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敘事的作文

時(shí)間:2023-07-12 08:02:39 敘事作文 我要投稿

【必備】敘事的作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】敘事的作文錦集5篇

敘事的作文 篇1

  如今的我是個(gè)桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時(shí),我卻是個(gè)懦弱膽小的人。直到那天過(guò)后,我才逐漸變得勇敢起來(lái)……

  那是一個(gè)雨雪交加的寒冬的夜晚,爸媽都沒(méi)在家。把我一個(gè)人留在家里。“為什么把我一個(gè)人留在家里!”我憤憤地說(shuō),可是爸媽早出去了。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯,雨雪肆無(wú)忌憚地敲打著窗戶。這使我更加不安了,生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現(xiàn)。為了壯膽,我打開(kāi)了電視,將音量調(diào)到最大,以備后患?墒俏易顡(dān)心的`情況還是出現(xiàn)了……

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,我蜷縮在被褥里,不知不覺(jué)地想睡了。突然,臥室的后門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi)了!只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,門(mén)重重地敲在了墻上。我頓時(shí)嚇壞了,連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說(shuō)了句:“誰(shuí)……誰(shuí)……報(bào)上名來(lái)!”可無(wú)人應(yīng)答。我愈加忐忑不安了!耙徊ㄎ雌,一波又起”,“禍不單行”的我被從門(mén)后傳來(lái)的“嗚”聲給嚇得站了起來(lái)!澳恪慵舆^(guò)來(lái)啊,我……我會(huì)武術(shù)的!蔽液翢o(wú)底氣地說(shuō)道!按蟛涣撕退戳!”我想,于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床,拿起一把水果刀,“悲壯”地走向后門(mén)!帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還!”荊軻的詩(shī)正好應(yīng)照了我現(xiàn)在的處境。由恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟奈抑饾u靠近了后門(mén)……100CM、90CM、80CM……當(dāng)我走到了后門(mén)時(shí),我如釋重負(fù)地嘆了口氣,心里那塊懸著的石頭也落了地。

  為什么我會(huì)這樣呢?原因是后門(mén)那塊地方根本沒(méi)有任何東西,而且“嗚”聲不過(guò)是風(fēng)吹過(guò)我家的聲音罷了,還有,門(mén)根本沒(méi)關(guān)緊,風(fēng)一吹,當(dāng)然就開(kāi)了。真是“人嚇人,嚇?biāo)廊税?”

  從此之后,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”,我也改掉了膽小如鼠的性格?磥(lái)“事在人為”這個(gè)成語(yǔ)果然沒(méi)錯(cuò)。

敘事的作文 篇2

  《我的壓歲錢(qián)》我的壓歲錢(qián)盼。∨伟!終于盼到了過(guò)年,又可以得到好多壓歲錢(qián),我快樂(lè)得一蹦三尺高,恨不得每天都過(guò)年。我已經(jīng)存了許多錢(qián),都舍不得用,都存在存錢(qián)罐里。昨天,媽媽突然問(wèn)我:“高中華你這些錢(qián)打算干什么?”我想了想說(shuō):“我要交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)文具、買(mǎi)書(shū)……”“那好!我們?nèi)缃窬腿ベI(mǎi)書(shū),用你的壓歲錢(qián)買(mǎi)書(shū)!蔽矣脣寢尩腻X(qián)用慣了,我一聽(tīng)這句話,登時(shí)像泄了氣的皮球,大吃一驚,由于是給我自己買(mǎi)書(shū),所以我只好十分不樂(lè)意的打開(kāi)存錢(qián)罐,拿出自己的壓歲錢(qián),跟著媽媽一同去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

  朋友們,你們的壓歲錢(qián)是怎樣用的`呢?我的壓歲錢(qián)最快樂(lè)的時(shí)分是什么?哈哈哈,那還用說(shuō),當(dāng)然是過(guò)年了啦,為什么呢?由于一過(guò)年就會(huì)收到壓歲錢(qián)。那時(shí)分壓歲錢(qián)爭(zhēng)先恐后的往兜里鉆,沒(méi)有一個(gè)小孩不快樂(lè)的,一個(gè)個(gè)像是發(fā)了財(cái),覺(jué)得就一個(gè)字:爽!但怎樣管好用好它們呢?

