

敘事的作文 篇6

　　北風(fēng)呼呼的亂刮，光禿禿的枝條打著顫，不知疲倦的麻雀仍無休止的叫著。一切那么凄慘。被封猛烈地吹著，催著我回家，而我也不情愿的往家飄去。

　　我手上握著一張成績單，匆忙地走進(jìn)了臥室，把成績單塞進(jìn)了盒子里。開飯了，我被喚去吃飯，往飯桌走的短短幾步，我卻像在太空漫步一樣，怎么也到不了飯桌前。我坐下了，生么也沒說便吸溜起米湯來，家人熱后朝天的在溫暖的火爐旁笑著、說著，我卻像在冬日里一樣，打起寒顫。說著說著，母親臉一下子陰沉起來。問我成績，這么一問，全家人都止住了，都看向了我，我一下子漲起來，去臥室中，把那張“引爆器”給“運(yùn)送”到母親手里，我手中的成績單上，那一個(gè)個(gè)格子里都填滿了愁眉苦臉的數(shù)字，批語更為狼狽。我說了聲：“吃飽啦”。便匆忙地回自己的臥室，母親也隨之而來，他手里握著那可惡的成績單。母親把那成績單放在了桌子上，便走了。我哭了起來，走到桌前，抓起成績單，想把它銷毀但看見單子上面寫著幾個(gè)顛三倒四的字：“努力！奮斗！加油！”我握緊了拳頭說了一聲：“奮斗！”

　　在新的.學(xué)期里我暗地里奮斗，果然效果不錯(cuò)，考了個(gè)理想的成績。星期五放學(xué)，我又走在了這條路上，彎彎的柳條吐著綠芽，燕子輕浮著飛過，花兒競(jìng)相爭艷，春分飄過，我笑著走到了家，得意地把成績單遞給了母親，母親只是笑了笑，我十分自豪。

　　我跑到了戶外，大口呼吸著這春的氣息，花兒開，鳥兒鳴，蝶兒飛，蜂兒忙。一派和諧愉悅的景象。

　　蟬，經(jīng)過蛻變，才能成就美麗。

　　陽光，經(jīng)過風(fēng)雨，才能再現(xiàn)彩虹。

　　小草，經(jīng)過風(fēng)霜，才能迎來春天。

　　我吁了口氣，真舒服，心里無比快樂。

　　春日里的我，握緊拳頭，繼續(xù)奮斗吧！

敘事的作文 篇7

　　愛是什么？愛是如春風(fēng)般輕撫著小草；是如春雨般滋潤著嫩芽；是如冬日里的一束陽光，溫暖著我的心。

　　小時(shí)候，我常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著每年圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人都會(huì)送給一件我想要的禮物�，F(xiàn)在我知道這個(gè)夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)的，但那時(shí)候我的夢(mèng)卻每年都實(shí)現(xiàn)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又快到圣誕節(jié)了，媽媽過來問我：“元媛，又快到圣誕節(jié)了，你想讓圣誕老人送給你什么禮物呀？”“嗯，一個(gè)書包。”我想了想說。媽媽笑了笑轉(zhuǎn)身走了。從此，我開始了漫長的等待。

　　隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，圣誕節(jié)終于到了！我穿上衣服，驚喜的發(fā)現(xiàn)床頭放著一個(gè)書包，�。≌�合我意。我抱起書包仔細(xì)端詳：只見粉色的書包上畫著一只大蝴蝶，太陽一照，閃閃發(fā)光。不但做工精細(xì)美觀，而且十分方便。我抱著書包在床上跳來跳去，對(duì)這個(gè)新書包愛不釋手。欣喜之余，我發(fā)現(xiàn)書包上有一個(gè)掛牌，上面寫著：地下商場(chǎng)，328元。咦？難道圣誕老人也會(huì)去地下商場(chǎng)買東西？不，肯定不會(huì)！我頓時(shí)明白了，原來每年都是媽媽在給我禮物呀！都是媽媽在不辭辛勞是滿足我的愿望��！

　　此時(shí)，午后的陽光正透過窗簾灑進(jìn)我的房間，仿佛為房間鍍上了一層金色。想起媽媽的'微笑，頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，然后逐漸流向我的左胸口，在我的左胸口聚集在一起，積成一個(gè)小暖爐，溫暖著我，溫暖著我的心。

　　此事已經(jīng)過去很久了，但卻深深的印在了我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛。

敘事的作文 篇8

　　“這不科學(xué)!”這聲音從哪兒傳來的呢?原來是作文班的同學(xué)們?cè)谟懻撃?他們?cè)诟墒裁囱?因?yàn)槎爬蠋熡忠獛�我們做�?shí)驗(yàn)了。

　　今天杜老師又要帶我們做實(shí)驗(yàn)了，我滿臉期待，當(dāng)老師說了名字后，我的滿臉期待頓時(shí)變成了滿臉疑惑，因?yàn)榻裉斓膶?shí)驗(yàn)是——雞蛋的水中芭蕾。同學(xué)們也很納悶，七嘴八舌地說道議論起來，有的人說:“老師不會(huì)再騙人吧?”有的人說:“老師是不會(huì)騙人的”。還有的人卻埋頭苦想，我也滿腹狐疑。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿出一袋鹽，拿了一個(gè)裝有水的杯子，一把勺子，這時(shí)我們的主角生雞蛋上場(chǎng)了。老師右手拿著生雞蛋，對(duì)準(zhǔn)杯口一松手，雞蛋像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，撲通跳進(jìn)水里漸漸地沉了下去，不動(dòng)了。老師說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里，攪了一下。一剎那，剛剛純凈透明的水，變得白花花的`，渾濁無比，雞蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣，可是到頂時(shí)怎么也探不出頭，它急了，轉(zhuǎn)著圈，慢慢地水變清澈了，雞蛋也平靜地待在水下面。 老師又放了一勺鹽，水里就像下起了“鵝毛大雪”，雞蛋像裝了彈簧飛了上來，可是才露了一半邊小臉，我真想把它給撈上來。

　　這一次老師發(fā)怒了，又放了一大把鹽，攪呀攪，這次，連雞蛋都看不清了，雞蛋終于浮上了水面，我也為它松了一口氣。我們用手指往下按，雞蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。

　　這是什么原因呢?原來是因?yàn)辂}水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力也變大，當(dāng)密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雞蛋時(shí)，小小的雞蛋自然就浮了起來。小小的實(shí)驗(yàn)，也有這么大的奧妙，我愛科學(xué)。

敘事的作文 篇9

　　姐姐是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，花兒開了，雪融化了、過冬的動(dòng)物醒來了，燕子從南方飛來了。

　　夏哥哥是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，樹葉很茂盛，太陽變得像一盆火輪，小朋友們都跳進(jìn)游泳池里。

　　秋姑姑是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，果子成熟了，樹葉變黃了，桂花也飄香了。

　　冬爺爺是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，池塘里結(jié)冰了，天空中飄滿了雪花，小朋友們都去打雪仗、堆雪人、滑雪了。

　　四季的本領(lǐng)真大呀！

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