敘事的作文范例(6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　風(fēng)揚(yáng)起一片片金色的葉子，好似一封封信呼來秋天的喜悅。在久久地等待中，我們終于迎來了萬眾矚目的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，解開心中的心結(jié)。這夙愿，就是跑步 200米 能拿到第一，以雪去年運(yùn)動(dòng)會(huì)無緣獎(jiǎng)牌之恥！因?yàn)槲矣羞@個(gè)實(shí)力。我暗暗發(fā)誓：我要負(fù)重拼搏，力挫群雄，勇奪桂冠。

　　跑步 200米 項(xiàng)目，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天比賽項(xiàng)目。所以，我做了充分的準(zhǔn)備。

　　第一次是預(yù)賽，我信心十足。站在起跑線上剛做好準(zhǔn)備，只聽“砰”的一聲槍響，我們就像一匹匹脫韁的`野馬沖向前方……一路上，我一馬當(dāng)先，所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預(yù)賽結(jié)束了，班主 任施 老師告訴我說：“陳泮樾，你進(jìn)入決賽了！”這時(shí)，我高興得不得了，但是我明白：高手還在后面，好戲還在后頭。

　　決賽開始了，這一組高手云集：有預(yù)賽成績第一名的其它班同學(xué)，預(yù)賽成績第二名的我，預(yù)賽成績第三名的王培仁和預(yù)賽成績第四名同學(xué)。

　　這時(shí)候，我在想：我們肯定將在同一條線上你追我趕，互不相讓。但是，比賽過程中，出乎我的意料，我和預(yù)賽第四名的并肩齊驅(qū)，你追我趕，另外兩個(gè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。此時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的時(shí)候，我終于超過了對(duì)手，漸漸地，我把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。還有 40米 左右，我就開始沖刺，我用出了九牛二虎之力，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。

　　全部小組決賽結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我是三年級(jí)年級(jí)段 200米 的第一名，我實(shí)在太高興了，太興奮了，我趕緊把這喜訊報(bào)告給家里人，讓他們分享我的喜悅。

　　我覺得，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的心結(jié)也解開了。但我想，成績只能代表過去，我還要繼續(xù)努力，再接再厲，以待來年再創(chuàng)佳績！

敘事的作文 篇2

　　石筍街小學(xué)是成都市金牛區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，我就是在這里上學(xué)。石筍街小學(xué)有一個(gè)規(guī)矩，每周一上午都要升國旗，唱國歌和校歌。并且要求每個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行國旗下的講話表演。我們班計(jì)劃在11周的周一進(jìn)行表演，學(xué)校給我們班節(jié)目的主題是：整潔和健身。

　　提前兩周的時(shí)間，班主任陽老師開始安排排練的事情了。我媽媽是班委會(huì)成員，陽老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來負(fù)責(zé)這次的節(jié)目排練。媽媽經(jīng)過日夜思考，建議編排一個(gè)比較新穎的小品和健身舞在一起的節(jié)目，陽老師采納了媽媽的意見，接下來的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。

　　小品和舞蹈分兩部分進(jìn)行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因?yàn)樵谶@次排練期間我同時(shí)又參加了學(xué)校合唱團(tuán)為建校80周年準(zhǔn)備的節(jié)目�？墒俏也荒芡顺�，我要為班級(jí)出力，我要為石筍爭光。我不怕累不怕苦，堅(jiān)持排練。

　　快到表演的日子了，陽老師為了讓表演的效果更好，決定提前進(jìn)行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來一遍，陽老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯(cuò)，我們都對(duì)表演充滿期待。

　　終于到了表演的`日子，我們很緊張，同時(shí)也很快樂，因?yàn)槲覀兣啪毩撕芫�，做了很充分的�?zhǔn)備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂的事情。表演的過程我們很認(rèn)真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲，陳校長還激動(dòng)的表揚(yáng)我們“四三班真棒！”

　　表演完后我非常開心快樂。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報(bào)，作為一名石筍的學(xué)生，能在石筍建校80周年的時(shí)候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會(huì)我們堅(jiān)持就是勝利！

敘事的作文 篇3

　　曾經(jīng)聽過一首歌，里面有一句歌詞“那年陽光正好，我也愛上你的笑”。一瞬間，我就想起了你。是啊，那時(shí)，你我年少，有你，有你陽光一般的笑靨，仿佛周圍的空氣都開出了燦爛的花朵。

　　你是否還記得我們相遇的那一天？你轉(zhuǎn)學(xué)過來，然后就像電視劇里的情節(jié)一樣，坐在了我的旁邊。之后你笑著，壓低聲音對(duì)我說：“初次見面，請(qǐng)多關(guān)照�！弊旖菐е�一絲快樂的笑�！俺凶尦凶�。”我回之粲然一笑。“這位仁兄，請(qǐng)問貴姓？”“鄙人姓周，閣下貴姓？”同樣調(diào)皮的回答�！肮怨裕�我倆可是本家。”“原來你就是我失散多年的妹妹呀！”“姐！”接著又是一陣爆笑。一段友情，就在這樣搞怪的一問一答中萌出了幼芽。

