小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2023-06-21 19:08:31 敘事作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)敘事作文集錦九篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)敘事作文集錦九篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　“起價(jià)兩元！”“五元！”“十元！”“成交！”大家應(yīng)該都熟悉這番話，沒(méi)錯(cuò)！就是拍賣(mài)會(huì)，一個(gè)類(lèi)似于“跳蚤市場(chǎng)”的特殊拍賣(mài)會(huì)正在百特作文班激烈地進(jìn)行著。

　　在拍賣(mài)會(huì)之前，大家可沒(méi)閑著，正在打理自己的物品呢！像這位同學(xué)，正抱著自己的物品不撒手，仿佛在和它道別；還有一位同學(xué)正在給他的物品擦灰塵呢！我拿著自己的“口糧”準(zhǔn)備著。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我決定給我的寶貝零食們標(biāo)上底價(jià)，希望能夠成功拍賣(mài)出去。

　　我挺想要那個(gè)長(zhǎng)頸鹿形狀的潛望鏡的，不知它的主人會(huì)給他標(biāo)多少呢？我揣測(cè)著……

　　拍賣(mài)師湯棟辰走上講臺(tái)，拿著錘子喊道：“拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”咚！

　　第一個(gè)拍賣(mài)物就是那個(gè)長(zhǎng)頸鹿?jié)撏R，我很激動(dòng)，希望能買(mǎi)到。小拍賣(mài)師拿著這個(gè)潛望鏡深情地說(shuō)：“這個(gè)潛望鏡，是我從廣州帶回來(lái)的，它陪了我許多年，帶給了我許多歡樂(lè)……”他滔滔不絕地講著，讓眾人都感慨了。他又接著說(shuō)：“這個(gè)潛望鏡，對(duì)我很重要，但今天！我吐血賤賣(mài)，底價(jià)十元！”

　　大家似乎都動(dòng)心了，但還有點(diǎn)猶豫。這時(shí)拍賣(mài)師說(shuō)道：“九號(hào)出十一元，九號(hào)出十一元，有加價(jià)的嗎？”一位選手又舉牌了：“我加價(jià)五元，十五元！”“十五元一次！十五元兩次！十五元三次！成交！”就這樣，第一件拍賣(mài)物就賣(mài)出去了。拍下物品的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，如獲至寶地將它捧在手里。

　　接著拍賣(mài)的`是我的棒棒糖，我標(biāo)了五十積分，小拍賣(mài)師也仔細(xì)地介紹著我的糖，可不但沒(méi)人舉牌，個(gè)個(gè)都還在抱怨，“太貴了！”“好摳啊！”真是的，老師的東西標(biāo)價(jià)兩百積分，你們?cè)趺炊假I(mǎi)呢？

　　臨近尾聲，所有物品都賣(mài)出去了。真是有人歡喜，有人憂��！

　　拍賣(mài)的意義大家都懂，可最重要的是自己對(duì)這件物品的感情，這才是最有價(jià)值的！讓我們珍惜別人獻(xiàn)出的愛(ài)心，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。

小學(xué)敘事作文篇2

　　星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。

　　尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的.大小來(lái)判斷紅心所在的位置——掌聲小，說(shuō)明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說(shuō)明紅心距離找心人近。

　　游戲開(kāi)始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書(shū)包里�！疤剿髡摺边M(jìn)來(lái)了，我們開(kāi)始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說(shuō)，尹老師說(shuō)：“對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫(huà)！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測(cè)“這次誰(shuí)是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來(lái)吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開(kāi)始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來(lái)藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在和近，我巡視周?chē)�，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說(shuō)：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來(lái)不是他，可他旁邊沒(méi)有其他同學(xué)了，會(huì)是誰(shuí)呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心，哇！原來(lái)在這里！真是沒(méi)有想到啊！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。

　　游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問(wèn)題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。

