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【推薦】敘事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的敘事的作文4篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
歲月流逝,我們揮手向童年告別搭上了青少年的末班車(chē)。路途中不會(huì)寂寞。因?yàn)槲覀冞有童年的美好回憶做伴,一句“我是爸爸生的”成了我不可磨滅童年的象征。
小時(shí),天氣熱,爸爸為了涼快總是把上衣脫掉,他圓鼓鼓的肚子上有兩到格外顯眼的疤,這兩道疤如同兩棵種子在我的心中扎了根。
那時(shí)的我自以為是,但又很幼稚,我知道電視中,媽媽總會(huì)騙孩子說(shuō),他不是她生的`,而是撿來(lái)的。但實(shí)際上,孩子都是生出來(lái)的,而且是從肚子里生出來(lái)的!這一理論是千真萬(wàn)確的!每當(dāng)我看到別的孩子被媽媽騙后的傷心樣,就會(huì)“咯咯”的笑個(gè)不停,這是在嘲笑他們的傻。
一日,我和爸爸在親戚家玩,舅舅問(wèn)我:“你知道你是哪來(lái)的嗎?”我因覺(jué)得太簡(jiǎn)單就沒(méi)說(shuō),眾人見(jiàn)我不說(shuō)故意逗我“是撿來(lái)的吧!哈哈哈!”說(shuō)著便都笑了,我聽(tīng)了急忙反駁:“才不是呢!”“那是什么?”“是爸爸生的!”我自信滿滿的答道。沒(méi)想到如此自信的我卻又引起一陣哈哈大笑,可我還不死心指著爸爸肚子上的疤說(shuō):“你們看!這就是證據(jù)!”爸爸聽(tīng)了居然也笑了,我以為這是對(duì)我的認(rèn)可,于是也笑了……
而如今,我還在笑,笑我當(dāng)年的懵懂無(wú)知,年齡在增長(zhǎng),智慧在加深,而童年的記憶卻在慢慢地淡忘。
“我是爸爸生的”這句話仍然清晰,永記童年,就讓童年在記憶永遠(yuǎn)中傳遞吧!
敘事的作文 篇2
每逢春節(jié),家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨,大街上的人和車(chē)絡(luò)繹不絕 ,而我家這個(gè)一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點(diǎn)憂愁。
春節(jié)是親人們團(tuán)聚的好日子,人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的`喜怒哀樂(lè),到處都充滿著笑聲,我已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)年了,他們一家人不會(huì)來(lái)和我一起過(guò)年
他們一家人十幾年前就去了外地,姐姐也跟著他們走了,去那里上學(xué),大姑外是當(dāng)兵的,一年也不回來(lái)幾次,那時(shí)單位正在分房子,他們非常幸運(yùn)的分到了一套房子,從此就住在了那里,大姑外一年沒(méi)什么假可放,大姑和姐姐又暈車(chē),只好等大姑外有空一起回來(lái)。
前年,我們一家人去那里探望了他們,幾年沒(méi)見(jiàn),有許多話想說(shuō),可到了那里,一句話都說(shuō)不出來(lái),我們?cè)谀抢锎袅藘商炀突貋?lái)了,F(xiàn)在一年多沒(méi)有見(jiàn)面了,每一個(gè)人都非常想念他們,他們每次有什么好東西,都往家里寄,我們很想知道他們過(guò)得好不好。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我們對(duì)他們的思念也越來(lái)越多了,我們很希望他們能回來(lái)看看我們,一家人聚在一起聊聊天,擁抱一下,不要只在視頻里說(shuō)說(shuō)話,我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見(jiàn)面。
敘事的作文 篇3
雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)學(xué)生了,可是仍然免不了流眼淚。以前,我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時(shí)候“哇哇”大哭。后來(lái),我長(zhǎng)大了,不怎么流淚了,而有一次我還是哭了!
那一次,我在家里看《中國(guó)少年報(bào)》,看著看著……,我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么,眼淚就擠在眼框上了。
原來(lái),我從一個(gè)《故事泡泡島》里面,看到了一篇感人的故事——《珍貴的`禮物》。上面說(shuō)作者從沒(méi)記事起就跟奶奶在一起,她的奶奶家在農(nóng)村,那里養(yǎng)了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次,作者過(guò)七歲的生日,奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面,把作者叫起來(lái)。這時(shí)門(mén)口傳來(lái)了嗩吶聲,開(kāi)門(mén)一看,是個(gè)乞丐,穿著破衣服,還抱著一條缺了牙的老狗,好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃?吹竭@,我就很可憐這個(gè)乞丐。后來(lái)他們走后,作者問(wèn)奶奶狗會(huì)不會(huì)死!奶奶說(shuō)了一句話,當(dāng)禮物送給小作者。雖然我也不明白,但我還是繼續(xù)向下看,一年后,小作者跟著爸爸媽媽走了,那時(shí),她心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,奶奶在墻角哭著,可是,只有跟著爸爸媽媽,小作者才能學(xué)到東西,最后,小作者在奶奶死之前都沒(méi)見(jiàn)奶奶一面。
看完這,我也擦擦眼淚,我這一次流淚是非同尋常的一次,可也是寶貴的一次。
敘事的作文 篇4
在5月8日我們學(xué)校組織了一次感恩教育演講。校長(zhǎng)讓老師把我們帶到操場(chǎng)集合。演講馬上就要開(kāi)始了。我們懷著激動(dòng)的心情鼓掌迎接老師的演講。
演講開(kāi)始了,來(lái)我們學(xué)校演講的是北京華夏的羅杰老師。羅杰老師首先給我們講了一個(gè)笑話:一個(gè)小孩子到果園的小蘋(píng)果樹(shù)上偷蘋(píng)果被果園長(zhǎng)逮了個(gè)正著,果園長(zhǎng)就問(wèn)這個(gè)小孩你的爸爸是怎么教育你的為什莫要在這偷蘋(píng)果,這個(gè)小孩子說(shuō):“我的爸爸正在那顆更大的果樹(shù)上偷蘋(píng)果。”這個(gè)小笑話說(shuō)明有“其父必有其子”。羅杰老師又給我們講了許多感人的故事:令我印象最深的是一個(gè)老師領(lǐng)著6個(gè)學(xué)生過(guò)馬路,突然有一個(gè)違反規(guī)則的`汽車(chē)駛來(lái)眼看6個(gè)無(wú)辜的小生命要葬送在車(chē)輪之下老師趕緊撲過(guò)來(lái)把那5個(gè)孩子撲過(guò)去然后又把那1個(gè)孩子也撲過(guò)去。后來(lái)那個(gè)汽車(chē)吧老師給撞著了。當(dāng)把老師送去醫(yī)院,孩子們都失聲痛哭起來(lái),幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)都說(shuō)一定要盡全力救這個(gè)老師,可是老師還是去了……聽(tīng)到這時(shí)許多同學(xué)都哭了,羅杰老師告訴了我們老師很辛苦有的帶病還上課有的連夜批作業(yè)……
他主要告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,不要忘恩負(fù)義,其實(shí)老師這麼有文采他們完全可以不當(dāng)老師可是他們當(dāng)了老師代表他們很想培育出更好的學(xué)生造福社會(huì),造福人民。
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