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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2022-09-10 08:39:36 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)敘事作文四篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  我的假期生活豐富多彩,讓我覺得收獲最大的是參加游泳班的學(xué)習(xí)。還沒學(xué)游泳之前,我覺得一定不難,不就是幾個(gè)動(dòng)作,做對(duì)了就能游了。我還對(duì)媽媽夸下?谡f我一定能游的比別人都快都好。

  游泳學(xué)習(xí)正式開始了,在初級(jí)班的十天學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。教練說我是這個(gè)班的佼佼者。我心里別提多開心了,但同時(shí)驕傲的小火苗也在我心里開始燃燒。我覺得自己是一個(gè)小天才,可以像小魚一樣游的那么自如。

  但當(dāng)我進(jìn)入提高班后,訓(xùn)練就沒那么簡(jiǎn)單了。教練讓我每天練習(xí)自由泳打腿1000次。別看只是1000次,但真的很累很累!腿是在半空中懸著的,全靠腰部和大腿的.力量。第一次練習(xí)的時(shí)候做到一半,我已經(jīng)滿頭大汗了,腿也一點(diǎn)力氣都沒有了。但是,我知道必須要按教練規(guī)定的量做,要不就學(xué)不好游泳了。我流著眼淚、流著汗,堅(jiān)持把動(dòng)作做完。

  由于我每天都認(rèn)真地完成教練布置的任務(wù),所以我進(jìn)步很大。當(dāng)我在深水區(qū)熟練地游著自由泳時(shí),我覺得我就像條游在大海里的小魚,自由自在、快樂無比。

  這個(gè)假期我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的本領(lǐng)——游泳。而且通過游泳鍛煉了自己的意志,更鍛煉了我的身體。從此,我愛上了游泳!

小學(xué)敘事作文 篇2

  那天早晨,我們一如即往的在早讀,突然我看到陳老師把顧老師叫到身邊,兩位老師對(duì)著一本本子竊竊私語著。

  我在定睛一瞧,咦?那不是我的作文本嗎?這讓我大吃一驚。起初我還以為她們?cè)诳次覍懙淖魑,可是隨后就發(fā)現(xiàn),不對(duì)呀?老師怎么都眉頭緊鎖呢?我的作文不至于很差吧,此時(shí)此刻我心中充滿疑惑,我的作文本到底怎么了?

  終于陳老師在一節(jié)語文課上解答了我心中的問題。只見我的作文本其中一頁上被人寫著大大的兩個(gè)”豬頭”,更可惡的是那個(gè)人還在我的'作文中亂涂亂畫!同學(xué)們看到這樣的場(chǎng)景,十分吃驚,便與周圍的人交頭接耳著“天哪!朱軒志的本子到底是被誰畫的?”“這個(gè)人的膽子也太大了吧!”……看著我作文本上的“豬頭”,我越想越來氣,頓時(shí)心中的怒火逐漸燃起:是哪個(gè)人手癢癢了,就這樣隨意污損別人的本子!太沒道德了!

  這件事雖然已經(jīng)過去了幾天,但是我靜下心來一想,發(fā)現(xiàn)這也許不一定全是那個(gè)人的錯(cuò),也有一些我自身的原因。比如有可能我在什么方面得罪了他,他想借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我下;也有可能是他因?yàn)槲叶芰宋,用我的作文本發(fā)泄心情總之,我也不再去計(jì)較這件事,因?yàn)橐粋(gè)人要寬宏大量,往往有些不必要的爭(zhēng)執(zhí),都是太小心眼而引起的。

  不過反過來我也要提醒畫我本子的人,不論你是當(dāng)好玩還是發(fā)泄自己的心情,都不能用如此下流的方式在別人完好無損的本子上寫”豬頭”。這也好比在你自己的臉上打幾個(gè)小洞一樣,我想你總不喜歡這樣吧?反之,別人也是如此,別人的心里也是十分不舒服的,所以你這樣做不好!

  最后,我奉勸大家千萬別干這種事,因?yàn)楹偽舶瓦t早會(huì)露出來的!并且你逃的了一次也逃不了兩次,遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的,從而付出代價(jià)!