小學(xué)敘事作文篇3

　　暑假的時(shí)候，正是最熱的時(shí)侯，知了叫啊叫的，讓人聽(tīng)得很不耐煩，我和幾個(gè)小伙伴決定去沒(méi)有知了的地方——小河邊。

　　我們到小河邊時(shí)，看見(jiàn)很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個(gè)身體都“泡”在了水中。

　　我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚(yú)，魚(yú)兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。

　　橋底下的人不多。我們到那時(shí)，他們就三兩兩地離開(kāi)了，那兒就成了我們的“天下。”我第一個(gè)下水，翻開(kāi)一塊石頭，“哎，什么都沒(méi)有。”我遺憾地說(shuō)道。我的一位好朋友也下了水，他翻開(kāi)一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開(kāi)石頭，都有些收獲，就我啥都沒(méi)有。

　　忽然，我看見(jiàn)一條小魚(yú)，就跟著它，我正要“下手”，頓時(shí)傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。這時(shí)，我有一位朋友說(shuō)這是他看到的，我說(shuō)我看到的。頓時(shí)，橋底下炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始了河蚌爭(zhēng)霸賽，橋底不斷地傳來(lái)了“我的`我的”的聲音，旁邊的大人也過(guò)來(lái)“觀戰(zhàn)”了，于是我們爭(zhēng)辯得更起勁了。我想，心動(dòng)不如行動(dòng)，干脆直接拿得了。可沒(méi)想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個(gè)“狗吃*”，頓時(shí)河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來(lái)了，和我搶河蚌的那個(gè)朋友也笑得不行了，邊笑邊說(shuō)：“行行行，我這個(gè)河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰(shuí)稀罕這個(gè)河蚌，不就是河蚌么，又沒(méi)珍珠�！蔽荫R上反駁，想駁回點(diǎn)面子，說(shuō)罷，起身就往家中走。

　　那天，我什么也沒(méi)得到，反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通，真倒霉��！

小學(xué)敘事作文篇4

　　我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問(wèn)時(shí)的動(dòng)作），這是我多次觀察的`結(jié)果。

　　一次上課，老師找春春回答問(wèn)題，春春站了起來(lái)，不知道說(shuō)什么，我朝春春望了望，簡(jiǎn)直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來(lái)，下課了，我趕緊和同桌說(shuō)起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

　　還有一次，春春課文沒(méi)背來(lái)，老師讓全班沒(méi)背來(lái)的站起來(lái)，春春慢吞吞地站了起來(lái)，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來(lái)，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來(lái)。

　　下課后，后面的同學(xué)問(wèn)我，你上課笑什么�。啃Τ赡菢�，結(jié)果我同桌哭著（笑的）對(duì)他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒(méi)有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。

　　現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。

　　這是一篇以敘事為主的習(xí)作。小作者注意通過(guò)“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動(dòng)作——“把兩個(gè)手的食指伸出來(lái)，然后用指尖碰指尖”來(lái)表現(xiàn)人物，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。

小學(xué)敘事作文篇5

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”

　　我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來(lái)到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說(shuō)：“松手，放�！眿寢尡闼砷_(kāi)手，我就使勁地往空地的前方跑，沒(méi)想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。看到風(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來(lái)呢？”旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你沒(méi)感覺(jué)到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來(lái)了。”我不禁說(shuō)道：“嗨！只顧著高興，連最基本的`放風(fēng)箏的常識(shí)都沒(méi)記好。”于是在“名師”的指點(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來(lái)了，越飛越高，賽過(guò)了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來(lái)個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。

　　這時(shí)候，來(lái)體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來(lái)了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚(yú)、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚(yú)風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來(lái)，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！

