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敘事的作文

時(shí)間:2023-10-07 08:13:45 敘事作文 我要投稿

【優(yōu)】敘事的作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)】敘事的作文7篇

敘事的作文 篇1

  康德說(shuō):“在這個(gè)世界上,有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德律!毙强找蚱淞壤铄,讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴(yán)而圣潔,值得我們一生堅(jiān)守。 某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的報(bào)告,其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對(duì)“在公共場(chǎng)所大聲喧嘩”,“在公共汽車(chē)上不讓座”。

  “過(guò)馬路闖紅燈”,“競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段”,“誠(chéng)實(shí)意味著吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評(píng)價(jià)”。為什么會(huì)這樣呢?我想,這正是我們當(dāng)中一部分同齡人對(duì)社會(huì)公德和個(gè)人品德的認(rèn)識(shí)模糊甚至錯(cuò)誤所致,正說(shuō)明他們沒(méi)能堅(jiān)守住心中的道德律。 不得不承認(rèn),有些青少年,在花花綠綠、充滿(mǎn)誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中,喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線(xiàn),最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多,但最重要的,還是他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀,沒(méi)有守住心中的道德律。比如網(wǎng)上那對(duì)最近迅速竄紅的“90后賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫,不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范么? 要知道,一個(gè)人的真正價(jià)值并非取決于其容貌、衣著、金錢(qián)、地位等外在的東西,而取決于他的'頭腦、觀念、精神、品格、愛(ài)心、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng),取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂,取決于他是否堅(jiān)守住了心中的道德律! 1979年度諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者德蘭修女說(shuō):“人們不講道理,思想謬誤,自我中心;不管怎樣,總是愛(ài)他們。如果你做善事,人們說(shuō)你自私自利,別有用心;不管怎樣,總是要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的,可能毀于一旦;不管怎樣,總是要建設(shè)。你所做的善事,明天就被遺忘;不管怎樣,總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界,哪怕你會(huì)被踢掉牙齒。”德蘭修女用自己的一生,將愛(ài)心撒向世界,用善良普渡眾生,用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行,她的義舉,使她被譽(yù)為窮人的圣母,善良的天使,并成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因?yàn)樗冀K堅(jiān)守著自己心中的道德律! 桃李不言,下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學(xué),災(zāi)難猝臨,生死瞬間,不約而同,毅然決然的選擇了舍己救人!他們心中那崇高偉大的道德力量,感天動(dòng)地、驚鬼泣神,高山仰止,日月同輝!

  “不論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的”。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō),我們青少年要想有所成就,就一定要堅(jiān)守住自己的潔白,堅(jiān)守住自己的芳香,堅(jiān)守住自己心中的道德律!

敘事的作文 篇2

  未來(lái)的我已經(jīng)成為了一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明品有1000多項(xiàng),其中最為著名的就是多功能筆和智能機(jī)器人。下面我就把他們介紹給大家。

  多功能筆

  多功能筆的功能有很多,比如:可以聽(tīng)音樂(lè)、打電話(huà),有年、月、日、時(shí)、分、秒、微秒、星期,GPS導(dǎo)航……它還能模仿多種人的筆跡,能變換多種顏色,能變成鋼筆、鉛筆、圓規(guī)……多功能筆還可以放大和縮小,而且它的所有功能都是有聲控的。

  智能機(jī)器人

  智能機(jī)器人是我的第1010項(xiàng)發(fā)明,也就是最后一項(xiàng)發(fā)明,也是最完善的發(fā)明,他可以做多種人類(lèi)可以做的事情,如:做飯、下棋、開(kāi)車(chē)、安慰人、逗人開(kāi)心,當(dāng)保安、保姆等,他還可以10秒內(nèi)學(xué)會(huì)10種不同的語(yǔ)言。它還能變成飛機(jī),帶你在天空遨游;變成潛水艇,帶你在海下一飽眼福;變成輪船,帶你觀看水上風(fēng)景……這么好的'機(jī)器人,很想擁有了吧!

  這兩樣?xùn)|西都不錯(cuò)吧?我還有別的發(fā)明呢!下次再介紹吧!

