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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-04-20 09:30:59 敘事作文 我要投稿

三年級(jí)敘事作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)敘事作文錦集5篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  星期六,我和姐姐一起去一個(gè)名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多,隨處可見的古文物讓這里充滿古代的氣息。

  我們一起觀賞美麗的古文物時(shí),我看見一個(gè)巨大的鐵盒子,把頭湊過去一看,驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼!就在這時(shí),媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲,都紛紛趕到我這里。他們一看那個(gè)大鐵箱也嚇懵了。

  這時(shí),我看見一把金光閃閃的寶劍,立馬清醒了。一個(gè)箭步?jīng)_上去,左看右看看了好久才知道姐姐他們?cè)缜逍蚜恕?/p>

  我們看著看著,不知不覺已經(jīng)看遍了整個(gè)博物館。突然,媽媽說:“走,回家了!蔽抑缓靡哺丶摇5搅塑嚿,我的肚子響了起來,咕嚕咕!艺f:“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅干給我們吃,我們吃了很多很多餅干。只聽到吱——的一聲,媽媽打開了車門。原來我們已經(jīng)到家了;氐郊,爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個(gè)大大的`飽嗝:“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了!蔽覞M意地說。

  晚上,我睡在厚厚香香的被子里,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

三年級(jí)敘事作文 篇2

  今天作文課上,老師讓我們表演精彩的啞劇。

  首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”, 問:“多少錢一張票?”王楷煌用手比劃著說:“八塊錢一張票,您太幸運(yùn)了,這是最后一張票!庇谑牵_浩森就從兜里掏錢,正好掏出八塊錢!敖o,正好八塊錢”。羅浩森邊把錢遞給王楷煌邊說。王楷煌接過錢,拿出票,遞給羅浩森,然后說:“請(qǐng)您到那里去檢票,然后就可以進(jìn)公園了”。說著,用手指向了檢票口。羅浩森接過票,說了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來到檢票口,把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過票后,麻利地撕開票,把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進(jìn)了公園。第二位顧客楊子謙來到售票口,問王楷煌:“多少錢一張票?” 王楷煌比劃著說:“八塊錢一張票,但我們已經(jīng)沒有票了!薄熬艍K錢一張票行嗎?”楊子謙比劃著說!拔覀冋娴臎]票了! 王楷煌說,“十塊行嗎?”楊子謙說。:“對(duì)不起。”王楷煌搖搖頭說,“我們真的沒有票了,請(qǐng)您下次再來吧。”楊子謙聽了,只好悶悶不樂地走了。

  接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間,孫華久在寫作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過時(shí),看 到 了自己非常想要的那支筆,于是,我就一把搶了過來。孫華久見自己的筆被搶走了,馬上站起來跟我搶起了筆。“這是我的筆!”孫華久大聲說。“這是我的筆!”我也大聲說。“這就是我的筆!”孫華久著急地說!斑@明明就是我的!”我也不甘示弱。我們吵得不可開交。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看見我和孫華久在搶筆,趕緊走過來,把筆拿了過來,問孫華久:“你的筆有什么特征?”孫華久說:“我的筆帽兒里面有橡皮。”老師打開筆帽兒,里面的確有一塊小橡皮。老師又過來問我:“你的.筆有什么特征?”我搖了搖頭,說:“我的筆很普通,什么特征也沒有!崩蠋熉犃,馬上就明白了:這筆是孫華久的。于是,她把筆還給了孫華久,讓我在一旁反省。

  最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。

  表演完以后,我們?cè)u(píng)出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,而我們組被評(píng)為“最佳表演獎(jiǎng)”。

  這次作文課上是我第一次演啞劇,看啞劇,我感到非常有趣。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  今天我們來到科技園的大草坪。這個(gè)大草坪原來是個(gè)足球場(chǎng)。由于沒人管,這里長(zhǎng)滿了雜草。在雜草叢中住著很多小蝗蟲,這里簡(jiǎn)直是小蝗蟲的天堂。為什么有那么多蝗蟲呢?因?yàn)榛认x最喜歡生活在雜草叢中,加上這里沒噴撒過農(nóng)藥,所以這些蝗蟲很舒適地生活在這里。

