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關(guān)于三年級(jí)敘事作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期四終于來(lái)臨了，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地。白云隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)而像一只可愛的小白雞，時(shí)而像茂密的樹林，時(shí)而像白白的綿羊。小草在為我擺動(dòng)著身體，花兒在對(duì)我笑，樹木沙沙地響，泉水叮叮咚咚地響。
上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)几Z回座位，不一會(huì)兒，老師夾著本子，邁著大步，走上講臺(tái)，習(xí)慣性的掃視了全班同學(xué)一眼，眉毛高高揚(yáng)起：“下面——我看看還有誰(shuí)沒有來(lái)！”
說(shuō)著，老師翻開名單，清了清嗓子，微笑著說(shuō)：“胡聰�！�
“到。”
“賈聰明�！�
“到。”
“蒙d？蒙d—”
教室里一片寂靜。
說(shuō)起蒙d，真是無(wú)人不知無(wú)人不曉��！她是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的'女俠。她不喜歡洋娃娃，喜歡航模，不喜歡跳舞，喜歡打籃球，不喜歡跳皮筋，喜歡玩槍戰(zhàn)，她是一個(gè)十足的假小子。
蒙d慌慌張張從教室外沖進(jìn)來(lái)。突然她踩到一個(gè)香蕉皮摔倒了，臉貼著墻，又跳了起來(lái)，退了幾步，伸了伸腳，擦了擦剛流的汗，臉發(fā)白，身體顫抖著。
同學(xué)們看到蒙d的樣子，哈哈大笑，議論紛紛：
“蒙d的臉這么白，好像個(gè)僵尸噢�！�
“蒙d真是的，又遲到了�！�
“哈哈，男人婆又遲到了�！�
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老師生氣了，叉著腰，指著蒙d，眉頭也豎了起來(lái)，瞪著她，鼻孔張大了，咬牙切齒，臉鐵青，像來(lái)自地獄的魔鬼。大吼道：“蒙d！”。
下課后，劉禪嘲笑起了蒙d，拿起手，舉著一個(gè)大雞腿，叼著它，走到蒙d面前，眼瞇著一條線，拍著肚子：“蒙d真搞笑，天天遲到不得了�！�
蒙d反擊了，站起來(lái)，瞪著劉禪，鼻冒煙，掏出繩子，系住劉禪，抽打起劉禪來(lái)�！敖心愠靶ξ�，叫你嘲笑我！”說(shuō)著眼睛露出火苗，沖著劉禪打過(guò)來(lái)了。
劉禪大叫：“蒙d好暴力呀——�！�
三年級(jí)敘事作文 篇2
上學(xué)期，我去學(xué)寫作，由于成績(jī)優(yōu)異，老師很高興，學(xué)期結(jié)束時(shí)送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養(yǎng)好這盆花，讓它健康快樂地成長(zhǎng)。
我一回家，就立刻把它一直到一個(gè)精美的大花盆里。因?yàn)槲蚁耄涸谖业木恼樟舷�，這盆吊蘭肯定長(zhǎng)得很快，它馬上會(huì)住不下原來(lái)那個(gè)家，我得先未雨綢繆。
我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過(guò)了一天，一周，一個(gè)月……我眼巴巴地望著吊蘭，希望它快快長(zhǎng)大�？伤拖褚粋�(gè)不聽話的小孩子，偏偏和我作對(duì)。我多么希望我能像《拔苗助長(zhǎng)》里的`那個(gè)農(nóng)夫，幫助吊蘭長(zhǎng)高一點(diǎn)�？墒�，我可不敢，因?yàn)槲遗陆Y(jié)果會(huì)像故事里那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒長(zhǎng)大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不負(fù)苦心人，五個(gè)月后，小吊蘭終于長(zhǎng)大了，還散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞還聞不到呢？
從今以后，吊蘭成了我最喜歡的花。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要看到它，我就會(huì)露出甜蜜的微笑。同學(xué)們，你們也趕緊去養(yǎng)花吧！養(yǎng)花的過(guò)程雖然辛苦，也很漫長(zhǎng)，不過(guò)等到開花的時(shí)候，我相信你也會(huì)像我這樣快樂的！
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。
植物園的風(fēng)景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的小花小草，可漂亮啦!
