敘事的作文6篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。

　　下午上課前，教室很安靜。一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽(yáng)光把她的影子拉得好長(zhǎng)，可她絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。

　　我湊上去，想看看她到底寫(xiě)了什么。草稿紙上滿是她驗(yàn)算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點(diǎn)勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會(huì)的題目。題型很常見(jiàn)，一點(diǎn)也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好��！”她沒(méi)有生氣，只是莞爾一笑：“就是因?yàn)椴缓貌乓�努力啊�！彼�那天真的笑臉讓我無(wú)法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。

　　她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　單元考的成績(jī)出來(lái)了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒(méi)事就幫幫她，你看她的理科成績(jī)……”她沉默不語(yǔ)，一直站在那邊。

　　我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開(kāi)她的手，因?yàn)槲液ε吕蠋煹脑挻驌舻剿�，更確切地說(shuō)，我害怕失去這份友誼。

　　她并沒(méi)有為此感到生氣，反而激起了她的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下課時(shí)，她奮斗的'身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學(xué)后，也時(shí)�？梢月�(tīng)到她在苦背公式的聲音……

　　事實(shí)證明了我的擔(dān)心是多余的，我們的友誼不僅沒(méi)有因?yàn)槟谴卫蠋煹恼勗挾�散去，反而相處得更加融洽。下課時(shí)，奮斗的身影多了一個(gè)我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法；放學(xué)后多了一個(gè)志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯(cuò)誤……我們背靠著背，憧憬著未來(lái)，發(fā)誓說(shuō)要超過(guò)班里的學(xué)霸XXX。努力就會(huì)有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過(guò)了及格線。雖然成績(jī)還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。

　　雖然成績(jī)不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點(diǎn)贊。

　　看，她又在努力了，太陽(yáng)的光線再次把她的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！

敘事的作文 篇2

　　談起網(wǎng)絡(luò)，相信襟江小學(xué)南校區(qū)一定是無(wú)人不知、無(wú)人不曉！如果你不知道網(wǎng)絡(luò)是什么或沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)，那么你可能就是從古代穿越過(guò)來(lái)的了！別說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)它還真神奇！網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容五花八門(mén)，就宛如天上的繁星、海里的貝殼、草原上的小草……數(shù)也數(shù)不清！

　　這可不，網(wǎng)絡(luò)在生活中還幫了我許多忙呢！

　　記得以前，我班正在學(xué)習(xí)《李廣射虎》這篇課文，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)預(yù)習(xí)，上網(wǎng)查尋了許多關(guān)于李廣的有用資料，他的生平、功績(jī)，百度里無(wú)所不有！上課時(shí)，老師提問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，我都能對(duì)答如流，老師直夸我課前準(zhǔn)備充分，我享受著同學(xué)們那羨慕的眼神，心里喜滋滋的。那個(gè)時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上網(wǎng)絡(luò)了！

　　也許，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)很神奇，可以幫我解決一切疑難問(wèn)題，所以，我漸漸養(yǎng)成了“依賴癥”這個(gè)壞毛��！像英語(yǔ)上有什么翻譯不會(huì)做了，我會(huì)請(qǐng)教在現(xiàn)翻譯；作文沒(méi)有寫(xiě)作思路，我會(huì)百度搜索；數(shù)學(xué)上有什么思考題不會(huì)做了，我會(huì)上QQ去詢問(wèn)同學(xué)……哪怕這道題有一丁點(diǎn)的難度，我都會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去尋找答案！看著自己那一張張?jiān)嚲砩洗蛑�一個(gè)個(gè)鮮紅的.優(yōu)字，心里別提有多高興了！

　　雖然自己的家庭作業(yè)都是全對(duì)，可一到考試，我可就沒(méi)轍了！考場(chǎng)又沒(méi)有電腦，QQ問(wèn)朋友、百度搜索、在線翻譯，神馬都是浮云！我心想：總不能作弊吧？老師也曾找過(guò)我去談心，問(wèn)我為什么平時(shí)作業(yè)都是全對(duì)，而考試卻不行了呢，我低著頭，可心里比誰(shuí)都清楚！

　　從那時(shí)，我就幡然悔悟，其實(shí)并不是所有事情都能依靠網(wǎng)絡(luò)的！

　　俗話說(shuō)得好：“腦不用，會(huì)生銹！”以后，我再也不能僅僅去依靠網(wǎng)絡(luò)了，而要依靠自己！

敘事的作文 篇3

　　今天是清明節(jié)，說(shuō)好了今天要上山去掃墓祭拜先輩的，所以我早早就起床洗漱了，做好掃墓的準(zhǔn)備。

　　爸爸媽媽比我起床得更早，他們?cè)缇蛯⒁�去祭拜的東西放在一個(gè)大籮筐里。“酒，有；蛋糕，有；香，也有；紙，還有；香蕉，準(zhǔn)備好了，蘋(píng)果，也準(zhǔn)備好了；蠟燭……”我故意在一樣一樣的大聲地?cái)?shù)，媽媽也樂(lè)得在旁邊看我數(shù)�！昂�，準(zhǔn)備齊了，我們向山里出發(fā)了！”我叫道。我在前邊引路，爸爸挑著祭品跟在后頭，媽媽也一并隨行。

