有關三年級敘事作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級敘事作文 篇1
有一次，我們全家在一起聚餐。開始吃飯了，弟弟說：“我不吃�！�
我奶奶說：“必須要吃!”奶奶就拿著飯喂給弟弟吃，弟弟還是不肯吃。
爸爸跟弟弟說：“自己的.事自己做�！�
之后，爸爸又說：“你吃不吃?”
弟弟說：“吃!”
可是，一會兒奶奶半掩著門，給弟弟偷偷喂，一會兒弟弟就吃完了。
第二次，弟弟過生日，我大姑、小姑、二姑都來了。先是上了幾個菜和米飯。“等人到齊了，再吃!”弟弟說。
我說：“你是為不想吃飯找借口吧!
弟弟偷偷地告訴我說：“我真的不想吃飯。”
一會兒，人都到齊了，我們開始吃飯了，只有弟弟不吃。
奶奶把飯拿出來喂給弟弟吃，弟弟就開始吃了。一會兒，大家都吃完了，開始切蛋糕了。弟弟快速跑進來，一下子就吃了好多。
晚上回家，弟弟又餓了，奶奶又做了一次飯。
我的弟弟，讓我恨也恨不起來，愛也愛不起來。
我們自己的事要自己做，吃飯要自己吃，拿東西要自己拿。
三年級敘事作文 篇2
課余，我最喜歡爸爸媽媽帶我出去走一走，看一看。
昨天，媽媽就帶我去麻步鎮(zhèn)橫山村，是聽說那里的柿子、柚子都很有名。路上，我不停地構想：小小的村莊會是什么模樣的呢？會不會是一條彎曲的小路兩邊種著各種各樣的樹，是不是路邊還有幾間茅草屋……正想著，車子已進了橫山村，我迫不及待地沖下車。哇！眼前居然出現了一條寬闊的大道，一邊是一望無際的田野，另一邊則是幾棟小洋樓，房前屋后種滿了果樹，淡淡的清香彌漫著整個村莊。
我們走進果園，紅通通的.柿子像一個個小燈籠似的掛滿了樹梢，你擠我碰，好像在說：“歡迎你們來摘我呀！”一位爺爺拿來兩根長長的竹竿，竿頂上有一個小分杈，一根小木棒橫在中間。爸爸說這可是摘柿子的最好幫手了。爺爺告訴我，先要仔細尋找躲在綠葉叢中又大又紅的柿子，再用竹竿的杈子對準她，輕輕地轉幾圈，往下一拉，柿子就會連著枝條一起被摘下來了�！鞍パ�！”一不小心，我摘的小柿子掉到地上咧開了嘴。哈哈！我們歡樂的笑聲在果園里飄蕩著……村里的伯伯樂呵呵地告訴我，今年又是一個豐收年。漫山的果樹飄著香，村里每個人的臉上都掛著甜甜的微笑。
三年級敘事作文 篇3
期星天，我和弟弟一起回鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。
爺爺、奶奶特別高興，一大早就起來為我們準備愛吃的飯菜。到了中午，一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前，有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的.，我和弟弟饞的口水都快流出來了，狼吞虎咽的吃了起來。
吃完午飯，我和弟弟主動要求洗碗，爺爺、奶奶聽了特別開心，連說我們長大了。我倆端著盤子有說有笑的向廚房走去，突然，我手一滑，端著的兩個盤子掉到地上打碎了，我倆頓時嚇呆了。
“這可怎么辦呀？”我對弟弟說“要不收拾收拾扔了吧？”弟弟想了想說：“別扔，讓我們把它改造一下，做個手工吧”。我連連點頭說“嗯，這可真是個好主意”。我們說干就干，弟弟跑去拿來了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆，我把盤子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫上了小魚、小溪等圖案，然后把卡紙按各種形狀剪好，再把碎片用雙面膠粘好，最后把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會兒工夫，一幅漂亮的粘貼畫就做好了。
這時，奶奶走進了廚房說：“你們怎么用了這么長時間來洗碗��？”我倆相視一笑，把事情的經過告訴了奶奶。奶奶聽完不但沒有責怪我們，反爾還夸獎我們有創(chuàng)意，我們開心極了。
看著那幅粘貼畫，我們的心里有一種說不出的成就感，把已經沒用的東西通過改造再重新利用，變成有用的東西，這可真是變廢為寶��！
三年級敘事作文 篇4
在我的床頭放著一只銀灰色的小鬧鐘，它有兩部分組成，左邊是一個圓圓的表盤，右邊是一個圓柱，圓柱上面有一個白色的小球，用手輕輕按一下小球，小鬧鐘立即就會報出時間。你可別小看這只小鬧鐘，它可是我的一個好朋友，說起它的來歷還有一段故事呢。那還是在我剛上一年級不久的一天早晨，當我還在夢鄉(xiāng)中遨游的時候，忽然耳邊傳來媽媽的聲音：“小懶蛋，快起床�！蔽颐悦院貑枺骸皨寢�，幾點了?”媽媽說：“七點了�！�
我一聽，一骨碌坐了起來，瞌睡蟲一下子跑得無影無蹤。我一邊穿衣服，一邊說：“糟糕，我要遲到了。”三下兩下把衣服穿好，趕緊刷牙洗臉，匆匆忙忙吃了幾口飯就背起書包上學去了。雖然那天我沒有遲到，但是因為早晨沒有好好吃飯，等上第三節(jié)課的時候，我的肚子就開始“咕咕咕……”地唱起了空城計，搞得我連課都沒有聽好。中午一回家，我就狼吞虎咽地吃起東西來，我邊吃邊說：“餓死了�！笨粗业臉幼�，媽媽說：“這不都是你早晨沒有好好吃飯造成的嗎?”我連忙辯解說：“早晨哪有時間好好吃飯?”
