【精選】敘事優(yōu)秀作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過(guò)那每天必經(jīng)的小門(mén)，那小門(mén)靜默的立在那兒，隱沒(méi)在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺(jué)得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫(huà)面不停地閃爍著：一份份試卷，一個(gè)個(gè)紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績(jī)表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅(jiān)強(qiáng)的心；耳畔中：那對(duì)手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發(fā)出的'冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，都像一支支鋒利的箭，直插了我脆弱的心房。
我覺(jué)得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來(lái)托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過(guò)我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會(huì)把你打倒，要堅(jiān)強(qiáng)��！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個(gè)在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我心有意，明月皎皎，時(shí)間最遙遠(yuǎn)的距離，是你不知道我如此愛(ài)你。當(dāng)時(shí)年少輕狂，卻因?yàn)橛辛恕皭?ài)”的存在，曾經(jīng)的一切錯(cuò)誤都會(huì)得到那份屬于愛(ài)的原諒
——題記
一
窗外是零星的星光，晨光依稀布滿了大地，昨夜明亮皎潔的明月也淡下了光芒，我記得，我還記得，只是仿佛您卻從沒(méi)有放在心上。我不知道那一夜是怎么度過(guò)的，漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)，好似一個(gè)多世紀(jì)。草叢里的露水仿佛珍珠一般，點(diǎn)綴在大地上，耀眼的閃爍著，也無(wú)奈地嘆息著。
二
在我的心里，您永遠(yuǎn)是溫柔的眼神，淡淡的微笑，容忍著我兒時(shí)的過(guò)失和年少的輕狂，更從沒(méi)有怨懟過(guò)我是一個(gè)女孩，在所有本應(yīng)屬于您那個(gè)年代的思想里，讓我擁有了屬于女孩子的驕傲。年少的歲月里，我因?yàn)槟奶蹛?ài)，在屬于我的世界里充滿了羨慕的眼光。我總是想，今生做您的孫兒，可以在您溫柔和藹的寵愛(ài)里長(zhǎng)大，也許這世間再?zèng)]有人比我更幸福。
您坐在窗前靜靜凝視著窗外的風(fēng)景，眼神中流露的是濃濃的溫柔，我站在您的身后，穿過(guò)您的聲影，思緒留戀，我多少次想開(kāi)口說(shuō)出那句埋藏了許久的話語(yǔ)，卻始終沒(méi)有勇氣，我不怕您的責(zé)怪，怕的，是從今以后，再也得不到您的原諒。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼，您已漸漸老去，而我，也逐漸長(zhǎng)大成人，只是，您看我的眼神，依舊是那么親切，融化了我的心，您的眼神讓我不得不一次次把那句話咽下，強(qiáng)顏歡笑與您一起看著，天空的那輪屬于團(tuán)圓的明月。
三
您可曾記得？那天晚上，您蒼白的容顏，眉頭深擰，淚水滿面，那是怎樣的劇痛，可我，卻無(wú)動(dòng)于衷，我看著手中的白色的藥瓶，它此刻正靜靜躺在我的手中，而我任憑您拖著劇烈的疼痛艱難尋找。然而，您看著我，卻沒(méi)有一絲絲責(zé)備和懷疑，也許您不知道，也許是您不愿相信。
