敘事作文（匯總10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　坐在臨窗的書桌上，熱浪總是一陣陣地襲來。陽光被鮮亮的瓷磚所反射，令人不敢直視。灼傷了人的，還有蟬。

　　蟬鳴如那熱浪，間歇往復(fù)，來則氣勢(shì)洶洶，不可一世。先是聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一陣嘈雜，繼而像推翻了多米諾骨牌，一片連一片，轟隆隆地驚起了滾雷。最后，當(dāng)整個(gè)世界都為之震動(dòng)時(shí)，呼地戛然而止，耳朵里只剩下隆隆的余音。蟬，這隱于萬千綠葉之下的蟬，不免給本就煩悶的人平添一股怒火。

　　我是這般地忌恨蟬的，小小的身體，卻有無限大的本事，為何不能參參禪意，回歸生命的平靜呢？

　　夏夜，聒噪的蟬不停歇，哐哐地撞著紗網(wǎng)，盲目地追尋亮光。一只蟬不知從哪沒關(guān)好的口中溜了進(jìn)來，在屋子里胡亂竄著，看得人心煩。我關(guān)了客廳的燈，回臥室睡覺了。那只蟬突然被拋在了黑暗的角落，想出去卻再找不到路。好久，它終于安靜了下來，不再?zèng)]頭沒腦地亂撞了。窗外的蟬又開始了它們的合唱，屋里的蟬好像感受到了某種召喚，也跟著大聲地和著。一晚上，未曾停歇。

　　第二天清晨，它趴在窗玻璃上，曾經(jīng)熟悉的天空就在眼前，卻再也碰不到了。在同伴們聒噪的唱和中，它緩緩翻過了身，安靜地死去了。

　　花白的.身體，透亮的翅，這種隱于樹干上的生物，為何要在夏天如此聒噪？因?yàn)樗鼈冊(cè)诘叵孪U伏了十幾年嗎？因?yàn)樗鼈兪侨绱巳跣”拔�嗎？夏天的夜晚，在路邊隨處可見蟬的尸體，被人踩得稀爛。生得壯烈，死卻悄無聲息，從土里生，又以這種方式回到土地，生命的輪回，顯得有些殘忍。所以在短暫的生命里盡情喧囂，或許是它們不辜負(fù)來這世上一遭。

　　有的生命如野草，匍匐于塵埃而生；歷經(jīng)自己的歲月枯榮，無人問津；有的生命如流星，燃盡自己而死，以奪目的光華劃過夜空，便散作灰塵。蟬是哪一種？它歷經(jīng)過痛苦的蟄伏，也享受過生命的歡暢，不后悔，此生足矣。

　　我不再忌恨也不敢忌恨蟬了，每一種生命的存在，即是一個(gè)奇跡。我們是應(yīng)該學(xué)會(huì)珍視奇跡的。

敘事作文 篇2

　　今天下午第二節(jié)課是上綜合實(shí)踐課。老師帶我們走出教室去玩了影子的游戲，還玩了光線的游戲。我們都玩得非常高興。

　　我先玩了影子的游戲。我用手先做了一匹馬。那是一匹小馬。我將小馬投影到墻上。然后，我活動(dòng)手指，同時(shí)還移動(dòng)手臂。那匹馬好像在草地上面奔跑，一會(huì)兒仰起脖子在嘶叫；一會(huì)兒，那馬在低下頭來吃草……正在我玩得高興的時(shí)候，不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的眼睛吃不住陽光的`強(qiáng)烈照射，馬上閉住了。我想誰在惡作習(xí)，害我的眼睛都睜不開。我閉了一會(huì)兒眼睛，然后睜開并移動(dòng)了一下眼睛，尋找那個(gè)搞惡作習(xí)的人。啊，竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射陽光。我看到以后心想，好呀，既然你照我的眼睛，為什么我就不能夠反擊？我立刻停止影子的游戲，開始做起了光線的游戲來了。我就跑進(jìn)教室向人借了一面鏡子。我回到教室外面，馬上將陽光反照到沈婷的眼睛上面。我用鏡子反射的光線更加強(qiáng)烈。她的眼睛一下子閉了起來。哈哈哈，叫你也嘗嘗那種難受的滋味！她立刻向我投降。我說：“饒你可以，但是你以后不許再用光線照別人的眼睛！”“好！”我就饒了她。然后，我回到教室去做顏色的游戲。