 。o(jì)學(xué)文老師的評(píng)語(yǔ):從所描述的功能來(lái)看,可見(jiàn)小作者有一定的生活基礎(chǔ)和較開(kāi)闊的知識(shí)面,想像力比較豐富。不過(guò),我想,將來(lái)小作者的發(fā)明也許會(huì)具有更多、更實(shí)用、更便捷的功能。)

敘事的作文 篇3

  只要是學(xué)生,誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的,那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。

  我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛(ài)的小男孩兒。

  這我的同桌,上課遵守紀(jì)律,老師了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課,一句悄悄話(huà)也不講,小動(dòng)作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒(méi)發(fā)言,是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的同桌上課真專(zhuān)心。

  他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的`寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話(huà)可他不知道是故意的,寫(xiě)作業(yè)太了,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,他還在教室里看書(shū),到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

  每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。

  有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái),他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng),這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做,覺(jué)得非常的慚愧,怎么就不會(huì)這么做呢?

  我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí),集體的精神。

敘事的作文 篇4

  1.新的起點(diǎn)——初三

  當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線(xiàn),放射出萬(wàn)丈光芒時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地,開(kāi)始第一聲哭喊時(shí),這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車(chē),開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí),這也是新的起點(diǎn)!

  或許,你會(huì)為過(guò)去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí),時(shí)間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí),時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說(shuō)扣人心弦的情節(jié)時(shí),時(shí)間在字里行間中溜走了……

  春去秋來(lái),四季交替不息,回首過(guò)去,盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過(guò)錯(cuò)中,也不必戀戀不息地抓著過(guò)去不放?!我們正站在新的起跑線(xiàn)上,未來(lái)就在我們的前面。新的起點(diǎn),意味著新的開(kāi)始。我們要大聲地對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)忘記了過(guò)去,我更期待我的未來(lái)!我相信,我一定能行!”。這樣,把過(guò)去輕輕地放下來(lái),收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒(méi)有任何理由為“開(kāi)始”而沾沾自喜,因?yàn)槲覀兌荚谕粋(gè)起跑線(xiàn)上。只有誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人,就能事半功倍,而虛度時(shí)間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

  多少次孤燈相對(duì),探索書(shū)山的蛛絲馬跡,多少次月滿(mǎn)西樓,暢游學(xué)海的浩瀚無(wú)垠。我們站在新的起點(diǎn)上,儲(chǔ)備能量,翹首未來(lái);我們站在初三的起跑線(xiàn)上,默默耕耘,等待收獲。

  要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道,我們要先闖過(guò)初三!

  2.初三的天空,很窄,只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的.飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書(shū)本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

  初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭(zhēng)取,我用自己的手腳,開(kāi)辟屬于自己的天地。

  淺綠·快樂(lè)

  我對(duì)綠色有種偏愛(ài),那如同紫藤花苞般的淺綠,看上去就讓人感覺(jué)神清氣爽。剛?cè)氤跞,帶著那種感覺(jué)快樂(lè)地度過(guò)每一天,那時(shí)臉上總是堆滿(mǎn)愜意的笑。我繼續(xù)過(guò)著那種左手音樂(lè)、右手書(shū)卷的日子。喜歡在音樂(lè)中找尋令我快樂(lè)的元素,喜歡盯著老余的《行者無(wú)疆》,把那些經(jīng)典語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。那時(shí)的日子就如同紫藤花苞般的綠,是那么的快樂(lè),那么的新鮮。

  淡紫·憂(yōu)郁

  突然有一天,一串串紫藤,在我的生活中綻放開(kāi)來(lái),我開(kāi)始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了,那種帶著感傷氣息的顏色。中考,那模糊的身影在老師的言語(yǔ)中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三,除了忙,剩下的只有忙,忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動(dòng)力,這是老師對(duì)我說(shuō)的,而我只想說(shuō):“太多的壓力令人疲憊!

  深藍(lán)·從容

  如今,綻放的紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪,隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無(wú)數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴,因?yàn)榇蠛?偸菑娜莸模铄涞?它們也成為了我人生的點(diǎn)綴,因?yàn)槲业娜松锹L(zhǎng)的。初三已過(guò)了四分之一,上課,作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時(shí)光。我卻發(fā)現(xiàn),這樣的日子也是有幸?蓪さ模拖皲撉賲f(xié)奏曲一樣,初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個(gè)樂(lè)章,但這樣的樂(lè)章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時(shí),我竟愛(ài)上了這樣的日子。我不再在意是否很累,我知道,心不累就好。

敘事的作文 篇5

  奶奶從小就吸煙,年輕時(shí)煙癮不是很大,可越來(lái)越老了,卻養(yǎng)成了一種很壞的習(xí)慣,就是每次茶余飯后,都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地拿過(guò)長(zhǎng)過(guò)手臂的煙袋鍋,把無(wú)語(yǔ)的寂寞迅速點(diǎn)燃。

