三年級(jí)敘事作文匯總【9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　20xx年的最后一天，我參加了學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)，實(shí)在是太好玩了！

　　在活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情坐在教室里。老師們有的在教室里講話，有的在布置教室，有的組織同學(xué)幫忙搬東西。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，每一位同學(xué)臉上露出開(kāi)心、喜悅的笑容。每一個(gè)班都有好玩的游戲，都排起長(zhǎng)龍。好玩的游戲有：一二三，看這邊、投籃、二人三足、夾珠子等游戲。我們班的游戲大多數(shù)是男生來(lái)玩，女生占少數(shù)。我看著每一位同學(xué)臉上的笑容，肯定都有了自己的收獲。

　　開(kāi)心的時(shí)光總是很快過(guò)去，隨著老師的'一句話:“游園活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們回到教室里�！蓖瑢W(xué)們才依依不舍的離開(kāi)玩游戲的地點(diǎn)，回到教室里。

　　回過(guò)頭想，我們不知不覺(jué)已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，就快要升初中了。

　　在新的一年里我希望自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上好的中學(xué)。希望父母、老師都身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　今天，學(xué)校舉行“紅五月”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式，暨慶六一文藝匯演。

　　幾天的天氣可真是給力，不是預(yù)告的艷陽(yáng)高照，而是陰沉沉的刮著涼風(fēng)。升旗、介紹來(lái)賓、校長(zhǎng)致辭、少先隊(duì)列隊(duì)儀式之后，期待已久的文藝匯演終于開(kāi)始了。首先是二一班汪東勤介紹吉祥物“瑞瑞”，其次我們觀看了舞蹈《又見(jiàn)映山紅》和時(shí)裝秀《服飾文明創(chuàng)想曲》。我個(gè)人更喜歡《又見(jiàn)映山紅》，只見(jiàn)小演員們穿著迷人的服裝，帶著美美的妝容，像仙女般翩翩起舞，那舞姿真是美得炫目。中間育瑞之星頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我一人獲得了兩枚育瑞之星，分別是數(shù)學(xué)之星和美術(shù)之星，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候感覺(jué)真的很自豪。

　　后來(lái)，我們又觀看了《歌曲串燒：唱響育瑞》、大合唱《裝扮藍(lán)色的地球》等節(jié)目。歌曲串燒是由育瑞好聲音比賽中優(yōu)秀的'選手，共同完成的一個(gè)歌曲串燒。她們的聲音各不相同，有的溫柔如風(fēng)，有的輕快如電，還有的響亮如鐘。無(wú)論哪種聲音聽(tīng)起來(lái)都很美!在后面的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我又兩次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，今年我不僅被評(píng)為校級(jí)三好生，同時(shí)還是區(qū)級(jí)三好生和市級(jí)三好生呢!一次次的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的快樂(lè)和榮譽(yù)感真是無(wú)法言說(shuō)。

　　下午，分班舉行文藝匯演時(shí)，還有一些志愿者大哥哥和大姐姐門(mén)一起陪我們過(guò)節(jié)呢!他們不僅給我們分發(fā)了香蕉和蘋(píng)果，而且還陪我們一起觀看節(jié)目。

　　今天，我不僅觀看了精彩的演出，還領(lǐng)到了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，而且還吃到了美味的食物。今天真是美好的一天!

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　昨天中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，天色昏暗下來(lái)。不一會(huì)兒，閃電發(fā)狂似的撕裂著烏云，雷聲轟隆隆地滾來(lái)，震得大地直發(fā)抖。一陣陣狂風(fēng)過(guò)后，大雨像篩豆子似的落下來(lái)，打在屋子的瓦上，落在樹(shù)葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。地上的流水成了小河。

　　我和媽媽趕緊躲到屋檐下。我往外望去，行人們有的飛快的跑著，有的.騎著自行車(chē)用力的蹬著，電動(dòng)車(chē)快速的開(kāi)著，還有的開(kāi)著汽車(chē)慢慢的行進(jìn)著。雨還在不停的下著，我和媽媽在屋檐下等了半天，雨才漸漸地小了。媽媽這才帶著我回家了。

　　這場(chǎng)雷陣雨真的好大啊!

