【必備】寫(xiě)敘事的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
隨著春天的到來(lái)，太陽(yáng)公公漸漸的散發(fā)出它的溫暖，小草也開(kāi)始從土里面冒出了小腦袋，小花迫不及待的松展筋骨，綻放出美麗的'色彩呢，就像是在大地上鋪上了一層五顏六色的地毯呢。
四月二號(hào)早上，爸爸決定帶我們?nèi)ス珗@玩，那里可是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呢，每天都有很多的人去哪里鍛煉，玩耍呢。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到啦！
步入大門(mén)一股清新的空氣，撲鼻而來(lái)，公園內(nèi)，綠草如茵，大樹(shù)參天。眼前的花壇中各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)妍斗艷，幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這種情景不由得讓我想起了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼這句詩(shī)。
爸爸買(mǎi)好了風(fēng)箏，給了我和哥哥每人一個(gè)，爸爸幫我們把風(fēng)箏放好，讓我拿著，微風(fēng)輕輕地吹著風(fēng)箏，風(fēng)箏也隨風(fēng)起舞，在空中自由飛翔。
中午到了，媽媽鋪好毯子，把吃的放好，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我飛奔過(guò)去，拿起一個(gè)飯團(tuán)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，在這種環(huán)境下野餐，別有一番風(fēng)味！
這次的春游，完美！
寫(xiě)敘事的作文 篇2
秋高氣爽的秋天晚上，仰望廣闊無(wú)邊無(wú)際的空中，高掛著明亮皎潔的月亮，總讓我想到那令人垂涎三尺的`甜甜的月餅，配著酸中帶甜的柚子，不時(shí)再吃點(diǎn)香味十足的烤肉，格外有風(fēng)味呢！
中秋夜，爺爺、奶奶、伯父、伯母、和兩個(gè)堂哥特地到我們家烤肉，柏復(fù)和爸壩負(fù)責(zé)生火，我和堂哥把食物、汽水、零食等擺好，奶奶、伯母和媽媽則是在廚房準(zhǔn)備一些熟食，而爺爺是我們大家的總指揮。還偷吃呢！火生好后，我們就圍在烤肉架旁，等待好吃的烤肉上桌。
當(dāng)肉還沒(méi)烤好前，我和堂哥就到樓上電腦房上網(wǎng)，玩到正高興時(shí)，爸爸就大叫肉烤好了，我們便迫不及待的跑下樓，準(zhǔn)備大快朵頤，面對(duì)色、香、味俱全的肉，讓人難以抗拒。我們一面欣賞月亮，一面吃月餅，感覺(jué)月亮變大了，雖然月的周?chē)幸恍┕鈺�，但看起�?lái)頗有詩(shī)意的。
這時(shí)，媽媽又殺了幾顆柚子給我們吃，經(jīng)過(guò)一番狼吞虎咽，我們把柚子皮戴在頭上，還傳出一陣陣的柚皮香。我們的肚子就像無(wú)底洞似的，塞了一大堆東西，可是還 是吃不飽，所以我又吃了幾個(gè)月餅，突然間，肚子發(fā)出警訊了，我才趕緊跑到廁所把無(wú)底洞清干凈，這才覺(jué)得舒服許多。
“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)不但家人能夠團(tuán)聚在一起慶祝，還能帶給我們歡樂(lè)和喜悅，在美好的月光下，我總感到無(wú)邊的幸福。
寫(xiě)敘事的作文 篇3
我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的.“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。
寫(xiě)敘事的作文 篇4
美容院的吧臺(tái)。我輕松了很多，也不由的得意起來(lái)。從明天起我也是“職業(yè)女性”啦。我從小媽媽總說(shuō)我沒(méi)有耐性，這次我不知道我能堅(jiān)持多久，不過(guò)我要努力、努力，再努力……
我上班了，這是一家韓國(guó)人開(kāi)的美容院。雖然我朝族，但并不是韓國(guó)人。語(yǔ)言上的障礙，把平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的我成了一個(gè)光會(huì)笑的“打工妹”。平時(shí)不能穿休閑鞋，只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝，只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規(guī)矩也太多了吧！在于“同事”們的談話(huà)中我得知。，這里有些人和我同歲，甚至比我小一兩歲的人也有。我在想： 我跟他們比起來(lái)，我糟糕透啦！我只會(huì)在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，干一點(diǎn)活就跟媽媽要這要那的。平時(shí)只會(huì)花家里的錢(qián)，可他們呢？……我暗暗的下了決心不管你們這里規(guī)矩有多少、不管你們和我的語(yǔ)言通不通我都會(huì)堅(jiān)持到底，安盈盈 加油�。。。�
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月快過(guò)去了。在這里我認(rèn)識(shí)了很多人，也得到了很多人的'幫助。
這是我人生中第一次的“歷險(xiǎn)”。有很多的第一次，第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)谝淮巫约阂粋�(gè)人來(lái)到陌生的地方，第一次自己找工作，第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認(rèn)真地看清了自己：
……我用我所賺到的錢(qián)，給親朋好友買(mǎi)了禮物，以前這些錢(qián)都電話(huà)媽媽給我的。但這次不同了……
回來(lái)時(shí)在火車(chē)?yán)镂野盐疫@一個(gè)多月來(lái)發(fā)生的事情總結(jié)了一下，最后我笑了！
我想起有人說(shuō)過(guò)：“只要你還能笑得出來(lái)，你還是一個(gè)勝者”……