　　從那以后，我倆就好像是彼此的`影子，每一天都有無數(shù)的話題，無數(shù)的表情，無數(shù)唯恐不夠近的距離。用一個(gè)詞來描述，就是“閨蜜”。我們知曉彼此所有的小秘密，有時(shí)甚至不需言語，就能知道對(duì)方的想法。我甚至常常在想，你或許是被上天安置在世界另一個(gè)角落的我。彼此的心電感應(yīng)，就像一根無形的線，將我們拉到了一起。一顰一笑，都牽動(dòng)著對(duì)方的心弦。你的笑，如雨后彩虹，如山間清清涼涼的風(fēng)，看到你如花的笑靨，上揚(yáng)的眉角，任何悲傷的情緒，都會(huì)隨風(fēng)消逝。

　　本來，我還滿懷希望地以為能和你成為一輩子的朋友，可是后來，你告訴我你又要轉(zhuǎn)學(xué)了，就像當(dāng)初闖進(jìn)我的世界一樣，又將匆匆忙忙地離開。落寞的感覺在心中滋生，真的好想再看到你的笑。我們還有好多故事沒有講，好多美食沒有嘗，好多歌沒有聽，還沒有從詩詞歌賦聊到人生哲學(xué)，怎么你就要離開了呢？離別無法避免，盡管心中如此不舍。

　　你走的那一天，我沒有去送你，我怕我會(huì)哭。我想，你也會(huì)很不舍吧。我永遠(yuǎn)會(huì)記得你的笑，記得我們一起在風(fēng)里奔跑的日子，在陽光下唱的歌--《記得你》。既然不忍說出再見，那就像歌詞里唱的那樣，“別說再見好嗎？自己轉(zhuǎn)身走吧”。去找你的未來吧，別忘了這里還有個(gè)我，永遠(yuǎn)記得你燦爛笑容的我。

　　耳邊又響起了那首歌的旋律，“那年陽光正好，我也愛上你的笑”。我又想起了你的笑，你呢？

敘事的作文 篇4

　　今天是個(gè)特別的日子，我們班有四個(gè)人同時(shí)過生日，好奇怪他們怎么會(huì)同一天出生呢？難道是他們的媽媽提前商量好的`嗎？過生日的同學(xué)中，就有一個(gè)是我的同桌，我祝福他：生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越長越帥！

　　好希望也有同學(xué)和我一天過生日，我的生日還得等好幾個(gè)月呢，希望我也快快過生日呀！

敘事的作文 篇5

　　當(dāng)你迷失方向時(shí)，需要什么人或什么物為你指引方向，你需要他提醒你不要輕言放棄。我心中的那盞燈一直為我指引前進(jìn)的道路，幫助我找到新的道路、新的方法……

　　在我和父母一起做地球儀的時(shí)候，只差一步就可以把地球儀做好了，卻缺少了鐵絲，根本不知道哪里有鐵絲買，后來，我們想到了用衣架代替，把衣架削得非常細(xì)，這使得它變得像鐵絲一樣易彎曲、一樣細(xì)，可以用來做地球儀的支架。

　　我做手抄報(bào)時(shí)，我們必須用A3的紙來畫，但是家里只有A4的紙，在我們這種鄉(xiāng)下小地方地方只有小型的打印機(jī)，根本沒有有大型打印機(jī)的地方，更別說有什么A3紙了，但是我不能放棄，要想辦法。

　　我出去走了走，看見妹妹在和別的小朋友玩七巧板，他們一起把七巧板拼在了一起，拼成了一個(gè)矩形；我還看見他們旁邊還有一組小朋友，他們在玩膠水，結(jié)果一不小心就把七巧板黏在一起了……

　　看到這，我想到了辦法。

　　我記得以前6歲的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張A3的紙等于兩張A4的紙，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的時(shí)候，我就感覺自己好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密一樣，去找哥哥、姐姐等和我親密的人，并告訴他們我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”。今天，我想我可以把兩張A4的紙黏在一起當(dāng)A3的紙用，而且我還可以把手抄報(bào)分成四個(gè)大板塊，如果需要，我還可以把這四個(gè)板塊分得更小……

　　手抄報(bào)畫完了，而我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)手抄報(bào)，我還學(xué)會(huì)了更重要的東西：心中永遠(yuǎn)都要有希望，而我的希望便是一團(tuán)火，它是世界上最溫暖的一種火，它使我不輕言放棄，它幫助我越過道道坎坷，它陪伴我度過重重難關(guān)，它讓我在黑暗中找到希望！

敘事的作文 篇6

　　我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個(gè)子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小辣椒”。

　　記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時(shí)，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去�！蔽乙宦牭竭@話，嚇得趕緊對(duì)“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師�！薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f：“這還差不多。剛剛不但不主動(dòng)說賠給別人，連對(duì)不起都沒有說一聲。我們每個(gè)人做錯(cuò)了事都要積極面對(duì)并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�！彼�的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。

　　還有一次，輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛(wèi)生部長，她給各個(gè)組員分配了任務(wù)，然后大家就開始打掃了起來。不一會(huì)兒，大家都說自己的任務(wù)完成了。這時(shí)候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點(diǎn)都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來。

　　你看，這就是我們班的`“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯(cuò)誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級(jí)十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個(gè)“小辣椒”哇！

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