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小學(xué)敘事作文范例【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
一天,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
首先,我們每個(gè)小組都選出了一個(gè)人當(dāng)代表,進(jìn)行比賽。
游戲規(guī)則是:在一分鐘之內(nèi),誰(shuí)跳得多,誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了,同學(xué)們都迫不及待的想看這一場(chǎng)比賽。
同學(xué)們把繩子分開,兩手拿著繩子的.兩邊,挽起衣袖,雙腳并攏,做好了準(zhǔn)備工作。從頭環(huán)撓一圈,行成了一個(gè)彩色的圓形。同學(xué)們跳完了,都累的氣喘吁吁,上氣不接下氣。
我看了跳繩比賽,我以后一定要多加鍛煉,身體才會(huì)強(qiáng)壯。
小學(xué)敘事作文 篇2
一年四季,各有各的風(fēng)采,但我卻唯獨(dú)迷戀上了春。我愛春的繁花似錦;愛春的生機(jī)活力;春是播撒夢(mèng)想種子的季節(jié),它,就是屬于我的季節(jié)。
“為人”和“為我”,構(gòu)成徐志摩生命的基本支撐點(diǎn),而對(duì)其中“人”和“我”的是佳解釋,自然要推胡適在《追悼志摩》中的一段文字:“他的人生觀真是一種‘單純信仰’,這里面只有三個(gè)大字:一個(gè)是愛,一個(gè)是自由,一個(gè)是美。他夢(mèng)想這三個(gè)理想的條件能夠會(huì)合在一個(gè)人生里,這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史,只是他追求這個(gè)‘單純信仰’的實(shí)現(xiàn)的歷史。”如果說(shuō)“愛”是徐志摩生命的“火”,“自由”是徐志摩生命的“水”,那么“美”就是“燃燒”和“奔流”的最重要的助推器。
正是由于徐志摩撒下了夢(mèng)的種子,并且不斷地去追求它,他才寫出了“再別康橋”,他才取得了成功。我們又何嘗不是?只要我有一個(gè)夢(mèng),一步一個(gè)腳印去追求,我也會(huì)成功,沒有什么事是不可能的。
我有一個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)一名作家,這是我在懂事的第一個(gè)春天撒下的夢(mèng)之種。我希望用我的汗水能使它在以后的某個(gè)春天生根,發(fā)芽,然后綻放出一朵鮮艷的花。雖然這個(gè)離我的夢(mèng)還有些遙遠(yuǎn),但只要多學(xué)一點(diǎn)就離成功近了一步,路還很遙遠(yuǎn),但時(shí)間也還很漫長(zhǎng),慢慢地走,總會(huì)走到夢(mèng)想開花結(jié)果的那個(gè)春天。就算沒有等到那個(gè)春天也沒有什么遺憾,至少我追求過(guò),至少我還有播下種子的那個(gè)春天,她永遠(yuǎn)是只屬于我的'。
我愛春季,它不知集結(jié)了多少人的夢(mèng)想,不知它藏著多少人的夢(mèng)想種子,但我總會(huì)尋找到屬于我的那一顆。我永遠(yuǎn)永得我的夢(mèng),永遠(yuǎn)記得我灌溉它的汗水,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記只屬于我的那個(gè)春天,我還會(huì)記得那個(gè)季節(jié)有什么樣的花,什么樣的草,什么樣的雨。
小學(xué)敘事作文 篇3
石筍街小學(xué)是成都市金牛區(qū)重點(diǎn)小學(xué),我就是在這里上學(xué)。石筍街小學(xué)有一個(gè)規(guī)矩,每周一上午都要升國(guó)旗,唱國(guó)歌和校歌。并且要求每個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話表演。我們班計(jì)劃在11周的周一進(jìn)行表演,學(xué)校給我們班節(jié)目的主題是:整潔和健身。
提前兩周的時(shí)間,班主任陽(yáng)老師開始安排排練的事情了。我媽媽是班委會(huì)成員,陽(yáng)老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來(lái)負(fù)責(zé)這次的節(jié)目排練。媽媽經(jīng)過(guò)日夜思考,建議編排一個(gè)比較新穎的小品和健身舞在一起的節(jié)目,陽(yáng)老師采納了媽媽的意見,接下來(lái)的事情就是選演員,我有幸被選為健身舞蹈演員。
小品和舞蹈分兩部分進(jìn)行排練,大家各司其職,排練都很辛苦,有幾次我累得都想退出,因?yàn)樵谶@次排練期間我同時(shí)又參加了學(xué)校合唱團(tuán)為建校80周年準(zhǔn)備的節(jié)目?墒俏也荒芡顺,我要為班級(jí)出力,我要為石筍爭(zhēng)光。我不怕累不怕苦,堅(jiān)持排練。
快到表演的'日子了,陽(yáng)老師為了讓表演的效果更好,決定提前進(jìn)行錄音,我們都很努力的錄音,一遍不行再來(lái)一遍,陽(yáng)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我們終于把音錄好了,錄音效果非常不錯(cuò),我們都對(duì)表演充滿期待。
終于到了表演的日子,我們很緊張,同時(shí)也很快樂,因?yàn)槲覀兣啪毩撕芫茫隽撕艹浞值臏?zhǔn)備,把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂的事情。表演的過(guò)程我們很認(rèn)真,表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲,陳校長(zhǎng)還激動(dòng)的表?yè)P(yáng)我們“四三班真棒!”
