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敘事的作文600字

時間:2023-01-14 17:30:53 敘事作文 我要投稿
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【推薦】敘事的作文600字4篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的敘事的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】敘事的作文600字4篇

敘事的作文600字 篇1

  重返故土,又看到了爺爺家門口的那棵橘樹,自幼陪伴我長大的那棵橘樹,記憶便倏地回到從前……

  記得我剛出生時,爺爺就栽下了這棵橘樹,說是讓它陪伴著我一塊長大,希望我也能像這棵橘樹一樣,長出甜蜜的果實。

  隨著時間的悄然而逝,這棵橘樹從稚嫩的小苗長成了已成熟的樹,而我也從那個咿呀學語的孩子長成了一個伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會常常坐在橘子樹下,享受橘子樹帶給我的陰涼,回憶過去的事情。

  直到那年秋天,金風送爽,碩果累累,橘樹結出了甜甜的果實,而我卻要離開這里,去城市里上學,留爺爺獨守我的這片“樂土”,爺爺的心里既有歡喜卻也有憂愁。

  從那以后,爺爺每年都會寄一袋橘子過來,每每嘗到那甘甜可口的橘子,又想到獨自一人的爺爺,心里便添了一分愧疚與對故鄉(xiāng)的'思念。突然有一天,媽媽告訴我,爺爺因為勞累過度染上了肺炎,那一刻,我的心里既有對爺爺的心疼,也有一些遺憾,遺憾以后再吃不到橘子了,再也不能感受那份故鄉(xiāng)情了。

  可出乎我意料的是,橘子竟如期寄來,只是橘子上有坑坑洼洼,顏色也不如以前那樣鮮亮了,我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水,忘記施肥時焦急的樣子,也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子,然后走到蹣跚走到郵局寄來橘子的身影……這一切的一切,此時都在我的腦海中浮現。

  我拿出一個橘子,像往常一樣熟練地剝開,只是我猛然發(fā)現,發(fā)現這橘子中滿含著爺爺對我的愛,那一份親情,我將永遠不會遺忘。

  這一次發(fā)現,讓我看到了爺爺對我濃濃的愛,我也一定會銘記爺爺的囑咐,爺爺對我的期望。

  盡管人生路上有風雨,有坎坷,我也一定會帶著爺爺的愛,迎難而上,讓自己的生命結出最甘甜的果實!

敘事的作文600字 篇2

  雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現在人生的岔道上;《新三字經》又敲擊我的心;《游子吟》也與我情的交談……“百善孝為先!崩献孀诘倪z訓那么的直白。母親節(jié)又降臨了,牽引著多少游子的心,“誰言寸草心,報得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。

  悠悠的歲月,歷史的長河也永不停息。我考試筆破了,同桌遞來一支筆,傳遞著重似千斤的友情;在人生漫長歲月中,在人生岔道上,老師指點前進的方向,承接著多少“一日為師,終生為父”的師生情。然而,無意中回憶的一幕觸動了我的心弦。

  北風蕭瑟,冷雪凄凄。太陽失去往日不可一世的光芒,羞澀的躲了起來。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略著大地,覆蓋一切生靈。那時我就讀五年級,背著書包踏上去學校的`路。

  雪還沒有積起來,只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺著輕盈的身子飄落下來。行人很少,幾乎沒有,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會兒,寒風就像利劍一般劃破我的手和臉,使我不免起雞皮疙瘩。盡管我穿著一件大皮襖,頭頂一頂大花帽,手帶一雙手套,穿著嚴嚴實實,活像大國寶?珊L真是無孔不入,無洞不鉆,還是冷的喊爹叫娘。

  經過艱難的長途跋涉,終于走進教室。大家叫的嗓子在那里讀書(今天要默寫),我也慌忙打開書包,翻來覆去找了一下,一顆豆大的汗從頭發(fā)縫中被擠出。我萬分焦急——語文書落在家里。我猶如獨坐針氈,心頭焦慮萬分。罵自己:怎么那么笨,一個名副其實的大大傻瓜,真是當之無愧。我在心頭罵自己千百遍,上億遍。

  恐懼和焦急正在攻擊我的時候,一個身影掠過我的眼前,我二話沒說,飛一般的跑出教室。母親手中捧著一本書。她穿著一件薄薄的大棉襖,她雙手沒有手套,凍得像紅蘿卜,臉頰通紅。我接過這重似千斤的書,母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖,在雪地里像一團火焰。

  雪地的紅棉襖,是一團火焰在跳躍,是一團永不熄滅的火,溫暖我的心。在母親節(jié),我要向您說:“您辛苦了!”

