四年級敘事作文

時(shí)間：2024-02-02 18:31:28 敘事作文我要投稿

四年級敘事作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文(優(yōu))

四年級敘事作文篇1

　　我有一個(gè)小伙伴，名字叫章宇杰。

　　有一天，我在他們家里玩，只聽見陽臺上傳來一聲“砰”，我們頓時(shí)一驚，當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，我以為是什么東西撞上了陽臺，不去管它，但章宇杰卻立刻跑到陽臺上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥掉進(jìn)他家的陽臺上，他發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀正在流血，于是他從屋里拿出一根棉棒，把小鳥的傷口變得血擦干凈，再拿出一塊布，把小鳥的傷口包扎了起來，小鳥隨后平靜了下來，發(fā)出一陣陣舒緩的叫聲，十分愜意的.躺在章宇杰的手中，安詳?shù)娜胨恕?/p>

　　過了一個(gè)星期，小鳥的傷痊愈了，在房間里飛來飛去，看到人時(shí)，還發(fā)出一陣陣喜悅的叫聲。是時(shí)候把小鳥放到大自然去了，在放時(shí)，章宇杰仍舊依依不舍，他把手一伸出去，馬上又縮了回去，并俯下身子在小鳥耳邊說了什么，似乎在向小鳥告別。但小鳥卻全然不知，他將手一放，小鳥撲閃著翅膀飛向天空，在天空中盤旋，視乎是在向我們告別，隨后飛向遠(yuǎn)方，不時(shí)地發(fā)出叫聲。

　　這就是我們小區(qū)里善良的—章宇杰。

四年級敘事作文篇2

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。

　　小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵(lì)我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爺爺?shù)墓膭?lì)下，下到了水里，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時(shí)要用很大的氣力，鼻子不知干什么去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西，很難受。后來，我在水里學(xué)走路，我想學(xué)游泳也沒什么大不了的`，只要大口吸氣，身體就會(huì)輕輕松松地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了。可自己的腿仿佛注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì)吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動(dòng)著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯(cuò)，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受后來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來。果然，爺爺教我的要領(lǐng)很有效，我堅(jiān)持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。

　　后來，爺爺奶奶看見我會(huì)游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時(shí)爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會(huì)一種游泳的方法。當(dāng)然，仰泳我也學(xué)會(huì)了。在回家的路上我一路都很開心，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。

四年級敘事作文篇3

　　前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。

　　“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應(yīng)允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。

　　阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來�！薄爸懒耍　蔽跷跤悬c(diǎn)漫不經(jīng)心。我開始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的`球向我俯沖過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門”�？磥砦姨吖浪�。

　　我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機(jī)一動(dòng)，打了一個(gè)弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。

　　于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因?yàn)槲医K于可以“收工”了。

四年級敘事作文篇4

　　“叮鈴鈴……”我被這尖銳而急促的鬧鐘聲吵醒。

　　“啊呼——”我打了一個(gè)長長的哈欠，之后，我要去幫助媽媽煮早餐了。媽媽在洗小青菜，水“嘩嘩嘩”地流著，小青菜們一會(huì)兒浮上來，一會(huì)兒又沉下來，似乎在游泳呢！之后，把它們放在切菜板上，拿出菜刀，“咔嚓咔嚓”青菜們被切成了二半，“嗞——”鍋里的油開了，媽媽把切好的菜放進(jìn)了鍋里，“噼里嘩啦噼里嘩啦……”地青菜伴油在“舞會(huì)”上跳起了歡快的舞蹈，媽媽又給似黑傘的'香菇洗了一個(gè)澡，平均分成4等份，放入了“舞會(huì)”上，和它們一起跳舞。放入了調(diào)料后，大功告成了。

　　媽媽提前一會(huì)兒，就已經(jīng)煮好了白米飯，也煮好了青菜排骨湯……媽媽說：“快嘗嘗吧！”我迫不及待地喝了一口湯，又吃了一片青菜，又夾了一塊香菇，我對媽媽說：“嗯，不錯(cuò)嘛！但沒有外婆燒的飯好吃�！�

