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敘事的作文(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
時光匆匆,二十年過去了,我已經(jīng)從當(dāng)年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次,我收到一封來自文苑小學(xué)的信,大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應(yīng)了。
走到學(xué)校門前,花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我,“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光,這熟悉的場景,讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂時光:那時,我還很小,只有六七歲,我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏,踢毽子,跳繩,一切都那么快樂,那么美好!
我迫不及待地來到上學(xué)時最喜歡的地方——操場。哇!現(xiàn)在的操場已經(jīng)和以前完全不一樣了。現(xiàn)在的操場又大又寬敞,并且建了一座游泳池,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進。現(xiàn)在的跑道可以自動計時,直接測出同學(xué)們的'成績、名次。跑道外還有一些機器人,如果有同學(xué)摔倒了,它們會在第一時間把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
穿過操場的林蔭道,突然,一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看,原來這就是文苑小學(xué)新建的圖書館呀!我走進大門,大廳的屏幕上,一位同學(xué)向我問好:“您好!”,我往右邊走去,借書的地方也十分科技化,只有在機器上輸入書名,你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是,如果你想去看看書中的什么地方,只需要輕輕的在書上一點,你就會發(fā)現(xiàn)身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗,讓我感到現(xiàn)在的學(xué)生是多么幸福。
慢慢地參觀學(xué)校,熟悉而又陌生的感覺充滿了全身,科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校,卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué),我愛你!
敘事的作文 篇2
今天是在基地的最后一天,兩天時間很快就過去了。我真得覺得時間過得太快了。 回憶在這里的點點滴滴,我最難忘的事就是包餛飩了。我們從來都沒有自己拌過餡兒,覺得好難。我們小組做起來什么都慢,忙得一團糟。開始先是燒開水燙洗工具,可我們的鍋子燒的無論多旺,水就是不開。好部容易洗好了工具,我們還要把白菜放水中燙一下。這就需要再加水,再燒開一次水。燙白菜已經(jīng)比別的小組慢一拍,我們小組還有一個到處搞破壞的趙彬森,這就更加慢了。首先他沒有固定的`工作,一會到這里,一會到那里。老師發(fā)了肉和雞蛋,趙彬森熱心幫忙,把一個雞蛋往桌子上打,結(jié)果沒有及時放進盆里,雞蛋清流了一地。我們好不容易把白菜燙好了,準(zhǔn)備擠菜時,這才發(fā)現(xiàn)別的小組已經(jīng)開始切菜了。當(dāng)別的小組已經(jīng)開始包時,我們的餡還沒拌好。我們才剛剛拌好,沒有包兩個,旁邊的一個小組就已經(jīng)包完了一托盤了,歡呼雀躍并已經(jīng)開始煮餛飩了。忙碌了半天,我們終于吃到了自己的餛飩,那種美味真是讓我永生難忘。我們每個人都吃了一大盆,吃的飽飽的。
這短短三天的基地之旅,真是有趣。
敘事的作文 篇3
離別時,是那么的悲傷。
那天是爸爸去遛狗,還沒來得及套狗繩,小狗小白便先跑出了門外。
“沒事,下面的樓道門關(guān)著,放心!”因為小白總是很頑皮,不套狗生
便會亂跑。爸爸說完,就去追它了。
我去了洗手間,等我出來的時候,我看見了爸爸,我心中便有種不祥的預(yù)
感。我在家中開始搜索小白的身影,可是怎么也沒找到。我見爸爸媽媽都只是沉默,我知道了不對勁。
“爸爸,小白呢?”我語氣很平靜地說,但心里最害怕的卻來了。
“就在門口橋上!
“你把它放那干什么?”我急了!