  其實(shí)也算不上是什么寂寞,只是用她那干癟的嘴唇,叭嗒著生活原始的滋味,并緩緩地吞吐出些許故事,還有過(guò)往的哀哀怨怨。

  每次,奶奶握在手里的二尺多長(zhǎng)的煙袋鍋,都宛若山村曲曲折折的道路,在我們這些年幼的子孫面前,以手臂招展的姿勢(shì),把如織如縷的歲月向遠(yuǎn)方蜿蜒。

  可奶奶畢竟老了,握在她手里的那支經(jīng)典,也在肆意縈繞中滄桑了容顏。宛若院子里的那株老榆樹(shù),盡管還在庭院里馨香著嫩嫩的榆錢(qián),但褶皺的皮膚,卻向我們這些所有經(jīng)常遇見(jiàn)的世人,招展著歲月無(wú)情的.摧殘。

  而我們這些懵懂的子孫,都是不諳世事的頑皮小子,常常學(xué)著奶奶坐在門(mén)口,遙望著遠(yuǎn)方迷離的燈盞,想一些連自己都不曉得是什么的事情。其實(shí)我們并不知道,奶奶的心思到底該有多遠(yuǎn)。

  如今,奶奶已經(jīng)八十八歲高齡了,八十八歲高齡的奶奶身體依然非常地硬朗,年輕人能干的農(nóng)活,在奶奶的眼里都不在話(huà)下。每天,除了搶著干活,奶奶定會(huì)在某一個(gè)特定的時(shí)刻,打開(kāi)嘮叨的話(huà)匣,說(shuō)一些我們不知道的流年。

  有些故事,奶奶已經(jīng)敘述了千遍萬(wàn)遍,而我們每次聽(tīng)的時(shí)候,都張著不可思議的嘴,眨著忽閃忽閃的眼。

  奶奶的故事,也不是千篇一律,每次講給我們聽(tīng)的時(shí)候,里面的情節(jié)都會(huì)不經(jīng)意地在她黯然的目光中,不知所蹤地變幻著內(nèi)容。而唯一能夠讓我們真正聽(tīng)得懂的,就是已經(jīng)去逝的爺爺,依然在另一個(gè)世界,等著奶奶回家做飯。

  奶奶說(shuō),爺爺很早很早以前就出遠(yuǎn)門(mén)了,無(wú)情地仍下了她和三個(gè)兒女,孤兒寡母的,這么多年過(guò)得很艱難。

  每每說(shuō)起這件不愉快的事,奶奶的臉上,定會(huì)露出發(fā)自心底的埋怨和不滿(mǎn)。

  然后,故事的末了,奶奶卻以不容置疑的口吻告誡我們,你們的爺爺可比你們強(qiáng)百倍,他年輕的時(shí)候,是村里百里挑一的好兒男。那時(shí)候,家里雖然非常窮苦,但我是你爺爺?shù)幕j筐,你爺爺是我的扁擔(dān)。

  “我是你爺爺?shù)幕j筐,你爺爺是我的扁擔(dān)”,對(duì)于奶奶說(shuō)的這句話(huà),當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有任何一個(gè)人能夠理解其中的內(nèi)涵。

  直到我們這些子孫經(jīng)歷了自己所謂的愛(ài)情,才慢慢地體味了奶奶當(dāng)初的心情。那是一份古老的鄉(xiāng)村里,最樸實(shí)、最真實(shí)、最純情的愛(ài)戀!

  現(xiàn)在,我們這些子孫大都成家立業(yè),并且有了自己的事業(yè),因?yàn)樯钏,回家的時(shí)間越來(lái)越少了,聽(tīng)奶奶講故事的機(jī)會(huì),每年也只有那么兩三次,這不能不算是一種遺憾和愧疚。

  前段時(shí)間因?yàn)榛乩霞肄k一些事情,晚上和家人在土坑上聊起家常,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō),最近不知道怎么了,你奶奶有事沒(méi)事的時(shí)候,總會(huì)拄著拐杖,一個(gè)人默默地走到山坡上,然后坐在那里獨(dú)自黯然。

  望著奶奶日益滄桑的面容和依舊慈祥的目光,我的心里有一種楚痛,在用無(wú)法釋?xiě)训姆绞,打濕原本明亮的眼眸?/p>

  我知道,奶奶每天去的山坡上,有一座時(shí)時(shí)增添著新土的墳塋。我更知道,那里面,住著一段窮困潦倒但卻深意綿延的愛(ài)戀!

