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敘事作文300字

時間:2024-01-07 18:24:41 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  在快要中考時,我們畢業(yè)了。三年的歡笑。每一幕出現(xiàn)在腦海里。

  課堂上,我們一起調(diào)侃歷史老師。每每都會講起她那光輝的`實際。比如:小時候,每天上學就是玩,玩泥巴,搭房子等等一些,把我們每一個人的魂都牽走了。每天喜怒于無形,對我每天冷嘲熱諷。就在最近我在課堂上不好好坐著到處動,老師看見就說:“四不像呀!”后來她講了一個嚇住我的觀點!八牟幌窆糯钦f龍的,象征著福瑞,我這是在夸你呀!”“我本來是要說你,沒想到是夸你”當時我一陣尷尬。周圍同學一個個捧腹大笑。在操場上,每個人都灑下了無數(shù)的汗水,都在為一個信念在追求。那就中考我要拿滿分。這是何等的霸氣。但在這背后付出無數(shù)的辛酸。從黃昏跑到傍晚。但我們無怨無悔。

  在這里獻給畢業(yè)的我們。祝大家中考加油!82永遠在。

敘事作文300字 篇2

  在我小時候,我總是不知道愛是什么,爸爸媽媽總是對我說他們很愛我!可我沒有把這一句話記在腦海中。

  又一次,我不想寫作業(yè),我就和媽媽吵架,我知道我斗不過媽媽,但是我真的不想寫作業(yè)。 我就把水潑在媽媽的.身上,看著媽媽身上的水,我連忙去拿毛巾去給媽媽擦,可是,媽媽已經(jīng)感冒了,我很后悔,我還看見媽媽已經(jīng)就鼻涕了,我心想:如果媽媽病了,誰給我做飯,誰給我蓋被子,誰給我洗衣服?

  等到媽媽的病好后,媽媽讓我換位思考,每天讓我去給媽媽做飯,蓋被子,洗衣服我再去給媽媽買藥,

  時間一長, 我終于體會到了媽媽的辛苦,媽媽也是對我好,是讓我先寫完 作業(yè)再去玩,無限制的玩只會荒廢我的學業(yè)。將來長大后,我和一無所有。我真后悔把水弄著媽媽的身上。

敘事作文300字 篇3

  今天,學校在越秀公園開展“活動東風西,共圓中國夢”的親子定向活動。

  吃過午飯,我和媽媽來到越秀公園。全程中,媽媽跟著我,不做提示,只是保護我的安全,讓我自己找方向,我們沿著路邊的指示牌往前走,不一會兒就來到了北秀歌舞臺,在蓋章處蓋了章。在這里我看到了東風西路小學的書法比賽墻報,找到了我寫的詩,我高興極了?墒峭ㄟ^仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)許多同學的字都寫得比我好,看來我還要加強努力練字。

  我們繼續(xù)住右邊走,上了樓梯,看到了“女媧補天”,讓我想起了在課外書上看到的關(guān)于女媧補天的神話故事。途中,見到了很多同學,好不容易找到了五羊塑像,我迫不及待地把卡片給蓋章處蓋了第二個章。

  一路上,太陽火辣辣的,路邊的小樹在烈日下一動不動的.,像一個個站崗的衛(wèi)士。我們每個人都汗流浹背,但是我們卻很開心,因為我們心中有一個目標—鎮(zhèn)海樓。好不容易來到了鎮(zhèn)海樓,見到了譚老師,領(lǐng)取了禮物。多么開心的一天呀!

  通過這次活動,使我學會了看地圖、指路牌和辨別方向,還讓我學會了動腦筋,以最快的速度找到自己要去的目的地,少走了彎路。我覺得學校應該多搞這樣的活動,以鍛煉我們的獨立能力。以后出去就不會迷路了。

敘事作文300字 篇4

  這天,爸爸晚上去打球,不在家吃飯,我們正準備吃晚飯。

  突然,電話鈴響了。奶奶一接電話,就以為對方是爸爸,還把電話遞給我說:“妹妹,是爸爸。”我跑去接電話,對方說:“妹妹啊,吃了晚飯沒阿?”

  “還沒吃。”

  “我換了電話number,你記一下。”

  我不明白什么叫“電話number”,就問對方,他解釋了一下,可我還是不明白,于是就問媽媽。媽媽覺得奇怪,爸爸怎么會突然換手機號碼呢?可能是舅舅吧?

  于是媽媽接過電話。

  “你是誰?你的聲音怎么不像××棠?”媽媽說出了舅舅的`名字就后悔了。

  “我是你弟,因為手機不見了,所以換手機,聲音才有點怪吧。你記一下,我的電話number是13288829125!

  “嗯,奇怪,那你說我叫什么名字?”媽媽起了疑心,但是對方已經(jīng)說有事再聯(lián)絡(luò),收線了。

  媽媽聽完電話后馬上打電話給舅母,才知道,那真是騙子!

  第二天,那騙子又打了三次電話過來,還自稱是“阿棠”,都被媽媽識穿了。

敘事作文300字 篇5

  下課了,操場了頓時熱鬧起來,同學們有的跑步,有的跳繩,還有的跳遠,不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭,剪刀,布”的游戲。 首先,我和一個小伙伴腳尖對腳尖站好,我們把手放在背后,喊:“石頭!剪刀!布!”我出了石頭,他們出了剪刀,我贏了!

  我高興的退了一步,他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭,剪刀,布,”我運氣真好,一直都在贏,眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭,我相信自己能贏,可是,我出了布,小伙伴出了剪刀,這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳,我努力的去夠他的腳尖,可就是夠不著。我輸了,心里有點不高興,皺著眉頭,嘟著嘴,一動不動。這是別的.小伙伴過來拉我。我的氣消了,又和他們一起玩了起來。 “丁零零”,上課鈴響了,我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間,操場上又恢復了一片寧靜。

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