媽媽說：“早點起床就行了嗎!如果早飯吃不好上午連課都聽不好，這樣下去不但影響身體健康，而且會影響學習�！蔽艺f：“可是我起不來怎么辦?” 媽媽說：“我給你想個辦法吧!”我趕緊問：“什么辦法?”媽媽神秘地說：“現在保密，晚上告訴你�！蓖砩蠇寢屜掳嘁换丶揖蛷陌锬贸隽艘粋�盒子，對我說：“我給你找了一個好朋友，讓它每天早晨叫你起床�！蔽掖蜷_盒子一看，原來是一只小鬧鐘。
從此以后，每天早晨六點，小鬧鐘會準時發(fā)出“嘀嘀嘀……”的`鳴叫聲，把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。由于有了這位忠實的朋友，我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。早晨起床后，我可以出去鍛煉一下身體，可以不慌不忙地吃好早飯，還可以聽聽英語。這樣堅持下來，我的身體變棒了，我的英語也越來越好了。真感謝這位好朋友——小鬧鐘。
三年級敘事作文 篇5
嗨！你們好！在這個春暖花開的陽春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風箏家族！
告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰(zhàn)國時期的.農民科學家墨子制造的。他用了整整三年時間用木板把我的老祖先——木鳥風箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來墨子的學生魯班又以竹子代替木板，改進技術，我們家族的二代產品——竹制風箏上天后可以飛翔三天之久。再后來，東漢時的蔡倫發(fā)明造紙術后，民間才開始以紙代替絲絹糊做風箏，稱為“紙鳶”。
今天是清明節(jié)，我和幾個姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽公公、白云姐姐、微風哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的架勢，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來，好疼呀�？尚≈魅瞬]發(fā)覺，還在拉著我飛跑，我一個勁地大喊：“��！快停下！STOP！疼��！快快裝上我的主干骨��！”緊急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！
一陣微風吹過，主人放開了我，我被微風哥哥托著來到云端。白云姐姐說：“喲！你好呀，小風箏，歡迎來這里玩！”微風哥哥說：“不過，你可要當心狂風，它和其它風不一樣，是個很野蠻的家伙。我去值班了�！蔽掖饝艘宦�，就玩去了。
不一會兒，狂風來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。
“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會兒。
微風哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁著微風哥哥的協(xié)助，一下子飛上了藍天。白云姐姐飄過來歡迎道：“狂風過去了，你又可以和我們玩啦！”
我高興極了，便向著更高遠的藍天飛去……
三年級敘事作文 篇6
如果媽媽的愛是藍天，那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛是雨水，那我就是一朵鮮紅的.玫瑰。如果媽媽的愛是一片汪洋，那我就是一條在汪洋里游動的魚兒。
這是發(fā)生在去年的一個夜晚的一件事。我做完作業(yè)，約上我的小伙伴們到小區(qū)里面玩撞板的游戲，就是站在自己的滑板上去撞擊別人的滑板。說到這里，你一定會認為我被撞擊受了傷吧！錯，你猜錯了，其實是我玩得太如癡如醉，都沒有聽到爸爸媽媽叫我回家，于是爸爸媽媽到處找我，又找不到，幾乎找到一公里外的廣場上了，還是找不著，等大伙散了，我回到家門口，可我不管怎么敲門，按門鈴，爸爸媽媽都不開門，我大聲叫媽媽，叫了好幾聲，我?guī)缀醵技笨蘖�，媽媽才答應我，開了門說：“你剛才跑哪去了？媽媽還以為你被壞人拐走了，媽媽都急哭了�！蔽艺f我在小區(qū)里玩啊，媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸，說我回到家了。后來媽媽單位發(fā)了一部新手機，媽媽把新手機給了我說：“這個手機給你用，就不怕找不到你了�！�
