【精選】敘事的作文集錦7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸乘坐307公交車去偉星大廈參加家長幫組織“五色絲線繞香囊，一針一線端午情”的親子活動。

　　一到偉星大廈五樓電梯口，就聽到關(guān)于“端午節(jié)”來歷的音頻，沿著聲音找到了活動的現(xiàn)場。今天的活動的內(nèi)容有三部分，第一做香囊。第二做龍舟 。第三端午節(jié)知識比賽賽。

　　今天的活動，我和爸爸進行了分工。爸爸做香囊，我做龍舟。首先將有龍舟圖的兩張紙沿著實線小心翼翼的剪好，再涂上自己喜歡的顏色。然后將龍舟圖沿著虛線折好，粘好，這時一條龍舟就基本成型了。為了美化龍舟圖，用一根紅線，把中國結(jié)系在龍舟的.底部，把燈裝人龍舟中央。龍舟的前部和尾部用一根紅線連接，再系在一根藍色的棒上。最后終于完成了。

　　今天既聽了端午節(jié)的來歷，又做了龍舟。心里真高興啊！

敘事的作文 篇2

　　葉家宜發(fā)現(xiàn)了一個秘密，方小玉的秘密。

　　語文課上，老師提問：“方小玉同學，請回答’一下這個問題�！迸_下無人應答，老師加大音量又重復一遍，．還是無人回應。

　　老師瞄怒，“啪”的一聲抽掉方小玉桌上豎著的教科書，后面赫然是戴著耳機看小說的方小玉。

　　老師的臉色瞬間鐵青。那無辜的小說馬上成了替罪羔羊，四分五裂地散落在教室光潔的地板上。“方小玉，你給我出去站著聽課�！崩蠋熞а狼旋X地說。

　　方小玉滿不在乎地笑了笑，隨即取下耳機慢條斯理地彎腰去撿地上七零八落的書頁。

　　“真可惜，我還沒看完呢！”她似乎有意讓老師聽見，老師臉上的黑線條立馬又加深了幾分。

　　葉家宜專注地望著方小玉，帶著一絲羨慕與欽佩。這樣自由率性，大概也只有方小玉這樣的女孩子才能夠做到吧！

　　有幾頁小說落在了葉家宜的桌旁，葉家宜幫她撿起。方小玉接過葉家宜遞給她的書頁，微微一笑表示謝意。葉家宜卻愣住了，方小玉短發(fā)里露出來的那一只耳朵上，有一排耳洞。

　　她的心莫名地疼痛了一下。

　　黃昏的街道上，葉家宜慢吞吞地走著，腳下枯黃的落葉發(fā)出寂寞的咯吱咯吱聲�！坝值搅耸捤鞯纳钋锪耍≌娌幌牖丶野。　彼龂@息。

　　書包里化學卷子上鮮紅的78分時時刻刻在抓撓著她的心�？偡质�150分呢！

　　可是有什么辦法呢，自己是真不喜歡理科呀！看到那些螞蟻般的數(shù)字就覺得頭暈。爸爸媽媽偏偏覺得，女孩子學理科考醫(yī)，將來的生活比較有保障，而且家里人有個什么小病小痛的，也不用去看醫(yī)生。

　　真是鼠目寸光！她恨恨地想著，用腳去踢地上的落葉。抬起頭，天色已經(jīng)很晚了啊，再不回去爸媽可要發(fā)脾氣了。正想著，一個人影攔住了她的去路。

　　葉家宜嚇了一大跳。是一個目光桀驁的少年，神態(tài)懶散，眼神銳利。他盯著她，緩緩地說：“葉家宜，你為什么要拒絕我？”

　　啊，是左明磊！這個有著長長劉海的英俊男生，在校園里公然追求她，已經(jīng)寫了好幾封情書給她�？墒侨~家宜并不覺得高興，她已經(jīng)高二，學業(yè)的重壓已經(jīng)讓她透不過氣來，他再那樣鬧得滿城風雨，只會令她更難堪。她是膽小謹慎的女孩子，不想說傷人的話。她沉默著，想以此讓男生退卻�？墒�，男生卻逼近了她：“葉家宜，難道我不夠優(yōu)秀嗎？還是你根本就不喜歡我？”他的聲音越來越嚴厲，葉家宜緊張得連連后退。

　　葉家宜害怕得簡直要哭出來，她正想逃跑，突然有滑輪的聲音響起，然后有一個人停在了她的旁邊，是方小玉。此刻，身著牛仔衣牛仔褲、腳踏旱冰鞋的她在葉家宜眼里就如同救世主一般。