媽媽二話沒說,便拉我去找它了。
夜,很靜。
當(dāng)我看到他在桌子上沒有力氣站起來的時候,我就淚流滿面了,媽媽急忙
來到桌子邊把它抱了起來,我也來到它身邊,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它還有溫度時,我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱,眼睛只睜了一半,它就連把頭舉起來的力氣都沒有了。
四周是那么黑,那么嚇人,靜得連蟲子的叫聲都沒有了。時間在一分一
秒的過去,小白身上的溫度再慢慢降低。最終,小白沒能斗過死神。它走了,在我們的淚水中走了。
接下來一段時間,以至于讓我常常想起小白:活潑的它,生氣的它,愛
吃骨頭卻總是咬不動的它……沒有了小白,就像少了一個人似的。我開始后悔它還在的時候,沒能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸,我現(xiàn)在真想加倍溜它!
時間讓我對它的印象變淡了,以至于讓我都忘了小白活潑時的樣子了。每次翻相冊看到小白,我的'心就會一揪。我想我就只能在夢里,相冊里,腦海里再見到它了吧。
那天夜真靜!
我從來沒有這樣痛苦過,在沒有你的日子里,讓我天天痛苦。念你,想你,我對你留下了太多遺憾,回憶。我對不起你小白!但你要記住,我永遠(yuǎn)與不會忘了咱們相處過的那段時光!
越美好的東西,消失的也越快!所以,請珍惜您身邊的每一樣?xùn)|西!
敘事的作文 篇4
在我的床頭放著一只銀灰色的小鬧鐘,它有兩部分組成,左邊是一個圓圓的表盤,右邊是一個圓柱,圓柱上面有一個白色的小球,用手輕輕按一下小球,小鬧鐘立即就會報出時間。你可別小看這只小鬧鐘,它可是我的一個好朋友,說起它的來歷還有一段故事呢。那還是在我剛上一年級不久的一天早晨,當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)中遨游的時候,忽然耳邊傳來媽媽的聲音:“小懶蛋,快起床。”我迷迷糊糊地問:“媽媽,幾點了?”媽媽說:“七點了!
我一聽,一骨碌坐了起來,瞌睡蟲一下子跑得無影無蹤。我一邊穿衣服,一邊說:“糟糕,我要遲到了!比聝上掳岩路┖茫s緊刷牙洗臉,匆匆忙忙吃了幾口飯就背起書包上學(xué)去了。雖然那天我沒有遲到,但是因為早晨沒有好好吃飯,等上第三節(jié)課的時候,我的肚子就開始“咕咕咕……”地唱起了空城計,搞得我連課都沒有聽好。中午一回家,我就狼吞虎咽地吃起東西來,我邊吃邊說:“餓死了。”看著我的樣子,媽媽說:“這不都是你早晨沒有好好吃飯造成的嗎?”我連忙辯解說:“早晨哪有時間好好吃飯?”
媽媽說:“早點起床就行了嗎!如果早飯吃不好上午連課都聽不好,這樣下去不但影響身體健康,而且會影響學(xué)習(xí)。”我說:“可是我起不來怎么辦?” 媽媽說:“我給你想個辦法吧!”我趕緊問:“什么辦法?”媽媽神秘地說:“現(xiàn)在保密,晚上告訴你。”晚上媽媽下班一回家就從包里拿出了一個盒子,對我說:“我給你找了一個好朋友,讓它每天早晨叫你起床。”我打開盒子一看,原來是一只小鬧鐘。
從此以后,每天早晨六點,小鬧鐘會準(zhǔn)時發(fā)出“嘀嘀嘀……”的鳴叫聲,把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。由于有了這位忠實的`朋友,我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。早晨起床后,我可以出去鍛煉一下身體,可以不慌不忙地吃好早飯,還可以聽聽英語。這樣堅持下來,我的身體變棒了,我的英語也越來越好了。真感謝這位好朋友——小鬧鐘。
敘事的作文 篇5
前幾天,我犯了個無心的錯誤,一直讓我懊悔不已。每當(dāng)想起它,我的心里便涌出了一股深深的歉意。
那天,放學(xué)后,我和前座小紅一起探討數(shù)學(xué)題。說著說著,發(fā)生了分歧,我們倆吵得面紅耳赤。調(diào)皮的小紅偷偷地把撕碎的稿紙撒在我的頭上!昂媚銈小紅,竟敢在太歲爺頭上動土!蔽乙话丫咀⌒〖t的衣服,一個“漏風(fēng)掌”扇了過去。本來只是個假動作的',可是機靈的小紅將身子一躲,原來九十度的“弧形掌”一下子變成了一百八十度,只聽“啪”的一聲,清脆而響亮。哎呀,我預(yù)感到大事不妙,扭頭一看,天哪,同桌小清臉上竟然清清楚楚地印著五道鮮明的指痕。
“你……”小清目瞪口呆地望著我,淚珠在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
“我,這……”我一著急,居然想不出該說些什么。
小清捂著通紅的臉,拎起書包沖出了教室。
多么不堪回首的一幕!