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　“杰，這次考試的第一名又該是你吧？”峰說(shuō)。

　　我笑了笑，不作聲。

　　……

　　“杰，600分，第十二名！”

　　老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的耳朵。“十二名”我癱軟在座位上。

　　瞬間，我就像一只正在天際飛翔的雄鷹，被獵人射中一般，急速下落，墜入萬(wàn)丈深淵。

　　瞬間，生活變得如此黯淡無(wú)光，眼前的.一切都是灰白色。

　　瞬間……

　　我踏著沉重的步子向家走去。

　　推開(kāi)門(mén)，屋里一片死寂，只有爺爺一人在案邊靜靜地喝茶。

　　“回來(lái)啦！累不……”

　　還沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我就回房去了。

　　不一會(huì)兒，爺爺進(jìn)來(lái)了，在我桌邊放了一杯茶，說(shuō)“是不是考試沒(méi)考好，別去想了，喝口茶。”說(shuō)著，將茶遞給我。

　　我喝了一口。瞬間，一股苦澀的味道充滿了我的口腔，像千軍萬(wàn)馬奔騰一般沖進(jìn)鼻腔和咽喉，我皺緊眉頭，強(qiáng)咽了下去。

　　“這是什么，這么苦�！�

　　“苦丁茶，喜歡嗎？”

　　我搖搖頭。爺爺不作聲。

　　又是一個(gè)瞬間。嘴里頓時(shí)彌漫了一股清香一陣甘甜，就像剎那間盛開(kāi)的花朵，散發(fā)出香氣。接著這種味道散布到我的全身，那被苦澀籠罩的心，也被這瞬間的香味所滲透，禁錮的心被慢慢融化。

　　“感受到了嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。

　　“生活中的每一瞬間都是精彩的，無(wú)論它是苦，還是甜。重要的是你怎樣去面對(duì)它�！�

　　我恍然大悟。

　　今天，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)瞬間，由苦到甜，由迷惘到醒悟，就像一部精彩的四幕劇。

　　精彩的瞬間讓生活也如此精彩。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　午后，爸爸在衛(wèi)生間里捏著一團(tuán)團(tuán)東西，我不禁好奇的湊了過(guò)去。只見(jiàn)爸爸把各種魚(yú)飼料混合在一起，捏成小團(tuán)，還有一盒蚯蚓竟還在不停蠕動(dòng)著。原來(lái)，爸爸是準(zhǔn)備去釣魚(yú)。

　　在我的懇求下，爸爸拿上漁具帶上了我，來(lái)到河邊爸爸選了個(gè)視眼開(kāi)闊的地方坐下。只見(jiàn)爸爸拿出了魚(yú)桿，在魚(yú)鉤上掛了一條蚯蚓，然后又用捏好的飼料包住蚯蚓。

　　噗通一聲，爸爸把魚(yú)鉤沉入水里，我這魚(yú)竿靜靜等候著。

　　幾分鐘過(guò)去了仍然沒(méi)有動(dòng)靜，我著急的`搖晃爸爸：“魚(yú)兒怎么還不上鉤呢？”爸爸笑呵呵的摸摸我的頭意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“別著急，這釣魚(yú)也有和學(xué)習(xí)相同的地方呢�！蔽移婀值亩⒅�爸爸，爸爸接著說(shuō)：釣魚(yú)需要耐心等待，積累經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)也是如此呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣呀！于是我安靜的坐在一旁，聽(tīng)著爸爸輕聲的告訴我各種魚(yú)的習(xí)性，魚(yú)竟然比較喜歡呆在陰暗的水中，晚上反而會(huì)活動(dòng)的更勤快呢……