　　“放開她！”沉著的聲音響起。在一場沉默的對決中，左明磊敗下陣來，他苦澀地笑：“葉家宜，我并不想傷害你�！闭f完轉(zhuǎn)身走了，瘦高的身形襯著飄落的樹葉漸漸消失在黃昏的街頭，蕭索無比。葉家宜忽然覺得難過，鼻子發(fā)酸，卻也不忘誠懇地向方小玉道謝。

　　“不客氣�！狈叫∮衽呐乃�的肩膀，踏著旱冰鞋飛快地走了。葉家宜感到很溫暖。很多時候，我們都被表象迷惑了吧？

　　第二天，葉家宜破天荒主動同方小玉打起了招呼。方小玉愣了愣，眸子中閃過驚訝，但瞬即轉(zhuǎn)為笑意，很少有人主動和自己打招呼呢！在這個校園里，自己是作為異類存在的，遲到、曠課、穿奇裝異服、頂撞老師，因此幾乎沒有朋友。沒想到只是幫了她一次，居然就讓這個沉默乖巧的女孩子主動和自己接近了。不過，這樣的感覺并不壞。

　　葉家宜自己也覺得疑惑，向來不主動的自己，竟然也有想要去接近某個人的時候。

　　兩個女孩很快就熟絡起來。雖然大多數(shù)時候，葉家宜依舊是沉默地刻苦學習，而方小玉也沒有刻意改變自己的特立獨行，但是，葉家宜會告訴方小玉她不在學校時發(fā)生的事情，方小玉則會時不時地拿一些CD給葉家宜聽。有一次葉家宜偶然提起，她最喜歡的歌星是王菲，方小玉大為驚奇，王菲也是她最崇拜的歌星呢！沒想到，兩個性格完全不同的女孩子，喜好竟然那樣相似，她們的心，忽然就近了很多。

　　葉家宜喜歡將自己的心情轉(zhuǎn)化為文字，因此，她的作文從來都被語文老師當做范文來讀的，連語文老師都說：“葉家宜，你不念文科，真是一大損失。”可是，這又怎么樣呢？爸爸媽媽讓自己選理科。偶然的一次機會，她同方小玉提起這件事情。方小玉沉默了許久，說：“今天晚上，我?guī)�你去一個地方�！�

　　晚上，葉家宜同母親說去同學家做作業(yè)，悄悄地和方小玉去了那個地方。竟然是一家酒吧。那是她第一次接觸學校外面的世界，酒吧里的一切令她覺得新奇�？墒牵�更令她驚奇的是．方小玉竟然在安排好她后，走到了酒吧的舞臺上，敲起了架子鼓，和幾個穿著很特別的男生一起演唱。方小玉的每一個動作都充滿了激情，眼睛仿佛會發(fā)光。葉家宜震驚了。她沒想到，大家眼中無所事事的“問題少女”，竟然有這樣令人驚訝和贊嘆的'一面。

　　回去的路上，葉家宜心中感慨萬千。

　　方小玉沉靜地微笑：“家宜，你是否對我刮目相看？”

　　葉家宜點點頭。

　　方小玉卻忽然沉默了，良久才開始訴說：“家宜，我從不在別人面前提起我的家庭，是因為我的爸爸媽媽都各自有了新家庭，他們將我丟在了奶奶家，給我生活費，可是從不關(guān)心我。無論我怎樣闖禍，都不能夠引起他們的重視。我開始變得頹廢，可是音樂改變了我的人生。我從音樂中得到安慰，看到希望……家宜，我叫你來，并不是為了炫耀自己的才華，而是要告訴你，人沒有了理想，活著就沒有任何意義。聽父母的話可以，但是別失去了自己的主見。青春只有一次，失去了，

　　永遠無法再重來。你明白嗎？”

　　葉家宜在心中掙扎良久，終于鼓起勇氣向爸媽提出選文科的要求。爸媽強烈反對，認為學文科的女孩子，工作不穩(wěn)定，也不會有很高的收入。他們的反應在葉家宜的意料之中，她泄氣極了，也許根本就不應該同爸媽提這件事情，畢竟，自己和方小玉是完全不同的情形。

　　家宜開始悶悶不樂，而爸媽似乎也在為什么事情煩惱，并沒注意她。吃晚飯的時候，爸爸嘆氣，媽媽問了幾句，從不發(fā)脾氣的爸爸竟然生氣地吼了媽媽一句：“你別煩了好不好？”

　　家宜很吃驚。媽媽洗碗的時候，家宜過去幫忙，趁機問道：“爸爸怎么了？”

