敘事的作文

時(shí)間：2023-09-26 10:39:39 敘事作文我要投稿

敘事的作文(范例6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文(范例6篇)

敘事的作文篇1

　　努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會(huì)勝利。

　　老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的`合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。在雛鷹墜落的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)候放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺(jué)太棒了！

　　永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。

　　永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在苦惱與悲觀之中。

　　永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

　　……

　　如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請(qǐng)你抽出時(shí)間來(lái)想一想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有光明；沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有幸福；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有科技……

　　總之，永不言棄后會(huì)是勝利！加油吧！

敘事的作文篇2

　　自從沈老師弄起了一個(gè)佳作投票活動(dòng)，爸爸媽媽就到處找人幫我投票，有親戚，有同學(xué)，有同事。不過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有我舅舅厲害，每次獲得第一名時(shí)，其中有50%是我舅舅的功勞。舅舅每天必做的事情就是幫我投票、拉票。

　　以前投票的時(shí)候，我和對(duì)手總是你追我趕。一會(huì)兒你比我高，一會(huì)兒我比你高，不分上下�？墒�，只要我舅舅一出馬，就能馬上可以得第一。我不知道舅舅是怎么拉來(lái)這么多票的。聽(tīng)舅舅說(shuō)，他每次上QQ的時(shí)候，都讓大家?guī)臀彝�。認(rèn)識(shí)的叫他投，不認(rèn)識(shí)的也叫他投。記得我也曾經(jīng)在自己班的群里叫同學(xué)幫我投，可總是被人踢出群。真不知道舅舅用了什么妙計(jì)，找了這么多“粉絲”幫我投票。第一次投票的時(shí)候，老師還驚奇地問(wèn)我：“你家是不是開(kāi)網(wǎng)吧的��？得票數(shù)怎么比誰(shuí)都高��？”

　　有一次，我出去旅游的`時(shí)間剛好是我投票那個(gè)月的最后幾天。這可慘了我，又不能把電腦帶出去，可怎么觀察投票情況。但是不出去，就失去了一個(gè)寶貴“玩”的機(jī)會(huì)。最后考慮再三，我還是決定出去旅游�？墒�，第二天，媽媽的同事就打來(lái)電話，說(shuō)我變成了第二名，離第一名差幾十票。我聽(tīng)了緊張極了，媽媽立刻給舅舅打電話。舅舅知道了，連忙在QQ群里狂發(fā)信息。不到幾個(gè)小時(shí)，就趕上了。那天晚上，也就是投票最后一天晚上，我和對(duì)手你追我趕，不分上下。不過(guò)最后還是我以五百多票贏得了第一名。過(guò)了晚上12點(diǎn)，媽媽的手機(jī)還響個(gè)不停，都是來(lái)祝賀的。我想：這次得了第一名，大多是舅舅拉票拉來(lái)的，拿來(lái)獎(jiǎng)品一定要讓舅舅先挑。

　　現(xiàn)在，我每次投票都是第一名，我真是挺佩服我舅舅，他太有能耐，太有號(hào)召力，讓我不得不夸他。

敘事的作文篇3

　　小學(xué)畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進(jìn)入初中后，要學(xué)好所有的功課，尤其要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)槟鞘俏覀兊哪刚Z(yǔ)。我們的母語(yǔ)，是世界上最美的語(yǔ)言！”大哥的激情激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，讓我對(duì)未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了憧憬和期待。

　　可天不遂人愿，進(jìn)入初中后的第一位語(yǔ)文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學(xué)好語(yǔ)文的豪情壯志，還讓我滋生了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的厭惡。

　　那位老師姓王，矮矮的個(gè)子，胖胖的體型，說(shuō)話特別啰嗦——“習(xí)慣成自然”、“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習(xí)慣”更是讓我們吃盡了苦頭。

　　“六個(gè)一”是寫字的習(xí)慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯(cuò)、一筆不草、一筆不茍。這“六個(gè)一”執(zhí)行起來(lái)，是一絲不茍。就連我這個(gè)在小學(xué)受過(guò)“高人”指導(dǎo)、書寫不壞的人也受盡了“摧殘”：不經(jīng)意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”。