  我是這么想的:一:可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)看。想必愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)吧,有了壓歲錢(qián),可以在書(shū)店里飽覽一通外,還可以選一本自己最?lèi)?ài)不釋手的帶回來(lái),到哪里都可以帶上它,方便時(shí)看上一會(huì)真是不錯(cuò)。但最好是帶有材料性質(zhì)的,值得保存珍藏的。假如只是一時(shí)興味好玩的書(shū),興味過(guò)后便束之高閣不再理睬的書(shū)最好不要,這類(lèi)在書(shū)店里看新穎最好不過(guò)了。二:買(mǎi)自己喜歡的學(xué)慣用具。開(kāi)學(xué)時(shí)有時(shí)需求一些新的文具,可以自己去買(mǎi),只需跟父母說(shuō)一聲,假如真的需求,他們會(huì)支持的。但我每次花錢(qián)后都會(huì)在自己的記帳本上記好每一筆,這樣我會(huì)清楚錢(qián)的去向,花了多少,還有多少,爸媽說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)氣會(huì)受用一輩子的。三:存銀行。大額的錢(qián)我會(huì)讓爸爸給我存入銀行,在和爸爸的交流中知道存上還會(huì)有利息,定期比活期的利息多,100塊存一年能有近4塊錢(qián)的利息,活期只要7角多,我想存一年的,爸爸卻引薦我半年半年的存,說(shuō)近期國(guó)家能夠會(huì)加息,假如真加了,可以依據(jù)狀況存,存一年的話能夠不如先存半年方便,還是爸爸想的周到,這里邊的學(xué)問(wèn)還挺多呢!

敘事的作文 篇3

  每個(gè)人從小到大一定都做過(guò)不少傻事吧?有的令人捧腹大笑,有的讓人忍俊不禁,總之,這些傻事還真是讓人不堪回首呢!像我吧,也做過(guò)很多傻事,現(xiàn)在,就讓我一一道來(lái)吧!

  傻事一:劃船“遇險(xiǎn)”記。

  那時(shí),我只有三歲,傻傻可愛(ài)的。那天我們本來(lái)是要去劃船的,可聽(tīng)說(shuō)要下雨,正準(zhǔn)備取消活動(dòng)時(shí),小姨打來(lái)電話說(shuō)堅(jiān)持要去,拿好雨傘就是了,我當(dāng)然很愿意了,于是我們便一起去了?尚〈瑳](méi)劃出多遠(yuǎn),我們就遇到了麻煩事,我們的船被石頭卡住了?吹竭@般情況,我竟然喊了起來(lái):“來(lái)人吶,救命啊……”好像出了多么大的事情一樣,F(xiàn)在想來(lái)還真是傻里傻氣的呢!

  傻事二:主播臺(tái)前“大展歌喉”。

  一次,幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,媽媽帶我去了她們的電視臺(tái)的`演播室,我也想過(guò)一次癮,就站在了主播臺(tái)前,開(kāi)始有模有樣地主持起了節(jié)目:“大家好,我是今天的主持人丁可心。今天由我來(lái)為大家主持節(jié)目。”說(shuō)完這句話,緊接著,我便唱起了豫劇:“劉大哥講話理太偏,誰(shuí)說(shuō)女子享清閑。男子打仗到邊關(guān),女子紡織在家園……”這時(shí),媽媽的同事們笑得肚子都痛了,而我唱了一遍還不夠,唱了一段又一段,等我唱夠了,便說(shuō):“今天的節(jié)目到此結(jié)束!卑。窟@就結(jié)束了?小時(shí)候的我還真好笑。

  傻事三:溜旱冰的趣事。

  大概在我三歲的時(shí)候,爸爸開(kāi)始教我溜旱冰,一開(kāi)始我一直站不穩(wěn),一直摔,幸好帶著保護(hù)器具,不然,我可要“遍體鱗傷”了。我一直滑,一直摔,到了后樓,又摔了一跤,起來(lái)的時(shí)候,我說(shuō)了一句傻里傻氣的話:“我都摔了三分鐘了!卑职致(tīng)了,被搞得哭笑不得,糾正我說(shuō):“是摔了三次了,不是三分鐘。”然后又狂笑了一陣。至今提起這件事,家人還總是笑個(gè)不停呢!

