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【精品】小學(xué)敘事作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
晚上蔡老師宣布了去春游的好消息。當(dāng)天夜晚翻來覆去的睡不著,我想其他人一樣吧,直到想呼呼大睡的時(shí)候,才累的睡著了
第二天,我七點(diǎn)不到就醒了,一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)。吃著早餐,看電視偶然想想今天會(huì)想想今天會(huì)發(fā)生什么:斗卡?坐過山車?·····’’一想就高興。我又準(zhǔn)備好卡和塑料袋```````準(zhǔn)備好出發(fā)了。一到學(xué)校,一個(gè)人都沒有。只看見一旁有一個(gè)籃球,就打了一會(huì)解解氣。突然,我聽見有人在叫我,啊。原來是吳俊偉!他也走進(jìn)來和我一起打籃球,不一會(huì)‘‘許兄’’
也參加了我們的`行列。人多了,我就進(jìn)了教室。
教室里,老師說操場和春游地點(diǎn)不能亂扔垃圾,可剛出門有人就嚼起了口香糖,吐到了樓梯上?蛙噥砹,大家笑起來,可剛要上車,車就沒了。車來了,我就以光一般的速度沖上客車,坐滿了,就緩緩開了。
剛到游樂區(qū),工作人員就給給我們發(fā)了一頂帽子,我們是藍(lán)莓隊(duì)。進(jìn)入游樂園,我們玩的是快車,女生一玩哇哇大喊。我們男生幾乎沒喊,我過以后就是中午了。然后吃中飯,吃好后,我們玩了碰碰車和海盜船。直到晚上我們才依依不舍的走了。
小學(xué)敘事作文 篇2
20xx年7月21日早上,我和爸爸媽媽一起去豐臺(tái)區(qū)大紅門航天科學(xué)院老年活動(dòng)中心參加首屆天安人壽杯少兒音樂大賽器樂組電子琴比賽復(fù)賽。 我們到達(dá)后,在服務(wù)人員安排下,首先簽了到。然后服務(wù)人員給了我們一個(gè)袋子,袋子里面有一張參賽號碼,要求比賽時(shí)把它貼在衣服上。
另外,袋子里還有一張調(diào)查問卷,填寫后,可以換一個(gè)小禮品。 懷著興奮而緊張的心情,我們走入了賽場。落座后,媽媽把參賽的號碼貼到了我的衣服上。前面的比賽非常精彩,有彈鋼琴的,有拉小提琴的。有吹黑管的,還有敲架子鼓的,每一個(gè)比賽選手都非常認(rèn)真,也非常專業(yè),發(fā)揮了非常高的水平。 等了很長時(shí)間,終于該我比賽了!我們首先到了后臺(tái),爸爸和媽媽把電子琴安裝好后,我就開始比賽了。我走上演出臺(tái),首先給大家做了自我介紹,然后演奏起了參賽的曲目《快樂的.女戰(zhàn)士》。
我演奏的非常流暢,也非常動(dòng)聽,整個(gè)表演過程非常成功。演奏一結(jié)束,迎來了觀眾一片熱烈的掌聲。然后評委老師給我做了點(diǎn)評,給我指出了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭取取得更大的進(jìn)步。這時(shí)我心里頓時(shí)感到一陣輕松。 同組的參賽選手比賽結(jié)束后,組委會(huì)為我們進(jìn)入復(fù)賽的選手頒發(fā)了優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。并與評委的專家合了影。我心里感覺非常的高興! 我們回家途中,一路上都下著瓢潑大雨(今天是7.21)。我打開袋子一看我的那張獎(jiǎng)狀濕了,還破了一個(gè)大洞,我心里很難過而又很高興,因?yàn)槲医裉毂荣惐鹊煤艹晒,而且還得了一張獎(jiǎng)狀呢!
小學(xué)敘事作文 篇3
學(xué)寫作文便是如許:做故意人,寫有情文。做著實(shí)事,寫內(nèi)心話!
慶賀你,你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求,又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng),可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗(yàn),用腦去思索,才氣胸中有數(shù),寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷,一曲蕩氣氣腸的.旋律。雅觀大方的筆墨,生動(dòng)流通的語言,別開生面的布局,精致豐富的情緒,透出了你特殊的天賦。加油!再加油!