我突然想起了一個(gè)好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說(shuō)：“媽媽太厲害了，要不讓她當(dāng)裁判吧！”不一會(huì)兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林里，我一下腳，就遇到了一只螞蚱。我左追右趕，終于捉到了它，放到了我的袋子里，我可高興了！接著，爸爸也捉到了一只綠色的螞蚱。捉著捉著，我意外發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子里了。這時(shí)候，爸爸卻一只也沒再捉到。剛才那只綠色的，在他放草的時(shí)候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒霉呀！
我這時(shí)候，又看見了一只好長(zhǎng)好長(zhǎng)的綠螞蚱，我一下?lián)淞诉^(guò)去，竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點(diǎn)小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽宣布比賽結(jié)束。我捉了11只，其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的'也是11只，我們倆兒打成了平手。
這次捉螞蚱比賽可真有趣�。�
點(diǎn)評(píng)：
文章的選材接近生活，就是發(fā)生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場(chǎng)捉螞蟻的比賽確實(shí)在小作者的筆下被描寫的生動(dòng)有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結(jié)尾扣題。
三年級(jí)敘事作文 篇4
有一天，媽媽帶我去逛街，在路上我看到了一個(gè)小攤，上面放著一堆小黃人。
忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上：它只有一只眼睛，而別的'小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵，別的小黃人沒耳朵。它的身體里有鈴鐺，而別的小黃人沒有。我便問(wèn)：“老板這個(gè)小黃人叫什么？”老板說(shuō)：“叫“孤鐺”�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)樗挥幸恢谎劬�，還有只有它有鈴鐺�！薄澳俏揖鸵耍 辟I到了“孤鐺后我覺得這個(gè)名字不吉利，又看到它長(zhǎng)得像花生，就給它取名許花生（因?yàn)槲倚赵S）小名小花生！從那天起，我和小生就成了好朋友，每天它陪我吃飯，睡覺，寫作業(yè)，上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢，有一次，我把它帶到學(xué)校，可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見了，他跟我搶著小生，可是搶不過(guò)我，他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來(lái)了，老師要我馬上交出小生，我一聽靈機(jī)一轉(zhuǎn)說(shuō)：“老師，這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了，所以送了我一個(gè)小黃人，我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐，所以請(qǐng)您不要沒收好嗎？”老師一聽，心軟了。便說(shuō)：“好吧，看在是你在遠(yuǎn)方的姐姐送給你的�！蔽衣犃诉B忙說(shuō)：“謝謝老師！”等老師走遠(yuǎn)了，我心里暗暗高興：總算是逃過(guò)一劫！
三年級(jí)敘事作文 篇5
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑デ贉嫌瓮�，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，欣賞著美麗的風(fēng)景，不知不覺地到了目的地。我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家小院里住了下來(lái)。
第二天早晨，窗外潺潺的溪水聲把我從夢(mèng)中叫醒，我推開門，四周環(huán)繞著淡淡的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn)，像是仙女舞動(dòng)的輕紗。漸漸地太陽(yáng)從山頭升了起來(lái)，柔柔的陽(yáng)光散落在山林間，花兒沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，露出了笑臉。太陽(yáng)越升越高，薄霧漸漸的散開，小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來(lái)越高，大山里的中午也很熱，耀眼的.陽(yáng)光灑在小溪上，泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。