  奶奶,我知道,爺爺已經(jīng)走了很多年,他現(xiàn)在最想做的事情,就是你親手給他做的飯!

  而你,正在以特有的方式,和遠(yuǎn)行的爺爺見(jiàn)著面!

敘事的作文 篇6

  往事隨風(fēng)飄散,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已變得迷糊,但那一件趣事仍令我記憶猶新。

  夏夜,深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月,幾顆稀稀疏疏的星星裝飾著夜空,好似正在舉辦一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。

  “嘿!老妹,俺們?nèi)ゴ灮鹣x(chóng)吧?”一雙有力的手扣在我的肩膀上,嚇了我一跳,讓我從迷蒙夜景中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)哥哥一手握小空瓶,另一只手拿一個(gè)小網(wǎng),正滿(mǎn)臉期待的看著我,我不假思索地答應(yīng)了。兩人一頭扎入了夜色中。

  我倆弓著身子,躡手躡腳鉆進(jìn)一片灌木叢里!昂!那兒有一大堆螢火蟲(chóng)!”哥哥激動(dòng)地喊道,我跟在他身后,一處逮一個(gè),樹(shù)枝老是插進(jìn)我的'長(zhǎng)發(fā)里,我也懶得管,樹(shù)枝一折,便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。

  一路走一路捉,終于走到了草叢的那一邊?粗鴼v經(jīng)千辛捉來(lái)的滿(mǎn)罐亮堂堂的螢火蟲(chóng),兄妹倆欣慰地相視一笑。借著月光,我仔細(xì)打量了一番哥哥:凌亂發(fā)型似鳥(niǎo)巢一般,短袖像打了仗一樣,這一個(gè)口,那一個(gè)口,腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看著看著,我忍不住沒(méi)形象地大笑起來(lái),哥哥也嘻嘻地附和,萬(wàn)籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。

  累了,坐在草堆上,打開(kāi)罐子,無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)逃出了”牢籠“,飛向了自己的家園,也點(diǎn)亮了身邊的黑暗,我和哥哥都抑制不住地歡呼著,哥哥不知怎的,性情大發(fā),唱起了一首五音不全的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。在這夏天的夜晚,回蕩著一陣歌聲,一陣笑聲……

  離開(kāi)老家已經(jīng)幾年了,我與哥哥分別也好長(zhǎng)時(shí)間了。如今想來(lái),讓我回憶的并不是夏夜和螢火蟲(chóng),而是哥哥那天真無(wú)邪的笑聲和樂(lè)觀的身影。

  生活中許多人都會(huì)給我們帶來(lái)美好的回憶,我們要學(xué)會(huì)珍惜!

敘事的作文 篇7

  今天下午我們舉行了一場(chǎng)角斗士比賽和拔河比賽,我們上完第二節(jié)課就沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上,我一來(lái)到操場(chǎng)上就看見(jiàn)有很多人在練習(xí)角斗士,我們角斗士的選手也興致勃勃,我們的女選手有李曉曷、胡敬珂、王佳藝,我們的男選手有劉湛群、聶澤坤、丁天峰,女生坐在地上觀看我們的.比賽,男生坐在地上觀看男生們的角斗士。

  第一場(chǎng)是李曉曷對(duì)戰(zhàn)三班的一個(gè)女生,那個(gè)女生一點(diǎn)也不厲害,李曉曷一跳那個(gè)女生就下的把腿放了下來(lái),我們勝了一局,可是運(yùn)氣不能總是到我們這里來(lái)下面的兩局一點(diǎn)也不走運(yùn)了,的二局是王佳藝對(duì)戰(zhàn)一個(gè)長(zhǎng)著兔子牙的女生,那個(gè)女生最突出的就是那兩顆兔子牙,不知道怎么了,我一見(jiàn)到那個(gè)女生就想笑。比賽開(kāi)始了,大家的神情變得嚴(yán)肅起來(lái),王佳藝開(kāi)始撞兔子牙,可是兔子牙很靈活,閃過(guò)了,兔子牙向王佳藝發(fā)起了挑戰(zhàn),王佳藝不甘示弱,用了絕招強(qiáng)力一擊,可是王佳藝的一跳并沒(méi)有把兔子牙弄到,兔子牙趁王佳藝不注意的時(shí)候狠狠的一幢,我趕緊把眼睛閉上,睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,王佳藝已經(jīng)倒在了地毯上,這一局三班贏了。到了第三局我們派出了我。最后還是輸了,不過(guò)在復(fù)賽當(dāng)中我和王佳一贏了李曉鶴輸了,我們都很高興。

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