你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn),寫了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上,讀后如聞其聲,如見其人。
你的習(xí)作,寫了一件令你悔恨的事,內(nèi)容詳細(xì),語句暢通,寫出了事變的顛末,點(diǎn)清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切,寫出了真情實(shí)感,令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情,透過本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細(xì),層次明白,語句暢通。
作為你老實(shí)讀者,樸拙地對你說:"語句的暢通連貫非常緊張,你可肯定不要大意呀!"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章,如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
小學(xué)敘事作文 篇4
有兩只蛀蟲在一棵大樹上打個(gè)洞鉆進(jìn)去生兒育女,全家餓了吃樹肉,渴了喝樹汁,過著風(fēng)吹不著雨淋不著幸福日子。
有一天,大樹對它們說:“你們?nèi)铱彀嶙甙,即使我?zhǔn)許你們在這里生活,但那些堅(jiān)持正義的人們也決不答應(yīng)!”
蛀蟲們聽了非常生氣,說:“你這么個(gè)參天大樹,連手指大的地方也不讓我們占,太沒人情味了!”蛀蟲們想,你這大家伙彎不了腰,伸不了手,能把我們怎么 樣?于是,它就用強(qiáng)盜的口氣又說,“這個(gè)地方好,能遮陽避風(fēng),你身上有吃不完的肉喝不完的血,我們?yōu)槭裁匆,又往哪里走??/p>
大樹長長的`嘆口氣。就在這時(shí),飛來一只啄木鳥,落在了蛀蟲的家門口,二話沒說“咚咚”幾下就把它全家吃光了。然后對大樹說:“對蛀蟲和強(qiáng)盜們廢話少說,更不用講什么道理,直接干掉它們就是!”
——用別人的血汗或地盤來維系自己的幸福那是非常危險(xiǎn)的!
小學(xué)敘事作文 篇5
在陽光明媚的中午,我和小文、大山在操場上一起玩警察抓小偷的游戲。
我們?nèi)齻(gè)人都想當(dāng)警察,小文說:“怎么辦呢,怎么會(huì)有那么多警察?”,于是我們石頭剪刀布,我出石頭,他倆出布,啊,我輸了!接著,小文出剪刀,大山出石頭,小文輸了,大山當(dāng)警察,我和小文扮小偷。
游戲規(guī)則是“警察”死死地盯著“小偷”,張開雙臂想把“小偷”攔住,“小偷”要趕緊想辦法,往哪里跑才能拿到更多的“錢”,而又不被警察抓住。
大山每次都先抓小文,我覺得很奇怪,怎么不來抓我?我急得大聲喊:“小文,加油,跑快點(diǎn),他要追上來了!”,咦,她怎么停下來了,“快跑啊,警察馬上就追上來了!”,小文氣喘吁吁地說:“不行了,我實(shí)在是跑不動(dòng)了”。啊,小文這個(gè)“小偷”被抓了,“警察”讓她交代錢在哪里?小文狡猾地說:“不在我這里呀!”。啊,“警察”馬上又朝我這里猛撲過來了,終于,我也累跑不動(dòng)被抓了,警察贏了,我們玩的很開心。
上課鈴響了,我們只能依依不舍的`離開了歡樂的操場,告別了有趣的游戲,但是我們約定了下次再玩,和同學(xué)在一起玩,真開心。
小學(xué)敘事作文 篇6
彈筆pk?彈筆不是我們想的一個(gè)游戲嗎?怎么能算比賽呢?再說也是偷偷的玩,大Pk?那不是上課玩呢?可是怎么玩?鬼鬼祟祟嗎?這一次我們就來一次光明正大的上課彈筆大pk!
我們首先拿一只筆上“pk桌”認(rèn)真一試,我看別人輕輕松松的.就拿了三分,所以我的目標(biāo)就是三分。第一次試的時(shí)候,我隨便一彈,竟然彈了二分,啊!兩分?我瞎了吧?怎么會(huì)兩分?
可是,最后兩次卻一分都沒有。
第二次了,我又找回了信心一直在心里說:“加油"加油!”第二次加大了難度要用兩支筆,一支彈到別一支(以第二支為準(zhǔn))。我瞬間膽戰(zhàn)心驚,可是一直叫自己要“冷靜”。
到我彈了,第一次試我壓到線了,所以0分,第二次到了二分區(qū)域,Yes!我心中瞬間像吃了蜜一樣甜,第三次我目標(biāo)三分,卻一事無成。
人做事情可能都會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò),不能百分百完美,但做事情一定一定一定要細(xì)心,心細(xì)、慢條斯理,不能急于求成,不然一事無成!
老師評語:哇!一次彈筆大賽竟讓你明白了這么多道理,同意你的觀點(diǎn),凡事不能百分百完美,做事要膽大心細(xì)!
