敘事的作文4篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　風(fēng)，好大的風(fēng)。

　　風(fēng)，盤旋煙霧彌漫。

　　我在狂風(fēng)中失去了方向。沙子隨著風(fēng)四處流浪，這些小東西蒙住了我的眼睛，堵住了我的耳朵，狠狠地抽在我的身上。

　　我在這樣的環(huán)境中已經(jīng)走了好多天了，沒有食物，沒有水，更沒有幫助。我問自己，我還有希望嗎？這對(duì)我來說是一個(gè)很難的問題，我想了好久好久，終于還是回答不出來。我決定不再思考它了，依然繼續(xù)迎著風(fēng)走著。我已經(jīng)沒有退路了，風(fēng)摧毀我的家，我的一切。我從那里走了出來，不能再回去。

　　風(fēng)依然肆虐地向我撲來，我快挺不住了。突然，我發(fā)現(xiàn)我失去了視覺。可是我明明看見心中一直喜歡的那個(gè)女孩，看見她那雙大大的眼睛、美麗的面龐，她那窈窕的樣子讓我心動(dòng)；這時(shí)，我失去了聽覺。可是我明明聽見貝多芬的命運(yùn)交響曲在我的耳邊盤旋，那美妙的音樂使我陶醉；不，我的嗅覺也有沒了。可是我明明聞到了媽媽為我做的那碗雞蛋湯的香味在我的身邊彌漫，那清清的香氣給我提神；不，不要，為什么連我的.味覺也要拿走�？墒牵�我偏偏嘗到了巧克力的味道，那濃濃的淳淳的香味使我興奮。

　　我終于倒下了，但我沒有放棄，我在積蓄力量重新站起來。我現(xiàn)在真的什么都沒有了，我感到有些絕望了。不，不是的，我感到了疼痛，這是沙子抽在身上的感覺。我還有感覺，有感覺在支持著我，同時(shí)我還感到血液在我的身體里流動(dòng)，我還有力量，這使我很高興。

　　就在這時(shí)，我有了剛才那個(gè)問題的答案，現(xiàn)在我不是沒有希望，而是只剩下希望了。

　　我堅(jiān)定了信念，用盡力氣又重新站了起來�，F(xiàn)在，我對(duì)剛才對(duì)風(fēng)的那種畏懼全部都消失了。我對(duì)狂風(fēng)大叫著：

　　“風(fēng)，有本是你就來吧，我是不會(huì)被困難擊倒的�！�

　　說完，風(fēng)撕裂了我的身體。然后把我的靈魂送進(jìn)了天堂。

　　風(fēng)，依然盤旋煙霧彌漫。

敘事的作文 篇2

　　“爺爺，這橋?yàn)槭裁词菙嗟哪�？�?/p>

　　未曾得到解答，爺爺總是泯嘴一笑，輕聲道：“你會(huì)懂的，會(huì)懂的�！�

　　在我還未出生時(shí)，便有了這座斷橋。它不像橋，更像是崖，懸在半空中。斷橋下的車輛行人絡(luò)繹不絕，卻鮮有人抬頭看看斷橋上的天空。而我頗愛它，愛它的荒蕪人煙，愛它的高高在上。

　　一有空閑，我便從田里挖下幾個(gè)地瓜，匆匆忙忙跑到家中后，又匆匆忙忙拽著爺爺?shù)囊滦�，來到斷橋邊。我哭著喊著要坐在沿上，爺爺拗不過我，只好說：“行行行，小祖宗，可別掉下去被狼吃了！”一圈圈煙霧從他口里溜出，我不禁噗嗤一聲笑了，“爺爺，吃地瓜嘍!”

　　我像堂吉訶德一樣把自己想像成女皇，嘲諷著斷橋下的那些人的渺小，就像瓷娃娃，我只消輕輕一捏，他們便能立馬變成碎片。我拿著一小塊地瓜向前指著，裝作是我的指揮棒，漲紅著臉喊道：“喂！我是宇宙之神，你們都得臣服于我！”看著我如此嚴(yán)肅激動(dòng)的神情，爺爺只是輕輕呢喃了一句：“平凡與不平凡，平凡與不平凡。”