　　早餐就在這美味可口的飯菜中結(jié)束了。

四年級敘事作文篇5

　　我10歲以前是住在一個(gè)“城市化”的村里，我家處在中間位置。說實(shí)話我家還挺大的。除了主屋之外，我家還有前后院，一條小小的胡同（只夠兩家人住）和兩間小屋子。小的那間成了停車的地方。大的那間主屋是我和奶奶睡覺的地方，而側(cè)面則租了出去。前院有棵老大的樹和一棵桑樹。還有個(gè)亭子。泥沙沒蓋到的地方都長了小黃花，嬌嬌柔柔的很可愛。后院是堆雜物的地方，還有一扇門通向小胡同。頂里邊是爺爺專門給我留的一塊養(yǎng)動(dòng)物的地方，當(dāng)然也給我留了條小路。大舅、二舅家有時(shí)候會(huì)送雞，雞仔或鴨仔來，特別是二舅送我的一只白兔，我可喜歡了！每次只要送仔兒來，我都會(huì)要上一兩只。我家并不在家里養(yǎng)*生，有一個(gè)專門養(yǎng)*生的豬圈，那些仔兒雞呀，都是送來吃的。

　　出了后院的門兒，就到了我家的田了。田后面緊挨著一個(gè)湖，這個(gè)湖在我眼里算是大的`了。也是我家的，聽奶奶說是從大寶家買來的。

　　我家有三四排的桃樹，二舅的那排還摻了梨樹。湖頭有一棵老梨樹，已經(jīng)枯了。田里種的大多是菜苔和白菜或青菜。菜苔好像油菜，連花都差不多。花開的時(shí)候，簡直就是一片黃色的海洋。我每逢這個(gè)時(shí)候，定要采一大把花，將花粉涂在表弟的臉上。

　　都說‘三月桃花紅似火’，我家的桃花也不例外！粉紅的花很脆弱，風(fēng)一吹，就落下一大把來。大有‘風(fēng)吹桃花滿地飛’的意境。等桃樹結(jié)了果，我就摘幾個(gè)大的桃子吃。奶奶則毫不客氣的把桃子拿到街上賣。一點(diǎn)也不留。

　　現(xiàn)在拆遷了，村子已經(jīng)沒了，可我好想它，城市這個(gè)地方是我向來討厭的，鄉(xiāng)村才是我向往的。不管在怎樣的繁華都市里，我都是個(gè)地地道道的農(nóng)家孩子。

四年級敘事作文篇6

　　“叮鈴鈴——”床頭的鬧鈴將我吵醒，睜開了睡意蒙朧的雙眼——嘿，不早啦，快七點(diǎn)了，今天還要上學(xué)呢！已上六年級，已滿12歲的我吃完早餐，便跳上自行車，向新建的綠道駛?cè)ァ?/p>

　　到了學(xué)校，在車棚里，我遇見了幾個(gè)同班同學(xué)。“咦？張張，你怎么騎自行車來了？平時(shí)不是你爸媽用小汽車接送的嗎？”“現(xiàn)在不了。自從綠道開通以后，我已改騎自行車了�！薄澳闶菑木G道來的呀？我也是呢！”“是呀，多好呀，低碳環(huán)保，又可以鍛煉身體，我還是走兒童綠道來的呢！”“我也是！”……我們手挽手，邊聊邊走。

　　“上課了，請同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課�！敝等瞻嚅L一聲令下，同學(xué)們馬上安靜下來。望望門口——只見語文老師笑盈盈地走進(jìn)教室。老師說：“同學(xué)們，我們今天要講一個(gè)新的話題�！敝灰娝诤诎迳蠈懴聨讉€(gè)大字“說說綠道”， “我想全班應(yīng)該有40個(gè)同學(xué)是騎自行車來的吧，因?yàn)樵诹?）班車棚里停滿了自行車，上面都掛了寫著車主名字的標(biāo)牌。我現(xiàn)在有個(gè)問題：誰是從綠道來的呢？”“我”“我”……一群小手高高地舉，老師臉上露出了笑意。