表演完后我非常開心快樂。排練雖然很苦,可得到掌聲很甜,我們的付出得到了回報(bào),作為一名石筍的學(xué)生,能在石筍建校80周年的時(shí)候出自己的一份力,我感到非常光榮。石筍教會(huì)我們堅(jiān)持就是勝利!
小學(xué)敘事作文 篇4
陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力,就是為了自己的目標(biāo)。
眾所周知,爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬,伸展,最終達(dá)到自己的目的:在整個(gè)依附體上構(gòu)建起自己的王國(guó)。而它在自己的王國(guó)里獨(dú)自享受陽(yáng)光,吮吸雨露,見證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就,不沉醉于享受,一時(shí)的安逸,而是繼續(xù)向周圍延伸自己的地盤,周圍的一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標(biāo)。它每一次的奮斗,攀登,都給了它新的.收獲,但每一次收獲又是它新的希望和起點(diǎn)。
諸如此類的事物,它們完全是靠著自己的毅力,不懈的努力而獲得成功,在自然界中占有一席之地,立于不敗之地。
面對(duì)爬山虎,我沉思著:它能勇敢的去面對(duì)困難、挫折不放棄,不頹廢,腳踏實(shí)地的從一個(gè)“勝利”走向另一個(gè)“勝利”。我們?nèi)祟愑趾紊胁皇侨绱四?在人類當(dāng)中其實(shí)也不乏像爬山虎一樣的典型:居里夫人、愛迪生……
面對(duì)爬山虎,我沉思著:我們的世界多么寬廣,我們的世界多么精彩,我們的生活多么陽(yáng)光,但是我們面對(duì)精彩、面對(duì)陽(yáng)光,更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?
小學(xué)敘事作文 篇5
今天,奶奶要包餃子,這消息被我聽到了,興奮地說(shuō):“我可以幫忙嗎?”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然可以!
先是揉面,剛開始,我還不熟,把面揉得東倒西歪,像一個(gè)小胖子在伸懶腰,但是,后來(lái)就熟練多了。
面揉好了,奶奶用刀把面切成塊兒,我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤子一樣的餃子皮。
奶奶端出一盆餃子餡,開始包了,我小心翼翼地用勺子把餡放進(jìn)餃子皮里,生怕弄掉了。當(dāng)我正準(zhǔn)備包好的時(shí)候,奶奶說(shuō):“別慌”。
“怎么了?” 我問(wèn)奶奶。
奶奶端來(lái)一杯水,回答說(shuō):“把水均勻地抹在餃子皮上,這樣不容易散!蔽艺罩棠陶f(shuō)的`一個(gè)一個(gè)做。
包好了餃子,要下鍋了哦!我先把一個(gè)個(gè)餃子丟進(jìn)鍋里,它們躺在鍋底里一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)小娃娃在睡覺。一會(huì)兒,水開了,餃子一個(gè)個(gè)全浮起來(lái)了,奶奶又往里面加了些涼水,我問(wèn)奶奶:“這里干什么?”
奶奶告訴我說(shuō):“這叫壓水,餃子才會(huì)熟的好好的!”
我看餃子熟了,一下子把餃子全都撈了起來(lái),開始吃餃子啦!我吃著自己包的餃子,心里想:奇怪,吃我自己包的餃子,怎么這么好吃?
小學(xué)敘事作文 篇6
從前,有個(gè)小朋友在大樹下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來(lái)。原來(lái)是他的'皮球掉進(jìn)了樹洞里。他媽媽聽見了走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“孩子不要擔(dān)心。動(dòng)動(dòng)腦筋呀”。他聽了媽媽的話靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好方法,他把水倒進(jìn)樹洞里,樹洞里的水漸漸升高了,皮球就很容易得被他撿了出來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇7
有的人認(rèn)為小貓是一種不好的動(dòng)物,但是我認(rèn)為小貓是一種靈活又可愛的小動(dòng)物。它就像我們家的“護(hù)家符”,也是我的朋友。
我家養(yǎng)了一只小貓,身上的毛都是毛茸茸的,像花朵似的耳朵,哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜,它都會(huì)聽見的`。它的爪子是白色的,眼睛雖然小了一點(diǎn),但是很銳利的。
有一次晚上,我在睡覺,小貓也在睡覺。忽然,小貓聽見下面有聲音,就急忙跑下去,看見了老鼠正在偷奶酪。小貓連忙撲了過(guò)去,一下子就抓住了老鼠。
我記得還有一次,爸爸的朋友來(lái)了。小貓看爸爸這么熱情地去迎接他。小貓就趕快跑過(guò)去,用頭蹭了蹭爸爸的朋友,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)我們家做客!