　　“四個(gè)要”是朗讀習(xí)慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語(yǔ)速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實(shí)“四個(gè)要”，他規(guī)定，語(yǔ)文課前三分鐘，每個(gè)同學(xué)輪流到講臺(tái)朗讀一段文章，臺(tái)下的'同學(xué)既是聽(tīng)眾、觀眾，又是評(píng)委，要對(duì)臺(tái)上同學(xué)的朗讀作點(diǎn)評(píng)。

　　此外，還有什么“不動(dòng)筆墨不讀書”、“不打腹稿不動(dòng)筆”的諸如此類的習(xí)慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習(xí)慣，習(xí)慣，除了習(xí)慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點(diǎn)語(yǔ)文老師的文采斐然、風(fēng)流瀟灑��？這水平，還不如小學(xué)的語(yǔ)文老師呢！”

　　更過(guò)分的是，他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)作為演講的培養(yǎng)對(duì)象，說(shuō)是提早訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加初二的演講比賽，每天中午訓(xùn)練一小時(shí)。我煩透了：作業(yè)都沒(méi)時(shí)間做，哪有興趣干這個(gè)��？

　　對(duì)他的厭煩與日俱增，別人是愛(ài)屋及烏，我是“厭屋及烏”：語(yǔ)文學(xué)習(xí)、語(yǔ)文課堂對(duì)我沒(méi)有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過(guò)去，初二重新分班換一個(gè)語(yǔ)文老師。

　　老天保佑，初二開(kāi)學(xué)后，王老師改行調(diào)走，我們換語(yǔ)文老師了。新接手的語(yǔ)文老師對(duì)我們贊不絕口，夸獎(jiǎng)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好，書寫漂亮，朗讀能力強(qiáng)，說(shuō)隨便拉一個(gè)出去，都能勝任學(xué)�；顒�(dòng)主持人�？涞梦覀儤�(lè)滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任語(yǔ)文老師時(shí)，那個(gè)大不敬的綽號(hào)“企鵝”，就怎么也叫不出口了。

　　演講比賽如期舉行，我們幾個(gè)提早訓(xùn)練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績(jī)，被老師同學(xué)稱作“演講王子”——讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。

　　開(kāi)心之余，一種說(shuō)不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長(zhǎng)……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個(gè)胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習(xí)慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財(cái)富。

　　如果時(shí)光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽(tīng)聽(tīng)那句“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”的嘮叨……

敘事的作文篇4

　　老房子里慵慵懶懶的陽(yáng)光，亦或是爬了滿墻翠綠的青藤，終究是那年的景，那年的追憶，驀然回首，終是萬(wàn)般的留戀，抑制住了成長(zhǎng)的腳步�！}記

　　至少在四年前，我住的還是那棟老房子。屋外的矮墻上，爬墻草又翻出了新綠，延伸出大片的陰影。腳下的石板凌亂的拼湊出彎曲的小路。房子中央有一塊極大的空地，陽(yáng)光總能毫無(wú)阻礙的投射進(jìn)屋中的每一個(gè)角落，就像老房子里的一切都會(huì)將我的心填補(bǔ)的沒(méi)有空缺一樣。我總會(huì)在大房子里來(lái)來(lái)回回的穿梭，或許那時(shí)年幼，我喜歡生活里充滿跳躍的節(jié)奏。十年的記憶像是一張張空白的紙，被累積成一字滿頁(yè)的書。這老房子里的記憶雖然快樂(lè)，卻料不到有一天會(huì)成為了我成長(zhǎng)的枷鎖。

