有關(guān)寫(xiě)敘事的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)敘事的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
敘述是文章的表達(dá)方式之一。敘述在表達(dá)上首先要做到要把寫(xiě)的人和事件交代明白,使文章線(xiàn)索清晰。敘述在記敘類(lèi)文章中起著極為重要的作用。敘述一件事會(huì)有很多種手法,但是最常用的大體只有兩種:順敘和倒敘。
按照順敘的寫(xiě)法一般是把人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展順序進(jìn)行一個(gè)排序來(lái)敘述。讀者在讀這樣的順敘的文章時(shí)便會(huì)輕而易舉的把握住事情發(fā)展的來(lái)龍去脈。H版教材六年級(jí)第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》,說(shuō)的是一個(gè)姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷,都會(huì)在胡同里經(jīng)常聽(tīng)到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,這樣的聲音一年四季皆是如此,從未斷過(guò)。春去秋來(lái)、冬白夏綠,小姑娘的琴聲從未斷過(guò)。這篇文章利用時(shí)間這個(gè)線(xiàn)把所有的事都串了起來(lái),從而說(shuō)明彈琴姑娘練琴時(shí)的執(zhí)著與堅(jiān)持,同時(shí)融入“我”對(duì)琴聲的感受和對(duì)姑娘的美好感情。由于作者成功地運(yùn)用了順敘的寫(xiě)法,故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運(yùn)用順敘的方式時(shí),要注意用好表示時(shí)間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語(yǔ)。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時(shí)間先后的順序,而是將后發(fā)生的情況先寫(xiě),然后再回轉(zhuǎn)來(lái)交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。這種寫(xiě)法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點(diǎn),吸引讀者,增強(qiáng)藝術(shù)效果。
回憶性的'文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時(shí)間上來(lái)說(shuō),先寫(xiě)現(xiàn)在,再寫(xiě)過(guò)去。
倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過(guò)來(lái)寫(xiě),只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來(lái)罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時(shí)的文字銜接問(wèn)題。要有一個(gè)很好的過(guò)渡,才不會(huì)給人以過(guò)于突然或是前后割裂的感覺(jué)。一般可用“事情的起因是……”“原來(lái)是……”或者用問(wèn)句“為什么會(huì)……?”把結(jié)果與事情的起因銜接起來(lái)。
總之,敘述方式的選用,要從表達(dá)內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運(yùn)用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會(huì)適得其反。
寫(xiě)敘事的作文 篇2
“媽媽”,一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼呀!是的,她不但是你最親近的人,還是你人生道路上的引路者,教你說(shuō)話(huà),教你如何做人。
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)民,也是一個(gè)家庭主婦。在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,已留下了深深的皺紋;那雙充滿(mǎn)期待的眼神的眼睛里,則常常布滿(mǎn)血絲;而那雙做慣了農(nóng)活的手,早已長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。小時(shí)侯,我常常依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)她講故事;牽著她的手,學(xué)唱兒歌。
記得有一次,冬天到了,媽媽見(jiàn)我沒(méi)厚衣服穿,便織毛衣給我。由于白天沒(méi)時(shí)間,只好利用晚上的時(shí)間織。
冬天的夜不僅很冷,還很漫長(zhǎng),再加上織毛衣不是一件容易的.事,所以一般人是受不了這樣的“煎熬”。但媽媽卻以她那驚人的毅力忍受著。有時(shí)織一會(huì)兒,走到床邊,替我將被子蓋好。就這樣,直到將毛衣織好放在我床邊時(shí),媽媽的手早已被凍得通紅,全身冷得直打哆嗦。
第二天,我發(fā)現(xiàn)了放在床邊的毛衣,便迫不及待地穿在了身上。并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)毛衣的由來(lái),只是高興有毛衣穿了。而媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么,只不過(guò)看見(jiàn)我高興,自己也露出了笑容。