  看著那么多的害蟲,我們決定去捉拿它們。于是,我們幾個(gè)小朋友四處去尋找草叢密的地方。因?yàn)榛认x的身子是綠色的.,所以我們很難發(fā)現(xiàn),即使發(fā)現(xiàn)了也很難捉住它。我們用腿在草叢里踢,踢過以后,蝗蟲就從草叢中飛起來,漫天都是。捉了一只我們就會(huì)把它放進(jìn)袋子里。不一會(huì),我們就裝了很多的蝗蟲。這些蝗蟲很狡猾它們會(huì)到處找出口。找到出口后,它會(huì)迅速地逃出去。不一會(huì),我們把草坪搜索了一遍,每人都提了一口袋蝗蟲,那里的蝗蟲真是太多了。

  今天消滅了那么多蝗蟲,真是太高興了。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  今天,一位新老師給我們上了一節(jié)很有意義的體驗(yàn)課,居然是體驗(yàn)單手穿衣服,真的是很新穎,對(duì)我也很有吸引力。

  體驗(yàn)開始了。我先把右手伸進(jìn)袖子里,可是,袖子里好像有膠水一樣,就是抖不下來,于是我靈機(jī)一動(dòng),將右手往上一舉,手腕使勁的抖動(dòng),袖子慢慢的往下滑,耶,右邊的袖子穿上了

  下面開始把衣服披上肩了。但是,由于是單手,衣服我怎么抓都抓不到,試了幾次都失敗了,再次動(dòng)動(dòng)腦筋,想到一個(gè)好辦法,我將衣服往上一甩,衣服就乖乖的投降了,老老實(shí)實(shí)的披在了我的'肩上。

  最后就剩拉拉鏈了?墒牵@個(gè)小拉鏈好似一頭力大無比的公牛,就是不過來,我想,我就不相信比不過你這個(gè)小公牛,于是,我用嘴巴咬住衣領(lǐng),用右手把拉鏈頭往下塞,就塞了進(jìn)去,這樣往上一拉,拉鏈就拉好了?匆妱e人都比我快,心想,我一定要認(rèn)真堅(jiān)持,不能半途而廢。老師說過,堅(jiān)持就是勝利!

  功夫不負(fù)有心人,我終于圓滿的完成了這次體驗(yàn)課。心里卻在想:一次這樣的穿衣服就好難,那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的?所以,現(xiàn)在我們有健全的身體,要好好的珍惜,好好的學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)自己對(duì)大家有幫助的人

三年級(jí)敘事作文 篇5

  今天,我親眼看到了一場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”。

  吃完飯一回教室,一根粉筆就沖我飛來,不偏不倚正中頭上。我頓時(shí)火冒三丈,二話不說就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏,成功躲過了粉筆的'攻擊。王晨陽見邱政哲這么靈活,改用了粉末戰(zhàn)術(shù)。他先把粉筆壓成粉末,接著把粉末撒到黑板擦上,然后用手輕輕一拍,粉末就飛揚(yáng)在空中。面對(duì)這些“粉末云團(tuán)”,邱政哲面無懼色,他只輕輕一吹,那些云團(tuán)就改變了方向,往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展,迅速帶著粉筆逃到教室外面,想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎,接著在表面涂了一層水。這時(shí),邱政哲追了過來,“來得正好!”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪,粉筆落在地上就成了粉末,在大風(fēng)的作用下,又重新飄到空中,邱政哲吹氣也不管用了,他敗下陣來。

  我看完這場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”,心中疑慮重重,粉筆涂水后為什么會(huì)碎成粉末?邱政哲為什么后來吹氣不管用了?上網(wǎng)查資料才知道:水雖然不能溶解粉筆,但能使粉筆變軟,受到一定沖擊力就會(huì)碎。水是由水分子組成,水分子吸在粉末上,粉末就變重了,吹氣也不能把粉末托起,但大風(fēng)還是能讓粉末飄起?茖W(xué)真是無處不在!

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