　　四千多天的日出和日落轉(zhuǎn)瞬即逝，所謂青春的步伐悄然而至。只能模糊記得些斷橋的模樣，卻也不再心神向往。爺爺將一團(tuán)煙霧長(zhǎng)長(zhǎng)吁出后，便硬是將我?guī)У搅藬鄻蜻叀?/p>

　　斷橋經(jīng)過了那么多個(gè)日夜后，好像依舊駐守在那兒，它不改變自己的相貌好像是為了留住什么，喚醒什么。

　　“怎么不去沿邊坐坐��！現(xiàn)在我可不會(huì)擔(dān)心你被狼刁走了。”爺爺在一旁打趣我。那時(shí)的我，心情和天空一樣，灰朦朦的。

　　我輕輕應(yīng)了聲，向沿邊走去。斷橋下的那些人依舊來來往往，依舊不抬頭向上看斷橋上的天空。突然，一絲畏懼之意嗖地從骨髓里溢出，我驚恐地后退一步，頓感宇宙之大，壓得我甚是喘不過氣來。我仿佛化身為斷橋下的那些人，不再敢狂妄自比為女皇，更不再奢望人們的臣服。

　　我即刻轉(zhuǎn)身跑了回去，這一切都被爺爺看在眼里，仿佛是我一人的獨(dú)角戲，更準(zhǔn)確地說，是一場(chǎng)羞辱的`內(nèi)心獨(dú)白。

　　悶在被子里，冥思苦想，希望時(shí)間流逝得再快一些，再快一些，快點(diǎn)帶走我的胡思亂想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)人到底是變堅(jiān)強(qiáng)了，還是變脆弱了？到底是我欲改變這世界，還是世界已經(jīng)改變了我？

　　“出來干活嘍！”

　　這吆喝聲不小心溜進(jìn)了我的耳朵里，穿透了那一層膜，直擊心臟。我突然想通了一直困擾我的那個(gè)問題：斷橋之所以為斷橋，是因?yàn)樵谀侵�上，你可以決定，是選擇平凡，還是選擇夢(mèng)想！

　　對(duì)，是夢(mèng)想，是夢(mèng)想！斷橋下的你我，之所以不同，是因?yàn)槲疫x擇了夢(mèng)想，走向了那條非凡之路。

敘事的作文 篇3

　　掩卷，《新概念作文》的紫檀文香，散逸在深黑的夜幕下的小鎮(zhèn)里頭。

　　自東籬的隱蔽小道，我逃出了備感壓抑的學(xué)校。霜冷的月光，昏黃的街燈和商店里的白織燈交融，在一片黑布潑上一點(diǎn)熒光。

　　清流沙灘，霜冷月光在河面映射，隨同河水的潺潺流動(dòng)，波光粼粼，有秋的韻味摻雜。

　　突兀而起的`鷹嘴巖，三罐雪津啤酒靜默的在其上透露冰冷的寒意。恣意的將易拉罐頭全都打開，“波，波，波”的三聲，傳至幽靜的河灘，在河面泛起一連串的漣漪。冰涼的寒意自喉嚨流經(jīng)胃，再擴(kuò)散到四肢百骸，于丹田匯聚，猛沖大腦——一陣的醉意襲來。

　　“酒入愁腸愁更愁”，原本是不哀愁的，在酒精的刺激下，哀傷彌漫遍野。紫檀文香化做種種情緒，往我奔來，洶涌如大江東去。憂傷，困惑，歡欣……那少年心性，如此的復(fù)雜而難以發(fā)泄，匿跡心里難以開口言語。半憂傷，半明媚的文字，讀來，如同啤酒的滋味，淡淡苦澀，淡淡清香。

　　跟蹭的跌倒，胸部在水汽里潮濕。我聽見，流水以時(shí)光的腳步，不緩不慢，堅(jiān)踏地往我流淌；我看見，不曾言語的憂傷在眼膜凝聚成絲絲水汽，飄逸到夜空往我做離別的手勢(shì)；我要抓住，但流水將我淹沒，時(shí)光將我拖曳……

　　那深藏，埋沒的記憶，到底是什么失去的？我記起了《流殤》：我們念念不忘執(zhí)著往昔，我們苦苦追逐夢(mèng)成泡影，我們?cè)��?jīng)天真，以為可以戰(zhàn)勝時(shí)間的冷酷人情！但最終，我們依舊世俗的心—如—寒—鐵！