一切，只因?yàn)槲倚牟辉谘傻淖鲋鳂I(yè)，心里卻想著電視里的精彩的內(nèi)容，您嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)我為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我怨恨您本是善意的責(zé)怪，在您轉(zhuǎn)身出去后，爬上書(shū)柜，把那瓶延續(xù)您生命的藥，藏在袖中。您進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備拿藥，卻發(fā)現(xiàn)，藥，已不在原處，卻沒(méi)有懷疑是我�？蛷d里，“呯！”一聲，一陣玻璃的碎裂，我從門(mén)后面望去，您跌倒在地上，緊緊捂住心口，雙目緊閉，身體不住的顫抖，而我，卻冷冷一笑。
四
爸爸回來(lái)了，還沒(méi)坐下去，就扔下公文包，扶著您，滿頭大汗地?fù)芡酸t(yī)院的電話，看著您與那張白色救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去時(shí)，我的心，好像被什么東西狠狠抽打，疼痛難忍。那時(shí)，我不知道，該如何是好。窗外的月光依舊皎潔，為什么，我的心會(huì)如此寒冷，如此冰涼？
后來(lái)，他們知道了一切，他們責(zé)備我，埋怨我，踏進(jìn)病房那一刻，我感到了害怕，您和藹親切的面孔被透明的氧氣罩遮掩，針?biāo)�，還在一滴一滴，永無(wú)休止地滴下。我怕，我怕您再也醒不過(guò)來(lái)，我怕我從此失去您的疼愛(ài)。我偷偷看著，我的爸爸媽媽、伯伯?huà)饗饌兊难凵�，是如此憤怒！孤�?dú)，無(wú)助，恐懼充斥著我的心，那時(shí)才明白，您的疼愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么重要。
五
終于，您睜開(kāi)雙目，我默默站在一旁被爸爸訓(xùn)斥，揚(yáng)起的手掌，猛然，爸爸的手被您拉住，您的一句“她還小，不要嚇著她�！鄙呦挛业臏I水，您溫柔的`看著我，慈愛(ài)一笑，溫和地?fù)崛ノ业臏I水，輕輕一聲嘆息，您的眼神里有一絲絲傷感，更多的卻是安慰。原來(lái)，您什么都知道，什么都明白，只是，默默忍受了我的傷害，寬容掩去了我的過(guò)失，我好后悔，好難過(guò)。明月依舊，只是一切已不能回到當(dāng)初……
六
思緒留戀間，眼前模糊，不知何時(shí)，淚水已溢滿眼眶，我轉(zhuǎn)身拭去，輕輕微笑，看著您的背影，我悄悄伏在您耳際，說(shuō)了那句不知道藏了多久的話語(yǔ)，“奶奶，對(duì)不起，那一次，是我不對(duì)�！蔽姨痤^，看見(jiàn)，您的眼中是滿滿的淚水，卻是溫婉的微笑，您沒(méi)有責(zé)怪我，只是把我緊緊摟在懷中，吻著我的額頭，窗外的明月，第一次讓我覺(jué)得那么溫暖，那么釋然，那么清澈……
也許，您不是沒(méi)有責(zé)備，您的眼神中，除了痛苦，還有深深的期盼。如果當(dāng)初，我扶起您，把藥遞給您，是不是，一切，就不會(huì)發(fā)生？假如當(dāng)時(shí)，爸爸沒(méi)有回來(lái)，是不是，意味著，我將會(huì)永遠(yuǎn)失去您的愛(ài)，一輩子，承受著良心上的煎熬？
寫(xiě)下這一切，我的心中總算釋然，但是，對(duì)您的傷害，也許這一生，我都不能補(bǔ)償。
當(dāng)時(shí)明月，依舊皎潔。
清風(fēng)拂過(guò)，一切平靜……
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名記者，不過(guò)，想要當(dāng)記者可不是那么容易的，必須要有一定的才能，最重要的是能說(shuō)會(huì)道，具備應(yīng)變能力。
去年，學(xué)校里決定選出一名小記者去城東小學(xué)采訪，我有幸被選中，這意味著我將在這片天地中圓我的記者夢(mèng)。
星期三下午，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到了城東小學(xué)門(mén)口，準(zhǔn)備進(jìn)行一次隨機(jī)采訪。放學(xué)了，同學(xué)們秩序井然地走出校園，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這畢竟是我第一次采訪，望著一張張陌生的面孔，我忐忑不安，總鼓不起勇氣上前采訪。
