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三年級(jí)敘事作文必備（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期二的下午，在文化館上完長(zhǎng)笛課，我和媽媽走出了文化館。遠(yuǎn)處一朵朵烏云向我們飄來，樹上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，于是我們便走進(jìn)了一家面包店，也就有了雨中的“故事”。
當(dāng)我們從面包店出來時(shí)一陣大風(fēng)吹來，吹得樹葉亂擺，一只蜘蛛從樹上垂下來，逃走了。等我們上了公交車，只聽見外面雷聲大作，下起了雨。媽媽打算去給公交卡充值，當(dāng)我們到了公交公司時(shí)，雨勢(shì)越來越大，已經(jīng)變成了瓢潑大雨。這時(shí)我和媽媽才發(fā)覺手里似乎少了些東西，想了半天才意識(shí)到我在文化館上課的長(zhǎng)笛不見了。我的心跳立即加快，心幾乎都要跳出嗓子眼了，我急得大叫：“我的'長(zhǎng)笛呢?我的長(zhǎng)笛呢?我的長(zhǎng)笛呢?”
勉強(qiáng)靜下心來，我們猜測(cè)長(zhǎng)笛可能丟在了買面包的地方。媽媽說：“既然已經(jīng)來了，那我們給公交卡充完值再去找!”我知道她嘴上是這么說，但心里肯定比我還急。充完值，雨越下越大，仿佛天上有人往下倒水似的，我們決定坐出租車過去。一輛空車不停，又一輛空車不停，我急得都快哭了。雖然打著傘，但我的身上都淋濕了，一陣風(fēng)吹來凍得我瑟瑟發(fā)抖。終于有輛空車停下來了，我才知道原來出租車要交接班，不能跑遠(yuǎn)。下了車，積水已經(jīng)漫過了我的鞋子，但我管不了那么多，直奔面包店。進(jìn)門的一瞬間，我那顆懸著的心立刻放了下來，長(zhǎng)笛還好好的在座位上放著呢。
回到家，雨已經(jīng)停了，太陽出來了，想起剛才的“故事”，真不敢相信，但它卻告誡我，不管去哪，臨走前一定要清理好自己的物品，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
三年級(jí)敘事作文 篇2
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是：一個(gè)遠(yuǎn)游的人對(duì)母親的思念之情。父母對(duì)孩子給予了無限的愛，關(guān)心孩子、熱愛孩子，所以我們要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語文老師說，她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對(duì)本課的生字詞進(jìn)行默寫。當(dāng)時(shí)，我只顧貪玩了，卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫的時(shí)候，我有好幾個(gè)詞，無論怎么想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績(jī)肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績(jī)發(fā)下了，我只得了七十六分，當(dāng)時(shí)我就想把這成績(jī)隱藏下來，以后等有好成績(jī)一起拿出來跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測(cè)驗(yàn)給家長(zhǎng)看看，然后簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿著這成績(jī)回到家里，我真擔(dān)心怕父母為此成績(jī)而批評(píng)我�？墒牵乙矝]有更好的辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績(jī)告訴了父親。我說完之后，站在他的.身旁，等著他大發(fā)脾氣。可是，我的擔(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績(jī)，并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要報(bào)喜不報(bào)憂，只有認(rèn)真吸取教訓(xùn)，找出差距，才能考出好成績(jī)。”父親的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門，母親就笑瞇瞇地對(duì)我說：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見擺放在餐桌上的一個(gè)大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時(shí)塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡(jiǎn)直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時(shí)候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經(jīng)心地回答：“是我媽的生日。”父親繼續(xù)問我：“今天你過生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個(gè)人不要光想著自己那么快樂，也要時(shí)常關(guān)心那些疼愛自己的人，這叫感恩。”聽了父親的話，我想父母關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì)感恩，要回報(bào)他們。
通過這兩件事，使我深深地體會(huì)到：父母不僅關(guān)心我的生活，而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個(gè)勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請(qǐng)您們放心，女兒已經(jīng)記下了您們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識(shí)的人。
三年級(jí)敘事作文 篇3
“懶蟲，太陽都曬到你屁股，快起床，否則要遲到了�！眽�(mèng)中的我聽到媽媽在大聲地叫我�！爸懒恕蔽覒醒笱蟮鼗卮鹬Ｎ冶犻_眼睛一看，只見媽媽匆匆忙忙地走進(jìn)洗手間刷牙、洗臉。不管三七二十一我把被子一拉，縮進(jìn)了被子里。過了一會(huì)兒媽媽走了出來發(fā)現(xiàn)我還在睡覺就對(duì)我說：“快起來，已經(jīng)7點(diǎn)半了，否則要遲到了。媽媽伸手把我拖了起來。
我伸了一個(gè)懶腰又躺了下去。媽媽一見，火冒三丈一把把我拉了起來。我生氣地對(duì)媽媽說：“我還想睡覺”。媽媽生氣的說：“再不起來就不再理你，一個(gè)人呆在家里好了？”我怕媽媽真的`不理我。就慢吞吞的把衣服褲子穿好，軟綿綿的站了起來。顧不上刷牙洗臉，就跟著媽媽坐上車來到了學(xué)校學(xué)電腦�？梢呀�(jīng)遲到了25分鐘。我真不好意思，如果不是我這么懶，媽媽就不會(huì)遲到了。我應(yīng)該改正這個(gè)睡懶覺的缺點(diǎn)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。
星期六下午，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)關(guān)于科學(xué)小手工的活動(dòng)。我們要做小臺(tái)燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的`是制作小臺(tái)燈：先把一個(gè)小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個(gè)燈泡一個(gè)紙杯兩個(gè)電池，就大功告成了。
蒸汽船的制作是要把一個(gè)鐵片折起來，然后在一個(gè)瓶子里灌一點(diǎn)水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個(gè)孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個(gè)蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會(huì)行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點(diǎn)難題，那就是筆懸空起來后一會(huì)往左倒一會(huì)往右倒。后來通過我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。
通過這次我學(xué)到了很多的知識(shí)。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)敘事作文 篇5
元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來,我們學(xué)校按計(jì)劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動(dòng)——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔�，坐在了指定的位置，每個(gè)班的紀(jì)律都非常好，沒有大聲的`喧嘩。
比賽就要開始了，所有的評(píng)委都坐在了主席臺(tái)上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布：“比賽正式開始！”于是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來，他們?cè)教接芯�。全校的學(xué)生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負(fù)”我們的期望，他們?cè)教接袆�。跳了好長(zhǎng)時(shí)間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)還沒有結(jié)束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來越緊張，同學(xué)們的歡呼聲，加油聲越來越響，比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了，就自動(dòng)放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時(shí)，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時(shí)，場(chǎng)下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個(gè)比賽場(chǎng)地人喧馬嘶……
比賽一直進(jìn)行到天黑，好容易終于有了結(jié)果。最后，主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)的老師頒了獎(jiǎng)。盡管我們的老師沒能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動(dòng)能更多些。
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