敘事的作文600字 篇3

  清晨,一陣清風吹拂窗簾,帶進陣陣花香,那是幸福的味道,幾陣婉轉的鳥啼從樹梢傳來,那是幸福的聲音。暖暖的陽光,斜射進來,照在身上,暖在心中,那是幸福的感受,幸福隨處可見,要一片片撿拾它,放在心里

  聽種子突破外殼的聲音

  我漫無目的地走在大街上,聽著街道的喧鬧,車水馬龍,時不時傳來幾聲刺耳的車笛聲,這對我煩躁的心情無疑火上澆油,想找一個清靜的地方。場景轉換,我腳踩幾片落葉,聆聽聲聲鳥啼,享受著美妙的時刻。一抹嫩綠吸引住我的視線,它的莖彎曲著,種殼突破一半,一顆晶瑩的露珠掛在葉子上,為它更添幾分韻味。它從一顆種子,經歷艱難險阻,突破重重關卡。終于,親眼看到陽光,親身經歷雨露,陽光的普照,雨露的滋潤,讓嫩芽茁壯成長。它的'幸福就是享受陽光雨露,成就輝煌,種子突破外殼的聲音,清脆悅耳。聽,那是幸福的聲音

  賞夕陽慢落山頭的美景

  紅,黃是色彩系中的暖色系,有強烈的色彩效果,而夕陽西下能把紅。黃完美融合,把幸福詮釋出來,金黃色的陽光從云層中透射出來,外層是一圈淡黃色光暈,夕陽被山頭遮住半邊臉,仿佛是美人的面紗,想要走進她,一探神秘,為這美麗祥和的畫面畫上點精之筆,夕陽的幸福是有云彩的守護,山巒的寵愛,看到夕陽與山,云的完美融合,會使心靈得到莫大的撫慰。

  彩虹是大自然的寵兒,集萬千精華于一身,有人曾問過“彩虹的另一端是什么?”答案是:幸福,當然,經歷了風雨才會見彩虹,彩虹之色彩含七彩,如鉆石色彩奪目,如珍珠絢爛多彩,它撿拾了七種色彩,把它編織成幸福,掛在碧藍的空中。

敘事的作文600字 篇4

  校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,留下了我們一串串奮斗的足跡,記錄了我們一個個成長的故事。

  還記得在開學的第一天的第一次見面,你問我你是誰?我不肯告訴你,我問你,你是誰?你也風趣的不告訴我,我們就像小孩子一樣調皮,活潑。

  還記得我們在一起討論什么什么的電視劇時,那激動的.心情,當年我們的最愛,聊到什么都發(fā)了瘋似的,就像還未長大的初中生。

  還記得我們在組里時,大家風趣幽默,有說有笑,上課時老師看著我們無奈的搖了搖頭,下課笑,不知道的同學還以為我們瘋了呢。

  還記得我們在一起唱的歌,即使有時大家一起跑調了,唱錯詞啦,但我們還是在一起開懷大笑,快快樂樂的,因為我們覺得這是我們最動聽的歌聲。

  還記得我們睡前講的鬼故事,她說她要聽,我說我害怕,你卻不知怎么辦才好,想想都搞笑。

  還記得大家在打比賽時,我們在齊聲高喊的為你們加油,聲音如雷霆,不管什么時候,大家都是快快樂樂的。

  還記得那時為你畫的像,大家本想一起留作紀念,卻把臉畫的一邊鼓一邊扁,眼睛一只大一只小,手又大又小,身體不成比例,頭大身小,我們都笑啦,就把它叫做“四不像”吧,你說。

  后來學習壓力越來越大,大家都在忙碌的學習,所有的話題都是學習,后來我們畢業(yè)了。

  還記得畢業(yè)時我們唱的畢業(yè)歌,拍照時,那調皮的臉,吃東西時,蛋糕的奶油都在臉上,最后我們大聲的喊出來,“we are family!”我們哭了。

  回首三年的初中生活,我們沐浴了陽光雨露,經歷了風吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,收獲了成功的喜悅。

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