敘事的作文600字

時間：2023-01-22 06:51:17 敘事作文我要投稿

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精選敘事的作文600字集合八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的敘事的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選敘事的作文600字集合八篇

敘事的作文600字篇1

　　讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因為書有這么多的好處，我才會愛上它，才會引出這么一個故事。

　　有一天，我去英語班學(xué)英語，左腳一踏進(jìn)門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛�！彼念^搖得像波浪鼓似的說：“不借，我還沒看完呢。”說到這兒她話一轉(zhuǎn)鋒，“除非……”我連忙問：“除非什么？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么�！睘榱丝磿�，我心一橫，牙一咬，答應(yīng)了她。

　　誰知道，她這么快就惹了禍，把一位同學(xué)的自動鉛筆給弄壞了�！澳憧烊ジ嬖V她，是你弄壞的�！蔽疑鷼獾貑枺骸盀槭裁�？又不是我�！薄斑€想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地說。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結(jié)果被那個同學(xué)罵了一頓，真是倒霉。

　　在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費呢。

　　回到家，專心致志地“啃”起書來。一會兒笑，一會兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動太好看呢。

　　只用了兩天時間，書就被我“吃”了個精光。我還了書，一下子，就覺得沒事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因為那樣就又會有一本好看的'書看了。

　　讀書，使我感到了快樂！高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時，我正在一步步進(jìn)步著，讀書，會讓我越來越靠近五光十色的文學(xué)的彼岸！

敘事的作文600字篇2

　　農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。這一天，家家張燈結(jié)彩，共度中秋之夜……

　　中秋節(jié)又名“團(tuán)圓節(jié)、月夕、仲秋節(jié)或八月節(jié)”，是一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯的節(jié)日。

　　在這時，圓盤似的金月炫掛云中，蕭蕭欲動。今天，在外地打工的孩子們乘坐火車回到了家中，擺脫了往日的疲勞，一切都是歡心愉樂，和和睦睦。我們一家來到姥姥家過十五，滿桌的山珍海味，看起來都是香甜可口，特別誘人，我再也忍不住內(nèi)心的喜悅，心中大喊：“中秋快樂！”一家人共處一屋，端菜、炒菜、擺餐具……十分嘈雜，但其中有帶有幾絲心動的意義，如同火燒大地，淹覆沙灘的赫赫牛力，蓬勃生輝，洋溢心中。相傳，嫦娥從皇母娘娘那討來了長生不老之藥，吃了下去，飛到了月宮。月宮里的玉兔跪地?fù)v藥，人們以此用“玉兔”象征月亮。

　　“賞月”是中秋節(jié)必不可少的，唐代著名詩人李白作過一首詩：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵髟轮姴粌H可以表達(dá)對家鄉(xiāng)無比的懷念，也可以表達(dá)此時的.感情。在這個偉大的日子里，吃月餅是不可缺少的，吃月餅是中國各地故中秋節(jié)的必備習(xí)俗，也是中秋節(jié)用來聯(lián)絡(luò)親朋好友之間關(guān)系的重要禮物。中秋節(jié)起源于隋末時期，唐軍裴寂以圓月作為思構(gòu)，創(chuàng)造了月餅，作為軍餉，成功解決了軍糧問題，打了勝仗。而一些忙于工作的兒女、父母們，在外地打工賺錢，養(yǎng)家糊口，回不去家，只能以明月作為傳遞工具，寄托自己內(nèi)心的悲傷與對孩子老人的祝福傳于心中。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜中秋節(jié)，共度美好的今天吧！

敘事的作文600字篇3

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我們。

　　不久后，我們將離開那充滿青春氣息的學(xué)校，離開那親如家人的同學(xué)，離開那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉，真舍不得！看著那一張張閃耀著金光的榮譽證書，看著那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！

　　毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對我們很溫柔，上課時用優(yōu)美的語言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在冬季運動會上我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，拿到了好成績。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂觀心態(tài)的老師，有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時，是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水，攙扶著我們。而老師則是在我們長跑的過程中，為我們加油，鼓勵，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動力，照亮了迷途者的前進(jìn)的方向，點燃了失敗者新的希望！

　　毛老師，謝謝您！是您教導(dǎo)我們：巖石下的`小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂觀，積極的面對困難，去迎接美好的明天！

　　那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田！

敘事的作文600字篇4

　　“簡直受不了了，要命！”看著桌上又增加了幾張作文資料，我的怒火直往腦門上竄�！耙惶於甲屛易觥⒆�、……，讀、讀、讀……太不體貼人！”我喋喋不休地抱怨道，并隨手抓起幾張作文資料往地上一扔，便“砰”地一聲斜倒在沙發(fā)上，兩眼盯著天花板發(fā)呆。

　　也不知什么時候，爸爸來到了客廳，看看地上，又瞟了我一眼。我心想：山洪即將爆發(fā)。但出乎我的意料，爸爸并沒有指責(zé)我，只是默默地收起我的“杰作”，拿著地上散亂的作文資料不聲不響地出去了。我滿是疑惑：“不會是扔掉了吧！”

　　大約過了半個小時，爸爸回來了。“瑜兒，我已把作文資料裝訂成冊，你仔細(xì)看看吧！”爸爸說道，同時將資料放在了桌上。我看到了資料的封面上有“優(yōu)秀作文”幾個大字，在最上方還有“取人之長，補我所短”幾個顯目的文字。

　　剎那間，我感到了火一般溫暖的父愛!