　　走進(jìn)教室，我從書包里拿出一張紙，把紙剪成圓形，然后，在上面涂了四種顏色：紅、紫、黃、藍(lán)。我在涂好顏色的圓形紙中間插了一根小棒，做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端，用力一轉(zhuǎn)。那陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來。啊，那顏色美麗極了，真像一條條彩虹！

　　啊，今天的這一堂綜合實(shí)踐課，我上得真是高興，真是愉快！

敘事作文 篇3

　　好多好多的夏天來了又走了。記不清是哪一些夏天的模樣，也是記不清它們是怎么來又是怎么走的。只是一想起那熱烈繽紛的夏天，便看見一片片輕盈的五彩繽紛的裙角，在夏天的深處快活的跳躍著。

　　染著石榴紅的五月到來的時(shí)候，夏天就算剛剛露頭了吧。這時(shí)候一定會(huì)有第一片無比美麗的裙角在天地間羞澀的閃過。而這時(shí)候我就喜歡閉上眼睛，來想一想關(guān)于這一個(gè)女孩子的故事。

　　他一定是有一雙如水的`眼，如葉的眉，有滿月的臉，她的笑一定像五月的石榴，清涼而甘甜。

　　她是從哪里來的呢？就是從一個(gè)白瑩瑩的地方來的嗎？是從那一個(gè)有無數(shù)美麗的小鳥紛飛、歌唱的地方來的嗎？她是不是每天黃昏都坐在紅色的落日的微光中，坐在隨風(fēng)搖擺的綠樹下，用白日里收集來的羽毛，為她那弟弟編制一定五彩的小園帽子呢？

　　她是從一個(gè)翠綠翠綠的地方來的嗎？是從一個(gè)有高高的白樺、俏麗的水杉、玲瓏的野蘑菇，有野花、野草和蝴蝶聚集的地方來的嗎？那里一定還會(huì)有一座白色的小木屋。而她是不是總喜歡在雨后，從小木屋里走出來，去采摘朵朵嬌嫩無比的野蘑菇呢？而她是不是總在回來的時(shí)候，把一個(gè)個(gè)小小的禮物藏在一朵朵蘑菇底下，等著給另一個(gè)采蘑菇的孩子一個(gè)意外的驚喜呢？

　　當(dāng)我這樣想的時(shí)候，也許就會(huì)有一場(chǎng)瓢潑大雨劈頭蓋臉的砸過來。街上所有懶洋洋的人，突然想插上翅膀一樣慌慌張張地飛奔起來。可人們剛找到避雨的地方。雨就消失了，太陽又露出了開心的笑臉。

　　我想：不管是太陽和風(fēng)雨如何開玩笑，我都是不愿移動(dòng)半步的。我愛著夏日的激情，我愛夏景的絢爛。

　　飄來了，一片片初夏的裙角，輕盈的，羞澀的；飄來了，一片片初夏的裙角，五彩的，素雅的。

　　啊，初夏的裙角！

敘事作文 篇4

　　這是我第二次坐輪渡了。

　　第一次是在江面上，第二次是在海面上；第一次是老師同學(xué)陪同，第二次是父母親人陪伴；第一次是日出時(shí)候，第二次是日落之際；第一次我從景色中看到的是我的倒影，第二次我從景色中看到的是我的心靈。

　　我們就從鴨蛋山渡口進(jìn)入到“舟渡17號(hào)”里，父親把車子停到了“舟渡17號(hào)”里四周封閉的第一層，隨后我們便來到了第二層觀光甲板上。我心中為車子打抱不平，可細(xì)細(xì)想來，這也是沒有辦法，若車子像人類擁有自己思想的話，定然也會(huì)為它們?cè)O(shè)立觀光之地的。所以思想對(duì)何人何物都是無比重要的。

　　初登甲板，新奇愉悅之感充斥我的全身，我仿佛全身浸泡在波浪當(dāng)中，無法言明的舒暢。人生有許許多多的第一次嘛，這次便是我第一次海面之行，當(dāng)然是感受多多了，我拿起照相機(jī)多拍些照片，把記憶打包裝進(jìn)我的心上，帶將來我能對(duì)此微笑！