　　媽媽嘆氣，原來爸爸向一家大公司推銷產(chǎn)品，老總怎么也不買賬。原本只要拿下那個單子，爸爸的獎金就不愁了。媽媽還告誡家宜：“你爸爸‘賺錢那么不容易，你要好好讀書�。　奔乙瞬荒蜔�，進屋看書去了。

　　第二天上學的時候，家宜看書老提不起精神。小玉一追問，家宜便把家里的事情告訴她了。她很沮喪，因為這樣的話自己更不可能讀文科了。小玉聽了，很久都沒有說話。

　　這件事情家宜過幾天也就忘了。倒是有一天爸爸回家后，一進門就拉著家宜問：“你們班是不是有一個叫方小玉的女孩子？”家宜有些莫名其妙，點點頭。原來爸爸的那單業(yè)務竟然解決了，那家公司的老總，是小玉爸爸的朋友。

　　家宜疑惑：“小玉不是沒跟爸媽一起住么？”

　　“是啊，小玉爸爸說自己跟小玉的媽媽離婚離得早，自己生意太忙，對小玉關(guān)心不夠，使得小玉變成一個叛逆的孩子，一直不肯搭理他們。這一次是因為小玉主動和爸爸聯(lián)系，說是自己好朋友的爸爸需要幫忙，他才肯出面的�！卑职纸忉�。

　　家宜驚訝地張大了嘴，她沒想到小玉竟然為自己做那么多，心里溫暖極了。

　　爸爸問：“家宜，你覺得爸爸媽媽尊重你嗎？小玉是你的好朋友，你不會變得和她一樣吧？”

　　家宜撇撇嘴：“放心啦！”

　　放學的時候，家宜拉了小玉去家里吃飯，說是爸媽一定要答謝她。小玉答應了，可是她竟然穿吊帶露臍裝去赴約。家宜爸媽見到小玉時，眼神里充滿了震驚。小玉表現(xiàn)得完全像一個不良少女，嚼口香糖，將腳搭在沙發(fā)上看電視。

　　小玉走的時候，悄悄地將幾張報紙放在了茶幾上。家宜瞄了兩眼，竟然都是一些諸如叛逆少年離家出走、大學女生因壓力大而自殺之類的報道。

　　那一個晚上，家宜爸媽房里的燈亮到很晚。

　　第二天，家宜爸媽召開了家庭會議。他們詳細地詢問了家宜的學習情況和志向，最后說：“家宜，爸媽同意你讀文科，但是你要答應爸媽，以后有什么話一定要主動說出來，不要像方小玉一樣，和爸媽，還有老師作對。”

　　葉家宜簡直不相信自己的耳朵，沒想到自己煩惱了那么久的事情，竟然一下子解決了。她跳起來高呼“萬歲”，心中充滿了對小玉的感激。

　　日子就這樣晃晃悠悠地過去了。家宜和小玉也成為了最好的朋友。 一天，家宜突然想起一直以來想知道的一個問題，她問小玉：“你的耳朵上到底有多少個耳洞呢？”

　　“12個�！�

　　“那么多！”家宜驚嘆，摸摸自己的耳朵，笑道，“要是我，打死我也不愿意�！�

　　小玉也笑著反問葉家宜：“你和我交朋友，不怕別人說我會帶壞你么？”

　　家宜搖搖頭：“隨便她們怎么說，我自己知道你是什么樣的人就行了�！�

　　小玉笑：“那你說說我是什么樣的人？”

　　“獨立、有理想、真地看著她，烏黑的大眼睛里滿是真

　　“第一次有人這樣評價我呢，真是受寵若驚��！”小玉的臉上露出了燦爛明朗的笑容，‘隨即認真地說了一聲，“謝謝你！”

　　黃昏的街道上，兩個著裝各異的少女手拉著手慢悠悠地走著，一起走向火熱的青春，一起走向充滿希望的未來。

敘事的作文 篇3

　　明天就是父親節(jié)，爸爸忙碌的身影在我眼前晃來晃去，用什么方法表達對爸爸的愛呢？我想來想去，哦，對了，就用這種方法吧。

　　爸爸每天非常忙碌，我準備在清晨5點，去幫爸爸干活——洗車。我先打開水管就洗開了。洗車可真難��！車頂還得要用那很長的`東西，怎么辦呢？唉，有了，用拖把拖。我把拖把洗干凈，就把車給擦干凈了。6點了，爸爸起來了，正在洗手間，在這個時間趕快做早飯。爸爸走出來一看，非常驚訝這是怎么回事？我出來緊緊地抱著爸爸說：“父親節(jié)快樂！”