光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)十三歲了,在也不是小時(shí)侯那個(gè)不懂事的我了。每當(dāng)想起媽媽為我操心的事,我就感到無(wú)比慚愧,為什么那時(shí)候我那么不懂事呢?回想一下,從小到大,我身邊的事物改變的太多,但唯一不變的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
寫(xiě)敘事的作文 篇3
或許在很小的時(shí)候我們總是一副無(wú)所畏懼的態(tài)度來(lái)面對(duì)一天,然而長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)不是那樣的,我們處于青春期。嘿嘿,在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。
媽媽?zhuān)慌阄彝鏁?huì)嘛。爸爸:我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶:我是你永遠(yuǎn)聽(tīng)話(huà)的小乖乖。爺爺:你看我能不能?嘻嘻。這是我們10歲之前對(duì)親愛(ài)的人最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà),然后10歲之后……
鏡頭1: 媽?zhuān)o你說(shuō)了我不冷,你還要讓我穿這么厚,哎呀。你煩不煩嘛。摔門(mén)出去了,那個(gè)風(fēng)啊,吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭(zhēng)吵的'時(shí)候,總是一味的認(rèn)為自己是對(duì)的,老是嫌她煩,還嫌她? 唉,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
鏡頭2: 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了,回家后。。唉呦,我的小祖宗啊,你咋現(xiàn)在才回來(lái)呢,急死我們了?煜聪词殖燥,把書(shū)包快拿下來(lái)。哦,知道呢,你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢?墒墙o你剛熱過(guò)了的阿,煩死了。砰---門(mén)被重重的關(guān)上了。
然后某天看見(jiàn)了父母那白發(fā)。也許你會(huì)心寒,小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭,給你講人生道理,吃飯的時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著你。又一個(gè)某天你長(zhǎng)大了,你會(huì)給媽媽梳起頭,給他們講你公司里面的事,也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說(shuō)以后好好孝敬他們?赡窃(huà)說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)呢,以后?別說(shuō)以后,我們何不現(xiàn)在呢。
所以,我們要好好的愛(ài)他們,牽起他們的手,告訴自己聽(tīng)大人的話(huà),努力學(xué)習(xí),恩,這就對(duì)了,有時(shí),不只是言語(yǔ)才可以讓父母開(kāi)心。
寫(xiě)敘事的作文 篇4
今天,我和哥哥來(lái)到媽媽的店里。
玩了一會(huì)兒,我忽然聽(tīng)見(jiàn)了老媽說(shuō)有只雞躲在太陽(yáng)能的.下面老媽不敢抓了。我一想,讓我?guī)蛬寢尠央u抓起來(lái)吧。說(shuō)著,我就去找米,但是米沒(méi)有找到,后來(lái)我就拿了一些青菜葉過(guò)來(lái)。我把青菜葉弄成一小片一小片,然后找來(lái)一跟繩子,再在繩子上打一個(gè)和紅領(lǐng)巾一樣的結(jié)。它是可以自由的伸縮。把葉子和繩子通在一起,把一些小樹(shù)葉蓋在上面,放一點(diǎn)菜葉,沒(méi)想到雞一摔倒讓菜葉飛到了邊上,雞把菜葉吃了,又跳了回去。我失去了信心,但是我一想失敗是成功之母,所以我又用同樣的方法,還是沒(méi)有成。我想是不是方法錯(cuò)了。我換了一種方法,把媽媽店里的鐵鉤拿來(lái)了把雞的腿勾出來(lái)了。最后把雞放在了一個(gè)它跳不出來(lái)的地方。
好的,捉雞行動(dòng),完美收工。
寫(xiě)敘事的作文 篇5
秋的氣息越來(lái)越濃,它悄然來(lái)到了我的身邊。
許多人都誦讀秋之歌,贊美秋的美,人們把秋想得太完美,然而,在我的印象中秋并不是那樣的。
秋是一個(gè)魔鬼,在夏與秋交替的.一線(xiàn)間將萬(wàn)物脆弱的生命在北風(fēng)中支離破碎,還狠心將一層枯黃的毒液撒向萬(wàn)物,使得萬(wàn)物失去了原來(lái)奪目艷麗的外表。
秋是一個(gè)巫婆,它結(jié)束了農(nóng)民悠閑等待豐收的日子,卻又讓農(nóng)民們準(zhǔn)備好了又一次辛苦的耕耘。
秋是一個(gè)病魔,在秋季里,天氣時(shí)好時(shí)壞,中間天氣差異太大,不得不使人們應(yīng)它的到來(lái)而患上流行感冒。街上的人們也都穿上大衣提早預(yù)防著。
秋是一個(gè)心魔,秋一到,人們便不會(huì)像在春里一樣生氣勃勃,也不會(huì)像在夏日里一樣狂歡,更不會(huì)像在冬日陽(yáng)光下露出燦爛的笑。
萬(wàn)物不能十全十美,秋在我眼里就是這樣一個(gè)季節(jié),不過(guò)秋并不是一無(wú)是處。
秋高氣爽。秋天果實(shí)累累。秋風(fēng)拂過(guò)面龐,只感覺(jué)一陣清晰。
總之,秋再我心中產(chǎn)下的陰影或許到了下一個(gè)季節(jié)我又將忘記。
但是到了下一個(gè)求葉蕭瑟的時(shí)候,秋不免會(huì)帶給我一些反感。
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