　　我發(fā)現(xiàn)了好多好多的美景，例如抬頭望天，我會(huì)被縹緲的白云所吸引，多么潔白柔軟，多么富有變化，它們就像在對(duì)我舞蹈，藍(lán)天就是它們的舞臺(tái)，向我展示它們優(yōu)美的身姿。低頭看海，海面波濤洶涌的，是成千上萬條水蛇在海面游動(dòng)，又仿若是在翻動(dòng)書頁，一張一張的，難道大海也在看書嗎？是誰為它翻動(dòng)書本呢？是風(fēng)兒，我感受到了，是涼爽又清新的，向我吹來的就只是清涼嗎？不，我聽到了海內(nèi)生物向我的問候，這問候聲在身旁、在遠(yuǎn)方，它們可真有禮貌呢，風(fēng)兒也帶我向它們問聲好！

　　不一會(huì)兒，我又聽見了鳥鳴聲，哈，三五一群的'鳥兒與我同行呢！它們是什么鳥呀？我并不懂鳥，既然能飛行于海面，那就隨性稱為“海鳥”吧。這群海鳥可真是活潑又調(diào)皮，飛來飛去的，一點(diǎn)兒也不覺得累，但我依舊伸出了手臂，想他們累了可以在我手臂上休息呢。對(duì)于我的舉動(dòng)，它們“呷呷”的叫了幾聲，這是它們?cè)诟兄x我呢！它們可真是勇敢呀，海面并不平靜，可它們卻仍飛的很低，幾乎都貼到了海面上，看起來就像在海面上奔跑一般，多么勇敢的海鳥呀。

　　現(xiàn)如今的生活節(jié)奏漸漸加快，使得靜下心來思考的時(shí)間越來越寶貴了，現(xiàn)在看來靜心也是一堂課程呀！自然界的萬物都能成為我的老師，藍(lán)天白云教我學(xué)會(huì)欣賞，風(fēng)兒使我懂得禮貌，海鳥使我變得勇敢

　　太陽漸漸落了，明亮耀眼的日光變得紅澄澄的了，此時(shí)萬物都蒙上了一層金黃色，海面上的顏色，出現(xiàn)紅澄澄的一道連接著正對(duì)太陽的我，我全身沐浴在柔軟的陽光下說不出的愜意。

　　久久注視著日頭，我心中升起一種想法，不由得被自己的想法所震驚。世間萬物都有著它們自己的歷史，譜寫著它們自己的歷程，同人類一樣，有著自己的過去與將來，都有屬于自己的一生，萬物皆如此。就像眼前的落日，不就像是一個(gè)步入暮年的老人嗎？早晨的日出就像是年輕的孩子，到了中午，日光最為強(qiáng)盛，這就像是中年已長(zhǎng)大的人們呀。再比如說，春夏秋冬不也如人一生的時(shí)光嗎？樹木也是一樣，一年四季所顯現(xiàn)的不同形狀也是同人一生的時(shí)光所對(duì)的呀！日出了，發(fā)光了，葉綠了，春季了，溫暖了，人的生命也開始了；日落了，無光了，葉落了，無聲了，冬季了，天冷了，人的一生也到了盡頭了。

　　任海風(fēng)拉動(dòng)發(fā)絲，任余輝灑滿全身，任海鳥耳邊歌舞，指尖輕翻書本。

敘事作文 篇5

　　炎炎五月天，悠悠端午情。媽媽打來電話，說“王浦，放假了趕快回家啊。端午節(jié)到了，給你包好槲包了，這不是你最愛吃的嗎？”

　　心里一驚，眼前似乎嗅到了槲包那游絲樣的香味，綿延不絕，無處不在。槲包是盧氏縣甚至是官坡鎮(zhèn)的特色。它的歷史有多悠久，我說不清楚，家里的老人也說不清楚。但是有一個(gè)相對(duì)一致的說法，說是為了紀(jì)念屈原，因?yàn)槟戏接忻鬃鲷兆�。而盧氏地處山區(qū)，山多地少，并且氣候偏冷，不適宜種糯米，只能種高粱、谷子、黍子這樣的粗糧。所以就有了獨(dú)具特色的“北方粽子”——槲包。

