敘事作文

時間：2024-01-26 11:46:06 敘事作文我要投稿

敘事作文10篇[優(yōu)秀]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文10篇[優(yōu)秀]

敘事作文篇1

　　暑假的一天下午，爸爸快要下班回家了。就在這時，遠(yuǎn)處傳來隱隱雷聲，一道道閃電在空中滑翔，滾滾烏云像奔跑的.野馬，奮蹄揚(yáng)鬃黑壓壓地蓋過來，傾盆大雨便下了起來。

　　我想起今天爸爸沒帶雨具�？粗饷娴挠暝较略酱�，完全沒有停下的意思。我心里很著急，怎么辦呢？我決定給爸爸送雨具。于是，我穿上雨衣、雨鞋，帶著爸爸的雨具，急急忙忙地趕到公交車站臺。等了大約十五分鐘，來了一輛公交車，我伸長脖子，探了探車子里面。沒有，我一看原來是13路公交車。沒過多久又來了一輛3路，還沒有。豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我站得腳都發(fā)麻了，心里很懊喪。這時來了一輛3路車，爸爸一下車就看見我，他驚喜萬分地跑過來。他穿上雨衣，舉著雨傘，同我冒著雨高興地回家了。

敘事作文篇2

　　吃“魚刺”？我聽到有人懷疑了。這可是真的哦，不信就一起來聽聽吧！

　　6歲那年，媽媽為我買了一條魚，那時候的我還挺喜歡吃魚的。魚燒好后，我馬上爬到凳子上，等待著剛出鍋的'魚。上桌后，我的嘴角便漾起了蜜一般的笑容。

　　我拿起筷子，不管三七二十一，就把魚搗鼓了起來�？墒牵覅s夾不到。��！原來是筷子拿倒了。把筷子稍作糾正后，我才正式開吃。我不停往自己的碗里夾魚肉，雖然我知道自己并吃不完，但這都是為了滿足我的“霸占食物”欲。我嘴巴一張一合，早就把“細(xì)嚼慢咽”這四個字丟到了腦后勺，而是把“狼吞虎咽”種在心田。

　　“啊！”我的嘴巴被魚刺卡住了。這是我可是急得不得了，那吃魚的興頭早就消退了。媽媽說：“還是吃一口米飯吧。記住，不要嚼，直接吞下去�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ觯塘藥卓诙疾灰娦Ч�，我急得差點(diǎn)哭了出來。媽媽馬上去廚房到了一點(diǎn)醋給我，皺著眉頭說：“沒辦法了，只好吃醋了，你忍著點(diǎn)，一口氣喝下去�！蔽野淹電Z過來，咽了一口水，干脆一氣呵成，把它全部喝完。

　　喝完過后，還是沒有效果，只留下滿嘴巴的酸味。我索性不吃飯了，跑去喝白開水。咕嚕咕嚕，三口兩口喝下肚。咦！喉嚨好像不疼了，我喜笑顏開。

　　從此以后，我再也不敢吃魚了。雖然“魚刺”不太好吃，但我卻懂得了遇事不要慌張。

敘事作文篇3

　　冬日多少會給人寂寞的感覺…

　　今天我棄下和我同行的伙伴，獨(dú)自下了樓…時常被大家認(rèn)為是開心果的我，今夜卻如此渴望孤獨(dú)…

　　嗯呵，孤獨(dú)…

　　忙不迭地下了樓，有種想沖破一切的感覺…寒風(fēng)陣陣襲來，我把風(fēng)衣裹地很緊…

　　嗯！是他！我趕快低下頭，我多想見到他，可又害怕遇見他…

　　“喂！老鱉！（他對我的綽號）” 他很興奮地望著我。

　　“啊？哦！大餅�。ㄎ覍λ木b號）”我佯裝開心…

　　“喂，你這妮子，為什么不去補(bǔ)習(xí)班了？”

　　“哦，哎呦，冬天啊大哥，你不冷我還會冷的好吧！”（真不知道，我的心有沒有在顫抖。）

　　“呵呵，是哦，我要接我女朋友了，改天見啊，老鱉！嘿嘿…”