　　放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！

小學(xué)敘事作文篇6

　　上次，我看了《鄭人買(mǎi)履》這則故事。

　　《鄭人買(mǎi)履》這則故事，講的是：一個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買(mǎi)鞋子。他在家里量好了自己腳的.尺寸，去買(mǎi)鞋子，結(jié)果出門(mén)前忘帶了尺寸。到了集市上，他看中一雙鞋，可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺寸。他就對(duì)買(mǎi)鞋人說(shuō)：“回家拿尺寸，等會(huì)兒再來(lái)買(mǎi)�！辟I(mǎi)鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，結(jié)果回到集市時(shí)，集市早散了。

　　讀完這則故事，我明白了做人不能過(guò)于死板，要靈活運(yùn)用，不然就會(huì)像故事中的鄭人一樣吃虧的，故事中的鄭人就是這樣，他完全可以用自己的腳試一下鞋子，但他卻十分死板，硬要回去拿尺寸，結(jié)果不但新鞋沒(méi)有買(mǎi)到，還白跑了一趟。

　　我在生活中其實(shí)也有這種事情：昨天，我在做數(shù)學(xué)卷子，求陰影部分三角形的面積，我一直想用總面積減去空白部分，其實(shí)根本沒(méi)那么復(fù)雜，只要用三角形面積公式就能算出來(lái)。但是我沒(méi)想到這點(diǎn)，結(jié)果想了10分鐘，還是沒(méi)有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。

　　生活中，我們不能太過(guò)于死板，要隨機(jī)應(yīng)變，才能克服很多困難。

小學(xué)敘事作文篇7

　　人世間有許多可以值得我們分享，如快樂(lè)、經(jīng)驗(yàn)、收獲。可我今天要與大家分享的，卻是愛(ài)。

　　愛(ài)，并不是我們想象的那樣轟轟烈烈，他就如同一顆顆星星，平淡無(wú)奇卻充滿幻想。愛(ài)，就像一束茉莉，隨處可見(jiàn)卻充滿溫暖。其實(shí)，愛(ài)有時(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑。說(shuō)到這兒，我便不由自主的想起了發(fā)生在我身邊的`事。

　　記得那是那是前年冬天，天上下著鵝毛大雪，把一棵棵粗壯的大樹(shù)，壓成了一個(gè)個(gè)駝了背的小老頭。物業(yè)來(lái)砍大樹(shù)，吱吱聲傳入我的耳內(nèi)。哇！昔日的參天大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)禿了頭的小和尚，樹(shù)枝散落一地，頓時(shí)人不能走，車(chē)不能開(kāi)。就在這時(shí)，我腦子里閃爍出一種不祥的念頭：媽媽今天上夜班，如果騎車(chē)子一不小心被絆倒了怎么辦？我立馬拿起電話對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蹅兗覙堑紫略诳炒髽?shù)，樹(shù)枝還沒(méi)運(yùn)走，回來(lái)時(shí)你可要當(dāng)心�。寢屧僖踩滩蛔×�，電話那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對(duì)我說(shuō)：媽媽知道了，我被你的這份心意所感動(dòng)，你終于懂得關(guān)心媽媽了，好孩子。我們兩在歡笑聲中結(jié)束了對(duì)話。

　　是�。�(ài)就是這樣平淡無(wú)奇，今天我和大家分享愛(ài)，就是為了讓大家懂得什么是愛(ài)，應(yīng)該怎樣愛(ài)別人或接受他人的愛(ài)。

　　分享是快樂(lè)的。多個(gè)人分享，會(huì)使你變得更快樂(lè)。

小學(xué)敘事作文篇8

　　正值暑假，一個(gè)清朗的夜晚，我和奶奶、爸爸要去五叔公家里做客，而今天，也正好是我八叔成功考上華僑大學(xué)后的幾天，我們和其他親戚都要前去五叔公家里祝賀他。

　　八叔在臨近高考的時(shí)候可是十分的努力，如今功夫不負(fù)有心人，考上了華僑大學(xué)，使我們家族又多了一個(gè)大學(xué)生，的確值得好好地慶祝一番。

　　我們步行去五叔公家，到了他們家，我們發(fā)現(xiàn)五叔比我們先到，現(xiàn)在在和五叔公他們一起吃晚飯。我們坐下來(lái)和阿太聊天，慢慢地，其他親戚們也都陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了，大家一起喝酒暢聊。

　　人都來(lái)齊了，五婆高興地宣布，今天不僅要慶祝八叔成功考上華僑大學(xué)，還要慶祝八叔剛滿18歲的生日!