　　槲包，顧名思義，是由槲葉包的。槲葉在盧氏的大部分地區(qū)都有生長(zhǎng)，翠綠色，整體呈橢圓形，邊緣部分由凸凹，形似手指。通常在農(nóng)歷4月底去山上采摘，先曬干。等用的時(shí)候先煮一下，再清洗使用，防止葉子爛掉和折斷。

　　槲包槲包，包的是什么呢？通常情況下，因人而異。高粱、谷子、黍子都是首選。去皮之后，先在水里泡一晚上，同時(shí)泡的還有豆子、（不是大豆，是洋小豆和紅豆）、板栗、大棗。等所有的原料泡好后，混合攪拌，同時(shí)放上適量堿面，這樣可以增加槲包的黏性和軟度。攪拌均勻后，就可以包了，每個(gè)槲包需要五六個(gè)葉子，當(dāng)然也是根據(jù)葉子大小決定。他們是前后左右都放，防止餡兒出來，而中間部分是葉子重合的。然后可以把鏟子餡兒放進(jìn)去，抹平，寬5-6cm，長(zhǎng)10-12cm，厚1cm。然后從兩邊折疊，再把葉柄折好，整體呈長(zhǎng)方形。這基本上算完成了一半，叫一扇兒槲包。再包同樣的一個(gè)，讓它們的葉柄面相對(duì)，捆好，這才算完。

　　包好后，煮也是很講究的。必須大火煮10個(gè)小時(shí)，當(dāng)然不能只燒火，煮的過程中還要不斷加水，防止干鍋使槲包焦了。這個(gè)過程通常是最享受又最煎熬的，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，槲葉的清香，餡兒的.濃香，會(huì)極大地勾起人的食欲。最急的就是小孩子了，一遍一遍地問。有時(shí)候趕到夜里煮，許多孩子硬撐著不睡覺，就為了吃一口最先煮好的槲包。

　　對(duì)于中國人來說，過年不吃餃子就不算過年，而盧氏人端午節(jié)不吃槲包也不算過節(jié)。今年端午節(jié)回不去了，但是有家人的關(guān)心，依然感受到節(jié)日的祥和，心情的愉悅。五月，天氣很熱，親情很濃，槲包很香。

敘事作文 篇6

　　陽光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。

　　宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心�？崾钍⑾�，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……

　　大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！

　　嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，通過一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的我聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說不出的興奮與滿足。

　　大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！

　　臨上大學(xué)，就有朋友跟我說，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正面對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂的成為他們當(dāng)中的一員。

　　大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！

　　當(dāng)然，走出校園，也是我們大學(xué)生應(yīng)該嘗試的而走出校園奉獻(xiàn)愛心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的`加入了中國青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們美好足跡，播撒愛心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。

　　大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：美好！

　　…………

　　若要我用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)校園生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。

　　展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。

敘事作文 篇7

　　五月，春將去，夏將臨，這時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村最美。

　　梨花早已消遁無蹤，桃花也在綠葉后藏起它的粉靨，雖不再是亂花迷人眼，但梧桐正紫，槐花掛白，鄉(xiāng)村別有一番情致。

　　這時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村，宛如情竇初開的少女，由青澀出落成熟，落落大方地迎接歲月的目光。

　　花骨朵兒不再是艷，而是淡雅，如梧桐的一抹紫，像一位寫意大師在一幅鄉(xiāng)村水墨圖上，看似隨意實(shí)則精心的渲染。花香也不再是濃郁，而是清新，如槐花雖滿枝，若沒有一絲微風(fēng)，你也嗅冰到它若有若無、仿佛遠(yuǎn)處傳來渺茫的笛音似的芬芳。

　　這時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村的綠是最極致的。它脫了嫩黃，卻又未走到墨綠，脫了輕浮，卻又未入厚重，是恰到好處的青。如田壟間走過的一位綠衣女子，微風(fēng)拂動(dòng)她的裙袂，顯出娥娜的身姿，豐滿而不豐腴，青春而不持重。

　　五月，鄉(xiāng)村也正處于農(nóng)忙前的一段閑暇里，油菜結(jié)莢，麥兒未黃，都以綠的色彩入眼。村莊似一位寡言的漢子，靜靜地坐在綠陰深處，安然地抽著一桿旱煙。