　　“嗯！拜拜！…”不知道看他單車離去，我的心有沒有碎掉…

　　我知道那種開心的日子不會來了…

　　那個在大家公認(rèn)的開心果影子丟失了…

　　從車棚推出了車，我呆呆地騎著，這是回家的路吧，哦，是…

　　美的回憶，也許你不曾記憶，我卻記憶猶新…

　　“喂，烏龜妹，一起回家��！”

　　“哦，這就來了！”

　　“哎呀，你可以快點(diǎn)嘛？！要不然喊你老鱉好了！哈哈！”

　　“隨便你好了…”

　　“嗯嗯，老鱉，快回家啊，都九點(diǎn)了！”

　　“嗯…”

　　三個月就這樣一晃而逝…真奇怪！竟然喜歡了這個家伙！…我一直以為這是假想的幻覺，可是是嗎？我一直對自己說：孫喜惠啊，他這么高傲的一個人你這個小老百姓不會喜歡啦！可是，真的喜歡他的'高傲，他的帥氣，他成績的優(yōu)異，他騎單車的背影…

　　“喂！這小孩！騎車看著路！”

　　這才從回想中醒來…

　　你的她來了。

　　我開始逃避，就像寫的那樣，喜歡的歌靜靜聽，喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望……

　　望得了你，忘不了你。

　　我記得你和我回家途中撞車的窘迫，大冷天一起吃雪糕的神態(tài)，一起修理自行車的認(rèn)真。

　　總之忘不了你的發(fā)型，你的眸，你的騎單車酷酷的背影。

敘事作文篇4

　　去同學(xué)家也不是一兩次了，可這個周末則不同了，以前單元樓內(nèi)有聲控?zé)�，可今天聽說燈壞了。唉！沒了燈，還是早點(diǎn)回去吧。

　　出門才想起已是晚上八點(diǎn)了，一彎月兒已掛得老高，外面有點(diǎn)暗。無奈已和同學(xué)說拜拜了，我只好硬著頭皮下樓。

　　刺骨的冷風(fēng)撲面而來，我不禁打了個激靈，耳邊傳來了酷似狼嚎的聲音。全身都起了雞皮疙瘩，“去，去，去，我怕什么，我是男子漢什么，都不怕�！蔽易匝宰哉Z給自己壯起膽來。黑魆魆的樹影投了進(jìn)來，像一個個面目猙獰的魔鬼，一步一步，緩緩地向我逼進(jìn)。我的心跳頓時提高到了每分鐘200次，血液往上涌。

　　越往下走，光線越差。沒下幾層，樓道里一片漆黑，伸手不見五指，我緊抓著扶手，一步一步往下挪。短短的樓道，竟一下變得如此漫長，沒有盡頭似的。

　　突然，一腳踩空，啊我大叫一聲，雖然保持住了平衡，可是那慘聲卻在樓道里回響，不停地飄著，像幽靈一般，久久不肯散去。畫皮中的.女鬼會不會出來？木乃伊?xí)粫䦶?fù)活冒出？這些可怕的畫面，偏偏在我害怕時從我腦海中冒出來。想著想著，我的腳不禁哆嗦起來。

　　我再也不敢往下走了，忽然想起自己有帶玩具手電筒，“哎呀媽呀，我有救了�！蔽蚁衲缢娜俗プ×司让静荩蜷_手電筒，“啊，‘杯具’啊，竟然沒電了�！闭媸俏萋┢赀B夜雨。

　　我只好拿出在家里畫的“鬼畫符”，媽媽說可以避邪。我屏息凝神，一手拿著“魔符”，一手扶著扶手，輕輕地一步一步向下去，踏在地上沒有一絲聲響。“嘭”“啊，誰，誰，給我出來�！蔽宜奶帍埻墒裁匆部床坏�，自己嚇自己，還是走吧。

　　終于到達(dá)樓底，我大喝一聲：“去死吧！巴爾坦星人！”然后，閃電般沖出樓道。

　　出了樓道，只覺得全身涼嗖嗖的，伸手一摸，原來剛才在黑暗之中，我早已被嚇出了一身冷汗。

　　簡評：光看題目就很吸引讀者眼球，小作者緊扣題眼“驚魂”，展開一系列精彩的心理描寫，情節(jié)扣人心弦，突出中心。

敘事作文篇5

　　顧員協(xié)《雜詩》：駿馬能歷險,犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀；生村貴適用，慎勿多茍求。也如孔子說的：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　——題記