　　剛出門(mén)，就覺(jué)得不大對(duì)頭，滿天的烏云，這一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸滿水的大海綿，飽脹得就要滴下來(lái)似的，難道老天爺也是有靈性的，要祭拜了也非常傷感？我也不禁擔(dān)心起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)，天要下雨了，真是麻煩�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，不過(guò)東邊的天還好，比較亮。我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天只是雷陣雨，應(yīng)該不會(huì)這么早下吧。走，快點(diǎn)，我們?nèi)ソ猩夏隳棠��！蹦棠探裉煲惨�一起去祭拜，她自己一個(gè)人住在村子?xùn)|頭。我們走向奶奶家。進(jìn)了奶奶的房子。咦？怎么奶奶不在家呢？我叫了起來(lái)：“奶奶，您在哪里？”從后面的菜園傳來(lái)了奶奶的聲音，原來(lái)，奶奶在田里種菜��！媽媽也趕緊走去幫忙。真是清明前后，種瓜點(diǎn)豆��！三下五除二，奶奶媽媽匆匆忙完，我們就去墓地掃墓了。

　　我們來(lái)到墓地。啊，這里的景色真美��！群山起伏，連綿不斷，這遠(yuǎn)處的山峰上還繚繞著淡淡的云霧呢，峰頂若隱若現(xiàn)，仿佛是天上的.仙境。山上樹(shù)木茂盛，滿眼的蔥綠，似是給山上穿了一件綠色的連衣裙。山腳邊這不知名的野花，不正是給裙腳鑲上了花邊嗎？再看看近處的小草，草尖上掛滿了晶瑩的水珠，是不是昨晚做了個(gè)美夢(mèng)流下的羞澀的眼淚啊。聽(tīng)，還有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，一唱一和，是不是在歌頌這里的美景。我情不自禁的張開(kāi)雙臂，做擁抱狀，大喊：真美��！惹得一旁的爸爸媽媽哈哈大笑。

　　我們結(jié)隊(duì)走到爺爺?shù)哪沟�，放下祭品。媽媽�?duì)我說(shuō)：“熙熙，你和妹妹先到這邊去玩，讓媽媽和爸爸好好除掉這些雜草�！闭f(shuō)完，媽媽和爸爸就開(kāi)始動(dòng)手拔草。爸爸將較大的樹(shù)木砍倒。我問(wèn)爸爸：“為什么要砍倒呢？這不是濫砍亂伐嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“這不算是濫砍亂伐的，在墓邊的樹(shù)要砍掉，就似家里打掃衛(wèi)生一樣。要不砍掉，到時(shí)連墓在哪里找不到了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，閃到一旁，和妹妹一起坐在木板上玩手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，墓地清掃干凈了，奶奶把東西擺好，插上香，點(diǎn)著火，又手合一放在胸前，嘴里念念有詞，也不知在說(shuō)什么。我見(jiàn)了忙把手中的手機(jī)放下，問(wèn)爸爸，奶奶在念什么。爸爸微微一笑，擺擺手，意思是叫我這時(shí)候不要說(shuō)話。五分鐘左右，奶奶念完了就叫爸爸去放炮燒紙，然后也招呼我也去拜四拜，說(shuō)是許許心愿，這些列祖列宗會(huì)保佑我的。我聽(tīng)了，半信半疑地照做了。我是希望我們?nèi)�家幸福如意，我的成�?jī)似芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高。

　　我們?cè)S完愿，就開(kāi)始放爆竹了。這劈啪劈啪的聲音在山里顯得格外的響亮，連小鳥(niǎo)的聲音也停止了，樹(shù)木也站立不動(dòng)了。

　　天，又下起雨了，我們不得不趕緊收拾東西回家。一路上，我們還看見(jiàn)了很多人也來(lái)掃墓呢，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”��！

敘事的作文 篇4

　　8月17日是一年一度的七夕情人節(jié)，當(dāng)然這個(gè)節(jié)日和我沒(méi)有多大點(diǎn)關(guān)系，但是按照我們家的習(xí)俗，這個(gè)節(jié)跟我爸沒(méi)有什么關(guān)系，所以我媽會(huì)跟我過(guò)這個(gè)七夕。

　　毫無(wú)變化的早晨還是需要上課的，但是9:30下課后媽媽是要來(lái)接我的。媽媽來(lái)了后和我商量了一下，外面下雨，所以我們就去離我們最近的中央商場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　到了門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)我想吃的必勝客閉門(mén)改造，KFC，關(guān)業(yè)裝修不是我說(shuō)，你們七夕節(jié)裝修錯(cuò)過(guò)商業(yè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，還是讓員工放假過(guò)七夕呢，可是單身狗的小哥哥小姐姐怎么辦？怎么辦？