　　爸爸忽然停止了說(shuō)話，手中的魚(yú)竿猛的提了起來(lái)，只見(jiàn)魚(yú)鉤上一條鯽魚(yú)正貪婪的吃著蚯蚓，小嘴已經(jīng)被魚(yú)鉤牢牢的鉤住，我小心的把魚(yú)放入桶里�？粗�魚(yú)兒在桶中游著，既興奮又期待下一條魚(yú)兒上鉤。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸收拾好漁具，我拎起桶里活蹦亂跳的魚(yú)兒。呵呵，收獲還真不少呢。

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多令我感動(dòng)的事，但有一件事使我記憶猶新，終身難忘。

　　那天，天陰沉沉的，天空下著大雨。我因?yàn)閶寢寷](méi)給我心愛(ài)的玩具賽車(chē)，心情一直悶悶不樂(lè)的。到了吃下午飯時(shí)，我又看到桌子上沒(méi)有我愛(ài)吃的烤鴨，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么沒(méi)有烤鴨？我要吃烤鴨�！闭f(shuō)完就氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間�；氐椒块g，我的耳旁還在回蕩我剛才說(shuō)的那些話。“我到底是怎么了？我為什么要說(shuō)那樣的話？……”我很后悔！正當(dāng)我準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)去向母親道歉時(shí)，突然，我聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子他爸，別去了！外面還在下雨呢！”“這是什么話呀，孩子想吃就得給他買(mǎi)�！卑职终f(shuō)完，披上雨衣就出去了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸拎著一個(gè)袋子一瘸一拐地走進(jìn)了家門(mén)，全身被淋濕了。原來(lái)爸爸回來(lái)時(shí)，因?yàn)橛甏舐坊�，他不小心摔傷了。媽媽一邊接過(guò)袋子，一邊埋怨道：“說(shuō)你別去了，你偏不聽(tīng)，這下可好了，明天還能去工地打工嗎？不去打工，哪里有錢(qián)供孩子上學(xué)？”爸爸說(shuō)：“唉，別讓孩子聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)事，上點(diǎn)藥就可以了�！薄靶《�，趕快出來(lái)吃飯，看爸爸給你買(mǎi)的烤鴨。”頓時(shí)，我被感動(dòng)了，一行行熱淚忍不住地從眼眶里傾瀉下來(lái)。我立刻推開(kāi)房門(mén)，撲到爸爸懷里哭了。其實(shí)，說(shuō)到這里，我想說(shuō)爸爸并不是我的親生爸爸，我的親生爸爸在我很小的`時(shí)候就病逝了，現(xiàn)在的爸爸是媽媽重新給我找的。

　　一件小事，溢滿濃濃的父愛(ài)，這一生我將永不忘懷！

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　今天是小年，媽媽說(shuō)：“今天要吃餃子�！�

　　媽媽發(fā)一團(tuán)面，剁好餡，等爸爸回來(lái)了媽媽開(kāi)始搟面皮，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要包餃子，”媽媽說(shuō)：“好，不過(guò)你要先把小手洗干凈，”我馬上把手洗干凈，開(kāi)始包餃子了，我拿一個(gè)面皮，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不�?huì)包餃子，

　　媽媽說(shuō)：“我教你，先拿一個(gè)面皮，再用筷子加一點(diǎn)餃子餡，筷子把餡壓實(shí)，用手把餃子皮對(duì)折用力捏。”我照媽媽說(shuō)的去做，包的.很好

　　可是餃子餡卻露了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“把餃子餡放在面皮中間壓實(shí)，”我照媽媽說(shuō)的再包，雖然包成功了，可是太難看，我不放棄，一個(gè)又一個(gè)的去包，終于把餃子包好看了，媽媽還表?yè)P(yáng)了我。