　　歌曲《小草》唱道：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草�！痹囅肴绻眯〔菖c花比香，與樹比高，這樣比的結(jié)果肯定是“沒有花香，沒有樹高。”不被人所知道，這是“小草”的短處，但也有它自己的長處啊！

　　這不由使我聯(lián)想到，長期以來，我們的學(xué)習(xí)生活不也存在著：小草的事情嗎。如果你發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展了一個人的長處，它就可能成為一個人才；如果你過分挑剔、指責(zé)或攻擊它的短處，它就可能成為庸才。長處得不到發(fā)揚(yáng)而短處反被夸大，這正是“小草”的悲劇根源。

　　我們的學(xué)習(xí)必須致力于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展。我們自己的長處，要揚(yáng)長補(bǔ)短。如果總揪住短處不放，這是非�？膳碌�。它可能會在永久的卑微和失意中沉淪。評價自己，不能只看能否考高分，也不能只看它能否考上大學(xué)。應(yīng)該看學(xué)生的個性和長處是否得到充分的發(fā)展和發(fā)揮。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)沒有讀完就私自開公司經(jīng)營了，從白手起家發(fā)展到百億富翁，靠的`不是文憑，而是特長。鄧宏橋同學(xué)雖然不是很會讀書，成績也不理想，但它很會運(yùn)動；我雖然成績稍好，但不愛運(yùn)動……這就是我和的“長”“短”處。

　　小草雖然沒有花香，沒有樹高，但它也為綠化作了一份貢獻(xiàn)啊，與每個人卻有自己的長處與短處，不是完美無缺的，以上說明，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長處，補(bǔ)自己的短處，這樣才能更好的完善自己。

　　小草與我們也不是兩樣！

敘事作文篇6

　　記得曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，文章的女主人公是一個名模，她有一頭亮麗的長發(fā)，臉上時常帶著微笑，顯得異常恬靜美麗。

　　每當(dāng)走秀時，她臉上帶著甜美的微笑，頭發(fā)隨他的動作輕輕晃動。轉(zhuǎn)身時，發(fā)絲隨著她的動作劃出一個美麗的弧度，驚艷全場。后來他的這個動作被人們稱作“華麗的轉(zhuǎn)身”。

　　有一次，她報名參加了一個全國性的名模評選比賽。一時間，議論如潮。有人說這次的比賽她不一定拿獎。前幾次的比賽之所以能拿獎，只是應(yīng)為某某評為喜歡她的微笑;某某評委剛好喜歡長發(fā)。

　　當(dāng)她聽到這些傳言時，心里非常難過，心里很委屈。她哭著向她的導(dǎo)師說了這些。她的導(dǎo)師靜默了一會，然后語重心長的.對她說了一句話，她聽了之后如有所思。

　　很快到了比賽的那一天，當(dāng)她出場時，所有的人都倒吸了一口氣，連一些評委也不禁為她捏了一把汗。她穿了一套黑色的小洋裝，長長的頭發(fā)剪去了，臉上的招牌微笑也消失了，臉上帶著冷漠，看上去異常冷艷。慢慢的人們?yōu)樗齼?yōu)美的動作所折服，之前的擔(dān)心也沒有了。很快到了尾聲，只見她優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，柔韌的發(fā)梢滑過她冷漠的臉龐。掌聲久久不去，她成功了。

　　在人生的秀臺上，你的優(yōu)勢往往受人嫉妒，遭人詬病。如果你太依仗“優(yōu)勢”，一成不變，也往往為之所縛，難以進(jìn)步。不如適時剪除優(yōu)勢，推陳出新，以你的優(yōu)勢征服觀眾，一切嫉妒與非議自然消失于無形。