　　隨著傾盆大雨的陪伴，我們?cè)诓蛷d里點(diǎn)的'菜上桌了。雖然是情人節(jié)，我和媽媽也想去看場(chǎng)電影。可，可卻被我們的幻想澆滅了。 只有一場(chǎng)電影的時(shí)間和喜愛(ài)度，我們都可以接受這是部喜劇片，又是VIP廳,可這六個(gè)訂票的人都是兩兩一買(mǎi)。這一看就是小情侶，而我和媽媽是母女關(guān)系，所以就覺(jué)得看到那個(gè)全是戀人關(guān)系，只有我們關(guān)系不同，那他們他們一起不是要拿出異樣的眼光看我們！

　　當(dāng)我們從餐廳出來(lái)的時(shí)候，服務(wù)員右手捧著鮮花，左手拿著菜單，媽媽走了過(guò)去，問(wèn)道這花可以送一朵嗎？不好意思，您需要進(jìn)店參與這個(gè)七夕餐才可以送給您,服務(wù)員說(shuō)道。當(dāng)從他們店里出來(lái)就這樣對(duì)我們，我們進(jìn)去什么也沒(méi)說(shuō)。

　　七夕不好過(guò)，單身別出沒(méi)。

敘事的作文 篇5

　　要問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)，我會(huì)自豪的告訴你，他就是我的數(shù)學(xué)老師——周老師。周老師高高的個(gè)子，頭發(fā)黑得發(fā)亮，平和的嗓門(mén)讓人一聽(tīng)就知道他是一個(gè)“溫柔型”的老師。他講課風(fēng)趣，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度提高，還更讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門(mén)課。

　　周老師為了讓同學(xué)們掌握新的內(nèi)容，總愛(ài)舉一些生活中幽默的例子幫助我們理解問(wèn)題，有時(shí)招來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑，但在這笑聲中，我們掌握了知識(shí)。為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，他總會(huì)耐心的給我們講解，而且還讓我們學(xué)會(huì)舉一反三。為此，他那獨(dú)特的.教學(xué)方法博得了同學(xué)們的認(rèn)可。

　　記得有一次，周老師興致勃勃地為我們講除數(shù)、被除數(shù)和商的關(guān)系時(shí)，我有些聽(tīng)不懂，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣顯得無(wú)助�？赡苁侵芾蠋熆闯隽宋业囊苫�，下課之后，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“彭昕桁，你怎么啦？是不是沒(méi)聽(tīng)懂？”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師便趴在我的課桌上為我單獨(dú)講了一遍，可它們之間的關(guān)系我越聽(tīng)越糊涂.。于是周老師又換了一種講法，列舉了三兄弟之間的關(guān)系來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，我才豁然明白，原來(lái)一個(gè)單調(diào)的問(wèn)題此刻卻變得那樣有趣，原本不會(huì)做的題目也一下子全被我解開(kāi)了。你說(shuō)我能不喜上眉梢？從那以后，我便下定決心今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能周老師失望。

　　記得還有一次，周老師正在為我們復(fù)習(xí)除法單元，我以為我都會(huì)做，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一定也不差，所以也沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�？墒钱�(dāng)考試時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)很多題目都拿不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)好好聽(tīng)周老師的話，結(jié)果那次我只得到了84分�？吹竭@么低的分?jǐn)?shù)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是周老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地為我找出考試失敗的原因，并詳細(xì)地為我講解了做錯(cuò)的題目，真讓我激動(dòng)萬(wàn)分。

　　周老師，我想對(duì)您說(shuō)，正是因?yàn)槟�的和藹可親，讓我慢慢喜歡了數(shù)學(xué)；正是因?yàn)槟鷮?duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我的成績(jī)有了大幅提升；也正是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，讓我增添了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和決心。

敘事的作文 篇6

　　青春，一個(gè)個(gè)花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發(fā)。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來(lái)。青春，多么令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。

　　青春給予我們喜悅，同時(shí)也帶給我們一些問(wèn)題與煩惱。進(jìn)入中學(xué)，青春期就開(kāi)始了，我們從小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽(yáng)剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會(huì)展望青春，也會(huì)滿懷理想，渴望著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　青春，我們也漸漸有了心事。我們結(jié)束了“童言無(wú)忌”的孩童時(shí)代，進(jìn)入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個(gè)十六歲的花季里，有時(shí)候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由于生理和心理的發(fā)育，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性同學(xué)交往。有時(shí)還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，有迫切想了解和接近對(duì)方的.沖動(dòng)。在男女交往中，我們往往不會(huì)處理類(lèi)似問(wèn)題。這也就成為了青春期中成長(zhǎng)的煩惱。

　　青春，正視自我，成就自我。在這個(gè)花樣的“青春”里，我們開(kāi)始注重起自己來(lái)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前開(kāi)朗活潑的我了，我變得不愛(ài)玩，不再燦爛地笑，總是一個(gè)人坐著發(fā)呆。我不知道為什么，我越來(lái)越看不懂自己，在學(xué)�？偸且粋�(gè)人靠在窗邊望著天空發(fā)呆�；氐郊�，我也總是直奔自己的房間，然后把門(mén)關(guān)上，靜靜地坐著，寫(xiě)寫(xiě)日記，有是也會(huì)仰望藍(lán)天白云，任時(shí)間逝流而去。

　　青春，就是悅納自我，發(fā)展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，青春使我們熱愛(ài)生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下?tīng)N爛的一面。

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