眼看一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我心里急得要命，身上流出了汗水。終于，我逼迫自己試著向身邊的小姑娘挪了一步，心想：如果她不接受我的.采訪，或是她的回答出乎我意料之外，我該怎樣應(yīng)對(duì)？想到這兒，剛挪出去的腳不由自主地收了回來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身旁?xún)晌话⒁讨钢艺f(shuō)：“這小鬼，小小年紀(jì)拿著話筒，就當(dāng)小記者學(xué)采訪，長(zhǎng)大了肯定有出息！”聽(tīng)了這話，剛才膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué)被拋到了九霄云外，我深吸一口氣，邁著穩(wěn)健的步伐向那小姑娘走去，首先向她介紹自己。那小姑娘聽(tīng)了我的介紹，向我投來(lái)友好的目光，我心里懸著的“石頭”落了下來(lái)。
我隨機(jī)拿出筆和本子，開(kāi)始提問(wèn)：“你在課余時(shí)間用什么方式和同學(xué)交流？”“聊天�！彼幕卮鸶纱嗬��！罢�(qǐng)問(wèn)你們都談些什么？”“我們交流作業(yè)中的疑難問(wèn)題，有時(shí)夜談些煩惱和趣事�！薄澳阌惺裁礋⿶绬�？”“我最煩奧數(shù)，每做一題，我都覺(jué)得枯燥無(wú)味，家長(zhǎng)卻逼著我做，可我真的不喜歡奧數(shù)……”
5份鐘的采訪很快過(guò)去了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)娜巳枷蛭彝秮?lái)贊許的目光�；氐郊�，我趕緊根據(jù)采訪的記錄寫(xiě)了一篇小報(bào)道，第二天送到學(xué)校，后來(lái)這篇小報(bào)道被刊登在我們的校刊上。
啊！我學(xué)會(huì)了采訪，正令人高興！這時(shí)我在記者道路上邁出的第一步，我相信，今后不論遇到什么困難，只要鼓起勇氣去嘗試做，就一定會(huì)取得成功！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
我們村的元宵日是正月十四。
凌晨二、三點(diǎn)，天還沒(méi)有亮，大家就起來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)都忙個(gè)不停。殺雞鴨的，買(mǎi)豬肉的，反正要做好一切招待客人的準(zhǔn)備工作。就是大年三十都沒(méi)有這么熱鬧。今天也是村中各家各戶(hù)來(lái)親戚朋友最多的日子！
九點(diǎn)鐘左右，各家各戶(hù)陸陸續(xù)續(xù)地抬出一張桌子，到學(xué)校的大操場(chǎng)找個(gè)顯眼的擺著。再把早已準(zhǔn)備好的雞、豬肉、水果、米飯、茶酒擺在桌子上面。然后把紅蠟燭和香點(diǎn)燃。這就是每年僅此一次的大型祭祀活動(dòng)——“供飯”。
操場(chǎng)上，人來(lái)人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。村中的人到齊后，就抬著“亞公”出游了。人們用大轎子抬著“亞公”走在最前面，后面有人捧著香爐，有人拿著大刀，有人杠著紅櫻槍?zhuān)腥舜蚬那描專(zhuān)腥宋鑴?dòng)醒獅。沿途的人們，則把蠟燭、紙寶和香放進(jìn)香爐里燒，來(lái)祭拜拜亞公，求他們保佑我們的子孫平安富貴。
精彩的時(shí)刻到了！我們村的醒獅隊(duì)開(kāi)始舞獅表演。人們紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)拍照。先是表演獅子出世，再是模擬獅子刷牙洗臉，最后是獅子在七張長(zhǎng)凳上游走……
放鞭炮的時(shí)間到了，人們便把鞭炮一字排放好，連接在一起竟然有幾十米長(zhǎng)。鞭炮點(diǎn)燃后，發(fā)出震耳欲聾的響聲，彌漫著嗆人的硝煙。人們是何其歡樂(lè)�。�(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福甜蜜的微笑。
中午，每家每戶(hù)都散發(fā)出一股誘人的'香味，讓人們的口水都流了出來(lái)。那是家家戶(hù)戶(hù)都做好了飯菜。這些飯菜主要是用來(lái)招待客人的，這也是我們吃得最開(kāi)心的一頓飯。因?yàn)橛H朋好友都?xì)g聚一堂，互相都說(shuō)好聽(tīng)的吉利話。
