敘事的作文[優(yōu)選7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　期末考試之前，弟弟就和爸爸有個(gè)約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買一塊手表。

　　今天就要去拿通知書了，弟弟從早上一起來就特別地激動(dòng)。

　　到了9點(diǎn)多，弟弟該去領(lǐng)通知書了。我想了想，就和弟弟一去了學(xué)校。

　　一路上，弟弟總是對我說：“等會(huì)考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺真好��！”

　　可是，我說：“如果考差了呢？整天除了寫作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺更爽呢？”

　　弟弟聽了，心里打了一個(gè)寒顫，說：“哥哥，你莫說了，我現(xiàn)在心里好緊張。”

　　而我去幸災(zāi)樂禍地說：“活該反正我的`成績已經(jīng)知道了，我一點(diǎn)兒也不怕……”

　　到了學(xué)校，弟弟他們的老師還沒有來，我就和弟弟一起等了很久。

　　差不多一個(gè)小時(shí)過去了，終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說情各班教師迅速到各班教室，安排有關(guān)事情。

　　不一會(huì)兒，弟弟的班主任來了，手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績，弟弟考了第三名。

　　我望了望弟弟，弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著，我心里也笑著……

敘事的作文 篇2

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！為考試成績不好煩惱，為作業(yè)本買有帶煩惱，為不會(huì)寫作煩惱。

　　記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫450字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學(xué)們馬上開始“下筆如有神”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望，可我一個(gè)字都要憋兩三分鐘。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的`作文還沒寫好�？墒侵�急又有什么用呢？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！

　　時(shí)間過得真快��！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個(gè)結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。

　　仔細(xì)回想，我之所以畏懼寫作文，都是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不愛看書，不注意觀察、寫日記不認(rèn)真導(dǎo)致的�？晌以趺匆蔡岵黄鹂磿鴮懽鞯呐d趣，每次寫日記我都是絞盡腦汁，語言枯燥，總是那么干巴巴的幾句話。聽著其他同學(xué)生動(dòng)有趣的日記作文，我真羨慕�。∥叶嗝聪Ｍ�像他們一樣有一支神來之筆，能妙筆生花��！

敘事的作文 篇3

　　看著電視上，那些大哥哥玩籃球。我想：籃球真那么好玩嗎？在學(xué)校里，我試著去打籃球。那時(shí)，球飛過來，我不敢接球。怕球打著我，后來我籃球技術(shù)日漸進(jìn)步，菜鳥的我現(xiàn)在判若兩人。

　　打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先，籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽可以體現(xiàn)出一種團(tuán)隊(duì)的相互配合的精神。我打籃球有輸過，也有贏過，有快樂過，也痛苦過，但在快樂和痛苦、勝利和失敗中，我感受到了籃球的魅力。

　　在籃球比賽中，領(lǐng)悟到一個(gè)至關(guān)重要的.道理。

　　“周陽浩，傳球！快！”他不理會(huì)我。繼續(xù)大步流星向前突破，最后被別人搶斷了�？粗�得分化為泡影我責(zé)備了他一句，他很不高興。我倆就氣惱地吵了起來，之后的時(shí)間里我們就像散沙，自然就輸?shù)袅吮荣�。為什么�?huì)失��？是技術(shù)不好？還是發(fā)揮不行？都不是，是我們不夠?qū)捜荨�團(tuán)結(jié)，籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，沒有集體的努力能打好比賽嗎？

　　我怪我心胸狹隘，有人說過：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”所以我要善于調(diào)整自己，做個(gè)強(qiáng)者！“失敗乃成功之母”，我在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再挫折中變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　籃球我對它有了新的認(rèn)識，現(xiàn)在我更愛籃球了！

敘事的作文 篇4

　　那天是上帝的生日，他顯得特別的開心，就想到人間走走為他的子民做些善事。一路上他問了許多人的愿望并給予實(shí)現(xiàn)。他認(rèn)為只要滿足人類的愿望他們就可以很快樂。他為他所做的一切感到高興，決定繼續(xù)滿足人類的需求。這時(shí)他看見一個(gè)女孩失落的在街上彷徨。就認(rèn)為她一定有什么愿望沒有實(shí)現(xiàn)。