小學(xué)敘事作文 篇3

  又是一個(gè)星期天。

  我正想睡懶覺,可是媽媽要我和她一起去澆地。

  帶好農(nóng)具,出了家門,我坐在媽媽開動(dòng)的三輪車上奔向田野。田野里生機(jī)一片,翠綠的小麥一片片,在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。一排排的楊樹已經(jīng)吐出新芽,鳥兒上邊嘰嘰喳喳的叫著,在歌唱著春天?粗@美麗的景色,我的心中非常高興。

  終于到了我家的地里。媽媽熟練地把水袋順好,又去合上電閘,一股清水從井里噴涌而出,

  媽媽熟練的合上電閘,一股清清的水從水泵出口噴涌而出,順著水渠流到了地里。這些水真聽話:在媽媽的“指揮”下順著水渠,乖乖的順著一畦畦麥子淌了起來。我看到這些麥苗好像在咕咚咕咚的`喝著水,真愜意!突然間,麥畦開了一個(gè)口子,水順著口子流向了已經(jīng)澆過的地方。我大聲叫著:“媽媽,快來,開口子啦!”只見媽媽快步走向開口處,揮動(dòng)鐵锨鏟起土堵口子,但是土剛培上,馬上就被沖走了,一連幾次都是這樣。我急的滿頭大汗就是幫不上忙,口子卻有越來越大的趨勢(shì)。只見媽媽停了下來,略一思索,馬上把鐵锨插在了口子上,水立馬堵住了一大半,接著對(duì)我說:“快,去路邊搬幾塊磚來!”我遵照媽媽的命令,飛快跑到路邊,搬來幾塊磚頭石塊,堵在了口子上,這些堅(jiān)硬的東西終于把水堵住了,只是從磚塊縫隙中往外滲,媽媽再結(jié)實(shí)地培上幾鐵锨土,口子被牢牢地堵住了,水又乖乖的去應(yīng)該去的地方了。

  我真佩服媽媽,說:“媽媽,你真行!”媽媽笑著對(duì)我說:“不論做什么,碰到困難要想辦法!蔽移肺吨鴭寢尩脑。,感到很有道理。

  太陽越來越高了,我們的地澆了不少了。可看著媽媽一陣忙碌而顯得有些疲勞的身影,我不由得吟誦起了古詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”

小學(xué)敘事作文 篇4

  我家隔壁住著一個(gè)70多歲的老奶奶,媽媽說:“她有三個(gè)兒子倆個(gè)女兒,但是我從來沒見過,一直看著他一個(gè)人生活,生活過的很節(jié)儉,偶爾媽媽也會(huì)給他送些吃的,左鄰有啥也會(huì)給他送些東西,我的心里很不理解。

  有一天爸爸媽媽不在家我走到奶奶面前,問他奶奶你怎么總也一個(gè)人,媽媽說你還有孩子呢,他們呢?面對(duì)天真的我,奶奶告訴我說他們都很忙忙著工作,沒時(shí)間回來看她。大人的是小孩子或許不懂,但是我覺得他們不要奶奶了,看到奶奶一個(gè)人,我心里酸酸的`,這么一個(gè)老人以后怎么辦?

  回到家我去找媽媽,問媽媽為什么奶奶的兒女們不回來看她,我們給他們打電話好不好,媽媽說別人家的事,咱們管不了,可是我一直求媽媽打電話,媽媽不忍心就打了過去,對(duì)方的態(tài)度讓我很震驚,突然就明白了,原來和我想的一樣他們不要奶奶了,自從那次以后,每一次我家做好吃的我都會(huì)讓媽媽多做出一份,然后去送給奶奶。

  媽媽不論我長(zhǎng)多么大去哪里工作都會(huì)常回家看你的,奶奶的兒女總有一天會(huì)后悔的,不久后奶奶去世了,它們都回來了,這是我頭一次見他們也是最后一次,不知道若干年后,他們的心中會(huì)不會(huì)有悔意,

  能陪爸媽時(shí)多陪陪,不要等失去時(shí)后悔。

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