晚上，人們開(kāi)始放煙花了。只聽(tīng)一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一團(tuán)團(tuán)火球直沖夜空，隨之在人們頭頂上炸開(kāi)了。夜空中，一派雄偉壯觀的景象，無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的小球化成了一把把撐開(kāi)的綠色“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了無(wú)數(shù)金黃色的“珍珠”，像一棵棵綠樹(shù)開(kāi)滿著黃花，真是美麗極了。我趕緊拿起手機(jī)拍下這些美麗的場(chǎng)面，哥哥也在不停地拍。再看耶邊，又見(jiàn)一顆顆五彩繽紛的“珍珠”，飛得高高的，發(fā)出尖叫聲在空中鉆來(lái)鉆去，像要?jiǎng)澠埔箍�。有多種多樣煙花，看得眼花了。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽?zhuān)挥械念^朝下，像一只只小鳥(niǎo)在覓食；有趣極了。與此同時(shí)，有一簇禮花直入云霄，炸開(kāi)了，紅的，黃的，藍(lán)的，粉的……把天空映得五顏六色。這與低空的煙花相呼應(yīng)，形成一幅“百鳥(niǎo)朝鳳”的美麗圖畫(huà)。它把晚會(huì)推向了高潮。突然，一串串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時(shí)，皎潔的月亮也鉆出云層，像要欣賞我這人間奇景；忽而又迅速躲起來(lái)，大概是害怕人們笑話它此時(shí)的暗淡無(wú)光吧。
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。哥哥把我拍在手機(jī)里的煙花圖片，都發(fā)送到他的手機(jī)里，大概是他拍的沒(méi)有我拍的漂亮吧。我回頭問(wèn)爸爸：“為什么要用這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)煙花呢？”爸爸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我們富啦。這是在祝賀我們昨天的收獲，也是祝愿我們的明天像煙花一樣美好�！�
我在心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)啊，祝您前程似錦，盛世如花！”
��！正月十四，我喜歡你！
你說(shuō)，我能忘記這一天嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇5
三天前的我去縣城醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)我患了白血病，在人生只有半年的時(shí)間了，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。
回到家躺在床上的我看著太陽(yáng)由高高的掛起再慢慢的下落，最后月亮被高高掛在樹(shù)梢上淚水早已把半邊枕頭打濕了。
為什么？為什么？我不停的問(wèn)自己：我到底做出了什么？老天要這樣懲罰我，我就只想讓孩子們多學(xué)知識(shí)呀！這難道也不行？這難道也有錯(cuò)？
“苗老師，您在家嗎？我可以進(jìn)來(lái)嗎？”一個(gè)學(xué)生打斷了我的思路，敲了敲門(mén)。
“哦，我在啊，進(jìn)來(lái)吧！”我趕緊拭干了眼角的淚。
“苗老師，聽(tīng)說(shuō)您要結(jié)婚了，那您是不是不教我們知識(shí)了？”學(xué)生之中的最小的一個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)道。
“傻孩子，我怎么會(huì)不教你門(mén)呢！只是我只能教你們這下半年了，明年我要去很遠(yuǎn)的地方結(jié)婚，因?yàn)槟抢锏穆诽y走了，所以不打算回來(lái)了”我摸著可愛(ài)學(xué)生的`頭強(qiáng)笑道。