　　大人們?cè)谶吅染七吜奶�，小孩們則在一旁玩耍。對(duì)了，為了祝賀八叔考上華大，七叔還特意和他們六兄弟一起出錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)新電腦送給八叔�，F(xiàn)在，七叔在八叔房間里正在給八叔講解那臺(tái)新電腦。我也跑進(jìn)房間湊湊熱鬧，我一看新電腦：外形炫酷，配置高端，鍵盤(pán)、鼠標(biāo)還會(huì)變色發(fā)光咧!有這樣一臺(tái)電腦，相信八叔一定能在大學(xué)生活中更加努力的!

　　五婆把生日蛋糕提回來(lái)了，大家一起唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕，可開(kāi)心了。吃完蛋糕，大人們也紛紛對(duì)八叔說(shuō)出自己的'期望，并祝愿八叔在大學(xué)中能夠越發(fā)努力，越發(fā)向上，同時(shí)也對(duì)我這個(gè)未來(lái)的大學(xué)生提出了期望，我深深地感受到了，今后要更加努力。大人們喝著酒，十分的開(kāi)心，這時(shí)，五叔公站起來(lái)說(shuō)，今天是八叔的成人禮，所以要喝酒，八叔也只好喝了一杯，所有人都笑了。

　　歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間也悄悄流逝，大家也都陸續(xù)回家了，我們也和五叔公他們告別。

　　我覺(jué)得，大人們不僅僅是在祝愿八叔，更是在對(duì)我提出期望。以后，我就要更加努力，為我們家族爭(zhēng)光!

小學(xué)敘事作文篇9

　　別看我平時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的，我也有我的煩惱，那就是粗心。

　　我是一個(gè)粗心大意、不拘小節(jié)的.人。這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上、生活上招來(lái)了不少的麻煩。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常將“6”寫(xiě) 成“0”。明明可以打一百分的試卷，那兒不注意錯(cuò)了一個(gè)，這兒沒(méi)看清楚減了分。因此，我的成績(jī)只能在80-90 多分之間。每一次本來(lái)可以打一百分的卷子總會(huì)錯(cuò)一點(diǎn)，這是多么遺憾！

　　在生活上，我不知弄丟了多少東西：橡皮買(mǎi)了無(wú)數(shù)塊，鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開(kāi)一個(gè)文具店了。

　　有一次，我起床洗漱，順手拿起“牙膏”開(kāi)開(kāi)心心地刷牙�！跋此⑺⑾此⑺蜒例X刷白”我正在哼歌呢！咦，怎么嘴里有股怪味？對(duì)了，肯定是剛喝了酸奶，有點(diǎn)酸�！鞍�？我的洗面奶呢？我剛剛明明放在這里的�！眿寢尶只诺爻易邅�(lái)�！拔铱刹恢馈！蔽艺f(shuō)。媽媽在我刷牙的地方發(fā)現(xiàn)了洗面奶。她說(shuō)：“你的牙刷上是什么呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷牙！”媽媽笑得前俯后仰，說(shuō)：“你的牙齒也要美白呀！”我羞愧得低下了頭。

　　朋友們，幫幫我改掉這個(gè)壞毛病，好嗎？因?yàn)榇中拇笠膺@個(gè)壞毛病讓我煩透了心。

【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：

有關(guān)小學(xué)敘事作文11-19

【推薦】小學(xué)敘事作文11-17

小學(xué)敘事作文【熱門(mén)】11-25