　　要搬家了，房子當(dāng)然得拆掉。我被父母牽著手在往�；丶业穆飞系罐D(zhuǎn)了方向。我回過(guò)頭，看著那棟灰青的老房子在我的視線中搖搖晃晃，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)直至消失。我走進(jìn)棕紅的防盜門，一切陌生。深紅的地板，潔白的墻壁，甚至沒(méi)有一絲自然氣息的家具。一切整潔完美的讓我害怕。真正住了下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)變得不只是房子還有我的心。公寓房的陽(yáng)臺(tái)雖然很寬敞，窗外卻沒(méi)有青藤的矮墻，墻壁雖然潔白，卻沒(méi)有矮墻上生動(dòng)的壁紋，地板雖然光滑卻沒(méi)有了白地磚能倒影出來(lái)的影子。我開(kāi)始認(rèn)為公寓房里的一切都失去了我原來(lái)熟悉的古樸，甚至半夜醒來(lái)跑到客廳也沒(méi)有老房子里如水的`月光。直到有一次，我興沖沖地跑回原來(lái)的老房子那里，卻發(fā)現(xiàn)老房子不復(fù)存在。推著車一步步往回走，望著水洼里自己落寞的倒影。我是否還在抓著回憶不放。老房子的消失讓我重新審視自己。我不時(shí)地的在鏡子里看我身后的背景，嶄新的世界。墻壁潔白，至少能讓我舒心，寬大的陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有了矮墻，至少視野不會(huì)只囚禁在一隅院落。沒(méi)有了白地磚，至少走在地板上的回響，能讓我感受到現(xiàn)代生活的味道。我只是在重新的審視中，發(fā)現(xiàn)我需要遺忘。

　　成長(zhǎng)需要獨(dú)立，總要摒棄一些東西，過(guò)多的留戀拖慢了我前進(jìn)的腳步，我需要從回憶中解脫，遺忘反而是對(duì)新生活審視與接受。

敘事的作文篇5

　　突然意識(shí)到高一已經(jīng)結(jié)束了！只覺(jué)得時(shí)間匆匆而過(guò)，似乎昨天的我才剛剛初中畢業(yè)��！

　　在這大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也沒(méi)做�，F(xiàn)在想想大概是該做的事無(wú)力做好，用雜亂的其他來(lái)填補(bǔ)空白罷了！

　　高一生活就這樣溜走了，我不想，其實(shí)也無(wú)法，伸手挽留。

　　無(wú)奈，流年早已一去不復(fù)返，努力做只微笑的魚(yú)吧！在時(shí)光的河流中全力的向前游曳！

　　軍訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛(ài)的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學(xué)了，心情一直都很好，每一天都是美好的。

　　不知道是不是新鮮感過(guò)了，一段時(shí)間后，覺(jué)得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說(shuō)的——有些事情不是我們能控制的！

　　一年過(guò)去了……

　　我的高一生活就這樣模模糊糊的過(guò)去，一直都在想——這一年，我找到了什么？從來(lái)都沒(méi)好好珍惜……

　　學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人歌唱，夢(mèng)想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂(lè)地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。

　　高一一去不回，面對(duì)我的又是新的一天，我要我去挑戰(zhàn)的一天！

　　當(dāng)塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當(dāng)白衣飄飄的年代在生命的進(jìn)程中不知所蹤，當(dāng)最傷感的笑容在落葉悲秋寒風(fēng)高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨(dú)憔悴。

　　白巖松說(shuō)過(guò)：回望的道路，總讓人驚心動(dòng)魄。可誰(shuí)又說(shuō)過(guò)：忘記，意味著背叛。如果說(shuō)我的高一是快樂(lè)的，那是因?yàn)槲铱吹矫總€(gè)人都在笑。我感覺(jué)自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開(kāi)隨關(guān)。我可以愛(ài)上任何人，換句話說(shuō)，我也無(wú)法愛(ài)上任何人。我的'同學(xué)們?cè)诓簧婕袄娴那疤嵯聦?duì)我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發(fā)明了笑。對(duì)一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動(dòng)作。

　　我總是……

　　我覺(jué)得我是個(gè)很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無(wú)比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數(shù)，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發(fā)。原諒我的無(wú)病呻吟。因?yàn)槲艺娴暮芙】�。至少�?dāng)再也找不到同伴的時(shí)候，就只有走自己的路。

　　我過(guò)得不好，恍若浮生一夢(mèng)�；蛘哒f(shuō)我的高一過(guò)得太好，因?yàn)槿魏瓮纯喽际且还P財(cái)富。我并不相信明天會(huì)更好之類的廢話。亦是不能確定明天的道路、以后的生活、最后的結(jié)果、最初的夢(mèng)想