　　這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)叫了起來：“老師，我沒見過綠道，可以請個(gè)同學(xué)來描述一下嗎？”“沒問題！”老師爽快地答應(yīng)了�！拔医姓l呢？小張，你來描述一下吧�！� “好！”我快速地站起來，說：“我是沿河邊的綠道來的，現(xiàn)在的河水清澈，還有小鯉魚在游動(dòng)，河旁的幾棵大樹枝葉茂密，上面還有幾個(gè)鳥巢，剛出生的幾只小鳥 ‘吱吱喳喳’地叫。路旁還有幾個(gè)在遛狗或在吹笛子扭秧歌的老爺爺老奶奶，那自得自樂的神態(tài)，讓路過的人都想停下腳步來細(xì)細(xì)欣賞一番。有時(shí)，一些小孩和大人們還會(huì)在河邊玩牌、下棋或做游戲。夏天里，孩子們還喜歡在河里嬉戲，大一點(diǎn)兒的`梳著烏黑長發(fā)的女孩子們不好意思下水，便唱起歡快的童謠來，動(dòng)人的歌聲把路人的心牢牢纏住，使你舍不得走……”“很好！請坐。蓓蓓，你也說說！”“唰——”地一聲，蓓蓓站了起來，說：“我是從我們小區(qū)附近的一條綠道騎車來的。那里沒有水，但有很多樹。春天，一種不知名的大樹長出了葉子；夏天，柳樹揮舞著枝條，秋天，桂花飄香；冬天，大地上一片金黃色……”“好！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌來，紛紛叫好。

　　“老師，我也說說�！�

　　叮鈴鈴，下課的鈴聲響起，同學(xué)們還沉浸在優(yōu)美的描述中。

　　十分鐘后，叮鈴鈴——“上課了。請將心思放在學(xué)習(xí)上，準(zhǔn)備上課！”英語老師一路小跑進(jìn)教室：“今天教大家一個(gè)新單詞： greenway。大家跟我讀greenway，greenway……”

　　接下來的美術(shù)課，美術(shù)老師叫大家畫綠道；數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了關(guān)于綠道的應(yīng)用題；音樂課上，音樂老師教大家唱有關(guān)綠道的贊歌；體育課上，老師帶大家去校旁的綠道上跑步……

　　我覺得很奇怪，為什么這么多東西都有跟綠道有關(guān)呢？一看日歷——原來今天是4月6日，世界綠道日呀！

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　　“女兒，快七點(diǎn)啦，起床啦！”我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這只是一個(gè)夢呀！

　　但愿我的夢能快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

四年級敘事作文篇7

　　要開學(xué)的前兩天，我家發(fā)生了一件比較悲壯的事情，我的腿骨折了。

　　那是一天晚上，我在看電視，突然接到同學(xué)的電話，她說：“小胡啊，明天是我的生日，你要不要去�。看蠹铱啥荚谂�！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，她說明天下午一點(diǎn)在德克士集合。我此時(shí)此刻的心情非常興奮，高高興興的畫了一幅畫，準(zhǔn)備明天來當(dāng)做生日禮物送給她。

　　第二天下午，按照她說的地方我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，等大家都到齊了之后，吃完德克士之后，我們便一起去了步行街的.兒童城，大家都脫了鞋子，高高興興的進(jìn)去玩了，看到大家都去了蹦蹦床，我也跑了過去，我站在蹦蹦床的邊上，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一跳，哦……啊……疼呀！唉！就是當(dāng)時(shí)沒踩穩(wěn)弄的，我以為是輕傷，休息一會(huì)就好了，我偷偷的跑到滑梯下面蕩秋千的地方，蕩啊蕩啊！時(shí)間一分一秒的過去了，怎么越來越疼，不知不覺過去了兩個(gè)小時(shí)，我終于忍不住了，便去給阿姨說，阿姨這才把我送到了醫(yī)院，拍完片子，是骨折。

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