　　我是醉了，要不為何如此的哀傷，以至于流淚？我告戒過自己多少回，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，如同泰戈?duì)枴蹲钸b遠(yuǎn)的距離》，是不可逾越的溝渠，然而，為何還念念不忘？傷了再傷，不知悔改的像是賭紅了眼的賭徒，總寄希望在下一次，可是，最后最痛的依舊是殘敗的靈魂。

　　我是醉了，就讓這月光，覆蓋在酒意的心靈，滋潤(rùn)創(chuàng)傷，等待醒來的那一刻，已不見哀愁的印跡；讓那粼粼的河面，將哀愁擴(kuò)散到無涯的天涯，再也尋不著一絲蹤跡。

　　我是醉了，在醉夢(mèng)里不曾看見，聽聞這世界的時(shí)間“答，答……”足跡的流逝。

敘事的作文 篇4

　　當(dāng)花瓣離開花朵，旋舞，輕拍溫柔的流水，蕩起層層漣漪。在流水的臂彎中，漂泊漂泊……

　　在這個(gè)盛夏，高一已悄悄離我去。

　　一朵水花綻放，在花瓣與流水邂逅的地方……

　　與高一一起的日子，經(jīng)歷太多，合上雙眼，一年里的分分秒秒，一年中的字字句句，一年間的喜怒哀樂，細(xì)數(shù)，往事化作明珠，點(diǎn)亮這夜色

　　烈日下，不哭

　　“你，出來！”袖珍“假”（賈）教官用他那軍人的口氣吼道，至少在我的記憶里他是用吼的。

　　拖著沉重的腳步，伴著鞋底與地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那綠色的軍帽幾乎要打到我的額頭。

　　“看你那樣子，才多大呀，跟老頭似的，直起腰。”

　　哄——底下一陣狂笑。

　　火熱的太陽刺得我臉也是火辣辣的。

　　交響——108之夜

　　“哎，這一天可把我累壞了，累死了�！睒巧系挠珠_始抱怨了

　　行長(zhǎng)（李航）發(fā)話了：“放心吧，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的�！�

　　呵呵……

　　“你們以后想干嘛？我是說理想�！�

　　“IT精英！”樓上詩人的想法很讓我吃驚

　　“科學(xué)家。”也只有他（我們的超級(jí)聰明的數(shù)學(xué)課代表培恒）才敢這樣說了。

　　“發(fā)明家�！崩^賢老弟從來就沒有安靜過，甚至上樓梯也要像打籃球過人一樣，太可愛。

　　“砰——”門開了

　　“誰？”

　　“噓——”

　　抬頭，只見一黑影豎在門邊

　　門外一陣腳步聲經(jīng)過，腳步聲在走廊里回蕩是最可怕的。

　　那男孩走了出去，關(guān)了門

　　“到底誰呀？”

　　“應(yīng)該是8班的，他們?cè)谧矫圆�？�?/p>

　　呵呵……

　　又不知過了多久……

　　“不要再說話了，趕緊睡覺，明天告訴你們班主任�！笨蓯鄣膶嫻芾洗鬆斂傄�在這時(shí)候打斷我們。

　　安靜了，我卻無法入睡，啊~明天老班要罵死我們了

　　5。12，死神嗅了嗅，又從我身邊走過

　　剛剛發(fā)現(xiàn)校園那么美麗——

　　風(fēng)吹過校園，撫過柳條，柳樹在風(fēng)中婆沙起舞；掠過操場(chǎng)，為操場(chǎng)邊的月季花化了彩妝，她們端莊地立在操場(chǎng)邊綻放雍容；風(fēng)奏竹林，竹葉沙沙，響起一曲高山流水；風(fēng)舞荷塘，蓮花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；還有教樓后那一席紫花鋪就的地毯，這會(huì)兒，也在風(fēng)里蕩起微波……

　　淘氣的`大地見了這件新衣，心中歡喜，歡跳著，卻抖落一身美好，天堂般的美麗破碎了……

　　可憐的云兒也嚇得不知所措，灑下苦澀的雨水

　　我第一次那么接近死亡，甚至能觸到他的氣息……

　　5。12，讓我成長(zhǎng)了許多：

　　1。我愛我的家。當(dāng)逃出教樓那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要給家人

　　打電話

　　2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破滅

　　3。人在最困難的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出連自己也不相信的冷靜

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