　　高一過(guò)去了，毫無(wú)征兆的過(guò)去了！我依舊秉承著我原來(lái)初中的生活方式，我行我素，一副仗劍走天涯的豪情壯志已被時(shí)間和人情冷暖磨得沒(méi)了原來(lái)的鋒芒！渾渾噩噩地活著我不想，可也沒(méi)有什么激情！生活不敢說(shuō)是充實(shí)，但也算是湊合活著！

　　也許高一只是讓我確定了我以后地路，一條很慢長(zhǎng)曲折，坎坷，遍布荊棘地路。青春如同一閃即逝的流星，雖華美奪目卻短暫的很！我沒(méi)有時(shí)間嘆息人生苦短，只能在堅(jiān)硬的石板上踏出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳�。∫�?yàn)橐坏┠悄_印踩得淺了，便容易被風(fēng)沙磨平，然后消逝在無(wú)盡的虛無(wú)中……

　　飄散在空中的塵也終有一天會(huì)落地，所以不要等待！

　　其實(shí)四季都是很美好的：春美在生，夏美在盛，秋美在實(shí)，冬美在靜！高一是什么我不知道，也許是夏吧，熾烈，昂揚(yáng)，絢爛，繽紛！可現(xiàn)在我已有點(diǎn)抵不住它耀眼的光芒了，想找個(gè)地方避避！可是沒(méi)有地方會(huì)給我一片蔭涼！

　　我知道埋怨嘆息毫無(wú)用處，除了浪費(fèi)一些生命的光輝罷了……

敘事的作文篇6

　　午夜的鐘聲如約而至，前一刻還寂靜得只能聽(tīng)見(jiàn)鴉雀聲的鄉(xiāng)村，如今卻是另一番截然不同的景象：各家各戶都打開(kāi)了屋前的燈，照亮了自家小院。不似城里，樓房密密麻麻，擁擠不堪，鄉(xiāng)村的小屋通常相隔一定距離，點(diǎn)起燈，好似點(diǎn)綴夜空的一顆顆疏星。

　　每一個(gè)人都從屋里出來(lái)了，同家人一起，站在或坐在小院中，呼吸著鄉(xiāng)村獨(dú)有的新鮮空氣，抬起頭，期待著即將上演的空中表演。

　　“嗖”的一聲突然響起，緊接著，一點(diǎn)亮光剎地出現(xiàn)在黑暗中的某一處，似一支離弦的箭，直沖云霄，劃破了夜空。伴隨著那“砰”的一聲響，絢麗燦爛的煙花出現(xiàn)在夜空中，宛如一朵完全綻放的華麗花朵，將自己的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)在了人們眼前。

　　仿佛事先有約似的，隨著這顆煙花的綻放，四面八方都開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)亮光躥出，變幻為一支支利劍，將夜空劃成許多碎片，接著，綻放。紅色，紫色，金色，綠色，數(shù)不清的.色彩接二連三的出現(xiàn)在天空，交相呼應(yīng)，交相輝映，將那一片漆黑的夜空也渲染得五光十色。

　　以天空為背景，以夜色為襯托，這，是一場(chǎng)屬于夜空的精彩“春晚”。

　　多彩的光芒照亮了夜色，小孩們?cè)缫雅d奮不已，追逐著，打鬧著，孩童特有的稚嫩笑聲在田野間回蕩，光芒照亮了小孩們天真無(wú)邪的笑臉。辛苦工作了一年的大人們看著孩子活潑，父母健康，回想起一年里自己所遇到的種種困難，也覺(jué)得算不了什么了，光芒照亮了大人幸福滿足的笑臉。而老人們，看著兒孫滿堂，家庭幸福融洽，自己又陪伴他們走過(guò)了一年，光芒照亮了老人欣慰、高興的笑臉。

　　這多彩的光芒啊，照亮了夜空，照亮了這難得一次的大團(tuán)圓，照亮了來(lái)年的新希望！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21