  這就是我以前做過(guò)的傻事,你覺(jué)得好笑嗎?它已經(jīng)成為我童年生活最美好的回憶。

敘事的作文 篇4

  三年前開(kāi)學(xué)的第一天,我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩,只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩,不敢交新朋友,而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩,結(jié)果我交到許多新朋友,一下課我們幾個(gè)就粘到一起,笑聲不斷。

  在課堂上,我膽怯心里沒(méi)有跑開(kāi),剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想:回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?……所以我又把手放下了,陸老師叫我到辦公室去,一路上我走得很慢很慢,心怦怦直跳,以為自己又做錯(cuò)了什么,到了辦公室,陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說(shuō):“要舉手發(fā)言”,我膽怯地答應(yīng)了,但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們紛紛踴躍舉手,唯獨(dú)我沒(méi)有舉手,我偷偷地瞥了老師一眼,正和老師的目光撞個(gè)正著,老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手,老師請(qǐng)了我,我的手在桌子上絞來(lái)絞去,勉強(qiáng)答完了問(wèn)題,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我噓了一口長(zhǎng)氣,心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難,接著我回答了第二次、第三次,我又回答了許多的問(wèn)題,贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),同學(xué)們的贊賞和掌聲。

  通過(guò)一次次的競(jìng)選演講,我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委,通過(guò)自己的`努力,獲得了五星少年的稱(chēng)號(hào),我更有自信了,自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩,自信讓我交到了許多“哥們兒”,自信讓我感到每一天都快樂(lè)……自信是陽(yáng)光,自信是快樂(lè),自信是美好的開(kāi)始……

敘事的作文 篇5

  在生活的每個(gè)角落,都藏著快樂(lè),即使是一件不起眼的小事,也能創(chuàng)造無(wú)限的快樂(lè),現(xiàn)在,就讓我為大家說(shuō)說(shuō)我從小事中發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)吧!

  周末,我在家閑著沒(méi)事干,就偷偷地從媽媽柜子里拿來(lái)各種各樣的毛線,前兩天媽媽打毛線衣時(shí),被我發(fā)現(xiàn)了,我這才意識(shí)到原來(lái)織毛衣這么容易!心想:“我也可以用毛線織布娃娃啊!”我想買(mǎi)布娃娃的心愿終于要實(shí)現(xiàn)了!哈哈哈!星期天下午,媽媽不在家,我便拿著毛線和針開(kāi)“戰(zhàn)”了。我左瞧瞧、右瞧瞧,也不知怎么個(gè)開(kāi)頭。就隨意地在毛線上打了個(gè)結(jié),再把針刺進(jìn)結(jié)中,然后左挑挑、右挑挑,上挑挑……,不一會(huì)兒,布娃娃沒(méi)織成,反倒被我織成了一個(gè)怪物球,當(dāng)時(shí),我呆了,費(fèi)了九牛二虎之力才把它一針一針地挑開(kāi),可沒(méi)過(guò)多久,它又打結(jié)了,我怒了,就開(kāi)始亂扯,以為能把它拉開(kāi),可是沒(méi)想到會(huì)越拉越糟,我沒(méi)法了,只能望著媽媽來(lái)拯救我那可憐的“怪物球”了。過(guò)了不久,媽媽回來(lái)了,不費(fèi)吃灰之力就把我的“杰作”回歸原位了。她告訴我:“做任何事都是有技巧的.,不能馬虎,因?yàn)橐患虏皇悄敲慈菀讓W(xué)好的,要慢慢的來(lái),你看媽媽學(xué)打毛線都是你姥姥手把手教的,如果你想學(xué),媽媽可以教你,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。

  現(xiàn)在,回想起這件事,我既覺(jué)得好笑,又覺(jué)得我當(dāng)時(shí)超笨,但我卻不后悔犯下那樣的傻事,因?yàn)槲覀冎挥性诓粩嗟膰L試新事物中,才能獲得快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)。

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