　　我不禁回想起了那一個個的片段：烈日中，背著我累得氣喘吁吁的父親；病床前照料我的父親；在我疑問時為我釋疑的父親；在我指甲很長戳破鞋襪，為我修剪指甲的父親……，他的一切都流露出深深的愛女之情。

　　此時的月光溫柔地照在我身上，像爸爸輕輕撫摸的雙手，我的內(nèi)疚感油然而生。

　　現(xiàn)實生活我們總是想父母理解自己的.心情，而我們作為兒女的又理解父母多少�。课覀兛傆X得父母對我們不好，而我們又理解父母的愛有多少！細(xì)細(xì)想想，我們又怎么不能發(fā)現(xiàn)，父母理解我們的遠(yuǎn)比我們對他們的理解，父母給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女對他們的愛！

　　此時我才發(fā)現(xiàn)，爸爸給我的愛真的無與倫比，父愛是真摯的，是偉大的。我不自覺地拿起那本封面沒任何裝飾的《優(yōu)秀作文》細(xì)細(xì)地品味起來……。

敘事的作文600字篇5

　　在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個子，令我感到絕望。

　　最近，身高成了家長群中討論的焦點，小汪成了所有家長口中心心念念的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高�。　薄皩Π尶墒⌒牧�。”“我家的孩子怎么都長不高，可愁死我了�！崩蠇屢彩翘焯煸谖叶呧粥止竟�，左一個小汪右一個小汪，讓我厭倦不已。

　　這不，老媽又拿著手機來找我了�！澳憧葱⊥舳家幻琢辶耍氵B一米五都還沒到，你就不能長快點嗎？我為你的身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎么就比你高這么多��！”

　　老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的心底升起了一團(tuán)說不清道不明的東西。它讓我感到郁悶，并使我想超過小汪，我要成為“別人家的孩子”。

　　一次，學(xué)校舉行運動會。體育老師嚴(yán)格選拔著，輪到跳高這個項目。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到杠子前，雙腳輕輕一提，就跳了過去，是那樣的自如。

　　老師贊許地看了她一眼，讓她下午留下來訓(xùn)練。

　　輪到我了，我心中升起了一團(tuán)怒火，我也要跳過這根杠子，我要證明，矮個子也能創(chuàng)造奇跡。

　　我跑上去使勁一跳，回過頭，杠子還穩(wěn)穩(wěn)的`躺在那里，我成功了！我還未好好感受勝利的喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”

　　我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海里飄蕩�！澳憧慈思倚⊥舳鄥柡�，下午留下來參加跳高訓(xùn)練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的我一眼。

　　我感到了委屈，回房間“砰”地關(guān)上了門。

　　從此，成為別人家的孩子就成了我的愿望，一個幾乎不可能實現(xiàn)的愿望。我也暗自努力著。也許這樣媽媽滿意了，可我把自己弄丟了！

敘事的作文600字篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來，按掉了鬧鐘。一看時間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來信息了：我?guī)湍憬械耐赓u9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國�？粗@個小小的朋友圈，卻感覺在周游世界。

　　正看著朋友圈，門鈴響了。“外賣到了！”送餐小哥在門口喊了一聲。我打開門，拿回外賣，“祝您用餐愉快”送餐小哥對我笑了笑說，“別忘了給我個五星好評喲！”我點了點頭，便開始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現(xiàn)在的信息化時代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺可以周游世界了。”

　　吃完早飯，9：30分了，面對著厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準(zhǔn)備要寫掉4張語文卷。剛剛提起筆，電話就響了。我接起電話，原來是媽媽問我早飯有沒有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫，如果今天沒完成，一定會被罵死的。剛剛寫完默寫詩句，微信視頻響了。我一看，原來是同學(xué)找我，問我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩�。∥見^筆疾書，終于寫完一張卷子了。我伸了一個懶腰，剛想拿起第二張語文卷子，電話又響了�！澳茫欠窨紤]昆山地鐵口的'商鋪？”“不好意思，我沒錢買，拜拜�！蔽覕傞_語文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現(xiàn)在的生活，還真是碎片化的厲害了。

　　信息科技的發(fā)展和運用越來越深入到我們的生活中，既帶來了便利，也帶來了一定的困擾。我們可以輕松地通過電子平臺打車、叫外賣、購物，我們可以足不出戶地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問題。

敘事的作文600字篇7

　　在六年的學(xué)習(xí)生活里，記憶中的許多事情被時間的抹布抹掉了，但有一件事卻很難忘記……

　　記得兩年前的一天，我在教室里和同學(xué)完得正高興的時候，值周生突然來教室抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因為這樣，我們班就沒有得到流動紅旗。

　　張老師知道后，就叫我到辦公室去。一到辦公室，就看見張老師的`臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了，手心直冒汗，低著頭，不敢正眼看她。她氣呼呼地問我：“你座位底下是不是有紙屑？”我膽怯地說：“是�！彼謫枺骸澳銥槭裁床话鸭埿紦炱饋�？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我真的沒扔紙屑，也真的沒看見�！彼謬�(yán)厲地說：“沒看見是理由嗎？連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了，長大了有什么用？別給我說了，今天下午把家長叫來，回去吧！”完了！我感到又傷心又委屈，簡直就像到了世界末日一樣，那可是我第一次請家長�。�

　　在回家的路上，我不斷地想：要是我告訴家長，就要被家長打，反之，就要被老師罵。唉！真是左右為難��！最后，我還是鼓足勇氣告訴家長。

　　我給爸爸說完事情的前因后果，正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料，他沒有打我，只是耐心地批評教育我。他說：

　　“老師批評得對。一個班集體的榮譽，要靠大家來努力爭取。

　　作為一個班干部，更應(yīng)起好帶頭作用，主動檢查教室的衛(wèi)生。

　　不管是誰扔的，都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎？”聽了爸爸的話，我的臉一下子就紅了，內(nèi)心感到十分慚愧。

　　雖然這件事過去了很久，但我至今難以忘記。