【精華】敘事的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　馬上就是明明班的班長生日了，他決定買一件文具送給她。

　　明明來到豐百文具店，有禮貌地問阿姨：“您好，請問送給同學(xué)的生日禮物有些什么？”

　　阿姨指著柜子上的鋼筆對明明說：“喏，那邊是店里最好的鋼筆。”

　　明明拿著這支鋼筆說：“好的，就買這支了。多少錢？”

　　阿姨微笑著對明明說：“35元錢�！�

　　明明數(shù)了數(shù)錢，臉紅得像蘋果，小聲地對阿姨說：“我只帶了30元錢�！�

　　阿姨溫和地對明明說：“錢不夠沒關(guān)系的，阿姨再給你推薦一支25元的鋼筆吧�！�

　　明明著急地說：“那快點(diǎn)吧！”

　　阿姨拿出一支精美的鋼筆，對明明說：“給，這支筆的功能和35元錢的`功能差不多的�！�

　　明明拿著鋼筆對阿姨說：“這支鋼筆有什么功能��？”

　　阿姨耐心地說：“這支鋼筆的墨囊是轉(zhuǎn)著加的，寫起來非常滑……”

　　明明舒了一口氣，說：“好，就買這支吧�！闭f完，明明把錢交給阿姨，阿姨找回他五元。

　　明明拿著鋼筆高高興興地回家了。

敘事的作文 篇2

　　哎！那一次的體育課可差點(diǎn)把我累得半死。

　　看見今天有體育課，同學(xué)們一個個興高采烈的沖了出去，站好隊(duì)，上操場。

　　田徑老師說，今天要進(jìn)行跑步，男生1000米，女生800米跑。當(dāng)初，我心里想：“哎些！不就1000米嗎，我一分鐘就跑完了”。我感到不以為然。

　　要圍著操場跑三圈零100米，“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個個像出膛的子彈一樣飛馳了出去，老師接著說;“這是長跑不是沖刺，有力氣到了最后再用！”

　　話音剛落，有的.人已經(jīng)沖出了100米了真才停下，有的人還是以百米沖刺的速度跑也不停，估計(jì)是沒聽到。

　　我剛開始覺得很簡單，可到了后面就不這么認(rèn)為了。

　　跑了1圈以后，我感到腿越來越重，如同兩個鉛球一樣。托著兩條像灌了鉛一樣的腿，頭上的汗像關(guān)不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的冒。肺里像放了一個定時炸彈一樣，快要爆炸了。那真是一走一個汗作的腳印。

　　快要沖刺了，可是我現(xiàn)在連沖刺的力氣也沒有了。眼看著同學(xué)們一個個都超過去了，我心里不甘心，想著：“不能就這樣輸給他們，加油！”

　　“近了，近了，就要到了”。我不斷的為自己加油鼓勁。終點(diǎn)就在眼前。慢慢放大，一點(diǎn)，一點(diǎn)。

　　到了！

　　我那不爭氣的雙腿，一過終點(diǎn)立刻就坐下了。

　　解放了！

　　頓時，一股疲勞感油然而生，嗓子火辣辣的，腿酸極了，好像被醋泡過一樣。所有疼痛都化為了一陣興奮。我望向前面，可見同學(xué)們一個個躺下了，連說話的力氣都沒有了。

　　歡呼，喜悅，興奮都想全部爆發(fā)出來�？上�沒有力氣了。

　　這一屆沉重的體育課，鍛煉了我的意志，讓我更堅(jiān)強(qiáng)了，讓我知道了堅(jiān)持才有勝利。

敘事的作文 篇3

　　那一天，媽媽從菜市場買了一個西瓜，放在冰箱的冰凍房，過了一個小時，又拿了出來放在桌子上，我看見了，馬上跑了過去對媽媽說：“媽媽我要吃西瓜�！薄安恍�，爸爸出去了，我們必須等爸爸回來一起吃才行�！眿寢屢闳换卮�，說完，身走了， 媽媽一走出我的視線，就連忙從某個地方拿個地方拿了一個木頭做的凳子，防到桌子低下。用腳踩在上面，可是眼睛還沒看到“目標(biāo)”（西瓜），更何況去碰，我極次在凳子上跳來跳去，還 差點(diǎn)倒了 ，我跳了下來，想：還是放棄了吧�！斑�是等一下爸爸，和他們一塊吃�！边^了一會兒，我又開始想：“我一定要先吃到西瓜�！�

　　想完，就爬上凳子，跳來跳去想爬上桌子，不小心，我的頭碰到桌子上，倒了下來，桌子開始晃了一下，我的'屁股痛了一下，想：“對了，我可以利用水從上往下的原理。必須要想好每一個細(xì)節(jié)，不然就要被媽媽看穿的。 想好后，我先把凳子移到床低下，自己爬到凳子上，兩手碰到桌子底下，兩腳的腳跟往上，腳尖往下的方向滾，只見“砰”的一聲，頓時西瓜就像炸開了花，裂成了八九塊，一個一個的樣子，五花八門。我馬上把凳子放到原位，大聲喊：“媽媽快來呀！西瓜掉下來了�！�

　　媽媽一聽西瓜掉下來了，連忙跑過來，邊拾起西瓜邊說：“孫科，你來吃幾塊我大口大口吃起來，心中得意洋洋！”

敘事的作文 篇4

　　周五，我們?nèi)�校五年級去橫店游玩，我們?nèi)チ思t軍走過的路和明清明居。其中，我最喜歡的是走瀘定橋了。

　　我們來到瀘定橋，四條粗壯的鐵鏈，四條細(xì)長的木板。蛛網(wǎng)般細(xì)的繩子，捆在一條條的`木板上，不仔細(xì)看是看不到的。最讓人膽戰(zhàn)心驚的是：這整條橋竟然懸在半空中！

　　開始走了，只見第一個人挺著胸脯胸有成竹的走了上去。緊接著第二個，第三個……一個接一個我們都走了上去。我緊緊地抓住前一個同學(xué)的背包，小心翼翼的向前挪動著步子，慢慢的來到了橋中心。突然,前面的人向前加快了步子，橋猛地晃動了起來。我手沒抓穩(wěn)，松開了，人無意識向后一仰，心想：“完了！完了！我難道就在下面這條江里“飽餐”“一頓”“冰爽”又“可口”的江水了嗎？不要啊！”

　　就在這一瞬間，一雙大手把我的人給托了起來：“小妹妹，我?guī)�你走過去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，感激的看了叔叔一眼，挪動了停下的腳步。

　　20米，19米，18米，17米……5米,4米，3米，2米，1米！我飛快的竄出了橋，一面拍著怦怦直跳的心，一面長長地舒了一大口氣，整個人感到無比的輕松自在。

　　這次走瀘定橋真是又驚險(xiǎn)有刺激，可總是有驚無險(xiǎn)。這一次走橋我明白了，不管做什么事都要大膽的去做，不要縮頭縮腳的不去做，這樣才能成功的道理。

敘事的作文 篇5

　　我的童年很快樂,我結(jié)實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué).鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

　　而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學(xué)習(xí)上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細(xì)的教我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)一會兒就會了。從這兩件細(xì)小細(xì)小的'小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

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