就是我家的小貓,既可愛,又聰明。聽了我的介紹,你們想不想要這只小貓呢!這只小貓最愛吃的東西是魚。一看見有魚,就飛快地跑過(guò)去,喵喵叫,好像在說(shuō):“我要吃魚,”有一次,媽媽買了幾條魚回來(lái),放在桌子上。小貓看見了,跑過(guò)去叼起一條又一條。媽媽看見桌子上的魚不見了,說(shuō):“奇怪了,我明明把魚放在桌子上的,這么會(huì)不見了呢?“忽然,媽媽聽見一個(gè)聲音,就走過(guò)去,看見了小貓正在吃魚。媽媽大聲地說(shuō):“原來(lái)是你吃的魚,害得我又要去買了!
我家的小貓很可愛。我非常喜歡它。
小學(xué)敘事作文 篇8
你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。
記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的跳了起來(lái),“我的動(dòng)畫片要開始了!”說(shuō)著,我一把抓起遙控器,打開電視機(jī),津津有味地看了起來(lái)?蓻]過(guò)幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來(lái)說(shuō):“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說(shuō)著,一邊伸手來(lái)拿我手中的遙控器!安宦!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业腵好妞妞,聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。
“好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房里走出來(lái),一副調(diào)解員的樣子!皝(lái)來(lái)來(lái),乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無(wú)遺。
“我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來(lái)支持的目光,連連拍手。媽媽聽了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了,嗯?回房間看書去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說(shuō):“你呢,就去陪孩子!闭f(shuō)到我的學(xué)習(xí),誰(shuí)也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!
你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓;而書房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!
點(diǎn)評(píng)
小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語(yǔ),為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語(yǔ)都非常生動(dòng)形象,把小作者那種迫不及待的心思和無(wú)奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅,令人回味。
小學(xué)敘事作文 篇9
每當(dāng)我吃著香噴噴的雞蛋時(shí),就會(huì)想起我最初學(xué)煎雞蛋的情景。
那是一個(gè)星期六的中午,我心血來(lái)潮想吃自己做的煎雞蛋。可是怎么做呢?有啦,不妨麻煩一下媽媽大人,說(shuō)干就干,迅速請(qǐng)來(lái)了媽咪大人,她站在一邊,動(dòng)嘴不動(dòng)手,指揮著我。我先拿起一個(gè)雞蛋,放在桌子上,然后打開火,將油倒進(jìn)鍋里,片刻,鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻,坐立不安,興奮地跳舞。見狀便知油鍋熱了,我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋,朝著鍋邊一磕,一個(gè)光滑圓溜的蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕,然后趕快把手移到鍋的上方,由于怕油濺到手上,就把手抬得高高的,順著那道裂痕用力一掰,“別”伴隨著媽媽的'一聲叫喊,雞蛋“撲通”一下跳到鍋里了,同時(shí),幾滴油則毫不留情的濺到我的手上!澳銘(yīng)該把手放低一些啊,寶貝!闭诒执蠼械奈衣犚妺寢尩脑挘鷼舛中÷暤恼f(shuō):“哼,不早點(diǎn)說(shuō)嘛,你來(lái)做一個(gè)?”“看媽媽怎么做的啊!眿寢屇闷鹨粋(gè)雞蛋,熟練地在鍋邊一磕,然后很貼近油面把雞蛋一掰,蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料,煎一會(huì)兒?jiǎn)衙篮缅佺P把雞蛋反過(guò)來(lái),再煎一會(huì)兒,一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照媽媽的做法煎了第二個(gè)雞蛋,果然,它溫順多了,一道美味的煎雞蛋就在我手中誕生了。
真高興啊!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興,更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
小學(xué)敘事作文 篇10
這周連續(xù)陰雨天氣,飯后沒有辦法出去運(yùn)動(dòng),所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動(dòng)一下筋骨。
在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋,當(dāng)然沒有穿運(yùn)動(dòng)鞋跳得多,不過(guò)“比賽”是公平的,因?yàn)樗械?家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右,比媽媽略勝一籌,而爸爸比我又稍微多一點(diǎn)。
在我們的跳繩將近尾聲的時(shí)候,表哥來(lái)了,表哥今年初二,個(gè)頭兒比我老爸還要高,我們讓哥哥也來(lái)試試,哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了,甚至忘記數(shù)數(shù)了,哥哥驚人的速度和高超的動(dòng)作讓我們?nèi)艺痼@,后來(lái)哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起,我的偶像就是哥哥了,我要堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),加油!
既然是比賽,那輸?shù)娜丝倸w是要做出補(bǔ)償?shù),最后媽媽?qǐng)全家吃了冰激凌大餐,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中吃著,感覺味道比平時(shí)的要甜美吆!
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