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[通用]小學(xué)敘事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
前幾天外婆給我買了輛漂亮的自行車,我可喜歡了,可惜我還不太會(huì)騎。于是媽媽決定教我騎自行車。
第二天傍晚,媽媽推著自行車把我?guī)У揭凰鶎W(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)騎車。媽媽用手扶著車子的'后面,叫我放心地騎。我使勁地踩了踩腳踏,車子就前進(jìn)了,繞著操 場(chǎng)騎了兩圈,媽媽已經(jīng)累得不行了。我們休息了一下子又接著練習(xí),這次媽媽扶著車子跑了一下子就悄悄地放手了,我開始不知道的時(shí)候騎得很好,可是媽媽一告訴 我,我就一下子慌了神,還差點(diǎn)摔倒。媽媽說:“這都是你的心理作用,只要你不慌張、慢慢地騎,就會(huì)騎得很好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我小心翼翼地騎著車,一會(huì)兒的 工夫我就騎得比較熟練了。媽媽高興地說:“你學(xué)得非常好,但是你只是學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛,你必須得在馬路上也騎得這么熟練才算學(xué)會(huì)了騎自行車!
于是媽媽就把我?guī)У今R路上練習(xí)騎車。我慢慢地騎著,突然前面來了一輛電瓶車,我嚇了一大跳,急忙停下。媽媽見了,說:“你不要害怕,只要你騎邊上, 慢慢騎,別人是不會(huì)撞到你的,要冷靜一點(diǎn)!”我記住媽媽的話又繼續(xù)騎,前面又來了一輛電瓶車,我照著媽媽的話做,果然成功了。我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
學(xué)騎自行車看上去很難,其實(shí)只要你掌握了它的技巧,就能很輕易地學(xué)會(huì),當(dāng)然隨時(shí)要注意安全啦!
小學(xué)敘事作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯,卷起蒼白地面聲一層細(xì)細(xì)的沙土,不停搖曳古木屋破舊的窗葉,篤篤……的響音,在寥寂蕭靜的小街到上形成一聲聲對(duì)寒冷的哀嘆。遠(yuǎn)處東嶺,白皚皚的冬雪,不僅凍結(jié)了大地生靈愛舞動(dòng)的活性,更凍結(jié)了一顆喜歡到處穿梭的心。我坐在火爐旁,看著陰霾冷峻的天氣,一顆被冰封的心隱隱發(fā)出希望,希望得到一米春天溫暖的陽光。
這時(shí),家門口停下一輛摩托車,一個(gè)年輕人從印有“郵政”兩字的.綠色袋子拿出一封信件,并示意我過去拿。我納悶:“我和家人好久都沒寫過信了,怎么會(huì)有人給我們寫信呢?”我走過去接過信件,接收人寫的是我的名字,字體筆畫生硬,且?guī)в袔追滞瘹猓雌饋韰s十分工整,我一時(shí)想起是怎么回事了,原來是我那些可愛調(diào)皮的學(xué)生寫來的。幾個(gè)月前,我曾去某個(gè)中學(xué)試教,臨走前留給那些學(xué)生一個(gè)我家庭的聯(lián)系地址,沒想到他們還一直惦記著我這個(gè)他們生命中的匆匆過客。我拆開信件,信的開頭寫道:“老師,展信哈密瓜,不笑是傻瓜!边@幽默逗笑了我,我仿佛看到一顆童心在我的手心跳動(dòng),這些學(xué)生還是那么可愛、調(diào)皮。信接著寫的是一些新年祝福語,還有如何懷念我與他們相處的那段美好時(shí)光。信的最后是送給我的一件新年禮物——一張用紙張畫成的賀卡。賀卡里面有幾朵用手工畫成的小花,在卡的四個(gè)角分別附加兩顆一起串聯(lián)的心,然后內(nèi)容是全班五十七位同學(xué)的簽名。賀卡背面寫著“老師,無論你走到哪里,你都走不出我們的心”。
看完信件,我被深深感動(dòng)著,一股暖流從我的手里流到了我的心里,一種朝花夕拾的溫馨,一種曾做過老師的自豪感在心里潛滋暗長(zhǎng)。我捧著信件久久貼在心窩不忍放下,因?yàn)槲艺踔氖菍W(xué)生對(duì)我的一片濃濃的思念,也是學(xué)生對(duì)我的綿綿延延博大的友情、縷縷牽牽連連的蔥郁的摯愛,更是世界上最珍貴的禮物。這蘊(yùn)含著學(xué)生一片真情的信件,保留著歲月的美好時(shí)光,珍藏著師生間美麗的情感,這沒有任何功利目的的感情交流,凝聚著學(xué)生對(duì)老師一份具有永恒價(jià)值的情愫。
幸福與溫暖在我的心滋長(zhǎng),突破層層結(jié)實(shí)的冰殼,化做一米春天溫暖的陽光。
于是,我明白,這就是愛,愛其實(shí)很簡(jiǎn)單,愛是輕聲的問候,是由衷的祝福,是淺淺的微笑,是對(duì)抗雪災(zāi)的熱心幫助……。
愛能融冰雪溫人心,新的一年,我很幸福,我收到了一份用愛堆積成的新年禮物。
小學(xué)敘事作文 篇3
那時(shí)候我真的不敢相信自己的耳朵,為什么當(dāng)時(shí)我沒有去扶她?我一直都很自責(zé),F(xiàn)在,她都不會(huì)理我了!绊n樂,對(duì)不起,我錯(cuò)了!”