　　爸爸，您辛苦了。在這里，我祝您節(jié)日快樂！

敘事的作文 篇4

　　你會生氣嗎？你生氣時會火冒三丈嗎？你又是為了什么大小事而生氣呢？那你常常生氣嗎？

　　當海生氣時，它就會產(chǎn)生海浪；當白蘿卜生氣時，它就會變成紅蘿卜，而且很難吃；當?shù)吧鷼鈺r，就會孵成小雞，或從生的變成熟的；河流生氣了，就會變成美麗的瀑布；當我生氣了，我就大發(fā)雷霆，心中悶悶不樂。

　　你為什么會生氣呢？是被老師誤會，還是被爸爸或媽媽修理……常常都是妹妹惹我生氣的.，可是我看看外面的景色，過了一下子，又和妹妹開心的玩在一起。有人會氣得面紅耳赤、怒發(fā)沖冠、捶胸頓足、又氣又急、皺著眉頭，而且一直都變不回來；有人看看美景，心情就變得很好。

　　世界上每個事物都會生氣，不管是無生命的，還是自然界或人，而生氣的原因都不同，只要你生氣了，地球上的每件事物都會變得不順眼。

敘事的作文 篇5

　　今天的感恩故事會是最令我難忘的。

　　輪到我演講的時候，我走到臺中間，把話筒舉到嘴邊開始講：“媽媽知道我膽小，離開她時間長了就害怕……”我突然哭了，我想到了媽媽對我無微不至的照顧，我生病了她忙一晚上，受傷了她就很焦急……“別哭了，先講完�！苯叹氃谂赃厹厝岬卣f。我抽泣著，又把話筒移到了嘴邊：“來夏令營之前，媽媽還問我‘你離開我時間長了，會不會想我’，我毫不猶豫就回答，有朋友和我玩不會很想你。來到這里第一天晚上給媽媽打電話還沒事，可過了兩三天以后，我有些想媽媽了，給媽媽打電話，我忍不住哭了，媽媽聽見我的哭聲說，‘你是隊長要起帶頭作用，隊長都哭了，其他營員會怎么想？’聽了媽媽的`話，我停止了哭泣。以后每次想哭，想媽媽的時候，想到這句話，我就以笑容面對�！�

　　我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛你！

敘事的作文 篇6

　　時間過得真快，這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。

　　這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的`距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時候趁機逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當“小偷”，張曉霖當“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。

　　等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

敘事的作文 篇7

　　紀錄一下，我在一開始觸碰到文字和我的感受。

　　剛開始非常簡單，一年級剛開始我觸碰寫作，我比同年齡小孩更早了解多一些的中國漢字，閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫作主題，是一只兔子、菌類、雨和傘，擺放在如今，高年級的都是會非常容易的把這種想到成一個風趣有趣故事，可我還在筆都握不了的情況下，咬著牙寫了一篇，算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個語文老師的稱贊，我對文字的基本了解也就從那一次剛開始。

　　二年級的一次期末考試，依然是看圖寫話，好像是學生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢，按照圖中人的主題活動，寫了一篇在那時候而言的“作文”�？荚嚦煽儼l(fā)出來，作文題扣了分，我很迷惑不解，為何一些同學們就沒罰分偏要就是我?之后教師告知大家，作文也是有合格篇幅，我的心里就產(chǎn)生了一個“字多便是好作文”的怪異定義。

　　一直升到三四年級，班級進行了一次“原創(chuàng)短篇小說比賽”。在那時候我的閱讀量應該是提升了五萬字的，因此 這一件事而言真是是信手拈來。我乃至沒有把握好主題，就是這樣寫了一篇兩千字上下的，原以為能算的上“文學著作”的小故事交了上來。很顯而易見，篇幅盡管多，語匯盡管好看，也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個大道理，字多不意味著本文便是好的，字少而精的多了來到，綺麗的辭藻機殼下沒有色香味俱全的`東西，那張鋪滿你認為填滿東西的紙，實際上也是一張廢舊紙張。

　　來到高年級，許多同學們剛開始每人必備一本作文書，班級也剛開始掀起了一陣“歷經(jīng)同樣的人生道路”。俗話說得好“天地好書一大抄，看著你會抄不容易抄”，很多人捧著這句話當個寶，自以為是借鑒一下，把他人的東西改動一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊，可是看了看原著，又看了看“借鑒”的，究竟如何，閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數(shù)的。借鑒的遠不如原著，也便是你偷了他人的東西遠不如自身原本就會有的好。寫東西，要寫真集。

　　一直到現(xiàn)在，我都保存著看一下課外書的習慣性，閱讀和寫作都是有密不可分關(guān)系，缺一不可，好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子，寫寫有感，記記隨筆，都是好的，這種都是文字，能令人覺得美麗的、覺得真實的都是文字。

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