那件事雖然發(fā)生在夜晚，但我似乎看到了無盡燦爛的陽光，感到特別溫暖，因為我知道了，媽媽的愛是無私偉大的。
三年級敘事作文 篇7
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的.收銀臺前，大手撥開長長的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中，小手也跟著一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
三年級敘事作文 篇8
說說我的煩心事吧！在一個月前，我頭上長了一個紅紅的東西。輕輕一揪就能把頭發(fā)揪就起來。聽小武說阿姨新城的一家皮膚病門診看的可好了。雖說他看的好，但得剃了光頭才行，我想：“我成了一個禿子那多難看呀！同學們也會笑我的聽到這兒我就想趕緊溜回家�？墒潜粙寢屪阶×顺踔�，我就象在貓嘴里的.老鼠一樣想逃都逃不掉。那我就只好跟著只“貓”去理發(fā)店了。然后我就像關在籠子里的小鳥一樣被囚禁起來。
經過幾分鐘艱難的理發(fā)后，鏡子里出現了一個小和尚，這是我嗎？呀！我的頭發(fā)全沒了，非常難看。媽媽一看哇！不止一片紅紅的東西，一，二，三，還有三片哩！我趕緊戴上帽子，幸好來得及不然的話讓人們看到我這個禿頭他們會嘲笑我的，看來我這幾天都別想和同學們玩了，只好一個人寂寞的呆在家里，非常無聊，還每天擦著那五花八門的藥膏和藥水，上街還得帶上那悶熱悶熱的帽子。我在學校里被同學們笑，在街上被過路的小朋友笑。真是煩死了。過了幾天，那笑聲終于減少了，我的煩惱減少了。那個經常值班的爸爸回來了，他一看，大笑了起來，看那個幸災樂禍的家伙。
希望我的頭發(fā)能快點長起來。哈哈，又是誰在笑了……
三年級敘事作文 篇9
在我家的陽臺上有一盆仙人球，媽媽說這盆仙人球的年紀比我還大，它是我還在媽媽肚子里時，媽媽放在電腦前面預防輻射用的。
仙人球圓圓的，綠綠的，像個刺球，更像一只矮胖的小刺猬，它身上長滿了無數像鋼針一樣的尖刺，這可是它保護自己的武器，在它深綠色的球體上，還布滿了一道道整齊的深溝。
你們可別小看這個其貌不揚的小球，它還可以為人們治病呢，一次我流鼻血了，爸爸媽媽非常著急，手忙腳亂，又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎沒有要退兵的跡象，這時候奶媽把搗碎的'仙人球抹在我的鼻子上，涼涼的，滑滑的，還有一股泥土的清香，幾分鐘后，鼻血盡然乖乖的停止了涌動。
仙人球雖然沒有青枝綠葉，也沒有像其他花兒那樣的五顏六色，更沒有芬芳四溢的香氣，但是仙人球有著獨一無二的美，它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強的生長，即使一兩個月不澆水，不給它陽光，它還能夠堅強的生長著，這就是它不怕困難頑強拼搏的精神，我也要向它學習，做一個不畏艱難，不屈不撓的小仙人球。
三年級敘事作文 篇10
前幾天考完了試，老師批改完后，發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情等待著試卷……
試卷發(fā)到我們的桌子上，我瞄了一眼分數，頓時，空氣仿佛在此凝結，筆不知怎么的掉在了地上，‘‘ 80.5’ ’！“ 80.5” ！這聲音在我心里回蕩，那試卷上的一個個叉，比割在我身上還疼。
放學了，我該回家了。天灰蒙蒙的，不知怎么的，腳步似乎特別沉重，我走在一條小路上，想到爸媽在辛苦的攢錢，而我卻拿出這樣的成績，頓時，眼睛顯得模糊了，也許是雨吧，但不知為什么是熱的。我走到了草坪旁，不管衣服會不會臟，隨意地躺在了地上，望著灰天，再一次情不自禁地流下了眼淚。
到家了。媽媽早已回家。她似乎已經知道了什么，卻遲遲沒有開口。我打破了這沉默，斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽……媽媽，我……我這次語……語文考試只有……80.5！”我閉上了眼睛，等待“暴風雨”的來臨，可我等到的卻是媽媽溫和的'聲音。她撫摸著我的頭 ，慢慢地說：“兒子，沒事，人無完人嘛，這次考砸了，我們下次在努力吧，下次爭取考得好點！”我撲到媽媽懷里，放聲哭起來，媽媽為我擦干了眼淚……
那時，我心里暗暗發(fā)誓：為了媽媽，為了她的期望，我一定要好好讀書！不讓她失望！
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