敘事作文篇7

　　我參加過幾個與奧運(yùn)有關(guān)的繪畫比賽，并取得了不錯的成績。我的獲獎作品畫的是一些小人在奧運(yùn)的五環(huán)中做著各種各樣的體育運(yùn)動。通過這些比賽，我不僅提升了畫功，更了解了許多奧運(yùn)知識。在這之前，我對奧運(yùn)幾乎是一無所知。為了畫出更好的作品，我查閱了許多與奧運(yùn)有關(guān)的書籍，瀏覽了不少相關(guān)網(wǎng)頁。我了解到，奧運(yùn)會并不只是一個單純的競技比賽，它更是連接各國人民團(tuán)結(jié)的紐帶，是各國健兒們?yōu)閲鵂幑獾臋C(jī)遇。由于比賽成績不錯，我獲得了參賽的機(jī)會。當(dāng)我手持畫筆，蹲下來作畫時，我格外小心。我用筆很重，希望把我對奧運(yùn)的全部情感都傾注于這幅作品之中。突然我發(fā)現(xiàn)坐在我右邊的竟然是我的兩個老師：馬老師、李老師，看到已經(jīng)是滿頭銀發(fā)，教我的老師，她們以鼓勵的`眼光看著我，我非常高興，因為她們到這兒坐，給我增添了力量，當(dāng)這幅畫被展示在校園的墻壁上，我很高興，我驕傲地對老師說：“我也能為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)了１

　　不枉你們教了這么多年。我高興極了，和她們聊聊天……我竟然也發(fā)現(xiàn)了，老師為我取得成績是何等的高興，感到特別的榮幸。

　　現(xiàn)在我正努力地提高自己的畫技水平，并盡可能地多掌握各種本領(lǐng)。我開始留意以前從不觀看的體育節(jié)目，并從中慢慢領(lǐng)會到了運(yùn)動的樂趣。我想到奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志，它像是一條首尾相連的紐帶，一頭連著我，一頭連著北京。我相信每個中國人都希望能為北京奧運(yùn)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓全世界的人都看到北京的輝煌，看到中國的輝煌！

敘事作文篇8

　　光陰似箭、日月如梭。如今，書已成為我形影不離的朋友與良師。在那里，我感受到了柳暗花明又一村的喜悅，與老驥伏櫪，志在千里的豪邁氣概，同時也深深的體會到了什么是一日無書，百事荒蕪。啊！

　　記得莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。沒有錯，捧起一本書，便猶如走近了知識的海洋。徜徉在知識的海洋中，我明白了少中不努力，老大徒傷悲。與黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。的真正含義；也懂得了知之為知之，不知為不知的道理。書使我學(xué)會做人，學(xué)會做事，一步一步的邁向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)。

　　有句俗話說秀才不出門，全知天下事。對于這句話，我舉雙手贊成。書中，綿亙蜿蜒的往里長城是多么雄偉壯觀，而埃及的金字塔又是多么的神秘。由書中去傾聽倫敦大本鐘的鐘聲；去感受遠(yuǎn)近聞名的浪漫之都-巴黎的浪漫風(fēng)情；去領(lǐng)略原始熱帶雨林的原始?xì)庀�；去想象在熱帶草原上騎馬飛馳的瀟灑書，讓我足不出戶，便領(lǐng)略到了世界各地風(fēng)俗風(fēng)景。

　　書，是我回憶的寄托。從《白雪公主》到《安徒生童話》再到那些五花八門的經(jīng)典名著，我從書中看到了我的'成長。忘不了小時候聽爸爸媽媽講故事的情景，忘不了孩童時在床上拼拼音的情景，忘不了窗邊的足跡我就是在這里看書的呀！冰心老人曾說過：童年呵！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑！而過去那如花似水的歲月，那甜美的，讓我回憶時含淚的過去，又怎能少了書的陪伴呢？

　　我喜歡書，喜歡細(xì)細(xì)的去品味它的滋味，所以書對于我來說，又是一種境界。讀書，猶如聽音樂，當(dāng)讀書時，心中再波瀾起伏也會平靜下來；再加以用心，自己便好似成為故事中的主人公，時常會被主人公的喜怒哀樂所感染。記得讀《三國演義》的時候，讀到關(guān)羽死的時候，我傷心了好一陣子，索性丟下書不讀了；過了幾個星期，心情好了許多又開始讀，誰知沒幾天，又讀到張飛死了，便又丟下書不讀了就這樣，初次讀《三國演義》讀了好長時間，爸爸媽媽以為我不愿意讀，我無奈誰叫死了那么多好漢。