火車(chē)到站了，看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發(fā)生的故事。我要告訴她我長(zhǎng)大了。坐在計(jì)程車(chē)上回家，奇怪啦！我生活了18年的地方一下子變得好小好小……
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的、不可知的命運(yùn)，然后，以大衛(wèi)的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁�！�
寫(xiě)敘事的作文 篇5
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”、 “明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P(guān)“月”，有關(guān)“中秋”的詩(shī)句 。每每想起這些詩(shī)句，總覺(jué)得其中多了些憂(yōu)郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩(shī)人的心境，在我的記憶里無(wú)論兒時(shí)還是現(xiàn)在，中秋都是和甜蜜、歡樂(lè)、幸福有關(guān)。
小時(shí)候，一進(jìn)陰歷八月就盼著過(guò)中秋，盼著品嘗那平時(shí)不常吃的點(diǎn)心——月餅。過(guò)節(jié)的前幾天，總是見(jiàn)姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長(zhǎng)輩，也有晚輩來(lái)看姥姥的，送著同樣包裝的月餅，當(dāng)客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時(shí)的我，對(duì)那饃籃常常“垂涎三尺”，對(duì)那里面的各種點(diǎn)心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。
到了中秋這一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時(shí)的月餅?zāi)敲刺穑两穸蓟匚稛o(wú)窮。酥松的外皮，香甜的`果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團(tuán)圓就是幸福的根。
以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)月餅無(wú)論數(shù)量還是品種越來(lái)越多，連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見(jiàn)幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對(duì)月餅的期盼越來(lái)越少。禮尚往來(lái)，除了親情的聯(lián)系，更多的是世俗的“走動(dòng)”。
“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質(zhì)量的提高，將傳統(tǒng)的習(xí)俗拋遠(yuǎn)？或許都有吧。但，月到中秋盼團(tuán)圓的心境，無(wú)論何時(shí)何地何人都不要忘卻或淡化的。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在這象征著團(tuán)圓、幸福、親情的節(jié)日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。月圓、人圓、事事圓。
歌曲試聽(tīng)：明月幾時(shí)有 ...
寫(xiě)敘事的作文 篇6
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話(huà)聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí)，有的講話(huà)，有的吃東西，有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球。可是，他還是很高興，事后他說(shuō)： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的`。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
寫(xiě)敘事的作文 篇7
有一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)的地方，它有著一個(gè)溫馨的名字叫做家。
住校后，家的印象在我的記憶中漸漸的談薄了許多，每天忙碌在書(shū)海中卻缺少了往日的那股溫暖，似乎有些陌生了。當(dāng)周五的最后一聲鈴聲響起時(shí)，我緩緩抬起頭，眼角多了幾絲的茫然，又該回家了嗎?望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨我有些不知所措，家的感覺(jué)真的疏遠(yuǎn)了嗎?漫步在那條似曾相識(shí)的小路上，耳朵總會(huì)響起母親那熟悉的囑咐，兒時(shí)放學(xué)回家時(shí)踏上這條并不寬闊的小路心頭總是會(huì)涌起一陣陣莫名的興奮，而如今這條泥濘的小路只剩下那淅淅瀝瀝的陰雨和那密密麻麻歸家的腳印，望著那一個(gè)個(gè)陸續(xù)被父母接走的背影，心中不免多了幾分酸澀之意，我無(wú)奈的搖了搖頭，讓我一個(gè)人品嘗這風(fēng)雨中的孤獨(dú)吧，我不免多出了一抹苦笑，這也算是一種自我安慰吧，一回首，噫?好熟悉的身影，佇立在雨中癡癡的等待著，風(fēng)雨中飄逸的發(fā)絲夾雜著幾分執(zhí)著，堅(jiān)定的`目光包含著幾分焦慮的神情，這一定是一位幸福孩子的母親吧，心中不免多出了幾分羨慕之情，突然，震驚!因?yàn)槟鞘煜さ哪橗嬚悄赣H，那似曾相識(shí)的喜悅一下籠上了我的心頭，我步覆蹣跚的沖了過(guò)去，那焦慮的臉也隨之漾起了一層層的漣漪，粗糙的大手輕撫去我臉上的雨點(diǎn)，一頂花一樣的傘悄悄的在我的頭上綻放，粗糙的大手夾雜著幾絲涼意，但卻是這雨天最美麗的溫度。一股久違的溫暖漫在我的心間。
家的呼喚，那是風(fēng)雨的港灣，不論窗外的風(fēng)雨有多么肆虐，這里永遠(yuǎn)是最溫暖的晴天。
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