　　“姑娘，你有什么愿望嗎？你可以告訴我，無論什么我都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)�！�

　　“愿望？我要全世界的人都死光。你做得到嗎？”說完就跑了。只剩下上帝一人呆呆的站在那里，氣憤極了。他覺得這個(gè)女孩應(yīng)該受到處罰，可他不知道該如何懲罰那個(gè)無禮的丫頭。還是先看看吧！只見他手一揮：

　　女孩跑到河邊，發(fā)出了內(nèi)心最真誠的告白。

　　上帝�。∧惚犻_眼睛看看你造出個(gè)什么世界，為什么你要把人類造得那么古怪？我曾經(jīng)認(rèn)為他們很美，所以我努力的去接觸他們，可是你為什么要給我一雙眼睛看清他們丑陋的一切；為什么要給我知覺讓我感到疼痛；為什么要給我心靈又讓它受到虧損。是你殘忍還是現(xiàn)實(shí)無情，人間的爾虞我詐，勾心斗角，流言蜚語，一條條的變色龍的確給世界添了不少的顏色，也許正因如此，世界才有多彩之稱謂。簡單的一個(gè)微笑卻是那么的復(fù)雜，對別人的'

　　真心可以任由別人去詮釋，去加以修飾。

　　我終于知道為什么現(xiàn)實(shí)會(huì)有那么多的小說家，小說里人物是那么的完美，純真等等好的詞語都可以作為他們的代名詞。那是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里沒有這樣的人，以前，現(xiàn)在，將來都不會(huì)有，所以小說家才在小說里找完美的人物沉迷在小說里是一種享受，可無論是電視劇還是小說我開始喜歡上悲劇，因?yàn)槟潜容^和現(xiàn)實(shí)搬配。

　　上帝我什么都不要，我只要一片藍(lán)天，一片草地靜靜的躺在草地上，什么都可以不想，什么都可以不做，沒有外面的喧嘯，感受天地間最純潔的空氣，靜靜的入睡。

　　上帝這才明白，原來“全世界的人都死光”是這么回事，上帝決定滿足她的愿望，只是不單是一片藍(lán)天，一片草地，而是讓她喜歡寂寞的感覺，喜歡獨(dú)自一人的世界。她不會(huì)為世間的一切而喜而悲，不會(huì)為別人的言語而左右。別人所說所做的一切就如流星飛逝那么簡單，因?yàn)樗��?xí)慣了一個(gè)人，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。

　　一個(gè)人的世界真的很美。

敘事的作文 篇5

　　我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來了一年一度的清明節(jié)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩人杜牧寫的，它充分表達(dá)了詩人的沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。

　　今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒有風(fēng)，也沒有陽光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟犂蠋熣f過烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。

　　一進(jìn)大門一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們?nèi)�人代表大家去祭奠這些英烈，來到烈士墓前我們在每個(gè)烈士碑前獻(xiàn)上一朵小白花，我們在心里對英烈們說安息吧！心里面感想萬千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康的建設(shè)發(fā)展，可又有誰記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血和生命換來的，我們要加倍珍惜！

　　最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒有墓碑，陵園的管理人員告訴我們原來這些長眠于此的無名烈士們是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難的蘭州區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，他們被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的'故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無名英雄們?nèi)�鞠躬，表達(dá)我們的敬仰和哀思。雖然這里沒有留下他們的姓名，可覺得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節(jié)我會(huì)來祭拜他們，讓他們在天之靈得到安慰，感到幸福！

　　此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我的眼里飽含著淚滴。這句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對清明節(jié)最好的詮釋吧！

敘事的作文 篇6

　　今天我們參加小記者探花尋梅的活動(dòng)，到了進(jìn)化吉山的梅園，老師先教我們拍照的技巧，然后讓我們用剛學(xué)的攝影技巧去拍梅花。當(dāng)我走進(jìn)梅園時(shí)看到了很多很多的梅花，有白色的'、有粉色的、有紅色的，真好看。