那一天是星期六,我與韓樂去購書中心看書,我選了一本小說來看,而韓樂選了一本勵(lì)志書,我們找了兩個(gè)座位坐下來看。韓樂突然推推我說:“小李子,你看!這寫得多好啊!”我盯著自己的書,說:“知道了,那又怎么樣啊!”“哇!好厲害啊!難道這就是傳說中的浪子回頭?!”韓樂“故意”尖叫起來。我一聽,立馬奪過韓樂看的書,問:“哪呢?哪呢?”我看了看書想:哪有什么浪子回頭啊?于是我抬起頭看著韓樂,她正睜一只眼閉一只眼地看著我。我嘟起嘴說:“你騙我!”韓樂偷笑起來:“嘻嘻,誰叫你不理我!薄澳恪蔽抑徽f出了一個(gè)字來。韓樂向我吐了吐舌頭。我火冒三丈:“韓樂!你好大的膽子!我‘討厭’你!”韓樂站了起來,不好意思地笑了笑,然后去換書?烧l知,她卻被書柜所絆到了,她就在離我不到一米的地方,我傻愣在那坐著,看著她摔了一跤,心里還有一絲興奮:活該!誰叫你耍我!遭報(bào)應(yīng)了吧?“!”韓樂一聲大叫,“好痛!”我走上去毫不關(guān)心地說:“韓樂,少裝了!別以為我不知道你是在討我關(guān)心!哼!”“我……我沒有……有,我真的……的摔……了一跤。”韓樂眼中含淚,強(qiáng)忍著痛苦說。我雙手抄著胸前,毫不留情地說:“切!少來!你的演技我還不知道?!”書店里的其他人指責(zé)我說:“哪有這樣的朋友?”“一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任!”“不負(fù)責(zé)任就算了,不僅不把自己的朋友扶起來,還和她吵架!薄笕藗儼秧n樂扶到椅子上,然后就離開了。韓樂一邊哭泣,一邊問我:“你……有手機(jī)嗎?”我看她可憐,從提包里拿出了我的手機(jī)給了她,她接過我的手機(jī)打給了她的媽媽:“媽媽,您快來購書中心接我,我在二樓靠窗的座位那!边^了一會(huì)兒,韓樂的媽媽——林阿姨來到了購書中心二樓,溫柔的問正在哭泣的韓樂:“怎么啦?寶貝?”“媽媽,別怪我不堅(jiān)強(qiáng),這真的很疼。因?yàn)槲宜ち艘货印瓎鑶鑶鑯”韓樂一下子就進(jìn)入了林阿姨的懷抱。林阿姨摸摸韓樂的'頭說:“哦,摔了一跤。∥?guī)闳メt(yī)院檢查檢查,好不好?不要哭了!表n樂點(diǎn)點(diǎn)頭。她們離開了購書中心,現(xiàn)在,只剩下我一個(gè)人在座位上了。
后來,林阿姨打電話告訴我,韓樂的腿骨折了。聽到這個(gè)消息后,我才意識(shí)到我犯錯(cuò)了,手中的手機(jī)掉在了地上,我真的不敢相信自己的耳朵!绊n樂,對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起……”我的淚水一滴一滴的流了下來,后悔不已。我真的好內(nèi)疚:為什么韓樂在絆到時(shí)我不去扶她?為什么不去安慰她?反而還要去說那些不應(yīng)該說的話。于是我決定和韓樂道歉,可我卻不敢和韓樂說。我該怎么辦?用QQ吧!我心想。我打開QQ,與韓樂說:“對(duì)不起!我錯(cuò)了!請(qǐng)你原諒我吧!如果你不原諒我,我可以像你一樣,摔成骨折……”
一天又一天,韓樂還是沒有回復(fù)我,難道我真的沒有機(jī)會(huì)了嗎?“韓樂,對(duì)不起!請(qǐng)你原諒我吧!我錯(cuò)了!”
小學(xué)敘事作文 篇4
由于工作的繁瑣,現(xiàn)在的人們變得越來越不耐煩,可我爸爸還是一成不變,非常耐心。
只記得五年級(jí)上時(shí),我在做徐老師回家作業(yè)時(shí),遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪,除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外,其他全是比例條件,怎么做啊,我想著。終于,等到爸爸回來的那一刻了······
爸爸放好包后,連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神,認(rèn)真地看著題目,不論外面聲響再大,爸爸都不受擾,一心想要快點(diǎn)教會(huì)我,完成作業(yè)。不一會(huì)兒,爸爸就做出來了。他把自己的.思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽,只顧自己玩,只聽到答案和書中答案一樣,于是敷衍的說了一聲:“哦!碑(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎,我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。
于是爸爸又講了一遍思路,可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢,趕緊把頭低下,準(zhǔn)備挨批。過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,于是我抬起頭,沒想到爸爸在等我“休息”完畢,爸爸又提起筆,把詳細(xì)過程記錄了下來。過了許久,才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心!