同學(xué)們圍過來七嘴八舌地指責(zé)我。我說不出一句話,愣在那里像一尊泥塑。小紅也不知什么時候跑得無影無蹤了。
小清是一個文文靜靜、只喜歡默默關(guān)注別人的女孩,從來不去招惹任何人,不像我,風(fēng)風(fēng)火火像個“小瘋子”。晚上,我翻來覆去怎么也睡不著,腦海里印滿了小清滾動著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。老師曾說過:我們的集體就是一個小社會,任何人犯了錯誤就好比“犯罪”。我“犯罪”,明天“法官”(老師)饒得了我嗎?
第二天,我去得很晚,一進教室便發(fā)現(xiàn)小清在擦黑板,臉上的傷痕似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小紅呢?則在座位上座位上啃著昨天沒啃完的“圣賢書”。一切那么平靜,好像什么事也沒發(fā)生過。阿彌陀佛!我悄悄地來到座位上。哦,桌上好多灰!看來,這下可不妙了。小清平時到校,準(zhǔn)會幫我擦擦桌凳,而今天……殘酷的現(xiàn)實把我僅存的那一絲希望又蒸發(fā)得無影無蹤了。
“嗨”我扭頭一看,居然是小清。她指了指課桌說:“今天抹布弄丟了,所以……”她的友好不禁使我一陣心慌,怎么,她原諒我了?真的風(fēng)平浪靜了嗎?我不敢抬頭,老半天才擠出一句:“昨天的事,我……”“昨天的事,不是已經(jīng)過去了嗎?”
小清依然文文靜靜地微笑著,那么真誠,那么友善;而我的心里卻像打番了五味瓶,好難受,好難受……
敘事的作文 篇6
“滋啦,滋啦!痹陉囮囌T人的香味中,又一串美味的烤腸在爸爸手下“誕生”了!鞍,我要我要!”我迫不及待地喊道。爸爸撇了我一眼,得意地說“哈哈想吃,自己烤去!”說著咬下一大口烤腸,到一邊玩手機去了。氣憤得我下定決心一定要學(xué)會燒烤,把爸爸比下去!
我學(xué)著爸爸的樣子小心地切起了香腸,“左一刀,右一刀”我自言自語道。突然,手一滑,香腸一下子被切斷了,失望的我只好又拿起一串,重新來。這下子我熟練多了,不一會兒就完工哩!我輕輕地拿起烤腸,把它放到烤架上,專心地烤起來。過了一會兒,我拿起小刷子,給香腸涂了一層油油的“面膜”又慢慢地將它翻面。沒過多久,香味便迎面撲來
我又用醬油給它洗了個“泡泡浴”,再為香腸“量身定制了一件蜂蜜外衣”,美味的.烤腸出爐啦!
“寶貝,親愛的寶貝,給我一串唄!”“想吃啊,自己烤去!”我學(xué)著爸爸的語氣說。看著爸爸那羨慕的眼神和那長長的“哈喇子”, 我得意地不得了!
敘事的作文 篇7
星期五,班主任出去培訓(xùn)了,由班長組織這場班隊課!吧街袩o老虎,猴子稱大王!蹦强刹皇牵有周老師這只“小老虎”給我們壓陣呢!