　　在拍的過程中我發(fā)現(xiàn)白色的梅花中有的是五片瓣、有的是好多片花瓣組成的。當(dāng)我再仔細(xì)看那幾朵梅花時(shí)發(fā)現(xiàn)白色的梅花有粉色的花包和綠色的花包，真沒想到一種花有不同的地方。這時(shí)一陣風(fēng)吹過我聞到一股淡淡的清香味，��！原來梅花也有香味。

　　離開梅園后老師又讓我們做游戲，第一個(gè)游戲是運(yùn)湯圓；第二個(gè)是親子游戲，大人小孩手拉手圍成一個(gè)大圈，有呼拉圈從一個(gè)一個(gè)人身上套過去；第三個(gè)游戲是大人抱著小孩從指壓板上跑過去。

　　這一上午我們玩的很開心，也學(xué)到了很多東西，小記者的活動(dòng)真的很好。

敘事的作文 篇7

　　生活中，有各種各樣的選擇題，人們有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇，那次，我選擇了誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)，勇敢面對。

　　“語田，七點(diǎn)了，快起床！ ” “知道了！ ”在媽媽的催促下，我起了床，洗漱完，風(fēng)卷云殘地吃了早餐，就往外跑——我和同學(xué)約了一場八點(diǎn)十分的電影�，F(xiàn)在快來不及了！

　　還差一個(gè)紅綠燈就到了�！暗巍�—滴——”路燈一閃一閃的，一下就變成了紅色�？纯磿r(shí)間，��！只剩下十分鐘了！快點(diǎn)，快點(diǎn)，變成綠燈吧！可是，時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子，非在這么關(guān)鍵的時(shí)候，慢下了步子，悠哉地散起步來。和周末早上慢悠悠的人們相比，急躁的我顯得格格不入。

　　我看了看周圍，沒有幾輛車在川行，也沒有什么人，心中忽然有了一個(gè)念頭：要不，闖紅燈吧！反正也就這一次，特殊情況嘛。。對！就這一次！我心虛地看了看周圍，不知哪來的勇氣，“噌”地穿過了馬路，一口氣跑到了對面。

　　“呼……呼……。”在我站在對面的紅綠燈旁喘氣時(shí)，余光瞥見了一位身體壯實(shí)的男人，筆直地站在離我不到五米的地方。��！是交警！我不禁心虛起來，不敢在用以往崇敬的眼神望著他，雖然他背對著我，可能什么也沒看到�？晌疫�是滿懷愧疚。我聽見心里有兩個(gè)聲音在吵架：一個(gè)聲音說：“別管了，趕快去影院，不然你的朋友就等急了！”

　　另一個(gè)聲音反駁道：“不行，犯了錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)！電影可以以后再看，但認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)卻只有這一次啊！再說了，有了第一次就會(huì)有第二次，要是養(yǎng)成了習(xí)慣，總有一次會(huì)出事的！”

　　“不快點(diǎn)的話，同學(xué)會(huì)因?yàn)槟氵t到而討厭你的！”

　　“又不是什么見不得人的事，好好跟他們解釋，他們會(huì)原諒的！”……夠了，不要再吵了，我知道該怎么做！

　　我向交警慢慢地邁出了一步，兩步，三步……看他沒有在忙什么事，就低著頭，輕輕拉了拉他的'衣角。交警轉(zhuǎn)過頭來，溫和地問說：“怎么了，孩子？”“我……我剛剛闖紅燈了！請您原諒，我再也不會(huì)闖了！”我鼓足勇氣，把我剛剛犯的“罪”告訴了他。他先是一愣，之后把手放在我的頭上輕輕地拍了兩下，語氣還是那么溫和，“只要你知道這是不對的，以后不再這樣做，就可以了。還有，我很佩服你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣！”“謝謝！”我激動(dòng)地對他說，并抬頭對他微微一笑，然后繼續(xù)朝影院跑去。

　　雖然電影已經(jīng)開演了，但我的心情好輕松，而且最后同學(xué)們了解真了真相，也原諒了我。

　　那天，我雖僥幸闖過了紅燈，但卻勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這道誠信的選擇題，我做對了！

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