　　梅子還青澀在江南的枝頭，如有雨落下，也是細(xì)細(xì)的柔。當(dāng)它在一顆櫻桃或草莓的臉頰上滑過，是誘人的.美。

　　最美的景致是在清晨。這時(shí)節(jié)，你若有幸走近一座村莊，最好是選取一處高地，俯視或遠(yuǎn)觀已從酣夢(mèng)中醒來的村落。一聲雞鳴將太陽從山梁上拽出，五彩云層里射出的光線斜斜地照著灰瓦粉壁，炊煙和霧氣在村子里繚繞升騰，營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。氤氳中有肩荷農(nóng)具的鄉(xiāng)人走出，一個(gè)燦爛的日子就在他的額頭閃爍。

　　五月的鄉(xiāng)村之夜也是情趣盎然的。月雖無仲秋的明，卻也清朗，只是摻入了田間谷禾灌漿的清香，多了一份溫馨和希望。初起的蛙鳴，將月色鼓蕩起來，激起漣漪，村莊就好似泊在水湄的一葉扁舟，搖搖晃晃起一個(gè)豐收的夢(mèng)。有一兩只螢火蟲，像剛剛點(diǎn)亮的小燈籠，照著一個(gè)孩童跳跳蹦回家的路。

　　有磨鐮聲在村莊的深處響起，刃口上跳躍著月光。鄉(xiāng)村在夢(mèng)境中拔節(jié)，要將成熟的春，收割在六月的大地上。

敘事作文 篇8

　　迷蒙，咪蒙，你還記得她嗎。

　　我記得，在很久以前，高中的一本雜志上，我看到了她寫的一篇文章，然后就很喜歡她，把她當(dāng)成了女神。然后，在那樣的過程中，你根本就不知道，那些關(guān)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的是是非非。

　　如同一開始，大家都在懂得這些過程。

　　如果我們一直都在，那些心情對(duì)于我們的`過程，對(duì)于我們的愛情，一直都是如此簡(jiǎn)單的。然而，當(dāng)我們真的能夠清楚，這一切的含義，對(duì)于我們又有什么興趣，可以去真正研究。

　　我知道，我們的用途，其實(shí)一直都是有用的。

　　如果真的沒有辦法去看透，我想，很多事情我們自己也是沒有辦法去理解的。

　　你站著，一動(dòng)不動(dòng)，帶著黑色的厚厚眼鏡，神色肅穆。

　　我突然就想起了那一場(chǎng)葬禮，下著雨，顯得非常冷清，符合人的心情。

　　我們都知道。

　　時(shí)光是一場(chǎng)有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。我們需要去忍受，也需要去看得懂，所有的一切，都如此讓人理解吧。

敘事作文 篇9

　　疫情宅家宅出了許多大廚，我也心血來潮，想讓媽媽教我包包子。我好一陣央求，媽媽才答應(yīng)。

　　媽媽拿出了一袋面粉、一卷保鮮膜、一塊全瘦豬肉、一把搟面杖、一袋發(fā)酵粉、一袋泡打粉，接著又從柜子里拿了一瓶蠔油、一袋鹽、一瓶醬油、一袋糖，又從碗柜里拿了三個(gè)碗、一個(gè)盆子�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)”！

　　媽媽把面粉倒進(jìn)盆子里，接著，在兩個(gè)碗里分別倒入溫水和熱水，然后在熱水里倒入一點(diǎn)發(fā)酵粉和泡打粉，再把溫水和熱水倒入面粉里，不停地揉過來搓過去，直到面團(tuán)不沾盤子，也不沾手為止。最后，把保鮮膜緊蓋在盆子邊沿，等待面團(tuán)發(fā)酵四個(gè)小時(shí)。