傍晚太陽(yáng)慢慢地落山了，天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜，我們吹著陣陣的涼風(fēng)。大人們?cè)谠鹤永锱收勚『⒆觽冊(cè)阪倚ψ肤[。蟲子們歡樂地唱起了交響曲！
三年級(jí)敘事作文 篇6
馬上就要過(guò)教師節(jié)了，我要送一份禮物給老師�？墒�，哪種禮物可以表達(dá)自己的心意呢？想來(lái)想去，還是自己動(dòng)手制作賀卡比較好。
于是，我找到了卡紙、油棒畫、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開始做賀卡了。我先把卡紙對(duì)折折好，然后設(shè)想封面上畫花紋。畫什么好呢？此時(shí)，老師的音容笑貌又閃現(xiàn)在我眼前，珍藏在我記憶的深處，的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一場(chǎng)場(chǎng)電影一樣，歷歷在目。
我們班以前是全校出了名的差班，自從李老師接管了我們這個(gè)班，不管是哪方面都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，這和老師的辛苦是分不開的。老師為了讓我們學(xué)到的知識(shí)更豐富，每天中午、下午放學(xué)后都給我們補(bǔ)課。我們班的人數(shù)很多，備用話筒又壞了，老師為了給我們聽得更清楚，不得不放開嗓子，一遍又一遍的大聲說(shuō)話。由于長(zhǎng)時(shí)間這樣，喉嚨總是發(fā)炎，常常打針、吃藥堅(jiān)持上課。每次上課時(shí)，老師又忘記了疼痛，因?yàn)榇藭r(shí)她的眼中只有學(xué)生
老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，批改作業(yè)很仔細(xì)。錯(cuò)一個(gè)字，錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過(guò)她的眼睛。每當(dāng)我的成績(jī)開始下降時(shí)，她就會(huì)找我談話，還會(huì)打電話告訴媽媽。記不清有多少次，她表?yè)P(yáng)我時(shí)，我是多么的激動(dòng)；也記不清有多少次，她苦口婆心的批評(píng)我時(shí)，我又是多么的難過(guò)。望著她失望的眼神，我感到無(wú)地自容，但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺得：師恩如山，師恩是海，為了感謝老師對(duì)我的'培養(yǎng)，讓我這樣的中等生也能成為：三好學(xué)生想到這里，我選擇了畫獎(jiǎng)狀上那種畫框。頂上寫了：祝老師節(jié)日快樂七個(gè)大字，中間畫了一個(gè)大大的紅蠟燭，在里面畫了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤奮又勇敢；老師像園丁，桃李滿天下；老師像媽媽，美麗而善良；老師像本書，交給我們很多知識(shí)。我畫著畫著，終于把我心中的老師畫進(jìn)了我的賀卡里。
看著自己親手制作的精致工藝品，我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師高的敬意，和最真摯的祝福！
三年級(jí)敘事作文 篇7
我告訴你，現(xiàn)在我們班不止金菲、楊婷在寫小說(shuō)，惠成寫“小人畫”，“小畫家”柏希然也“建”了一個(gè)“貓咪聊天團(tuán)”，可有趣啦!
柏希然是一只小黑貓，鄧楚月是一只小灰貓，柏希然的名字叫“羅小黑”，鄧楚月叫“小皇”。柏希然這個(gè)團(tuán)是新建設(shè)的，所以編的不多，但我同樣看得津津有味。我把本子還給她的'時(shí)候，柏希然她眨著眼睛問(wèn)：“你要參加‘貓咪聊天團(tuán)’嗎?”我想了想，猶豫了一會(huì)兒，又堅(jiān)決地說(shuō)：“要!”她接著問(wèn)：“你要什么顏色?”我本想要灰色的，但后來(lái)又改要白色了。她想了想說(shuō)：“你叫小白行嗎?”我覺得這名字沒新意，就放棄了。她看起來(lái)很費(fèi)勁地想著我該叫什么好，頓了許久她才說(shuō)：“你叫小潔吧!”我一聽，這名字好!剛才我還想叫小雪呢，但現(xiàn)在女孩動(dòng)不動(dòng)就叫雪什么的，沒意思。潔字代表干凈，正好表達(dá)了雪字的內(nèi)涵，于是我便是“白貓咪小潔”啦!
后來(lái)，還有一些同學(xué)加入進(jìn)來(lái)了，朱奕璇要當(dāng)小黃貓，鄧楚月把鄧清月也拉了進(jìn)來(lái)，因?yàn)槭怯H姐妹，便也同是小灰貓啦。名字嘛，就叫“小咪”。
團(tuán)長(zhǎng)柏希然把小貓畫得萌噠噠的，好可愛呦……不知她會(huì)把我畫成啥樣?!
嗨，參加“貓咪聊天團(tuán)”真好玩!
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