“苗老師，干脆您今晚就走吧！好嗎？我想要您有跟多的時(shí)間，您放心，我們一定會(huì)聽(tīng)話的！”另一位學(xué)生跑進(jìn)來(lái)，眼角含著淚花。
“好孩子”我終于不能自己失聲痛哭起來(lái)。
“苗老師，我們都是來(lái)為您送行的”突然，學(xué)生們都整整齊齊的站在門(mén)前異口同聲的說(shuō)道。
“苗老師，我們來(lái)幫您拿行李”我知道我是掘不過(guò)學(xué)生們的，只能和學(xué)生們走向站臺(tái)。
風(fēng)還在呼呼的刮著，刮著，吹亂了我的思緒，讓我不知是甜是苦。
“苗老師，現(xiàn)在天冷了，這是俺娘做得新衣服”一學(xué)生
雙手托起新制的棉襖遞給我。
“我這里也有一些”孩子們眼角含著淚水紛紛的拿出自己的東西，并放入簍子里
時(shí)間老人在手指見(jiàn)悄悄的滑落，不一會(huì)兒，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)列車(chē)的長(zhǎng)鳴聲。
孩子們個(gè)個(gè)強(qiáng)咬著嘴唇，舉起手，向我致敬。
我依依不舍的上了車(chē)，列車(chē)徐徐的開(kāi)動(dòng)了。像一陣旋風(fēng)一樣隨車(chē)跟著，孩子們的歌聲突然也在夜空中響起；“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天。有過(guò)多少朋友，仿佛還在身邊。也曾心意沉沉。相逢是苦還是甜………”
這歌聲，是低沉的，是悲哀的，但這卻是孩子們真誠(chéng)的祝福。
看著窗外的樹(shù)，被風(fēng)呼呼的吹著，仿佛在為我打抱不平，也在為我傷心，也在為我難過(guò)………
突然，手機(jī)鈴聲打斷我的思路。
“喂!您好，請(qǐng)問(wèn)您是來(lái)自**學(xué)校的苗老師嗎？”電話里傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。
“是，我是，請(qǐng)問(wèn)您是？”不敢大膽推測(cè)的我問(wèn)道�！�
“我是縣城里的**醫(yī)生，上次真是對(duì)不起，病歷單拿錯(cuò)了，您并未得白血病�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我挺喜歡唐七的小說(shuō)的，尤其是《華胥引》中的女主葉蓁，不像其他爛俗小說(shuō)里的女主那么矯情。她很聰明，但不會(huì)特意掩飾自己的聰明，也不會(huì)故意顯擺自己的聰明。
網(wǎng)上有很多流言說(shuō)唐七的小說(shuō)很多情節(jié)是抄襲，其實(shí)我對(duì)此不以為然。畢竟我也不是個(gè)學(xué)富五車(chē)的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾本書(shū)，也許她真是抄襲，可讓我遇見(jiàn)唐七，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。就像很多人說(shuō)郭敬明拜金一樣，他拜金是他的事，我喜歡他的小說(shuō)，是我的事。當(dāng)然，我并不是提倡抄襲或拜金，我只是覺(jué)得大家都應(yīng)該冷靜理智點(diǎn)，把事情一碼歸一碼，如果你不喜歡唐七的小說(shuō)，那你盡管罵就是了，如果你覺(jué)得她抄襲，那就拿出證據(jù)去告她就是了，如果你挺喜歡唐七，又懷疑她抄襲，覺(jué)得她無(wú)恥，我只能說(shuō)，人生何不灑脫一些，你干嘛非要讓自己活得這么糾結(jié)？
我從前喜歡郭敬明的“一半明媚，一半憂傷”，不過(guò)那是很小的`時(shí)候了，年輕，不諳世事，對(duì)這種青春風(fēng)沒(méi)有抵御能力。后來(lái)喜歡韓寒，不過(guò)我最喜歡他言辭犀利的雜文，他寫(xiě)的小說(shuō)還有那部《后會(huì)無(wú)期》倒是沒(méi)怎么看過(guò)。近幾年很喜歡唐七，有人說(shuō)，唐七很擅長(zhǎng)用幽默的語(yǔ)言講傷心事，我覺(jué)得這話很對(duì)，我不愛(ài)看很凄涼的，也不愛(ài)看全篇都是喜劇的，如果人生一定會(huì)有悲傷的事，那還是用開(kāi)心的話去講述吧。
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