小學(xué)敘事作文 篇7
昨天,爸爸帶著我去奶奶家,一進(jìn)門我就看見爺爺、奶奶正在包餃子,我很好奇平時(shí)我最喜歡吃的餃子是怎么做成的,就請求爺爺、奶奶教我包餃子,爺爺、奶奶爽快的答應(yīng)了。
首先,爺爺讓我拿了一個(gè)小面團(tuán),學(xué)著他的樣子,用手把它壓平,然后用搟面杖趕起來,無論我怎么搟,也不能像爺爺搟的那樣順手,經(jīng)過爺爺?shù)闹笇?dǎo)我費(fèi)了好大勁,我終于把面團(tuán)搟薄了。奶奶讓我學(xué)著她的樣子用勺子盛了一勺餃子餡,放在面皮上,然后,用手把面皮對齊,學(xué)著的樣子,左捏捏,右捏捏,可是捏了這邊,那邊露餡,捏了那邊,這邊露餡,弄得我是滿手都是油,天哪!怎么也捏不好,費(fèi)了好長時(shí)間,也沒有包好。
我不由得著急起來,手都有些酸了?粗抑钡臉幼,爺爺放下手中的搟面杖對我說說:“來乖孫女,我教你!”于是,我仔細(xì)的看著爺爺?shù)氖,怎么按面團(tuán),怎么搟皮看,怎么拿面皮,怎么放餡子,怎么捏邊,然后怎么換手。我看得很認(rèn)真,不敢有絲毫的馬虎,爺爺給我講完,我就重新拿起面團(tuán),慢慢的搟起來。不一會(huì)我的第一個(gè)“作品”出手成功了,雖然什么都不像,也沒有奶奶包的那樣飽滿好看,但是,不管怎樣它也是我的成績啊,我依然很高興。
我似乎有了信心,于是又包了第二個(gè)。果然,比第一個(gè)好多了,當(dāng)然還是不能與奶奶的相比。但是我會(huì)繼續(xù)努力,我相信一定會(huì)包的和奶奶包的一樣好看。餃子包好了,媽媽剛好也下班回來了,爸爸去廚房燒水,媽媽說“今天我要嘗嘗蒙蒙包的餃子好不好吃?”
不一會(huì),水燒開了,我把餃子端到廚房給爸爸,只見爸爸把手中的餃子像一只只大白鵝,撲楞楞地飛入了鍋中。我就叫爸爸盛餃子,爸爸說:“餃子和水一起發(fā)出了咕嚕咕嚕的'聲音。連續(xù)加三次水,餃子才能熟,看著時(shí)間一分一秒的過去,終于,爸爸說餃子可以出鍋了!
吃飯時(shí)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸我包的餃子好吃,我聽到他們的夸獎(jiǎng)后心里美滋滋的。吃著自己包的餃子,比吃買的餃子開心多了。我知道,我包的并不好,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽只是在鼓勵(lì)我。無論做什么事,只要努力去做,一定會(huì)最好。
小學(xué)敘事作文 篇8
我們先抽牌選人物,我抽出了一張牌,翻過來一看,立刻眉開眼笑,因?yàn)樯厦鎸懼t色的“主公”二字。他們在嘆氣,他們一個(gè)抽到了“內(nèi)奸”,一個(gè)抽到了“反賊”。而個(gè)人就是忠臣。
分配好人物后,隨著“殺!”、“閃!”、“裝備八卦陣!”、“過河拆橋!”等技術(shù)語言源源不斷地從我們的嘴里像河水一樣涌出,我們的游戲也就開始了。游戲的規(guī)則是這樣的.:主公可以殺忠臣,但有副作用;但是忠臣不可以幫助主公出“殺”或“閃”,保護(hù)主公;忠臣可以殺反賊和內(nèi)奸,且無副作用;反賊可以殺任何人,但需一個(gè)一個(gè)殺,而內(nèi)奸必須殺了反賊和忠臣,最后殺了主公,當(dāng)場上唯一存活者。
正是因?yàn)閮?nèi)奸是最棘手的角色,所以我們要從內(nèi)奸開始?xì)⑵。我和反賊使了一個(gè)眼色,決定開始?xì)?nèi)奸。我們不管三七二十一,一陣窮追猛打,把內(nèi)奸的三滴血打得只剩了一滴血。內(nèi)奸一見,慌忙擺起防御陣,以抵擋我們的輪番轟炸,同時(shí),向我出了“殺”。我一看手上的牌,有“閃”,我不慌不忙的說:“閃!”
就在我要被扣掉零滴血的時(shí)候,忠臣出了一張“桃”,幫了我一把,看來留著忠臣也有用呢!之后,反賊也“殺”掉了內(nèi)奸最后一滴血,將這個(gè)“大壞蛋”殺死了。我和忠臣、反賊吁了一口氣后,我向反賊眨了幾下眼,反賊立刻明白了。于是,我和忠臣擺了一個(gè)“八卦陣”讓反賊被我們倆折磨死。
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