　　看著我包好的餃子，從不好看到好看，我明白做事情要有耐心，學(xué)習(xí)也是這樣一步一個(gè)腳印，只要努力就會(huì)成功。

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　放學(xué)了，我悠閑的走在林蔭小道上。忽然，看見(jiàn)前面有人在打架，我趕緊跑過(guò)去，雖然有很多旁觀的人，可是沒(méi)人勸架，只有人起哄，只聽(tīng)他們笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的對(duì)方呱呱叫”，我急忙去勸架，并生氣的說(shuō)：“你們都是小學(xué)生了，還打架，受傷了怎么辦”。在我極力的勸說(shuō)下，他們終于住手了。

　　勸完架，我繼續(xù)往前走，正好趕上一輛公交車(chē)，我利索的上了車(chē)，一看已經(jīng)沒(méi)有座位，只有背著沉重的書(shū)包等待，過(guò)了好一會(huì)兒，才等到一個(gè)座位，我趕忙卸下書(shū)包、轉(zhuǎn)過(guò)身、坐上座位，坐下后捶了捶酸漲的小腿、松了松肩膀。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位拄著拐杖的老奶奶緩慢的抬起腳，一步一步的上了車(chē)，她站在刷卡處，背靠著立柱，轉(zhuǎn)過(guò)身，一只手刷了卡，又緩緩地把公交卡裝到口袋里，我趕緊跑過(guò)去，扶助奶奶，并說(shuō)奶奶您坐我的'座位吧，奶奶笑著說(shuō)：“不坐了，下一站就到了”，但我轉(zhuǎn)念一想，奶奶年紀(jì)大了，走路已經(jīng)很緩慢了，萬(wàn)一站不穩(wěn)摔倒怎么辦。我執(zhí)意要奶奶坐下，在我的攙扶下奶奶走到座位前，我趕忙一只手拿起座位上的書(shū)包，一只手幫助奶奶坐下。

　　看著座位上這位素不相識(shí)老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺已在30多年前故去，在那個(gè)饑荒的年代，奶奶一個(gè)人拉扯著兩個(gè)孩子，其中的不易大家可想而知，我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬奶奶，彌補(bǔ)她那么多年的辛苦……，正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了報(bào)站聲，我該下車(chē)了，我背好書(shū)包，下了車(chē)。

　　因路上耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，今天到家有點(diǎn)晚，作業(yè)需要抓緊趕，但我心里特別快樂(lè)。

三年級(jí)敘事作文 篇9

　　下午2：00我和媽媽從越秀公園西門(mén)進(jìn)入到公園內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們要去三個(gè)地點(diǎn)，分別是五羊石像、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。我們的路線是先去五羊石像，再去北秀歌舞臺(tái)，最后是鎮(zhèn)海樓。我們走過(guò)了很多層階梯才去到五羊石像的平臺(tái)，在那里我們看到了很多同校的同學(xué)，跟隨著他們來(lái)到五羊石像附近的保安亭，找到老師蓋下了第一站的章。接著我們下一站是去北秀歌舞臺(tái)，按照?qǐng)D標(biāo)的指識(shí)，我們走過(guò)一條種滿了很多漂亮花草的小路，來(lái)到紹武君冢和王興將軍墓，我們就這樣一邊觀賞公園的.景色一邊跟著地圖指識(shí)來(lái)到越秀游泳場(chǎng)附近，在游泳場(chǎng)的左側(cè)我們找到了北秀歌舞臺(tái)，一到北秀歌舞臺(tái)我們就馬上看到了蓋章的老師，找老師蓋完第二站的章后，我們開(kāi)始欣賞兩旁的書(shū)法展覽作品，沿著這條藝術(shù)長(zhǎng)廊我們一直往前走，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來(lái)到了活動(dòng)終點(diǎn)站—鎮(zhèn)海樓，我們按捺不住喜悅的心情，加快腳步找到老師完成了最后一站的蓋章。集完三個(gè)蓋章后，我們找到了朱老師，將卡片交給朱老師后，我們拖著疲憊的雙腳走回家，這次實(shí)踐活動(dòng)雖然辛苦，但我覺(jué)得很有意義，提高了我對(duì)方向判別的認(rèn)識(shí)。

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