　　我喜歡書。在我寂寞的時候，它使我的生活變得充實；在我孤獨(dú)的時候，是它在默默中陪伴了我；在我因一點(diǎn)小小的成就飄飄然時，是它在默默的提醒我；當(dāng)我遇到挫折時，支持我的仍然是它。不需要任何的語言，黑紙白字，卻在無形中給了我意想不到的幫助，讓我對生活中的酸甜苦辣有了新的理解與體會。我喜歡書，也是因為我離不開它，無論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，它是我的良師，是我最為珍貴的朋友，現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是。

　　書對于我來說，是生活中必不可少的一部分，生活如果沒有書的存在，不會是豐富多彩的，而是無比乏味而沒有意義的。我喜歡書，可以說我愛書。

　　我愿永遠(yuǎn)與書為伴，與書同行，與書成長！

敘事作文篇9

　　第一次知道她的了心臟病是在一次偶然的對話中。同學(xué)門提醒我不要和她瘋打，老師警告我們不要在她周圍走動。她就這樣靜靜地承受著這種特殊的待遇，但她不會因此妥協(xié)。她擁有一個活躍的性格，嘴角常掛微笑，用親切之感來扶平自己的缺陷。

　　第二次與她對視微笑，在天臺上�？粗鄾龅奈⑿ο拢偸菚夭蛔o盡的悲哀，而她的眼神被我無情的捕捉到了。當(dāng)她微笑著，在一旁看我們奔跑時，嬉戲打鬧時，我能明白她心里的心酸和無助，那不是能用語言述說的，畢竟那已經(jīng)超越了生命的界線。她努力學(xué)習(xí)，抓住生命的點(diǎn)滴，用努力獲得了全校前十名的'好成績，最終得到老師疼惜的點(diǎn)頭贊許。她笑了，著才是真正的快樂。

　　第三次看見她昏倒了，這已經(jīng)是習(xí)以為常了。但，這一次比前幾次更為嚴(yán)重。一致于我現(xiàn)在想起來還毛骨悚然�？粗n白的臉，全身發(fā)抖，老師神色慌張時，同學(xué)們心都繃緊著，卻又束手無策，只能默默的為她祈禱。過后，老師說她退學(xué)了，同學(xué)們便用滿心的祝福與不舍，為她折了紙鶴。希望著小小的紙鶴能帶著我們的愛與祝福飛向她的心里�？墒牵瑑蓚€星期后，她奇跡般的出現(xiàn)在我們的視野里，不是因為她痊愈了，而是帶著脆弱而又懂得生命的心來的。

　　用這樣一串倉促的排比來整理生命之光的脈絡(luò)，放棄一切贊美之詞用這樣的點(diǎn)滴來表達(dá)是否顯得語言蒼白而稚嫩。但是，她的精神悄然無息地印在我的腦海里。使我感動并成為我珍惜生命的鏡子。

敘事作文篇10

　　“叮叮�！毕抡n了，我還來不及走出教室，就覺得有些東西從鼻子里流了出來，我想：大概是流鼻涕了吧，便在書包里拿了一張面巾紙，往鼻子一擦。這一擦，卻讓我傻了眼——紙上一片艷紅。這時的我被嚇得渾身發(fā)抖，不知所措。我想：這下糟了！一下課，大家就一哄而散，教室里就只剩下一兩個同學(xué)，他們都在談天說地，根本沒有注意一我不幸的遭遇。我感到十分害怕。這時，藍(lán)藍(lán)手拿一包面幬急沖沖地向我跑來，只見他二話不說，讓我的'頭向后仰，再叫一個同學(xué)把面巾紙弄濕，入在我的額頭上，又用一張干的面巾紙塞在我的鼻孔里。忙了這些，她才松了一口氣。藍(lán)藍(lán)再用一張濕的面巾紙把我臉上鮮紅的血跡擦去。不一會兒，我的鼻血止住了，我萬分感謝藍(lán)藍(lán)，可一時也不知該說什么才好！

　　“叮叮叮……”上課了，大家都各自回到座位上，藍(lán)藍(lán)臨走前還仔細(xì)地看了我的鼻孔，確認(rèn)血已經(jīng)止住了才離開。我很感謝藍(lán)藍(lán)。因為是她在我遇到困難時給了我那么大的幫助，給了我細(xì)心的照顧。

　　這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。我一直為自己感到慶幸，因為我擁有一個這么善良、勇敢、熱心幫助的別人的好朋友。

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