　　經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的發(fā)酵，面團(tuán)差不多變大了四倍，看到這奇異的景象，我忍不住問媽媽：“我能掀開保鮮膜摸一摸面團(tuán)嗎？”媽媽笑著答應(yīng)了，囑咐我要輕一點(diǎn)。我輕輕地把保鮮膜掀開，一股濃濃的醪糟味撲面而來，摸摸面團(tuán)，就像一個(gè)軟嘟嘟的饅頭，稍稍用力一戳就窩下一個(gè)坑。我好奇地問媽媽：“媽媽，每一個(gè)發(fā)酵了的'面團(tuán)都會(huì)這樣嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)��！如果再多發(fā)酵幾個(gè)小時(shí)，它會(huì)變得更軟，更大�！卑l(fā)酵這個(gè)現(xiàn)象太神奇了！

　　這就要炒肉餡兒了。媽媽把瘦肉剁成餡，再把鍋放在煤氣灶上，開火加熱，直到鐵鍋冒煙，倒一點(diǎn)菜油，等油熱后，就可以下肉餡翻炒了，肉半熟后，就倒適量的佐料翻炒均勻，再出鍋裝盤。

　　接著就正式開始包包子。媽媽在桌子上鋪了一層保鮮膜，再在保鮮膜上均勻地撒上面粉，以免包子粘膜。把面團(tuán)放上去，再把面團(tuán)揪成一小塊一小塊，然后用搟面杖將小面團(tuán)搟成一張張包子皮。我仿佛看見勝利近在眼前！媽媽拿起了一張包子皮，平放在左手掌心，用勺子舀了一小團(tuán)肉餡放在面皮中間，右手聚起面皮的邊緣，捏成團(tuán)封口，就做成包子了。我也學(xué)著媽媽的樣子，快速地揪起面皮的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)地聚攏收口，一個(gè)個(gè)包子誕生了。用蒸籠裝上包子，大火蒸半小時(shí)，包子的香味就一個(gè)勁兒地誘惑著我。等到出鍋，用筷子小心地夾一個(gè)出來，稍微涼一會(huì)，咬一小口，汁水直往外流，真是皮薄餡多，鮮美無比啊！

敘事作文 篇10

　　在大千世界中，人類是最富有感情思想的生物。那么，又是什么情感可以讓我們銘記一生呢？對(duì)于我來說，是那一份濃濃的父愛。

　　在我離開北海的時(shí)候，父親沒有來送我，我在候車室強(qiáng)忍著心中的不舍，嘴巴卻不停地在說：“不送就不送唄，他過來送了也是白送�！比欢�，我望著四周，始終沒有發(fā)現(xiàn)他的身影，心里卻泛酸得有一種想哭的感覺。電話鈴響了，是父親打來的，我一接，就聽到一聲沉重的呼叫聲：“慧慧啊�！贝丝蹋�我突然發(fā)現(xiàn)，連候車室也這么安靜，安靜得只有父親的聲音在我的腦海中回想。我輕輕地回應(yīng)了一聲“嗯�！睖I水就肆意地在我臉上流淌，一種濃濃的不舍堵住了我的喉口，讓我說話都說不出口了，我只有靠在母親的肩上，很輕很輕地哭。

　　我想起了去年父親的生日，那天，我用我積攢的零花錢給父親買了一把剃須刀他用他那“很有品味的眼光”給我買了一件“美羊羊”的連衣裙，我很無奈地望著他：“爸，我都初一了，不喜歡美羊羊了。”他笑了，眼睛瞇成了一條縫。

　　那天晚上，母親親手做了一桌好菜，訂了一個(gè)很大的蛋糕，父親回來了，摸著頭不好意思地笑了：“都這么大了，還弄這么多花樣啊�！蔽也环�氣地對(duì)母親說：“哼，明年爸爸生日輪到我當(dāng)主廚，我要做一桌子的.菜！”父親過來摸我的頭，我很淘氣地躲掉了。吃蛋糕的時(shí)候，我和母親很細(xì)心地把父親盤里的奶油給挑去了，父親吃不得多的奶油。那一天，我過得很快樂，很幸福，很滿足。

　　今年，父親的生日又到了，我卻只能在電話里哽咽地說：“爸爸，今晚的菜一定很豐富吧，可惜我又當(dāng)不了主廚了呢，記住哦，蛋糕不能吃多的奶油。”可是，我一說完，父親卻嘆道：“哎~生意忙啊，哪有心思過生日？今天晚餐去外面吃，蛋糕也沒必要訂了，你媽媽要去上班。”我又落淚了，父親的愛，我總是承受得那么辛苦。

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