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有關(guān)寫敘事的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫敘事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫敘事的作文 篇1
汶川地震發(fā)生后,來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川,從外國,從中國,從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震,同學(xué)們議論紛紛,有的捐錢,有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚,有的默默流淚,有的眼睛通紅,我同座心里頭酸酸的,一下子將身上50元掏了出來。50元對我們不算多,但卻是他2個月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家,爸爸靠打臨工賺錢,養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長,微微一笑,滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢,災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的.希望。
這些可歌可泣的事跡怎么都說不完,他們感動了天,感動了地,同時感動了屹立60年的中華民族,正可謂驚天動地。
寫敘事的作文 篇2
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽到要勞動,同學(xué)們歡呼雀躍。來到清潔區(qū),老師指著院墻邊的石頭說:“今天下午的勞動任務(wù)有三個,一是搬走這些石頭;二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉;三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù),就和我們一起熱火朝天地干了起來。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭,我們喊著號子——“一、二、一”,一步一挪,到了目的地,放好石頭,“終于搬到靠墻的.一邊了!”我撫摩著自己的手說。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭,他們挖著挖著,吳小龍自言自語地說:“這里有一根樹根,還是花的呢。”常昕宇扭過頭仔細(xì)一看,大聲叫到:“吳小龍,這是蛇,不是樹根!”
吳小龍不相信,用木棍桶了桶,仔細(xì)一看果真是蛇:“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開去。大家都驚慌了,在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快,三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的安全,一邊自己挖,一邊指揮我們運(yùn)走挖出來的石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃,他們分工明確,掃的掃,裝的裝,倒的倒,拔草的同學(xué)也不甘示弱,兩手一刻也不閑著。
終于勞動結(jié)束了,老師贊賞地說:“我還不知道你們能做這么多事呢!”
寫敘事的作文 篇3
事情發(fā)生在我10歲時。
閑來無事的我接到奶奶的一個任務(wù)——-喂雞。我像模像樣地抓起一把小米灑在地上,母雞變爭先恐后來啄食。其中一只母雞仗著身板大,擠開其它瘦小的母雞,獨(dú)自吃完了所有的小米。我看到這兒氣不打一處來:人家又瘦又小還下蛋,你這么肥,不但不下蛋還欺負(fù)人家。我可要好好教訓(xùn)你。
看到它滿身的肥肉,我靈光一閃。對了,給它減肥,這可累著呢!可怎么減肥呢?呼啦圈?不行,不可能。跳繩?不不,更不可能。怎么辦呢?啊,對了,跑步!這個容易!
說干就干。我找來一根小竹棍,在它圓滾滾的屁股上敲了兩下。它受了驚,很不情愿地站起來,稀里糊涂地被我趕著跑。當(dāng)時的'我天真地認(rèn)為:繞著院子慢慢跑,流了汗就能減肥了。我得意極了,等你變瘦了,看你怎么欺負(fù)別人,喝西北風(fēng)去吧。
剛開始跑得還像那么回事?刹灰粫䞍,它那肥胖的身子就開始晃,步子也越來越沉重,像灌了鉛似的,速度也更慢了。它那兩只小眼睛恨恨地盯著我,像能噴出火來,嘴里也時不時發(fā)出不滿的“咯咯”聲。雖然我也累得氣喘吁吁,汗流浹背,但也不甘示弱,說:“看什么,趕快跑!”
沒跑幾圈,它便跑不動了,索性蹲在地上,大口喘氣,任憑我怎樣喊、打,死活不肯起來,對我的吼叫和竹棍無動于衷,一副“死豬不怕開水燙”的架勢。
我無可奈何,蹲下身來擦擦汗。滿以為它會和我一樣大汗淋漓,還算有些成效。沒想到……用手一摸,它的羽毛竟然還是干的!身上那點(diǎn)肥膘還在抖動。我奇怪地望著它,它也無辜地望著我。無奈,我們只能大眼瞪小眼。
后來,奶奶告訴我,雞是不會流汗的。想讓它因流汗而減肥,沒門兒!我聽了哭笑不得。
不管怎樣,給它減肥的計劃算是失敗了。
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