班隊活動課開始了。首先是謝行楷走了上去。他打開自己的PPT,只是用鼠標(biāo)點了幾下,讀也沒讀,讓我們自己看。我一邊看一邊想:等下我是第二個上去呢,還是再后面幾個上去?萬一第二個上去心里太緊張結(jié)巴了怎么辦?眼看謝行楷的快結(jié)束了,我心里越來越緊張,最后決定:第二個上去。
謝行楷下了臺,我立馬跑了上去,打開自己的PPS(直接打開就會放映的PPT),隨著一句“讀書好,好讀書,讀好書”的出現(xiàn)開始了我的介紹。我緊張地看著頁面,隨即進入第二頁:書的介紹。不久,便跳到重點部分:我的文章。我大聲朗讀,心中的緊張居然被拋到九霄云外。但當(dāng)我讀到一半時,周老師走了上來,我的'心又被高高地懸了起來,但還是繼續(xù)大聲朗讀著,可周老師讓我先停下來,讓下面的同學(xué)先煩好再讀,同學(xué)們立刻鴉雀無聲,這倒讓我更緊張了。我還是繼續(xù)讀了起來,臺下又熱鬧起來了,正議論紛紛,似乎在討論這本書好不好看似的。我掃視了一下,有多半人正做著作業(yè),看著書,把班隊課當(dāng)成了自由課。終于,文章讀完了,我松了一口氣,最后我又給大家看了一下重要章節(jié),我的PPS就完成了。我如釋重負(fù)地跑下臺。
緊接著,鄭哲涵走了上去。雖然,他做的PPT沒我好,但我不得不說,他讀得比我流利。馬上,他的PPT也結(jié)束了。謝行楷問:“還有誰要上去演講的?”教室里一片寂靜。顯然,他們都沒有去準(zhǔn)備。但后來我知道,部分同學(xué)準(zhǔn)備了手稿也不敢上去演講。
班隊課就在自由課中結(jié)束。到了六年級,同學(xué)們便不再重視班隊課,更何況是班主任不在的班隊課。哎,副課難道就不重要嗎?我覺得同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整心態(tài),認(rèn)真,正確對待班隊課,對待任何一門副課。
敘事的作文 篇8
元旦快到了,在元旦的前一天我們舉行了元旦聯(lián)歡會。到了元旦聯(lián)歡會那天早上我迫不及待的起來,并且穿上了表演的衣服。我背上書包上了爸爸的車,爸爸對我說:“你一定要記住的動作,還有老師沒叫你也不要氣餒,因為咱們還有下次呢對不對?”我對爸爸說:“對,我一定會這樣做的!”就這樣我到了學(xué)校。
走進學(xué)校,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些一年級的那些小孩子都把教室布置好了,我們羨慕中有一丁點兒小嫉妒了。開始我們吃早飯了,可心里卻想著怎么準(zhǔn)備開始元旦聯(lián)歡會。
剛剛開始我緊張極了,后來我放松了許多。第一個表演的節(jié)目是演課本劇,我們沒帶頭飾,所以老師不讓我們表演,表演的組都不用抄小馬過河,沒表演的組要抄小馬過河,因為這件事老師生了一回氣,又回到了元旦聯(lián)歡會的'現(xiàn)場。到了下一個環(huán)節(jié)是才藝表演,他們都唱了歌,猜謎語,說故事,還有說笑話,和說古詩,但是他們都沒表演舞蹈,我本來想跳舞蹈可是老師不叫我,我只能等下次了,因為我想起了爸爸在車上對我說的那句話。第三個節(jié)目最受大家歡迎因為那個節(jié)目是小游戲,第一個游戲考的是團結(jié),第二個游戲考的是認(rèn)真。
老師又讓幾個同學(xué)去拿來了豐盛的午餐,拿回來每人發(fā)了一份就趕緊吃,吃完我們繼續(xù)玩游戲,元旦聯(lián)歡會我們真開心!
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