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來爸爸是個(gè)如此有耐心的人。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天早晨,我和爺爺奶奶去菜市場(chǎng)買菜。
菜市場(chǎng)熱鬧極了,有許多老太太和老爺爺,還有一些年輕人,這么多人,有的人提著環(huán)保袋,有的人拉著小拖車,還有的人提著塑料袋,所有人都在問價(jià)格、挑東西、講價(jià)等,真熱鬧啊!
走進(jìn)菜市場(chǎng),第一眼看到的是一些被關(guān)在籠子里的公雞、鴨子和鵝。公雞們被關(guān)在“頭等艙”里,它們喔喔地叫,還在籠子里跳來跳去,有的仿佛在喊:“我要出去!快放我出去!”有的好像在喊:“我要我老婆,我要我老婆!”。被關(guān)在“經(jīng)濟(jì)艙”的鴨和鵝不停地“嘎嘎”叫,好像在說:“世界只有這么點(diǎn)兒?jiǎn)?世界只有這么點(diǎn)兒?jiǎn)?”你在聽它們“說話”時(shí),會(huì)聞到一種怪怪的味道,像是蔬菜腐爛的味道,不過又有點(diǎn)魚腥味,哎,咱們?nèi)ラT口的另一頭看看吧!
嘿,這怎么是個(gè)半透明的'東西?哈哈,這就是魔芋!一個(gè)用藤條編成的籃子里放著幾塊魔芋,這個(gè)藤條籃子旁邊還有一鍋湯,聞起來香香的,有些辣椒的味道,打開鍋?zhàn)樱锩嬗幸恍┐蠹t色的湯,湯里面有些雞爪子,還有些生姜和辣椒,這到底是什么“藥方”。窟@是炒魔芋可以用的湯,用這種湯炒魔芋特別好吃,每次奶奶要買魔芋,我都會(huì)說:“別忘了帶上一點(diǎn)那個(gè)湯!
到菜市場(chǎng)里面去,菜漸漸地就豐富起來了,有包菜、胡蘿卜、藕尖、玉米……真是各式各樣,五顏六色!
我看見一個(gè)攤子上賣的是包菜,綠油油的包菜,和故事書上畫的差不多,梗子是白色的,葉子是綠色的,還有白色的莖,摸上去有一點(diǎn)凹凸不平,像身上長(zhǎng)了疙瘩一樣。
賣胡蘿卜的不是很多,買胡蘿卜的人也不是很多,可能是因?yàn)橄矚g吃胡蘿卜的人不是很多,所以賣胡蘿卜的人當(dāng)然也不是很多啦!可是買茄子的人倒挺多,看不見賣茄子的人了,只看得見一大群來買茄子的顧客,呵呵,紫瑩瑩的,像寶玉一樣的茄子果然受人歡迎!
藕尖真漂亮啊!潔白如玉,新鮮得好像滴著水一樣,藕尖有許多人買,隔一會(huì)會(huì)就來一個(gè)人,我一下子就看中了藕尖,奶奶也喜歡這些藕尖,嘿嘿,買了吧!
過了一條小街,好吃的東西越來越多,看這,爐子烤著掛在架子上的鴨子,鴨子看上去已經(jīng)熟了,紅褐色的皮油亮油亮的,我好像還聽見了烤肉的“滋滋”聲,烤鴨散發(fā)著濃濃的香味,口水都流出來了!
瞧!那邊有一條條魚,我站在這兒看那些被裝在盆子里的魚,那些大魚一個(gè)挨著一個(gè),擠得游都游不動(dòng),只在那里一個(gè)勁地扭身子。還是小一點(diǎn)好,你看那盆小魚,都在悠閑地游來游去。突然,我看見一條魚頭被剁掉了,嘴巴還在一翹一翹的,眼珠還骨碌骨碌地轉(zhuǎn),不時(shí)頭還蹦一下,真奇怪,都被剁掉頭了,怎么還是活魚?如果什么人,什么動(dòng)物都能被砍了頭還是活的就好了!
該回家了,我覺得這次去菜市場(chǎng)很好玩,比以前好玩多了。
小學(xué)敘事作文 篇6
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫作文,今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫作文,以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫,現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了,不能叫媽媽看到,因?yàn)閶寢寷]有交我寫作文。我知道媽媽的`想法,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫作文,然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天,我把這篇作文交給老師,老師說我這篇作文寫的很好,從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會(huì)寫作文了,能把作文寫好了,我很高興,這就是我成長(zhǎng)的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
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